消防演練通訊稿實(shí)用(15篇)

第消防演練通訊稿實(shí)用(15篇)消防演練通訊稿1

安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作，是幼兒園的生命線，是開展保教工作的基本保障，應(yīng)常抓不懈。在“119消防宣傳日”來臨之際，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園火災(zāi)隱患的整治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我園冬季的消防安全；為了提高全體師幼的防火意識和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育。我園開展了“119消防宣傳日”系列活動：一、于11月7日下午，開展了以消防安全為主的全園安全隱患大排查；二、以“119消防宣傳日”為契機(jī)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和我園的實(shí)際情況，于11月8日上午開展了全園“消防安全演練”活動。

（一）安全隱患大排查

7日下午，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員和行政后勤的部分人員，在全園范圍內(nèi)開展了無死角的安全隱患大排查，排查的重點(diǎn)是消防安全隱患。排查人員檢查了食堂、圖書室、會議室、電閘、電路、大功率電器、倉庫等要害部位的安全情況；檢查了消防設(shè)備是否到位；教學(xué)、生產(chǎn)、生活用電設(shè)備、線路是否規(guī)范；有無易燃易爆物品存放；消防安全通道是否暢通；戶外活動場地是否存在安全隱患；安全值班人員是否按時(shí)在崗等。對發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改維修并記錄。想·

（二）消防安全演練

8日上午10點(diǎn)，隨著警報(bào)的響起，全園幼兒在老師們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序和路線下樓，跑到安全避難場所。同時(shí)，消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，疏散負(fù)責(zé)人不停地在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。在整個(gè)疏散演練過程，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，做得井然有序，防止了危險(xiǎn)事件的發(fā)生，從報(bào)警響起到集合完成，全園師幼都能按時(shí)完成。

在演練前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，演練結(jié)束后，向孩子們講解了滅火器的使用方法，演示用滅火器滅火的過程。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的'教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識，使消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

相信通過此次的“119消防宣傳日”系列活動，我園師幼增強(qiáng)了防火的安全意識，整改了幾個(gè)方面的安全隱患，確保了校園冬季消防安全，為構(gòu)建安全文明的校園打下了基礎(chǔ)；使幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜；進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理能力。

今后我們將經(jīng)常性地開展安全隱患排查和安全演練工作，將進(jìn)一步把安全隱患及早排除，進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，以提高全體師幼的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保我園安全、健康、有序的發(fā)展，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。消防演練通訊稿2

關(guān)注安全，珍愛生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會更加繁榮和穩(wěn)定。危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識，嚴(yán)密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色，消防知識講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書本、海報(bào)等方面了解消防的理論知識，切實(shí)的使我班同學(xué)們對消防安全知識由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，對于危險(xiǎn)的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識，提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。

新學(xué)期來臨，為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，__校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

通過視頻讓大家了解到：

1、易發(fā)生火災(zāi)的幾個(gè)場所：一個(gè)是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室；另一個(gè)是學(xué)校食堂。

2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場到操場上集合。

3、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

4、如果出口著火了要在窗邊呼救。

通過這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗(yàn)。

為普及消防安全知識，提高安全文化水平，__月_日下午，我局舉辦消防安全知識講座，邀請__市社會安全消防中心的教官授課，市局機(jī)關(guān)干部職工參加。

謝教官通過大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實(shí)物和宣傳畫，結(jié)合工作、生活中的實(shí)際情況，生動詳細(xì)地為大家講述了家用車用干粉滅火器的.使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場的干部職工切身感受到大火的無情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預(yù)防為主。課后，負(fù)責(zé)同志還請謝教官排查了市局辦公場所的消防安全隱患。

通過此次消防安全知識教育，使干部職工的消防安全觀念進(jìn)一步得到提高，消防安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進(jìn)了市局消防安全工作的有效開展。消防演練通訊稿3

