幼兒安全教育PPT5篇

Word版本，下載可自由編輯幼兒安全教育PPT(5篇）幼兒平安教育PPT（1）

依據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣揚工作，推行我園消防宣揚專項活動的開展，提升師生消防平安素養(yǎng)，預防和削減火災事故的發(fā)生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣揚教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、我園強化組織領(lǐng)導，快速動員部署，明確工作責任，定期通報狀況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。

2、20x年x月12日上午，迎來了新學期的第一天。為做好秋季校內(nèi)平安工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了平安有序的校內(nèi)環(huán)境。要求各班上好消防平安“開學第一課”，組織觀看《幼兒平安教育》DVD。

3、利用宣揚欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防平安保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣揚報道，集中宣揚防火和逃命自救常識。

4、x月12日下午發(fā)放《家庭消防平安自查表》，提升幼兒在校在家的應(yīng)急逃命、自救力量。

5、x月13日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

6、利用平安教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學平安第一課》的課程。

7、強化值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導帶班，準時處理涉及校內(nèi)消防平安和穩(wěn)定的各類大事。

除此，我園還將持續(xù)對自身的平安隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個平安溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

幼兒平安教育PPT（2）

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高開心興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：日常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把日常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把日常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒日常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就利用幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并利用各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識

我們依據(jù)學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氛圍中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、利用家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記并核實，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒平安教育PPT（3）

依據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣揚工作，推行我園消防宣揚專項活動的開展，提升師生消防平安素養(yǎng)，預防和削減火災事故的發(fā)生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣揚教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、我園強化組織領(lǐng)導，快速動員部署，明確工作責任，定期通報狀況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。

2、20x年x月12日上午，迎來了新學期的第一天。為做好秋季校內(nèi)平安工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了平安有序的校內(nèi)環(huán)境。要求各班上好消防平安“開學第一課”，組織觀看《幼兒平安教育》DVD。

3、利用宣揚欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防平安保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣揚報道，集中宣揚防火和逃命自救常識。

4、x月12日下午發(fā)放《家庭消防平安自查表》，提升幼兒在校在家的應(yīng)急逃命、自救力量。

5、x月13日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

6、利用平安教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學平安第一課》的課程。

7、強化值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導帶班，準時處理涉及校內(nèi)消防平安和穩(wěn)定的各類大事。

除此，我園還將持續(xù)對自身的平安隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個平安溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

幼兒平安教育PPT（4）

平安工作是我們幼兒園開展活動的首要工作,假如不抓好平安工作,其他工作根本就沒有意義,我們學一班在本期是比以往都還更留意平安工作，由于這學期有兩個孩子太特殊了，好動，愛打人，喜愛亂跑，把其它幾個男孩子都帶成那樣。我們幾個老師和家長的協(xié)作下，最終平安度過了本學期。開展平安教育活動方面我們總結(jié)如下：

開學依據(jù)學校的支配，還是以臺帳式的，擬定了平安方案，進行了幼兒狀況分析，找出了擔心全隱患，每周一節(jié)平安教案，每個老師上一節(jié)平安課。

(一)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，如當心觸電、當心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

(二)我們開展了一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)章，給小伴計介紹交通規(guī)章，熟悉交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結(jié)合兒歌，故事教育

(三)記特別的號碼讓幼兒認識簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特別號碼：110、119、120等。

(四)留意幼兒的細節(jié)教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。

(五)家園合作充分利用聯(lián)系欄加大平安學問的宣揚力度(每月?lián)Q一期平安學問)，以達成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提升我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。

(六)合理使用藥品班里的藥要妥當保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，肯定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接-班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。

(七)嚴格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動。不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒情況發(fā)生。

(八)嚴格落實衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時消毒。

(九)戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時毀滅擔心全的隱患，保障幼兒平安。

(十)老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。

幼兒園的平安教育最終的目標是增加幼兒防范意識。平安學問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。在下學期的工作中我們還是要注意平安教育，做得更好。

幼兒平安教育PPT（5）

回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高開心興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：日常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把日常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把日常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒日常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就利用幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并利用各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當留意些什么。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識

我們依據(jù)學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。幼兒都會專心的登記來，回去