關于當代大學生戀愛觀的調(diào)查報告

關于當代大學生戀愛觀的調(diào)查報告愛情是一個古老而常新的話題。人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的不朽和永恒。愛情，不僅僅是我們大學生的事情，在我們?nèi)松娜魏坞A段都可能產(chǎn)生愛情。但是，青春的時候，我們發(fā)現(xiàn)，愛情是格外地迷人、激烈。青春是愛的鮮花盛開的季節(jié)。然而，當愛情伴著青春向我們迎面走來的時候，我們不禁要問：什么是愛情？有人說，愛情是男女兩性之間的感情愛慕和喜愛；有人說，愛情是一種高級的精神生活，是存在在志同道合的基礎之上的愛慕。大學生們談論愛情，追求愛情，但是他們卻很少去了解愛情，去解釋愛情。當代大學生存在怎樣的戀愛觀呢？他們的戀愛觀又存在怎樣的變化呢？只有真正了解愛情的定義，才能更好地樹立正確的戀愛觀念。于是我們懷著疑問的心態(tài)，開展了這次調(diào)研。本文就大學生戀愛的現(xiàn)狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對等方面進行了調(diào)查。調(diào)查時間：2014年4月15日至2011年5月1日調(diào)查對象：云南大學全體在校學生調(diào)查方法：采用了分層抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份，問卷回收率為83%；同時發(fā)起網(wǎng)絡問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補充，收集到51份。共101份。我校大學生戀愛觀的現(xiàn)狀戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀形成的關鍵時期，在此通過問卷調(diào)查的形式，對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查，了解我校大學生愛情觀的現(xiàn)狀。（一）大學生戀愛現(xiàn)狀接受調(diào)查的學生年齡在18~25歲，其中男生61人占60.4%，女生40人占39.6%，調(diào)查結果見表1表1：大學生戀愛狀況統(tǒng)計表大一大二大三男生女生合計有過戀愛經(jīng)歷2877512正在戀愛3108161327無戀愛經(jīng)歷31078919合計82822312758戀愛比例62%64%68%74%67%67%通過表1我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時大學生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學校園生活的一大組成部分。（二）大學生的戀愛態(tài)度表2大學生對在校期間談戀愛的看法戀愛態(tài)度人數(shù)百分比正常的身心需要，無可厚非2349%尋找志同道合伴侶的最佳時機1120%打發(fā)空虛的大學時光1729%浪費時間，耽誤學習712%表2顯示：大學生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學生認為，大學生談戀愛無可厚非，是一種正?，F(xiàn)象，因而持積極態(tài)度。只有少部分同學認為不好。顯而易見，大學生認為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象。（三）大學生的戀愛動機表3戀愛動機人數(shù)百分比尋找真正的愛情4746%空虛寂寞，尋求精神寄托3029.7%從眾心理2424.3%表3調(diào)查顯示，大學生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往，更多的是出于愛情以外的原因，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛。（四）在戀愛中的消費態(tài)度表4戀愛過程中的消費人數(shù)百分比AA制1729%男生掏錢2746%女生掏錢814%不分彼此610%表4可以看出來，大部分大學生認為應該是男生掏錢，這點還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認為應該AA制，共同付出共同承擔；而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。(五)失戀后的擺脫方法表5失戀后的擺脫方法人數(shù)百分比報復對方，平息心中的憤怒58%轉移注意力，投入學習1625%選擇下一個目標1526%傾訴，找人訴說自己的痛苦1731%素手無策510%對于失戀以后的擺脫方法，大部分學生選擇了理性的方法，比如轉移注意力，或者找好友傾訴，但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦，選擇報復對方來達到內(nèi)心的平衡。當代大學生愛情觀及存在的問題、大學生戀愛心理特征1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關。有些男大學生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。3.依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。4.補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。5.游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。大學生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。（二）、當代大學生戀愛觀存在的問題

大學是學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，其心智雖趨于成熟，但在處理大學中戀愛的問題時卻往往不夠理性，本次調(diào)查結果凸顯大學生愛情觀的迷茫與困惑。