20__年11月9日是全國第__個(gè)消防宣傳日，為進(jìn)一步提高_(dá)_鎮(zhèn)__幼兒園全體師幼的消防安全意識，增強(qiáng)防范火災(zāi)和逃生自救能力，我園全體師幼于11月9日下午進(jìn)行了一場消防緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的消防安全防護(hù)知識，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

伴隨著一聲聲警報(bào)聲，各班教師迅速按預(yù)案的'緊急疏散路線，帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻，彎下腰小步快走，各樓樓道由后勤人員進(jìn)行安全防護(hù)，全園師幼均在1分零23秒內(nèi)疏散到安全地帶，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。逃生演習(xí)后，思思老師通過廣播給小朋友帶來了消防兒歌，朗朗上口的兒歌內(nèi)容教會了我們更多應(yīng)對火災(zāi)的小技巧。

隨后各班也進(jìn)行了消防安全教育，教師利用視頻、圖片等，讓幼兒知道玩火的危害、及自我保護(hù)的小常識。

通過本次消防宣傳日活動，增強(qiáng)了師幼安全意識，幼兒對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師幼自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。消防演練通訊稿4

為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊(duì)深入__縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

活動中，大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對整個(gè)的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點(diǎn)45分，隨著一陣急促的警報(bào)聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個(gè)安全出口，有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個(gè)消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

演練結(jié)束后，大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的'語言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何冷靜應(yīng)對、如何正確報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長共同完成，落實(shí)家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。

在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結(jié)束，此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時(shí)也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。消防演練通訊稿5

為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生辦法。__月__日，___幼兒園開展了“消防安全，牢記心中”全園消防安全演練活動。

隨著警報(bào)聲圍繞___幼兒園響起，消防演練正式開始，孩子們“火”速行動，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，孩子們迅速且有序的'下樓，全園被疏散到安全地帶。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級幼兒人數(shù)。

活動結(jié)束后，幼兒園負(fù)責(zé)人現(xiàn)場提問了孩子們一些消防安全知識，讓孩子們知道遇到問題不僅只有逃走，更重要的是找到解決問題的辦法。通過本次消防安全演練，小朋友們不僅了解火災(zāi)的危害，對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，還增強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)，為幼兒園創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。消防演練通訊稿6

20__年12月24日下午，在公司ehs部門的精心策劃下，公司成功舉行了20__年度消防應(yīng)急演練。公司各部門都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中?？偨?jīng)理__先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮__先生都親臨現(xiàn)場，指導(dǎo)并觀摩了整場演練。

通過演練前詳盡的消防培訓(xùn)及消防器材正確使用的講解，各位代表在整個(gè)過程中都表現(xiàn)得從容不迫，信心滿滿，不管是戴防火面具、接消防水管，還是使用滅火器滅火，都做得穩(wěn)當(dāng)麻利。演練結(jié)束以后，大家一致覺得公司舉辦此類活動十分有意義，一方面在火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識，另一方面能夠通過實(shí)際操作，提高個(gè)人對火情的處理能力。

每年公司都會組織類似的應(yīng)急演練，這是一件很重要并很有意義的事情，不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)又用這種寓教于樂的活動方式真正讓員工參與到安全文化的建設(shè)中來。

為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長的法律知識，特別是關(guān)于《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等青少年相關(guān)法律的知識，1月10日上午，__街家庭綜合服務(wù)中心開展“知法懂法，健康成長”青少年法制教育講座。

本次培訓(xùn)邀請專業(yè)律師為青少年和家長們進(jìn)行現(xiàn)場講解。講座中講師向青少年和家長詳細(xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)案例，在講師開始進(jìn)行案例分析并現(xiàn)場提問時(shí)，青少年們爭先恐后舉手回答，現(xiàn)場氣氛良好。在講座結(jié)束之際，社工邀請青少年和家長分享參加本次講座的心得體會，多數(shù)青少年表示在此次講座中學(xué)到了很多法律知識，希望以后能再次參加類似的活動。本次講座共有20位青少年及家長參加。

