我心中的好老師演講稿_第1頁(yè)
我心中的好老師演講稿_第2頁(yè)
我心中的好老師演講稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)我心中的好老師演講稿

敬愛(ài)的各位老師:

大家好!我今日演講的題目是“我心中的好老師”。

古人云:師者“傳道、授業(yè)、解惑也”。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的盼望。

有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明白前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間涼爽的山泉,用涼爽的甘露澆灌我們這些樹(shù)苗。一名好的老師,對(duì)同學(xué)的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣子呢?我想說(shuō)說(shuō)我心目中好老師的形象。

第一、要有良好的師德。

能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。正所謂:為人師表。一名好老師,會(huì)嚴(yán)于律己,能時(shí)刻以自身實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一位同學(xué)。同時(shí),一名好老師,會(huì)時(shí)刻以“節(jié)儉儉樸”的生活打動(dòng)同學(xué);會(huì)時(shí)刻以“大方得體”的舉動(dòng)感染同學(xué);會(huì)時(shí)刻以“言傳身教”的理念折服同學(xué)。

第二、關(guān)愛(ài)、尊敬同學(xué)

關(guān)愛(ài)、尊敬同學(xué)是老師職業(yè)道德之本,在課堂教學(xué)中,關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué),尊敬同學(xué)人格,老師就需要做到面對(duì)全體同學(xué),關(guān)注每一片綠葉,把陽(yáng)光灑向每一扇心扉。只有這樣,課堂教學(xué)中才能做到同等公正地對(duì)待同學(xué)、能教會(huì)我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們的性格差異很大,學(xué)習(xí)上自然也是如此。一位好老師,可以讓我們每位同學(xué)端正學(xué)習(xí)立場(chǎng),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并能在歡樂(lè)中獲得真知,實(shí)習(xí)自己的目標(biāo)。

第三、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,提高教育教學(xué)技能

在教育教育方面,能仔細(xì)鉆研教材、教學(xué)方法。立足實(shí)際,擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和討論,自覺(jué)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。不斷進(jìn)行教學(xué)反思,勤于總結(jié),更好的把握教育規(guī)律,并做到學(xué)以致用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以,好老師就要擁有淵博的知識(shí)和豐富的閱歷,能各方面融會(huì)貫穿,足以教書(shū)傳知,育人感人。以學(xué)定教,因材施教。全面掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)需求,上心體會(huì)同學(xué)的個(gè)體特點(diǎn),是尊敬同學(xué)的主要內(nèi)容之一。

第四、要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的老師

俗話說(shuō):給人一杯水,自己要有一桶水。不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),適應(yīng)新世紀(jì)教育的進(jìn)展要求。

作為新世紀(jì)的好老師,應(yīng)站在新世紀(jì)的起點(diǎn),積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),多讀書(shū),勤學(xué)習(xí),培育高尚的情操。老師不但要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而且還應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū),這樣可以凈化心靈、開(kāi)闊心胸。業(yè)余生活豐富多彩的人,必定對(duì)生活充斥了喜愛(ài)在業(yè)務(wù)方面,努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),刻苦鉆研,提高技能。用健全的人格魅力影響人,用真愛(ài)去感染人,用高風(fēng)亮節(jié)的師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論