1.戀愛動機不明確。調(diào)查顯示，高達25%的大學生因為一個人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在經(jīng)過高中緊張的學習之后，進入了一個相對放松的環(huán)境，在學習目標不明確的情況下，一些學生逐漸對學習失去興趣，于是便將注意力轉移到談情說愛上，以尋求短暫的快樂。

2.不注重戀愛的結果。目前戀愛的大學生，有相當一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分，如果大學不戀愛，便覺得大學不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負責的態(tài)度。

3.道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度，很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。

4.愛情與學業(yè)定位不當。調(diào)查結果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業(yè)面前，多數(shù)同學把愛情放在較重要的位置上，認為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。5．物質(zhì)至上。功利性、權利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當代大學生男女功利性、權利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當然，這種功利性、權利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關系。三、總結分析綜上,通過對云南大學大學生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學生對愛情的認識較理想化,希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖。雖大多數(shù)的大學生的愛情觀趨向成熟，但仍不能很好地處理愛情與現(xiàn)實的諸般關系。同時，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。另外，大學生戀愛觀念的過于開放。具體如下：1）

大學生的愛情代表著浪漫、理想化,但又無法擺脫現(xiàn)實的羈絆及殘酷。當代大學生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。而且在對象的選擇上，之講求感覺，相當理想化。無怪乎，有人說：“大學不談戀愛，大學生活是不完整的?！倍F(xiàn)實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”，就業(yè)后社會現(xiàn)實的考驗、外界物質(zhì)的誘惑、家庭的責任等等限制的問題直接擺在面前時，又有幾份理想化的愛情能維持？2）

大學生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱。大學生朝氣蓬勃，有理想，有上進心，而對永恒的話題──愛情，既向往，又缺乏理智。在調(diào)查中占很大程度上，大學談戀愛是一時的好奇，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏，進入了象牙塔，青少年壓抑已久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學生活，已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學生終于找到了釋放情感的方式－－談戀愛。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認識的完善，自然對愛情有了現(xiàn)實的變化。在調(diào)查中，占27.5％的男生認為大學戀愛的一個目地是為了生理和心理的強烈需要，占20%的男生認為大學生戀愛同居是自然而然的事情，感情已達某種程度的時候，那也無可非議，只要雙方合適就可以。約占53.5％的學生認為兩個人不一定會走向結婚殿堂，可見大學生自身也意識到了自己目前的感情有多么脆弱。3）