20__年6月18日，__區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生積極開展了反恐防暴為主題的.逃生演練活動。

6月18日上午課間操，隨著預(yù)演信號的響起，反恐防暴應(yīng)急疏散演練拉開了帷幕。全體學(xué)生在放學(xué)過程中突然遇到歹徒持刀闖入學(xué)校，此時(shí)在老師和保安的保護(hù)和指揮下迅速逃離，制服了持刀歹徒。通過演練前班主任的教育和此次逃生演練，廣大師生提高了反恐意識和自我保護(hù)能力。整個(gè)演練嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到了預(yù)期目的，起到了教育的效果。

通過這一反恐防暴演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識，培養(yǎng)了師生防恐能力，提高了全校師生應(yīng)對恐怖暴力等事件的自我保護(hù)能力。消防演練通訊稿7

為增強(qiáng)全校師生消防安全意識，提高師生對火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，學(xué)校于5月18日早上在學(xué)校架空層空曠地上，組織師生進(jìn)行了消防器材使用及其現(xiàn)場的滅火演練。

首先，演練負(fù)責(zé)人向全體教師和學(xué)生介紹消防意識要點(diǎn)，要求同學(xué)們要保持良好的消防安全習(xí)慣，禁止將火種進(jìn)入學(xué)校，從根源消除火災(zāi)隱患。記住119是我國的火警求救電話，當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打火警求救電話向火警求救。在面對火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。

隨后，演練前演練負(fù)責(zé)人講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案，滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。并親自演練了滅火器的使用方法；在認(rèn)真聽講及觀摩后，部分教師和學(xué)生親自體驗(yàn)了現(xiàn)場滅火的'過程，面對熊熊燃燒的火堆，教師和學(xué)生們表現(xiàn)得十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。

通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識，學(xué)生們對消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解，對保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。消防演練通訊稿8

在“119消防宣傳日”即將到來之際，11月8日，__幼兒園對全園教師和孩子進(jìn)行了消防安全教育并進(jìn)行消防演習(xí)。

上午9時(shí)，隨著警報(bào)聲的.響起，全園消防演習(xí)開始了，教師們立即組織幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，按照規(guī)劃的緊急疏散線路線彎腰小步快走，從教室門口和兩道樓梯迅速撤離，集中到了操場指定安全區(qū)域內(nèi)。教師們迅速地清點(diǎn)完人數(shù)，并向副總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動安全有序用時(shí)2分多鐘。

本次活動通過零距離接觸消防器械和模擬演習(xí)，讓幼兒和教師學(xué)到了各種消防知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。消防演練通訊稿9

為切實(shí)提高全體員工的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護(hù)能力，9月27日晚，中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應(yīng)急演練活動。

此次消防演練成立了專門的指揮部，并邀請了市消防支隊(duì)教官作現(xiàn)場指導(dǎo)。

演練開始前，現(xiàn)場總指揮強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應(yīng)急燈正常使用，并關(guān)閉電梯，演習(xí)期間嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入大樓；二是各部室要組織員工人手準(zhǔn)備一塊手絹，逃生疏散時(shí)用于捂住口鼻，低姿快跑；三是參加演習(xí)人員要聽從指揮，認(rèn)真配合，在疏散過程中，做到兩人一排，相互照顧，切記不要猛跑，以免造成踩踏。

為使演練更加形象、逼真，達(dá)到應(yīng)有的效果，該行提前準(zhǔn)備好了消防演習(xí)煙霧彈、滅火器、應(yīng)急燈、警戒線、對講機(jī)、警示標(biāo)識等演習(xí)用品。

