38讀書活動總結(jié)5篇

第第頁38讀書活動總結(jié)5篇38讀書活動總結(jié)篇1一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，x讀書社的各項(xiàng)工作也隨之結(jié)束，身為副社長的我在此進(jìn)行一個(gè)簡短的工作總結(jié)，與其他社長副社長的工作對比，我本學(xué)期是最輕松的一個(gè)人。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的緊要工作是：管理生物系和光機(jī)電的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)社團(tuán)的活動海報(bào)以及組織兩個(gè)活動。本學(xué)期我緊要負(fù)責(zé)的活動是：“朱老師給x讀書社寶貝們的10個(gè)忠告”朱老師的講座活動和“找尋秋天的腳跡”戶外遠(yuǎn)足活動，這兩項(xiàng)活動的完美進(jìn)行離不開社員們的積極搭配，離不開社長副社長助理以及朱老師的幫助。下面是我對這兩次活動的簡單總結(jié)：一、共享“朱老師給x讀書社寶貝們的十個(gè)忠告”本次活動是原計(jì)劃是共享“社長與副社長給x讀書社社員的十個(gè)忠告”，由于準(zhǔn)備的不足完善加上本學(xué)期新社員比較多，所以改為共享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟€(gè)忠告，由于朱老師身體不太好，我就需要準(zhǔn)備好為大家講解朱老師的十個(gè)忠告的準(zhǔn)備，最后老師還是頂著不舒適的身體來為我們認(rèn)真講解了她給我們帶來的十個(gè)忠告，本次活動有著特別重點(diǎn)的意義，的缺憾就是社員沒有全部參加，以至于有些同學(xué)錯(cuò)了本次精彩的講座。我也需要對上述所說顯現(xiàn)的問題進(jìn)行深刻的反省。二、“找尋秋天的腳跡”戶外遠(yuǎn)足活動這是本學(xué)期的第一次戶外活動，由于之前沒有組織過仿佛的活動，所以在制作方案的時(shí)候做的有點(diǎn)亂，有很多因素沒有考慮到，在社長的跟進(jìn)與修改下，最后出了一份完整的活動方案，本次活動接受分組的方式，將社員依照系部分成相應(yīng)的小組?；顒舆^程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象，本次活動缺席人數(shù)較多，得到一些相應(yīng)的懲罰，但是總體參加人數(shù)還是挺多的，活動也舉辦的特別成功，感謝各位社員的搭配，感謝各小組的負(fù)責(zé)人，感謝社長的幫助，感謝朱老師的率領(lǐng)，讓我們享受了秋天遠(yuǎn)足的歡快。本學(xué)期的各項(xiàng)工作能夠正常的打開，多虧了社長在旁的督促與幫助，我認(rèn)為我本學(xué)期工作上還是比較不認(rèn)真的，常常將一些問題留給社長去解決，為社長加添更多的苦惱，在社員管理方面，沒有與自身所管理的社員進(jìn)行更多的溝通，以至于有一些社員對我感到比較陌生，在溝通上存在著確定的問題，這是我需要深刻檢討的地方，在海報(bào)制作方面，身為印刷系的同學(xué)竟然不會畫畫，這是特別丟人的一件事，因此每一次的海報(bào)制作我都需要交由社聯(lián)的宣揚(yáng)部，這一交時(shí)間上就有一點(diǎn)急，以至于每次都是等到活動快開始的時(shí)候海報(bào)才出來，對此我也需要進(jìn)行深刻的檢討。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束代表著另一個(gè)學(xué)期的開始，往后的社團(tuán)工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的幫助，希望各位社員各位管理層人員能夠積極參加每一項(xiàng)活動，讓我們共同構(gòu)建和諧社團(tuán)。38讀書活動總結(jié)篇2書，是一泓清亮的溪水，是一片充足生機(jī)的芳草地。書中所表達(dá)的真、善、美對于人的人格的塑造、靈魂的凈化會產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限信任書籍的氣力。”借著學(xué)校開展“書香學(xué)?！被顒拥臇|風(fēng)，我們二班級也開展了豐富多彩的讀書活動，讓同學(xué)感受到閱讀的無窮魅力，讓同學(xué)們在書香的熏陶下健康成長?，F(xiàn)把讀書活動總結(jié)如下幾點(diǎn)：1、營造書香氛圍把班級的布置作為突破口，讓同學(xué)在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的喜好有所提高，在思想上也能充足的認(rèn)得讀書的緊要性，為后面活動的開展鋪好路。班級在學(xué)習(xí)園地開墾了“讀書之星”專欄，張貼了愛讀書的同學(xué)照片，對其他同學(xué)產(chǎn)生了很大的促動作用。教室后面的墻壁上有“書是人類進(jìn)步的階梯”的名言，以名人名言來激勵(lì)同學(xué)，激發(fā)同學(xué)讀書喜好。2、建立管理機(jī)制班級成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組，在每天的早讀時(shí)間、午休時(shí)間督促同學(xué)開展讀書活動。在午休閱讀時(shí)間，護(hù)班老師和同學(xué)一道讀書，引領(lǐng)全班同學(xué)自發(fā)閱讀。3、建立協(xié)進(jìn)機(jī)制為了籌集到更多的書本，充足同學(xué)的課余閱讀。首先，發(fā)動同學(xué)向班級自發(fā)捐獻(xiàn)，建立本班的小書庫。為了更好地保護(hù)書籍，讓同學(xué)養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣，我選派了兩名有責(zé)任心的女生擔(dān)負(fù)班級圖書管理員，每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們登記借書、還書，整理好書架的書本。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育同學(xué)自發(fā)珍惜每一本書，自發(fā)地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個(gè)家庭都有藏書。這樣做，使每一位同學(xué)都有書讀。書豐富了，每一位同學(xué)也都能讀到自身愛好的書。4、保證讀書時(shí)間雖然現(xiàn)在同學(xué)的作業(yè)多，空閑的時(shí)間不多，但為了同學(xué)的將來，我們班級還是硬性規(guī)定讀書的時(shí)間，保證他們有充足的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午30分鐘的午休時(shí)間，晚上布置30分鐘讀書時(shí)間，讓同學(xué)有充足的讀書時(shí)間。5、讀書成績呈現(xiàn)我們舉辦讀書匯報(bào)會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報(bào)比賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進(jìn)同學(xué)閱讀喜好的產(chǎn)生。