小班語言活動方案小朋友愛上幼兒園

第第頁小班語言活動方案小朋友愛上幼兒園

小班語言活動方案小伙伴愛上幼兒園

一、活動目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)朗誦詩歌，并在原有詩歌的內(nèi)容上擴(kuò)展，找出會跳、會飛、會游的動物，提高思維的兼容性、連動性。

2.在學(xué)念詩歌的過程中，讓幼兒了解不同動詞的運(yùn)用。

(二)情感目標(biāo)

鼓舞幼兒愛思索，喜愛嘗試新事物，樂于與人交往。

(三)人格目標(biāo)

通過大膽表述和在集風(fēng)光前朗讀，培育幼兒的自信心。

二、活動預(yù)備

(一)知識閱歷預(yù)備對動物有肯定的認(rèn)識和了解，熟識幼兒園的活動。

(二)物質(zhì)預(yù)備背景圖一幅：天空、小河、草地、大樹。。教案來.自:大;考.吧幼.師.網(wǎng)，頭飾及動物圖卡：小兔、小魚、小鳥、小猴，錄音機(jī)及配樂磁帶。

(三)環(huán)境預(yù)備營造溫馨的氛圍，創(chuàng)設(shè)幼兒熟識的動物樂園環(huán)境。

三、活動過程

1.仿照動物走律動入室。

2.觀測背景圖，請幼兒講解并描述在圖上看到了什么，鼓舞幼兒大膽表述。

3.出示小兔、小魚、小鳥、小猴的圖卡并分別擺放在草地、小河、天空、大樹的位置。

①請幼兒觀測、講解并描述小兔愛在什么地方干什么。(學(xué)動詞：跳)

②除了小兔還有哪幾種動物愛蹦蹦跳跳?(如：青蛙、袋鼠)

4.思索小魚、小鳥、小猴分別愛在什么地方干什么。

分別學(xué)游、飛、爬的動作，并說出游、飛、爬的動物還有哪些。

5.仿照動作，學(xué)會完整短句：小魚愛在水里游;小鳥愛在天空飛;小猴愛在樹上爬;小兔愛在草地跳。

6.提問："小伙伴喜愛什么地方?為什么?'(幼兒自由發(fā)表看法)

。教.案來自:大，考.吧.幼，師.網(wǎng);7.老師與幼兒學(xué)短句："小伙伴愛上幼兒園，唱歌跳舞真喧鬧。'

8.完整觀賞、念詩歌。

9.幼兒個(gè)人表演朗誦。

10.說說還有哪些動物愛在天空、水里、樹上和草地上。鼓舞幼兒想的、說的盡量與別人不一樣。

11.老師評價(jià)：表揚(yáng)大膽、動腦筋、有創(chuàng)意的幼兒。布置幼兒在原詩歌基礎(chǔ)上嘗試改編詩歌。

四、各領(lǐng)域滲透

藝術(shù)：讓幼兒多做動物律動，嘗試用不同動作表達(dá)。

科學(xué)：認(rèn)識動物。

五、生活中滲透

讓幼兒學(xué)習(xí)在各環(huán)節(jié)活動后表達(dá)自己的感受，如：快樂、開心。

六、環(huán)境中滲透

擺設(shè)大量動物模型供幼兒觀測、學(xué)習(xí)。詩歌圖片擺放在語言區(qū)供幼兒操作學(xué)習(xí)。

七、家庭中滲透

請家長留意豐富幼兒的動詞，在日常生活中提示幼兒正確運(yùn)用動詞