版畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)方案

“娃”版畫(huà)社團(tuán)慶“六一”雛鷹兒童節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“歡快、品嘗、藝術(shù)”的“六一”兒童節(jié)，呈現(xiàn)我社團(tuán)“”的社團(tuán)特色，彰顯社團(tuán)藝術(shù)教育成果。二、活動(dòng)主題：我心中的5月-6月四、活動(dòng)容及措施：力，書(shū)寫(xiě)了一部輝煌絢爛的文明史，留下了豐富、厚重的文化遺產(chǎn)：少林功夫、太極拳、龍門(mén)石窟、朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)等在全國(guó)乃至世界都俗和富有地方特色的鄉(xiāng)土工藝，被專(zhuān)家、學(xué)者稱為“活化石”、“活泥狗”、源于唐、宋時(shí)期的汴繡、宣和風(fēng)箏、唐三彩、汝瓷、鈞瓷、著較完整的民族傳統(tǒng)文化過(guò)程中發(fā)揮著不行替代的作用。如此豐富的地方資源，給美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的拓展留下了寬闊的空間。版畫(huà)作品。如豫劇人物，小吃，仰韶文化等，通過(guò)一系列的活動(dòng)讓兒文化的傳承中。使兒童在生疏、制造藝術(shù)的同時(shí)，培育審美情趣和制造力。五、參賽對(duì)象：社團(tuán)全體成員六、活動(dòng)形式：版畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)七、活動(dòng)要求：1、社團(tuán)成員樂(lè)觀主動(dòng)完成前期資料搜集整理工作。并能在社團(tuán)中共享溝通。2、指導(dǎo)教師多引導(dǎo)鼓舞學(xué)生大膽用不同版畫(huà)形式表現(xiàn)。期望社團(tuán)成員樂(lè)觀預(yù)備，并能通過(guò)這次慶“六·一雛鷹藝術(shù)節(jié)”活讓版畫(huà)成為全校性的藝術(shù)活動(dòng)，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。版畫(huà)社團(tuán)迎版畫(huà)社團(tuán)迎“六一”雛鷹藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)1日我校舉辦的平大路小學(xué)慶六一“六一”雛鷹藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)已圓滿完畢。現(xiàn)總結(jié)如下：本次“六一”雛鷹藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)旨在呈現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫(huà)風(fēng)采本次“六一”雛鷹藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)旨在呈現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫(huà)風(fēng)采和精神面貌，營(yíng)造樂(lè)觀向上、清爽高雅、安康文明的校園文化氣氛，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對(duì)版畫(huà)的興趣。本時(shí)，培育多種興趣愛(ài)好。一、預(yù)備階段5月份日向社團(tuán)學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。社團(tuán)成員利用課余時(shí)間認(rèn)真收集素材，班主任教師樂(lè)觀協(xié)作，這次活動(dòng)的成功進(jìn)展離不開(kāi)班主任教師的大力協(xié)作。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力協(xié)作，再加上大隊(duì)528確定為現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)時(shí)間。二、組織參觀528日，邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生參觀。三、活動(dòng)效果本次“六一”雛鷹藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)學(xué)生的作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品顏色明媚，構(gòu)圖飽滿，兒童畫(huà)作品容觀式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品顏色明媚，構(gòu)圖飽滿，兒童畫(huà)作品容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分表達(dá)了我社團(tuán)成員的朝氣蓬勃，過(guò)人才藝?！傲弧彪r鷹藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)使廣學(xué)找到了一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，作品也受到了廣學(xué)、教師的好評(píng)，得到了大家的認(rèn)可。無(wú)論在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，還是在作品的現(xiàn)場(chǎng)介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)樂(lè)觀，表現(xiàn)精彩，充分顯示出了對(duì)版畫(huà)的極大熱忱。