貧困生生活事件、應(yīng)收方式與社會支持的關(guān)系

貧困生生活事件、應(yīng)收方式與社會支持的關(guān)系

主觀感知是根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對個體的生活質(zhì)量進行綜合評估的重要綜合指標(biāo)。它不僅是衡量個體生活質(zhì)量的重要綜合指標(biāo)，也是心理學(xué)的重要領(lǐng)域。主觀幸福感包括積極情感、消極情感和生活滿意度三個維度,具有主觀性、穩(wěn)定性和整體性特點。主觀幸福感的影響因素包括外部因素和內(nèi)部因素。外部因素如收入、生活事件、社會支持等,內(nèi)部因素包括人格、歸因傾向、應(yīng)付方式等。目前,國內(nèi)對貧困大學(xué)生主觀幸福感的研究較少。本研究對貧困生的主觀幸福感及有關(guān)因素進行調(diào)查。1方法1.1貧困對象的篩選哈爾濱工程大學(xué)貧困生214人。其中,男生124人,女生90人;大一學(xué)生65人,大二學(xué)生61人,大三學(xué)生51人,大四學(xué)生37人;理科專業(yè)45人,工科專業(yè)67人,文科專業(yè)58人,管理專業(yè)44人;平均年齡21.8歲。為進行比較研究,選取哈爾濱工程大學(xué)相同專業(yè)非貧困生163人。其中,男生96人,女生67人;大一學(xué)生50人,大二學(xué)生43人,大三學(xué)生40人,大四學(xué)生30人;理科專業(yè)38人,工科專業(yè)46人,文科專業(yè)42人,管理專業(yè)37人;平均年齡21.3歲。兩組被試一般情況無差異。貧困生篩選標(biāo)準(zhǔn)為:①月生活費200元以下;②具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上有關(guān)部門開具的貧困證明。本研究于2006年1月初開始,2006年6月末完成。1.2測量工具1.2.1正毒性事件與負(fù)性行為事件由王宇中等編制,共有76個項目,皆為是非題。分為兩大類:正性生活事件和負(fù)性生活事件。本文只采用其負(fù)性生活事件。包括4個因子:(1)人際矛盾和心理支持喪失,(2)處罰與失敗,(3)經(jīng)濟或身體變壞,(4)其他事件。1.2.2付款方式問卷1.2.3社會支持評估量表1.2.4對于價受試者的陳訴,中國評由美國國立衛(wèi)生統(tǒng)計中心制定,用來評價受試者對幸福的陳訴,得分越高,幸福度越高。國內(nèi)段建華對其進行了修訂。本研究只計算該量表前18個項目總分。1.3問卷施測和回復(fù)測驗安排在開學(xué)2個月后進行。采取集中測試方式,專業(yè)教師施測,一次性收回全部問卷。測試數(shù)據(jù)在計算機上運用SPSS11.0軟件包進行處理。2結(jié)果2.1與貧困階層的主觀感知、生活事件、處理方法和社會支持相比由表1可見,貧困生與非貧困生在主觀幸福感、經(jīng)濟或身體變壞因子、自責(zé)因子間存在顯著的統(tǒng)計學(xué)差異,在其他因素間沒有差異。2.2相關(guān)變量對貧困戶主觀幸福感的影響以貧困生主觀幸福感為因變量,生活事件、應(yīng)付方式、社會支持各因子為自變量,進行逐步多元線性回歸,以分析生活事件、應(yīng)付方式、社會支持各因子對貧困生主觀幸福感的影響。由表2可見,自責(zé)、主觀支持、解決問題、人際矛盾和心理支持喪失等變量進入回歸方程。以非貧困生主觀幸福感為因變量,生活事件、應(yīng)付方式、社會支持各因子為自變量,進行逐步多元線性回歸,結(jié)果退避、解決問題、其他事件、幻想這四個變量進入回歸方程。見表3。3“積極行為”與“主觀幸福感”在主觀幸福感方面,貧困生明顯低于非貧困生。這與有關(guān)研究類似。Veenhoven等的研究表明,在滿足人的先天需要的范圍內(nèi),經(jīng)濟水平對主觀幸福感有一定影響。經(jīng)濟水平越高,主觀幸福感越強。按此理論,貧困生生活在最低生活水平線上,基本的需要還不能完全滿足,所以其主觀幸福感明顯偏低。在生活事件方面,貧困生與非貧困生只在“經(jīng)濟或身體變壞”因子上有差別,說明經(jīng)濟因素對貧困生的影響較大;在應(yīng)付方式上,貧困生與非貧困生只在“自責(zé)”因子上有差別,說明貧困生容易產(chǎn)生自責(zé)心理。這是因為貧困生深知求學(xué)之艱難,也擔(dān)心他人因貧困而看不起自己,因此,做事追求目標(biāo)高,往往超出自己的能力而不能實現(xiàn),進而產(chǎn)生自責(zé)心理。通過多元回歸分析發(fā)現(xiàn),影響貧困生主觀幸福感的因素依次是“自責(zé)”、“解決問題”、“主觀支持”和“人際矛盾和心理支持喪失”。究其原因是:貧困生做事要求過高而難于實現(xiàn),容易產(chǎn)生自責(zé)心理,降低幸福感;貧困生解決問題能力越強,就越能及時化解困境,獲得更高的幸福感;貧困生注重感受到的支持-主觀支持,那怕客觀情況并非如此,也可使其體會到幸福感,因為“心理的事實”更能調(diào)節(jié)他們的情緒和行為;貧困生心理壓力較大,較為敏感自卑,因此更需要一個良好的人際關(guān)系和人際氛圍。影響非貧困生主觀幸福感的因素依次是“解決問題”、“其他事件”、“退避”和“幻想”。與貧困生相同,“解決問題”因子也是影響非貧困生主觀幸福感的重要因素,解決問題能力越強,幸福感就越高;但令人費解的是,“其他事件”因子竟然成為影響非貧困生主觀幸福感的重要因素。因為這個因子包含的都是一些無關(guān)緊要的事件,如“學(xué)校環(huán)境和設(shè)施差”、“被迫做不情愿的事”、“體育運動能力差”等。但深入分析,就會發(fā)現(xiàn)其合理性。其實,影響個體主觀幸福感的事件,不在于它重要不重要,而在于它能不能被接受。比如,親人亡故是一個很重要的事件,但如果個體認(rèn)為生老病死是自然規(guī)律,可以接受,就很容易恢復(fù)平衡和幸福感。而有些事看起來不是很重要,但個體認(rèn)為它不應(yīng)該發(fā)生,就會心態(tài)失衡,幸福感降低。因此,“其他事件”因子中包含的事件雖不太重要,但非貧困生不接受,影響了他們的幸福感;“退避”和“幻想”因子會影響非貧困生的幸福感,因為采取“退避”和“幻想”的做法,問題得不到解決,反而越來越嚴(yán)