下午5時(shí)40分，全體參演人員各就各位，隨著消防應(yīng)急廣播播報(bào)火災(zāi)險(xiǎn)情，消防演練正式拉開了序幕。

各樓層負(fù)責(zé)人員參照演習(xí)預(yù)定方案，迅速組織員工緊急疏散，利用逃生通道及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場，整個(gè)過程有條不紊的進(jìn)行。

消防逃生演練結(jié)束后，為進(jìn)一步鞏固實(shí)踐效果，市消防支隊(duì)教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序，并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受，使參訓(xùn)人員都能正確掌握滅火器的操作方法。

此次消防演練活動的'順利完成，使抽象的安全意識變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，這大大增強(qiáng)了員工的安全意識與自護(hù)自救技能，為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。消防演練通訊稿10

“嗶———嘟———嗶———嘟———”一陣警笛聲在此時(shí)突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實(shí)是在消防演戲。

此時(shí)我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運(yùn)”。

終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經(jīng)算快的了。我看著一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時(shí)，校長開始了講話：“我們逃生用時(shí)是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災(zāi)報(bào)道，學(xué)校火災(zāi)也并不少見，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕?。∷?，這些消防演戲可是多么重要！

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識，為青少年的安全保障護(hù)航吧！

本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的消防游戲等形式對該校學(xué)生進(jìn)行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

14：20小隊(duì)成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場地。本次活動第一個(gè)環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識講述給同學(xué)們。接下去的有獎(jiǎng)問答，活躍了整個(gè)消防講座的氣氛，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對消防知識的了解，增強(qiáng)了消防意識。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是疊報(bào)紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個(gè)班級中篩選出勝利的2個(gè)班繼續(xù)游戲比賽。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計(jì)的穿插著消防知識問答的，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流。

通過游戲互動，使得參與活動學(xué)生和志愿者們在短短的時(shí)間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動的結(jié)束時(shí)，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機(jī)互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻(xiàn)唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時(shí)候，看見學(xué)生們不舍地?fù)]手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯(cuò)了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。

隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結(jié)束。

20__年4月18日20：30—21：30，關(guān)于“食品安全”的巡講團(tuán)隊(duì)在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動。

此次巡講活動的主題是“關(guān)于__大學(xué)生對食品安全意識的調(diào)查——以“地溝油”為例”，通過參加此次活動，同學(xué)們對食品安全有了一定的了解，對地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的認(rèn)識。

此次活動的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識，加強(qiáng)食品安全的宣傳力度，并希望同學(xué)們聽了巡講后能夠選擇一個(gè)健康的就餐環(huán)境，加強(qiáng)自身食品安全的意識，并且鼓勵(lì)同學(xué)們加入到監(jiān)督問題食品的這個(gè)隊(duì)伍中來，為大家共建一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

此次巡講主要分為三部分，首先，向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問題的產(chǎn)生、危害以及預(yù)防措施；其次，巡講團(tuán)隊(duì)向同學(xué)們播放了一個(gè)關(guān)于“地溝油”的視頻，同學(xué)們通過視頻對地溝油有了充分的了解；最后，巡講團(tuán)隊(duì)與同學(xué)們一起分享了他們的調(diào)研成果，其中有82.4%的`同學(xué)關(guān)心過地溝油但是他們沒有去調(diào)查過，僅有3.7%的同學(xué)對地溝油有一個(gè)較深的了解，最讓人不可思議的是居然有13.9%的大學(xué)生對地溝油持無所謂的態(tài)度，有這么多的大學(xué)生對地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？巡講團(tuán)隊(duì)認(rèn)為是這部分同學(xué)在平時(shí)的生活中沒有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識較差，他們相信通過這樣的活動能夠?qū)σ恍┩瑢W(xué)提高這方面的意識，同時(shí)他們承諾會繼續(xù)去做好巡講，希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。消防演練通訊稿11

11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會副主席范__和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會專職攝像師杜__為20__級的干事們講授了精彩而有意義的課程。__醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主席錢_等幾位主席團(tuán)的成員出席了此次課程。

