小學(xué)課件-古詩《畫》課件_第1頁
小學(xué)課件-古詩《畫》課件_第2頁
小學(xué)課件-古詩《畫》課件_第3頁
小學(xué)課件-古詩《畫》課件_第4頁
小學(xué)課件-古詩《畫》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023小學(xué)課件—古詩《畫》課件目錄contents教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容01教學(xué)目標(biāo)03能用自己的話說說詩句的意思。知識與技能01認(rèn)識“遠(yuǎn)、近、來、去”4個漢字。02正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。1過程與方法23通過拼讀、書寫和組詞等練習(xí)，幫助學(xué)生識記生字。通過范讀、領(lǐng)讀和齊讀等朗讀方式，幫助學(xué)生正確流利地朗讀古詩。通過看圖、聯(lián)系生活實(shí)際和討論等方法，幫助學(xué)生理解詩句的意思。03通過學(xué)習(xí)古詩，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。情感態(tài)度與價值觀01感受古詩的韻味和語言美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。02通過對詩句的理解，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和想象的能力。02教學(xué)內(nèi)容了解背景、體會詩意介紹《畫》的作者和創(chuàng)作背景，闡述詩的主要內(nèi)容和意境，幫助學(xué)生理解古詩所表達(dá)的情感和意義?！懂嫛愤@首古詩的背景和意思識字寫字、擴(kuò)展詞匯通過圖片、互動等多種方式讓學(xué)生認(rèn)識“遠(yuǎn)、近”兩個字，從字形、字音、字義三個方面進(jìn)行講解。同時，引導(dǎo)學(xué)生用“遠(yuǎn)和近”說一句話，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力?！斑h(yuǎn)、近”兩個字的認(rèn)識與書寫增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提高學(xué)習(xí)效果準(zhǔn)備一些與《畫》這首古詩相關(guān)的素材和內(nèi)容，如圖片、音頻、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過程中使用，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論