十一月份的“我愛讀書”中隊(duì)活動，同學(xué)們呈現(xiàn)了豐富多彩的節(jié)目，背誦讀書名言，講名人讀書故事，演小話劇，做書簽，同學(xué)各方面本領(lǐng)都得到了提高。經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)的看書喜好有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，同學(xué)能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。一個(gè)學(xué)期下來，同學(xué)朗讀背誦了不少古詩，故事，我把《古詩文選》和語文課本上要求背誦的古詩都擺列在一張表格上，讓同學(xué)帶回去，請家長幫助檢查孩子的背誦情況，從家長反饋的情況來看，大多數(shù)孩子能背誦15首以上的古詩，《親近母語》上的故事也基本讀完。本學(xué)期，新華書店來我校設(shè)攤售書，我們班同學(xué)積極購買，并將這些書捐給班級書架上交流，同學(xué)看了《安徒生童話》《伊索寓言》《大頭兒子和小頭父親》《一千零一夜》等很多童話故事，擴(kuò)大了學(xué)問面，學(xué)問素養(yǎng)得到了提高。當(dāng)然，在本學(xué)期讀書活動過程中，我們還存在一些不足，譬如由于本學(xué)期自身個(gè)人的事務(wù)較多，沒有引導(dǎo)同學(xué)做好讀書筆記，做好詞好句的摘抄工作，一部分同學(xué)讀書的范圍比較窄，局限于一些漫畫類的書籍，今后還要進(jìn)一步對同學(xué)進(jìn)行讀書方法、讀書內(nèi)容的引導(dǎo)，讓同學(xué)在讀書中歡快成長。38讀書活動總結(jié)篇3“教書育人”是老師的職責(zé)，然而教育同學(xué)的每一位老師，又該如何學(xué)習(xí)呢？唯有多讀書、讀好書。這是我們學(xué)校這次開展老師讀書活動的初衷，亦是我們培育每一位老師閱讀習(xí)慣的開始。這次的老師讀書活動能夠圓滿完成，不但跟每一位老師的積極搭配有關(guān)，也跟這次讀書活動的策劃有關(guān)。為保證將來此類活動越辦越好，現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：一、基本情況本校于20xx年x月x日到20xx年x月x日，進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的老師讀書活動。在活動開始，學(xué)校就成立了以校長為首的老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，訂立了相應(yīng)的讀書方案以及老師讀書計(jì)劃。在確定了活動后，校長親自召開了全體老師都來參加此次讀書活動的動員大會，動員了全體老師都參加了此次的讀書活動。之后在活動的開展中，每一位活動領(lǐng)導(dǎo)小組的人員都帶頭讀書，每一位老師都積極搭配，將讀書活動方案以及老師讀書計(jì)劃中的書籍進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。二、緊要收獲這一系列舉措都對幫助老師提高對讀書的認(rèn)得以及營造良好的讀書氛圍產(chǎn)生了巨大的影響。原來學(xué)校里的老師都只備課、講課，很少有時(shí)間會用來讀書、充電，這在確定程度上導(dǎo)致我們學(xué)校的老師都思想境界不是特別高，有些甚至于思想狹隘，這當(dāng)然是對教書育人沒什么好處的。經(jīng)過此次的老師讀書活動，明顯看到了很多老師有了精神上的提高，還看到有很多老師開始帶著同學(xué)們一起讀書，這就是此次活動帶來的最大收獲。這一次活動舉辦的特別成功，我校也將在今后的學(xué)期中，多組織開展相應(yīng)的活動，大力幫助老師們提高對讀書的認(rèn)得，為我們學(xué)校營造更加良好的讀書氛圍。三、存在問題當(dāng)然，再好的`活動也不是沒有問題的。此次的老師讀書活動雖然開展的很成功，但也還是存在一個(gè)小的問題。這個(gè)問題是讀書活動在選書上還不足全面，沒能保證到每一位老師的讀書“進(jìn)度”，導(dǎo)致有些老師發(fā)覺讀書活動書單上的書都是以前看過的，只能又開始重讀。這個(gè)問題在以后的活動種會加以改進(jìn)，以保證讀過的書，可以重讀，也可以有其他沒讀過的書，拓展閱讀的廣度?？偟脕碚f，此次的老師讀書活動還是舉辦的特別成功的，只愿學(xué)校以后多組織開展這一類讀書活動，讓大家都能夠一起成長。38讀書活動總結(jié)篇4為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)老師讀書活動的通知》的精神，依據(jù)資陽市教育局的布置，為提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，首先垂范。首先建立老師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由付俊成校長任組長，韓水泉為副組長。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的率領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并適時(shí)足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書活動，建立了老師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣揚(yáng)口號，實(shí)行切實(shí)可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促老師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查老師的自學(xué)筆記，對老師自學(xué)情況作以評定，而且作為常規(guī)檢查的緊要內(nèi)容。三、深入宣揚(yáng)，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。依據(jù)市教育局的工作布置，我校訂立了詳實(shí)可行的讀書活動方案，依照活動方案，我校快速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體老師中宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的緊要意義，通過強(qiáng)勢宣揚(yáng)營造文化氛圍，提高老師的思想認(rèn)得，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、實(shí)現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。讀書活動是校本培訓(xùn)的有機(jī)構(gòu)成部分。