幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參與我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視。我代表班級(jí)兩位老師真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái)，正是有了你們的信任，理解和支持，使我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。也渴望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是班主任羅老師，主要負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和常規(guī)工作，這位是夏老師，她主要負(fù)責(zé)本班的生活工作，有什么事情能夠跟我們聯(lián)系，我們的聯(lián)系方式已寫(xiě)在黑板上，下面我簡(jiǎn)潔的介紹一下我們班的狀況。

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期本班共有40名幼兒，女生18名，男生22名，接班到現(xiàn)在，對(duì)于每個(gè)孩子的狀況也有了肯定的認(rèn)識(shí)，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子不管在課堂上，還是在作業(yè)的完成中，都在不同的程度上有進(jìn)步。

二、教學(xué)支配工作

本學(xué)期學(xué)前班共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，拼音，閱讀識(shí)字，英語(yǔ)，音樂(lè)嬉戲，社會(huì)和健康八門(mén)學(xué)科，幼兒用書(shū)共十三本，其中包括語(yǔ)言練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，拼音練習(xí)冊(cè)和成長(zhǎng)檔案。

（1）拼音教學(xué)方案：

學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清字形，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確拼讀音節(jié)，會(huì)讀兒歌，區(qū)分平舌音，翹舌音，前鼻韻母，后鼻韻母，jqx和ü相拼的省寫(xiě)規(guī)章，發(fā)音和用法。

（2）數(shù)學(xué)教學(xué)方案：

這學(xué)期主要是能精確?????的進(jìn)行50以?xún)?nèi)的加減法，及連加，連減，混加減的混合算式。家長(zhǎng)們要重視孩子計(jì)算力量的培育。在學(xué)前教育這一年里，口算50以?xún)?nèi)的加減法是非常重要的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，孩子必需學(xué)好，并能夠達(dá)到嫻熟計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算嫻熟程度和速度也就存在肯定差異，要縮小這一差異，僅靠一個(gè)星期三節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，督促孩子練習(xí)口算。九月份主要是學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法，十月份20以?xún)?nèi)的加減，十一月連加，連減，混加減的混合算式。最終是50以?xún)?nèi)的加減法，家長(zhǎng)特別關(guān)懷孩子們的學(xué)習(xí)狀況，尤其是寫(xiě)字，拼音和數(shù)學(xué)，我們會(huì)盡自己最大的努力幫忙每一個(gè)孩子完成他們?cè)趯W(xué)前班的課程，同時(shí)也渴望家長(zhǎng)能夠協(xié)作工作，每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)，你的十幾分鐘對(duì)孩子來(lái)講意義重大。

（3）、家庭作業(yè)的支配：

本學(xué)期每周一，三寫(xiě)字，周二，四數(shù)學(xué)，拼音周二，周五為復(fù)習(xí)本周重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容。

三、平安工作

平安一直是學(xué)習(xí)生活中的重中之重，每天來(lái)校請(qǐng)檢查孩子的口袋，書(shū)包，不要讓孩子帶有危急的東西或玩具，如玻璃珠，刀片等。

不要給孩子帶項(xiàng)鏈，戒指等珍貴物品，以免丟失。每天早上送孩子親自交到班主任或接園老師的手中，盡量不要讓孩子獨(dú)自一人上下學(xué)。如有特別狀況不能來(lái)校請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。

四、開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班和特長(zhǎng)班

本學(xué)期我們幼兒園將依據(jù)每個(gè)孩子的性格特征及愛(ài)好開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班及特長(zhǎng)班。

那什么是補(bǔ)習(xí)班呢？我們班起碼有一半的孩子日常都是由爺爺奶奶負(fù)責(zé)帶，爸爸媽媽日常忙于上班沒(méi)空管孩子，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成果下降，很多家長(zhǎng)說(shuō)，我交了錢(qián)給幼兒園，那幼兒園就有義務(wù)把我孩子教好，我的孩子沒(méi)學(xué)到東西，那確定是幼兒園的責(zé)任，話是這樣說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，但是我們班最大的沒(méi)有滿(mǎn)6歲，最小的只有4歲多，他們必竟還只是孩子，記憶力也有強(qiáng)弱，每天在幼兒園學(xué)完后，回家沒(méi)有人輔導(dǎo)，那確定是效果不太好的，所以我渴望各位友愛(ài)的爸爸媽媽們，不管每天有多忙，還是要抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)給孩子輔導(dǎo)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，但是有的爺爺奶奶會(huì)講，我不熟悉字，而且現(xiàn)在的方法跟我們?cè)瓉?lái)讀書(shū)的時(shí)候方法也不一樣了，你讓我怎么去輔導(dǎo)呢，那么這些小伴計(jì)我在這里建議你們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我們每周二，四中午會(huì)抽40分鐘來(lái)給小伴計(jì)補(bǔ)習(xí)，以便讓他們能夠更快的跟上大隊(duì)伍，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我們已經(jīng)交學(xué)費(fèi)了，為什么還要多交300元來(lái)報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢，那么我跟各位解釋一下，你們說(shuō)的很對(duì)，但是日常上課，是給全班40個(gè)孩子上課，不會(huì)一對(duì)一進(jìn)行教育及講解，那么原來(lái)讀大班基礎(chǔ)好的就一下接受了，基礎(chǔ)不好的就一下接受不了，所以家長(zhǎng)們，不是我們要多收你00元，我們真心渴望每個(gè)孩子都能學(xué)好，將來(lái)都能以?xún)?yōu)異的成果考入學(xué)校。

其它，就是特長(zhǎng)班了，我們有舞蹈，美術(shù)，小主持人特長(zhǎng)班，請(qǐng)各位家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子的愛(ài)好愛(ài)好來(lái)報(bào)相應(yīng)的特長(zhǎng)班。

五、需要家長(zhǎng)留意的幾個(gè)問(wèn)題

1、由于我園有接送制度，如因有事需要請(qǐng)別人來(lái)接孩子，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與本班老師聯(lián)系。

2、孩子天性活潑好動(dòng)，磕磕碰碰也很難避讓?zhuān)舱?qǐng)各位家長(zhǎng)多多諒解。

3、為了讓孩子們參與早餐活動(dòng)和不耽擱正常教學(xué)活動(dòng)，渴望家長(zhǎng)盡量讓孩子在8；20前到園，冬季時(shí)間下午4；20放園，如有特別緣由，也請(qǐng)與本班老師聯(lián)系。

4、家園合作，孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁紐帶，請(qǐng)家長(zhǎng)每月仔細(xì)完成成長(zhǎng)檔案的