大學生的愛情觀又是不協(xié)調(diào)的在擇偶標準上,人品和志趣是大學生所選擇戀人采取的主要依據(jù)，這是一種比較高尚的標準，注重精神而不在乎其他條件。大學戀愛是相對純潔的、理想化的。但是，卻又有47.5%的戀人能接受性行為，而且有13%的單身者也能接受情侶間的性行為，16.2%能接受同居。兩者之間是極不協(xié)調(diào)的。四、大學生戀愛存在的問題及對策（一）需要正確對待戀愛對學習生活的影響。愛情是需要戀愛雙方彼此投入時間和精力的，然而大學生的主要任務還是學習，或甜蜜或苦澀的愛情都會對戀愛雙方的學習生活造成這樣或那樣的影響。那么大學生談戀愛會對自身產(chǎn)生怎么樣的影響呢?當問及此問題時，有近六成的受訪大學生認為愛情是可以促進戀愛雙方學習的，可以使彼此朝著共同的奮斗目標奮斗。這部分同學能以理性來引導愛情，正確處理戀愛與學習的關系，戀愛雙方都有著強烈的進取心以及共同的抱負。對于他們來說，愛情不僅是人生的樂事，而且把戀愛轉化成為了學習的動力。這是可喜的一方面，但真正有多少同學能夠真正處理好戀愛與學習工作的關系呢？這就存在一個主觀與客觀的矛盾性。仍有近一成半的同學認為戀愛將會分散戀愛雙方的學習精力，導致學習成績的下降，自己與同學及集體之間的關系，導致自己與父母的關系緊張等，這是由以下的因素形成的：從心理學上來說，戀愛的特點是排他的，戀人間會形成一個特殊的情感系統(tǒng)，會對兩人之外的世界產(chǎn)生一種本能的抗拒。這種特點雖然可以維持愛情的長久，但是過度的排他性就會影響到正常的學習和工作生活，也會影響兩人之間的愛情。所以我們做的最重要的事情還是要端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。同時，學校也要做好同學們的思想和教育的工作，加強學生成才教育，引導同學樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)和前途。（二）學會把失戀當成人生成長的一課。有戀愛就有失戀，這是十分正常的。但不可否認失戀是痛苦的，它讓人心酸，如果不能處理失戀問題，還會讓人做出蠢事，鑄成大錯。大學里，流傳著這樣一句話：“失戀是大學生的必修課”。大學生之間的戀愛關系比較脆弱，影響愛情的因素較多，加上大學生年輕氣盛，造成大學里的高失戀率。作為一個“半社會”的人，大學生必須需學會如何在失戀的迷宮里尋找到正確的方向。那么，現(xiàn)在的大學生是怎么看待失戀的呢？有近五成的受訪大學生認為失戀雖然會難過，但應該找一些適當?shù)姆绞绞婢徸约旱那榫w。這部分同學能夠從失戀之中體會到人生的無窮奧秘，體驗到生活中的曲折，他們有著正確的面對失戀的勇氣和膽量，失戀對于他們來說是一個堅強和成長的經(jīng)歷，從而更好地為事業(yè)去奮斗，從而更好地架起通往愛情的橋梁。他們失戀不失志，失戀不失心。超過二成的同學認為失戀雙方彼此間即使無法成來戀人，也希望能成為朋友。持這種意見的女生比男生多，說明女生比男生更為理性。有一成的受訪大學生認為應該祝福對方。這也是大學生正確對待戀愛的態(tài)度。他們失戀不失德，以寬廣和豁達的態(tài)度來對待失戀，來寬容他人，他們是生活真正的勇者，他們真正懂得戀愛的道德內(nèi)涵。然而，還是少數(shù)的同學認為自己會在失戀中迷失方向，傷心難過，無法自拔，有近一成大學生甚至會怨恨對方。可見，大學生如果沒能正確處理失戀的痛苦和煩惱，或是心灰意冷，對自己信心不足，對生活充滿迷茫，迷失了前進的方向，甚至走向自殺的道路，為愛情殉葬；或是自欺欺人，不相信失戀的發(fā)生，整天在美好的回憶中生活，不能自拔；或是對戀人產(chǎn)生報復心理，變得憤世嫉俗，從而玩弄而兒戲感情，甚者還會造成毀滅性的結局，對戀人甚至社會產(chǎn)生極大的危害。所以我們十分有必要正確處理失戀的問題。我們大學生應該有健康的意志，學會調(diào)節(jié)自己，盡快從失戀中崛起，以學業(yè)和事業(yè)的成功來體現(xiàn)自己的價值，最終獲得重要的愛情。