我校以此次讀書活動為契機(jī)，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的`領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一、四、我校訂立了積極有效可行的讀書活動實(shí)施方案1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包含市教育局發(fā)放的《為什么做老師》《優(yōu)秀老師的九堂必修課》等多本老師必讀書目，另外包含《影響老師一生的100個(gè)好習(xí)慣》《新課程怎樣教得精彩100個(gè)優(yōu)秀老師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。2、深研細(xì)讀。老師要緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，適時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得，確實(shí)保證讀書活動的質(zhì)量。4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，老師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會，作為老師考評的一項(xiàng)緊要內(nèi)容。定期舉辦老師讀書交流活動，讀書報(bào)告會，交流自身在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校老師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。5、讀書評價(jià)。依據(jù)禹城市老師全員讀書活動工作布置要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名老師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少高質(zhì)量的讀后感或書評，有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價(jià)，對優(yōu)秀作品進(jìn)行推舉，并予以贊揚(yáng)。五、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發(fā)老師的閱讀喜好。我校先后組織了：《為什么做老師》的讀書心得閱歷交流會，并選出了楊天才、朱慶華開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評比；組織老師參加讀書學(xué)問競賽活動，大大促進(jìn)了我校的讀書活動。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評比活動。為引領(lǐng)老師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不絕提高老師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)本領(lǐng)。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評比活動，訂立科學(xué)合理，切實(shí)可行的評比制度。而且將評比活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參加，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?！秲?yōu)秀老師的九堂必修課》一書，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以引導(dǎo)自身的實(shí)際工作；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平常常常交流讀書體會，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老老師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動。他們學(xué)問的結(jié)構(gòu)上存在著確定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培育，而現(xiàn)在，他通過讀書，專業(yè)素養(yǎng)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年老師更是爭先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過讀書，為自身的教育教學(xué)工作不絕增補(bǔ)新的血液?？傊?，通過本階段的讀書活動，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。老師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。廣闊老師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，老師的自身素養(yǎng)正不絕的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！38讀書活動總結(jié)篇5依據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動實(shí)施方案要求和老師連續(xù)教育工作布置，為全面提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)和教育教學(xué)技能，經(jīng)討論決議在我校老師中同步開展了老師讀書活動。這次讀書活動，統(tǒng)一部署，努力營造富有特色的書香學(xué)校氛圍。將老師讀書活動與校本研修結(jié)合起來。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作，以教研組為單位，圍繞選定的贈送書目，組織開展快捷多樣的富有實(shí)效的讀書活動。本次讀書活動全校上下，積極行動，努力做到全員參加。從書目選擇、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié)，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。前期，舉辦了由相關(guān)教研組長參加的老師讀書活動準(zhǔn)備會議，努力將這項(xiàng)活動抓早、抓實(shí)、抓好?；顒又?，利用全體老師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，賈軍校長就這次老師讀書活動親自作了動員。教務(wù)處結(jié)合本校實(shí)際，就讀書活動訂立了相應(yīng)計(jì)劃。做到措施到位，步驟科學(xué)，講究實(shí)效。除了集中學(xué)習(xí)，還充足發(fā)揮教研組機(jī)動快捷的特點(diǎn)，做好分組活動。從小組計(jì)劃、到活動開展、到時(shí)間保證、到資料上交，環(huán)環(huán)相扣，努力努力探求讀書活動的實(shí)效。通過心得、征文等多種形式讓每一位老師在讀書活