而且增加了美術(shù)學(xué)科的魅力，信任同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)更精彩，有效地促進(jìn)兒童個(gè)體和學(xué)校的安康進(jìn)展。活動(dòng)圖片“喜氣洋洋迎春”版畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)羊年增加一抹的顏色，喜迎羊年的到來(lái)?！跋矚庋笱笥骸比?、活動(dòng)時(shí)間：20151月四、活動(dòng)容及措施：羊是人類(lèi)最早開(kāi)頭狩獵和馴養(yǎng)的動(dòng)物之一中國(guó)傳統(tǒng)文化從誕生時(shí)起就與羊有著密不行分的關(guān)系羊的基因”幾乎滲透進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文“龍”. 羊是與上古先人生活關(guān)系最為親熱的動(dòng)物羊伴隨中華民族步入文明，與中華民族的傳統(tǒng)文化的進(jìn)展有著很深的歷史淵源，在古字中“羊”和“陽(yáng)”是相通的。因此，三只羊畫(huà)在一起，仰視太陽(yáng)的圖案就表示“三陽(yáng)開(kāi)泰”。在《辭源》中“羊”的注解③通“陽(yáng)”。三陽(yáng)開(kāi)泰含意：冬去春來(lái)、陰消陽(yáng)長(zhǎng)，萬(wàn)物生之始。海洋，納百川之精華，孕育了生命，蓄生理之河——水，平衡調(diào)整的造就中華民族的天地物，三者同音，同樣那么昂揚(yáng)洪亮。人類(lèi)生命之始離不開(kāi)羊、陽(yáng)、洋?！把颉痹诠糯c“祥”相通，“祥”也可寫(xiě)狼》為推廣中國(guó)羊文化起了不小的作用。情愿用版畫(huà)形式表現(xiàn)。五、參賽對(duì)象：社團(tuán)全體成員六、活動(dòng)形式：版畫(huà)作品展現(xiàn)七、活動(dòng)要求：1、社團(tuán)成員樂(lè)觀主動(dòng)完成前期資料搜集整理工作。并能在社團(tuán)中共享溝通。2、指導(dǎo)教師多引導(dǎo)鼓舞學(xué)生大膽用不同版畫(huà)形式表現(xiàn)。中獵取學(xué)問(wèn)、冶情操、提高創(chuàng)作力量，催生著學(xué)校版畫(huà)文化的創(chuàng)進(jìn)展，讓版畫(huà)成為全校性的藝術(shù)活動(dòng)，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。喜氣洋洋迎年”版畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)在社團(tuán)成員的樂(lè)觀參與下，在社團(tuán)成員的樂(lè)觀參與下，2015年元旦我校舉辦的平大路小學(xué)“喜氣洋洋迎春”版畫(huà)作品展已圓滿完畢。現(xiàn)總結(jié)如下：本次喜氣洋洋迎年”版畫(huà)學(xué)生的作品質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，構(gòu)圖飽滿，兒童畫(huà)作品容觀看視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，了分散力。讓學(xué)生帶著對(duì)羊年奇特的祈福，紅紅火火、熱吵鬧鬧地啟航！既豐富了學(xué)生的校園文化生活，緩解了緊的學(xué)習(xí)氣氛，又增充又上臺(tái)階。2015112動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)圖片建凱名師工作室美術(shù)特色教育成果展“娃”版畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)我區(qū)美術(shù)教育的特色化進(jìn)展，逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校藝術(shù)教育有特二、活動(dòng)主題：版畫(huà)特色教育成果展20141218四、活動(dòng)地點(diǎn)：衛(wèi)東區(qū)平大路小學(xué)五、活動(dòng)容及措施：830—9:30參觀“美術(shù)特色教育成果展特色及參展作品9：30—11:30學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展現(xiàn)六、參賽對(duì)象：社團(tuán)全體成員七、活動(dòng)要求：1、社團(tuán)成員樂(lè)觀主動(dòng)完成前期資料搜集整理工作。并能在社團(tuán)中共享溝通。2、指導(dǎo)教師多引導(dǎo)鼓舞學(xué)生大膽用不同版畫(huà)形式表現(xiàn)。期望社團(tuán)成員樂(lè)觀預(yù)備，并能通過(guò)這次全區(qū)美術(shù)特色教育成果展活動(dòng)，從中獵取學(xué)問(wèn)、冶情操、提高創(chuàng)作力量，催生著學(xué)校版畫(huà)一道亮麗風(fēng)景。八、嘉獎(jiǎng)衛(wèi)東區(qū)教體局將對(duì)各參展學(xué)校和參與現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)展評(píng)比表彰。建凱名師工作室美術(shù)特色教育成果展“娃”版畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)“學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展現(xiàn)”及現(xiàn)場(chǎng)溝通，衛(wèi)東區(qū)副區(qū)長(zhǎng)王三山、市師訓(xùn)科近百名美術(shù)教師、專(zhuān)家名師齊聚一堂，參與了本次溝通盛會(huì)。在小講解員的介紹下，大家興致盎然地參觀了展覽。獨(dú)具魅力的版畫(huà)作品，吸引了專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)與教師們駐足賞識(shí)，賜予了高度的評(píng)習(xí)。