當失戀的時候，我們首先要正視現(xiàn)實，失戀之苦在于一個“戀”字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現(xiàn)實。換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。失戀不可避免帶來痛苦，我們就需要感情宣泄來抒發(fā)我們的郁悶。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。除了宣泄之外失戀如果我們還是不能擺脫戀情擺脫戀情的困擾，也有可能由于環(huán)境因素所起的作用，每一件事情都有可能與昔日的美好產(chǎn)生千絲萬縷的聯(lián)系。所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個歡樂的環(huán)境中去。對于大學生來說，最重要的任務還是在于學習。所以，我們要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關系。（三）多與父母溝通，和諧處理親子關系。在被問是否會將自己談戀愛的消息告訴父母時，有近四成的受訪大學生說自己會與父母交流，有近二成的受訪學生會試著打聽父母對自己談戀愛的態(tài)度如何后再做打算，有近三成的同學會盡量隱瞞，不愿讓父母知道，甚至有近一成的同學說自己絕對不會讓父母知道自己談戀愛了。由此看來，大學生談戀愛，愿意與父母親交流還是主導思想。這說明了同學們渴望從父母中得到支持，他們需要父母給予他們正確的指引，這也反映了80后與90后的一代的親子關系在戀愛問題方面得到了更好的溝通。但也看到有相當比例的同學還是害怕父母知道自己的感情生活，在戀愛這個問題上與父母存在交流屏障。（四）學會理性處理戀愛與性的關系，更多責任銘記于心。作為一直以來爭論的焦點，大學生戀愛過程中的未婚同居、婚前性行為現(xiàn)象一直為人們所津津樂道。一些人認為在雙方自愿的前提下，同居不失為一種戀愛的方式，且有利于彼此的更深了解和溝通；另一些人則會考慮，一旦發(fā)生關系后，萬一戀愛失敗，會給雙方，尤其是女方造成巨大的身心上的傷害。那些發(fā)生關系或同居后的大學生戀人有多少最終步入婚姻殿堂的，我們無從得知。但大學生戀人同未婚居或發(fā)生婚前性行為的日益普遍確是我們不能忽視的一個事實，這應該引起大學生群體乃至整個社會的關注與思考。數(shù)據(jù)顯示，只有9.4%的學生贊同未婚同居，而不支持也不反對的占了48.2%，還有35.3%的學生反對這種行為。而完全贊同和完全反對婚前性行為的都約為一成，此外，可以接受有42.1%的學生，還有37.1%的學生認為最好不要有婚前的性行為。而男女生在這兩題選擇上的差別也很大，大多數(shù)男生對這兩種現(xiàn)象是保持一種既不支持也不反對的中立立場，而大多數(shù)女生則基本反對這兩種現(xiàn)象。這反映了雖然時代在前進，但女生還是比較懂得保護自己的。首先，傳統(tǒng)文化中的處女情結是非常重要的，為此女孩子就必須懂得去保護自己，而發(fā)生性行為之后可能就會顧忌到許多的問題。了未婚同居和婚前性行為，但仍有很大一部分學生持保守態(tài)度。大學生戀愛中發(fā)生婚前性行為是多種原因導致的。首先，大學生處于青春期晚期，性生理已趨發(fā)育成熟，基本上完成了自我性角色的認同，性意識和性體驗十分明顯。大學生之間的互相愛慕、親近,甚至出現(xiàn)性欲沖動，以致發(fā)生性行為，實際上就是受繁殖本能驅使的結果。其次，大學生正處在性生理發(fā)育趨于成熟，而性心理發(fā)展正趨于激烈時期，對異性具有強烈的好奇心，性成熟與人格成熟之間的不平衡，是大學生性行為產(chǎn)生的內(nèi)在根源。而從社會因素看，受西方文化性解放的影響，社會性文化的負面?zhèn)鞑ィ鐣?、家庭、學校的教育缺失等都是造成大學生婚前性行為日益普及的原因。

