2023八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元寫作：學(xué)寫傳記第二課時(shí)課件新人教版

寫作學(xué)寫傳記了解別樣人生，豐富生活體驗(yàn)熊鷹小傳

吾，姓熊名鷹，豐都許明鎮(zhèn)人。父取“雄鷹”之諧音，望我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，兼有招弟之意，然事與愿違，終得一小妹。吾，臉如瓜子，下巴微尖，此為天生，絕非整容。

幼時(shí)讀書，愛書成癡，每超拔群倫，只為博母一笑。志學(xué)之年（15歲），就已失恃（喪母）。傷心之余，心無(wú)旁鶩，發(fā)奮求學(xué)。繼學(xué)師范，奠教學(xué)之基。碧玉年華（18歲），初入杏壇（教書），愛崗敬業(yè)，愛生如子。15年來(lái)常記“學(xué)高為師，身正為范”之訓(xùn)，教學(xué)多年，從未敢懈怠。二十五歲成婚，今已有一子一女，頗為可愛。2017年夏，至融智，勤勤懇懇，望自己也能融德啟智，日新月異。

愛工作，愛學(xué)生，愛生活。越努力，越快樂！這就是我，放肆的笑，用力的活，想在不甘平庸中活出最美好。1.知識(shí)導(dǎo)航，明確方法2.病文升格，揣摩方法3.佳作引領(lǐng)，掌握方法課程導(dǎo)引一.知識(shí)導(dǎo)航傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。自傳有繁有簡(jiǎn)，繁的可達(dá)萬(wàn)字乃至幾十萬(wàn)字以上，簡(jiǎn)的可少到幾百字甚至幾十字。

下面有兩組病文及升格文，請(qǐng)同學(xué)們比較閱讀，尋找差距，揣摩寫法。二.病文升格三.比較例文【文一】江博凱，現(xiàn)如今14歲，長(zhǎng)相圓潤(rùn)，身材圓潤(rùn)。

自入學(xué)以來(lái)，善于與人打交道，成績(jī)優(yōu)異，名列前茅，卻未得第一。曾多次揚(yáng)言要超過(guò)年級(jí)第一。七上學(xué)期始終未果，反而在期末考試時(shí)水平?jīng)]發(fā)揮出掉到了中等。進(jìn)入七下學(xué)期，他更努力學(xué)習(xí)，終于獲得兩次第一。他的努力，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。而他入辦公室大喊大叫，課堂上插嘴、接話，又令人不喜。可謂讓人又愛又恨！

再過(guò)不久，將進(jìn)入八上學(xué)期的學(xué)習(xí)，再過(guò)兩年將迎來(lái)人生中一個(gè)重大事件——中考。相信他將大展才藝，大放光芒?！疚亩克战?，名博凱，現(xiàn)在已經(jīng)14歲，他一臉胖嘟嘟的樣子，戴著一副內(nèi)黑外藍(lán)的眼鏡，每天穿著一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，一副可愛的樣子。別看它胖嘟嘟的，他可是名副其實(shí)的年級(jí)第一?？此綍r(shí)課間的樣子就知道他為什么能雄霸年級(jí)第一了，不必說(shuō)語(yǔ)文面批的及時(shí)，也不說(shuō)數(shù)學(xué)面批的積極，單是英語(yǔ)面批就已經(jīng)很有很多次了，課間時(shí)你在教室基本看不見他的身影，偶爾進(jìn)教室拿支筆又出去了。他的性格比較倔犟又有耐心，你如果在他身后喊他，他也不會(huì)回頭，除非你喊了三四遍，他才回頭。還有就是英語(yǔ)背書，你背給他聽他就會(huì)叫你十分鐘之內(nèi)背完，否則就算不合格。雖然他越催你就會(huì)忘詞，但即使你背了15次，他也還在聽著。這就是倔犟中又耐心的年級(jí)第一，江博凱，姓江，名博凱。

本文敘述有條理，但是不足在于，選材力求面面俱到，詳略失當(dāng)，從而導(dǎo)致情感指向模糊，無(wú)法突出人物形象。三.比較例文【文一】江博凱，現(xiàn)如今14歲，長(zhǎng)相圓潤(rùn)，身材圓潤(rùn)。

自入學(xué)以來(lái)，善于與人打交道，成績(jī)優(yōu)異，名列前茅，卻未得第一。曾多次揚(yáng)言要超過(guò)年級(jí)第一。七上學(xué)期始終未果，反而在期末考試時(shí)水平?jīng)]發(fā)揮出掉到了中等。進(jìn)入七下學(xué)期，他更努力學(xué)習(xí)，終于獲得兩次第一。他的努力，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。而他入辦公室大喊大叫，課堂上插嘴、接話，有令人不喜?？芍^讓人又愛又恨！

再過(guò)不久，將進(jìn)入八上學(xué)期的學(xué)習(xí)，再過(guò)兩年將迎來(lái)人生中一個(gè)重大事件——中考。相信他將大展才藝，大放光芒。