“新聞就是使人消除對一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗(yàn)的范__，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時(shí)，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的`新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認(rèn)真的聆聽，生怕錯(cuò)過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。

講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自__院史部門的干事向范主席提問，范主席認(rèn)真地回答了同學(xué)的問題。進(jìn)一步的加深了同學(xué)對新聞稿的認(rèn)識。臨結(jié)束時(shí)，范主席還向干事們推薦了幾個(gè)比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵(lì)大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個(gè)合格的新聞人。

新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜__站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹，杜__詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進(jìn)入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜__為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，__就為同學(xué)們打開了攝影的大門?！昂玫恼掌际强梢哉f故事的”，“最好的相機(jī)是你需要的時(shí)候在你手上的相機(jī)”__用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。

據(jù)悉，本場課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機(jī)會參加類似的課程。

此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會主辦，信息宣傳中心承辦。消防演練通訊稿12

20__年3月5日上午八時(shí)半，__市自來水公司組織由各部門負(fù)責(zé)人、消防安全骨干及安全員組成的50余人演練隊(duì)伍，開展了一次春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動。

為進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)消防應(yīng)急工作，提高職工處置突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急能力，尤其是讓職工能熟練掌握干粉滅火器的操作要領(lǐng)，我司本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作原則，由保衛(wèi)科牽頭組織的'春季安全生產(chǎn)消防應(yīng)急演練活動在二水廠廠區(qū)后院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業(yè)人員，現(xiàn)場詳細(xì)講解并演示了火災(zāi)發(fā)生后的撲救方法以及干粉滅火器的正確使用，按照演練預(yù)案，現(xiàn)場參演人員通過輪流使用干粉滅火器進(jìn)行實(shí)際火源滅火操作，使全體參演人員對干粉滅火器的使用、初起火災(zāi)的撲救以及滅火過程中的自我保護(hù)等方面都有了更深刻的認(rèn)識和了解。演練結(jié)束后由特聘的消防專業(yè)人士還對本次演練效果進(jìn)行了集中講評。消防演練通訊稿13

6月25日下午16：30，由安徽移動終端公司組織的“售后服務(wù)中心20__年度消防演習(xí)”在售后中心門店現(xiàn)場舉行。

下午16：30安全維護(hù)員、義務(wù)消防員顏武發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，第一時(shí)間按響警報(bào)鈴，并向售后中心汪俊主任報(bào)告，總指揮汪俊下達(dá)命令組織各應(yīng)急小組搶救，同時(shí)通過喊話方式向全體員工以及前天等待用戶下達(dá)啟動應(yīng)急救援方案的指示。接到警報(bào)后，全體員工在按照各自的職責(zé)開展疏散逃生演練以及滅火演練，同時(shí)展開救援工作。演習(xí)著火地點(diǎn)是店長辦公室，所有員工在聽到警報(bào)后立即關(guān)閉手中電源，分成兩個(gè)分散就近的安全通道并且有序撤離到安全地帶，同時(shí)報(bào)警組成員成曉峰模擬撥打110、119、120，并電話通知樓上保安負(fù)責(zé)迎接相關(guān)車輛。相關(guān)人員安全撤離以后，由組長顏武組織滅火組人員對于對火險(xiǎn)進(jìn)行模擬撲救。聽到消防廣播的救援指令后，組長立即組織組員趕赴火場，提滅火器進(jìn)入火場滅火。火電撲滅后，搜救組成曉峰帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)入火場，每個(gè)房間進(jìn)行搜救工作。相關(guān)工作組織完成以后，現(xiàn)場指揮組組長向領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)疏散演習(xí)結(jié)果

安全是實(shí)際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語口號！通過此次消防演習(xí)，給售后中心的工作人員開展一場別開生面的小區(qū)消防安全教育與知識講座。使廣大員工了解和提高發(fā)生火災(zāi)后的.逃生技巧，學(xué)會自救和互