當面臨未婚同居和婚前性行為時，大學生應該多自己全面冷靜的思考，不要沖動行事，要考慮到各方面的因素和做出的事可能帶來的后果；學校和家庭方面應給予大學生更多的心理和生理指導，給與他們正確的導向；而社會方面應給予更多的理解，應反省不良性文化在社會上普遍傳播給大學生帶來的不良導向，并努力營造一個良好的環(huán)境給大學生以空間。（五）戀愛中應注意控制開支，不讓經(jīng)濟問題成為戀愛的負擔。談到大學生戀愛就不可避免的會提到戀愛的開支問題，畢竟作為大學生，特別是大一的新生，還未達到真正意義上的自食其力，還需依靠父母供給生活學習的費用。所以戀愛中的開支問題就成了許多學生非常關注的問題。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當問到學生們認為每個月平均戀愛消費支出多少是合理的標準時，55.3%的學生覺得200元以下比較合理，而98.5%的學生認為每月戀愛開支要少于600元！這說明現(xiàn)在的大學生還是比較理智的，普遍都認為戀愛開支不應過高。只有極少數(shù)學生選擇了開支大于600元的，這也可能是因為把與戀人在一起吃飯的費用也加入了其中。這樣算的話，戀愛開支就會陡然增加很多。值得注意的是，只有0.7%的女生認為她們應該為戀愛每月付出600元以上，而男生的比例則超過了5%！這說明，男生心里預計的戀愛開支要多過女生。這個結果也與另一統(tǒng)計數(shù)據(jù)相符。當涉及到男女的開支比例時，接近一半的學生認為男方花費應較女方多，只有不到一成的認為女方花費應較男方多，還有13.5%的覺得較富裕方應該花費較多，此外贊成AA制的也有40%。這反映了在學生們心中，男生應比女生在戀愛時開支更多。這種看法跟我們中國的傳統(tǒng)思想有關，大部分的男生也都有這樣一個共識，同時也包括一些女生，認為戀愛過程中男生應承擔較多的費用。這是中國2000多年的封建產(chǎn)物，也就是大男子主義，演化到現(xiàn)在產(chǎn)生的新的表現(xiàn)形式。還有其他的看法，比如說女生認為體力活就應該由男生來干，女生對男生的期望值比較大等等，都體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)思想。但隨著社會的進步，大家開始慢慢接受AA制，現(xiàn)在的社會男女都是比較獨立的了，雖然現(xiàn)在還沒有開始賺錢，但是大都有這樣一種思想，就是我以后也是要賺錢的，我也是具有獨立的經(jīng)濟能力的。如果作為這樣的獨立個體來看的話，雙方都會傾向AA制。有趣的是，更多的男生認為AA制比男生多承擔費用來的要好，而女生則持相反的意見。這說明現(xiàn)在的男生的思想已經(jīng)有了較大的轉變，不會過多因為面子問題而慷慨解囊。雖然部分女生還是認為男生應在戀愛中付更多錢，但這個比例已經(jīng)不足五成。大部分的女生的看法還是在變化的。有的女生認為自己的男朋友現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟能力，所以自己也應該出一些錢，這是屬于比較體諒人的女生；還有的女生怕欠感情債，在交往過程中，因為對未來還不確定，如果讓男方花太多的錢，自己心理就會產(chǎn)生一種不安。作為尚未自食其力的大學生，應轉變戀愛期間的消費觀念。某些熱戀中的情侶應該節(jié)省不必要的開支。因為熱戀與剛剛相識不同，無論是男方還是女方的錢，都是未來小家庭的共同財產(chǎn)，所以女方不能以男友對自己花錢是否大方作為衡量是否愛你的標準，如果這個男人精打細算，適度消費，這種“會過日子”是為了婚后的長久幸福，那么這種男人實際上是更可信賴的。因此，從戀愛之始就要學會精打細算，科學消費。此外，情侶間如果到了一日不見如隔三秋的親密程度，再各掏各的錢就顯得見外了，這時不妨考慮設立一個“愛情賬戶”。兩人可以根據(jù)感情進展程度，每人拿出收入的一定比例，每月定期存入“愛情賬戶”，用這個賬戶的資金來支付熱戀期間的各種開支會比較公平。另外，這個賬戶也可以作為愛情的抵押金，約定“誰先變心，賬戶里的錢就歸另一方”，進入婚姻之后也可以繼續(xù)借鑒這種愛情契約的模式，這時的“愛情賬戶”還會起到約束和鞏固戀愛、婚姻關系的作用。（六）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束作為當代大學生，應具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應當相互忠實、相互扶助。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無過失的一方有權請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關系。對于戀愛中的一些過激行為，大學生應該有一個清醒的認識，大學生應該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。（七）對愛情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務。青少年大學生考慮愛情的問題是無須指責的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。（八）加強戀愛過程中的道德責任感戀愛與道德有著密切的關系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關呢？其次，大學生經(jīng)不住金錢、權貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