選材典型、描寫細(xì)膩，句式靈活，筆法靈動(dòng)，倔犟中又耐心的學(xué)霸形象躍然于紙上。

【文二】他姓江，名博凱，現(xiàn)在已經(jīng)14歲，他一臉胖嘟嘟的樣子，戴著一副內(nèi)黑外藍(lán)的眼鏡，每天穿著一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，一副可愛的樣子。別看它胖嘟嘟的，他可是名副其實(shí)的年級(jí)第一?？此綍r(shí)課間的樣子就知道他為什么能雄霸年級(jí)第一了，不必說(shuō)語(yǔ)文面批的及時(shí)，也不說(shuō)數(shù)學(xué)面批的積極，單是英語(yǔ)面批就已經(jīng)很有很多次了，課間時(shí)你在教室基本看不見他的身影，偶爾進(jìn)教室拿支筆又出去了。他的性格比較倔犟又有耐心，你如果在他身后喊他，他也不會(huì)回頭，除非你喊了三四遍，他才回頭。還有就是英語(yǔ)背書，你背給他聽他就會(huì)叫你十分鐘之內(nèi)背完，否則就算不合格。雖然他越催你就會(huì)忘詞，但即使你背了15次，他也還在聽著。這就是倔犟中又耐心的年級(jí)第一，江博凱，姓江，名博凱。三.比較例文【文一】祥子，中國(guó)舊社會(huì)的一名普通車夫。個(gè)子高大，樣貌普通，臉上有疤。起初的祥子，有夢(mèng)想、老實(shí)、堅(jiān)忍，憑一己之力在北平買了一輛屬于自己的車，卻被大兵搶走。祥子賣了駱駝，回到車廠，剛想買車，錢就被孫偵探敲詐走。與虎妞結(jié)婚，用其錢又買一輛車，卻因?yàn)橐獮榛㈡まk喪事又賣了車。最終，因?yàn)樾「Ｗ拥淖詺?，祥子喪失希望，變成行尸走肉?/p>

敘述故事比較完整，尊重原著，比較真實(shí)；但是語(yǔ)言平乏，平鋪直敘，缺乏感染力，無(wú)法讓人對(duì)祥子產(chǎn)生同情之情。

【文二】祥子，來(lái)自北平農(nóng)村的一個(gè)人力車夫，到北京拉車謀生，他有一個(gè)很普通的夢(mèng)想：擁有一輛屬于自己的車。

因此，他在北平挺直了身板，使用穩(wěn)健的步伐，行動(dòng)自如就像一條靈活的小魚。在人和車場(chǎng)租用劉四爺?shù)能?，平時(shí)他極其淳樸、老實(shí)、勤勞，閑著沒事干就自己擦起車來(lái)。等他用努力換來(lái)一輛新車時(shí)，被軍閥沒收，偷來(lái)三只駱駝，因此他叫“駱駝祥子”。

后又被虎妞捉弄，與虎妞成親，劉四爺反對(duì)將他們逐出家門?；㈡に篮螅樽硬坏貌话衍囐u掉，給虎妞下葬，當(dāng)祥子找到小福子想和她在一起，小福子卻自殺去世了。從此，祥子徹徹底底失去了生活的希望。

三起三落之后，祥子失去了本性，變成了自甘墮落、行尸走肉的混混。

本文以生動(dòng)的語(yǔ)言、簡(jiǎn)繁交織的筆法，為祥子做傳。選材典型、描寫細(xì)膩，生動(dòng)再現(xiàn)一個(gè)進(jìn)取、淳樸的勞動(dòng)者走向墮亡的過(guò)程。整個(gè)文段，有詳有略，筆法靈動(dòng)，是一篇優(yōu)秀的人物小傳。學(xué)習(xí)小結(jié)：選材要典型精當(dāng)，需以創(chuàng)造性筆法，展現(xiàn)人物的思想面貌和品德。

要求：快速閱讀小傳，體會(huì)寫法，并運(yùn)用到自己的寫作中！老師這里有兩篇小傳！四.佳作展示這就是我

本人姓王，單名寧，與新聞聯(lián)播主持人王寧同姓同名。

瞧我，高高的個(gè)子，寬厚的手掌，大大的腳板，甚至連眉毛也長(zhǎng)得像個(gè)男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰(shuí)知道是個(gè)女生！

我的性格也像男孩一樣，天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè)，總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地做，每次都是一邊孫猴子般地東張西望，一邊心不在焉地寫字。

說(shuō)到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了：想想也是啊，我太像一個(gè)假小子了，實(shí)在不知道秀氣為何物。不過(guò)這樣正好，不管我像什么，我就是我，做自己才是最舒服的。因此，對(duì)于那些每天和自己“不良”習(xí)慣做斗爭(zhēng)的朋友們，我滿可以大大咧咧地勸導(dǎo)你們說(shuō)：“我就是我，我像男生我怕誰(shuí)！”學(xué)生佳作

這篇小傳，從姓名、外貌、性格、生活習(xí)慣等方面，寫出自己獨(dú)特的形象——像男生。語(yǔ)言流暢，選材精當(dāng)，一氣呵成，而且情感真摯，描寫的都是生活中的一些常見的事情，盡顯作者的真性情。學(xué)生佳作王杰小傳

王杰，孝感人。取名杰者，寓日后成人中俊杰之期望也。父王某以收藏書畫為業(yè)，酷愛書藝；母陳氏知書達(dá)理，善相夫教子。杰幼聰穎，初識(shí)書具，母則令其學(xué)書，日習(xí)一帖，寒暑不輟。凡漢魏碑刻，唐宋法帖，皆有涉獵，書藝日增。及長(zhǎng)，就讀于學(xué)校，因書字超同班，頗受恩師之青睞。杰亦不負(fù)眾望，發(fā)奮向?qū)W，逢考試競(jìng)賽，屢列前茅。父母睹其自矜神情，則一再叮囑，不可淺薄，得意之態(tài)稍斂。

乙未秋，以優(yōu)異成績(jī)考入初中，勤學(xué)之余，偏愛籃球運(yùn)動(dòng)，課間以與同伴較技為樂。然書藝日漸精深，會(huì)美化教室之機(jī)，杰奮筆疾書，張貼室壁，砥礪師友。

三年磨劍，戊戌中考迫近。杰無(wú)奈忍痛割愛，暫停習(xí)字，專心沖刺，冀一舉奪魁，光耀門楣。學(xué)生佳作小作者以