2022年教師資格證考試《體育與健康學科知識與教學能力》（高級中學）真題_第1頁
2022年教師資格證考試《體育與健康學科知識與教學能力》（高級中學）真題_第2頁
2022年教師資格證考試《體育與健康學科知識與教學能力》（高級中學）真題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯年教師資格證考試《體育與健康學科知識與教學能力》（高級中學）真題2022年教師資格證考試《體育與健康學科知識與教學能力》（高級中學）真題

單選題（共1題，共1分）

1.兒童少年的長骨不斷長長的原因是(??)。

A.成骨細胞不斷分泌骨質的結果

B.骺軟骨不斷增長骨化的結果

C.骨細胞不斷分裂增大的結果

D.骨骺不斷增生的結果

問答題（共6題，共6分）

2.簡述無氧耐力的生理學基礎及其訓練方法。

3.簡述在動作技能形成的分化階段主要的教學任務和教學要求。

4.在體育教學中應從哪些行為來評價學生的合作精神。

5.高一籃球公開課教學內容是“行進間單手肩上投籃”。王老師采用“逆向遞進”的方法進行教學，得到了聽課教師的好評。公開課后，他敘述了該課堂的教改思路:

以前我進行“行進向單手肩上投籃”教學時主要采用跨步接球、上步舉球、跳起投籃的順序進行，這種教法學生在剛開始時積極性很高，后來好像興趣不高，學生最關注的是“投籃”，如果把“投籃”放在前面教學會如何呢？我與部分學生和教師進行了交流，他們都認為可以試一下。之后，我在其他班進行了嘗試，學生的積極性果然很高，課后找了幾位學生了解情況,有的說打籃球就是靠投籃得分的，如果離開投籃就沒意思了，有的說這次課投籃練的最多，每次投籃總有一種新鮮感，蠻好玩的。

問題:分析王老師的公開課得到聽課者好評的原因。（15分）

6.高一年級跨欄課，女生普遍對學習跨欄存在恐懼心理，擔心跨不過去會把自己絆倒，其中一名女生在上課當中以各種理由繞過了過欄練習環(huán)節(jié)，在考前復習時，當跨越第三個欄架時，被欄架絆倒受傷。醫(yī)院診斷結果為膝關節(jié)髕骨骨折，韌帶及周圍軟組織損傷，影響了她正常學習和生活。為此，該家長強烈要求學校取消跨欄跑教學內容。

問題:

分析造成該生膝關節(jié)受傷的原因。請回答學校是否應該取消類似的跨欄這種教學內容？

7.高一某班男生40人，教學內容為“雙欄支撐后擺轉體180°成分腿坐”，見圖。

教學條件：雙杠4幅，體操墊12塊、教學掛圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論