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文檔簡介
幼兒園中班初期閱讀:小貓的誕辰活動目標(biāo):、能從影子的整體或許局部輪廓勇敢猜想故事中的客人,擁有必定的察看能力和想象能力。、喜愛聽故事,累積閱讀故事書的經(jīng)驗。、有興趣試試裝束活動,體驗裝束游戲的快樂。活動準(zhǔn)備:PPT;大故事書一本;蛋糕一個;盤子若干;刀一把?;顒舆^程:一、理解故事觀看課件第一(小貓):1、寶寶,看看這是誰?跟它打個招呼?。ü奈栌變捍竽懹靡话阍捙c小貓打招呼)、小貓今日特別快樂,知道為何?(出示誕辰背景圖)哪里看出小貓要過誕辰?觀看課件二:(停電)、哎呀,小貓家里忽然變的黑黑的,這是怎么回事?(家里停電了?。⑼k娏?,什么也看不見,怎么辦?(指引幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的方法。)觀看課件三:(小貓拿著電筒照)、看看小貓找到了什么?(手電筒)觀看課件四:(門鈴;客人來了)、叮咚:有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照:這是誰???誰長著長長的耳朵?翻開門看一看:猜對了嗎?(小兔,你好!請進請進?。⒍_耍河钟腥藖戆撮T鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,看到了一個動物朋友的影子:誰來了?身上長了這么多尖尖的刺?(刺猬)翻開門看一看:本來是刺猬來了。(刺猬你好,請進請進?。?、叮咚:又有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,長長的尾巴是誰啊?(照到影子的所有)是誰呢?翻開門看一看,是誰???(小猴,你好!請進請進?。?,電來了,燈亮了,我們來看看,小貓家來了幾個客人?(指引幼兒從左到右數(shù)數(shù),說出總數(shù))大家和小貓一同唱起了誕辰歌,吃起了誕辰蛋糕!二、閱讀故事、今日老師把這個故事做成了一本美麗的故事書,我們一同來看一看!看看故事的名字叫什么?“小貓的誕辰”,對,這是故事的名字,每本書都出名字,我們看故事的時候先看看故事的封面。、翻開故事書,看看第一頁上講的是什么?老師講故事:今日是小貓的誕辰,小貓將家里部署得漂美麗亮的。、翻到第二頁:看看發(fā)生了什么事?師講故事:忽然,家里停電了!、再翻過來看看:小貓找來了手電筒。叮咚,小貓拿起手電筒從門洞里一照,咦,長長的耳朵是誰呀?翻開門看看,喲,真的是小兔來了,小貓說:“小兔你好,請進,請進!”、書要一頁一頁的翻:叮咚,又有人來了,小貓拿起手電筒從門洞里一照,咦,長了這么多尖尖的刺是誰???翻開門看看,喲,真的是刺猬來了?!按题愫茫堖M請進!”、再輕輕地翻過來一頁:看看發(fā)生了什么事?叮咚,又有人來叩門了,小貓拿起手電筒從門洞里一照,咦,長尾巴的是誰?。吭僬J(rèn)真照照,翻開門一看,喲,真的是小猴來了?!靶『锬愫?,請進請進?!薄?,電來了,燈亮了,大家和小貓一同唱起了誕辰歌,吃起了誕辰蛋糕。三、給小貓過誕辰、你們想去小貓家過誕辰嗎?旁邊有好多的動物朋友,看看你喜愛做誰,就把誰掛在胸前。小貓家到了,來按門鈴。叮咚!小貓:你是誰?。坑祝何沂?**、好我們一同來給小貓過誕辰。(點蠟燭,唱誕辰歌)、小貓:我要請大家吃蛋糕。師:但是,蛋糕只有一個,我們這么多人怎么辦?(切開來)、師將蛋糕切成四份:看看切了幾塊?夠
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