教師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定（21篇）

教師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定（通用21篇）老師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定1

一、教學工作實習。

教學實習中，總的來說，我能仔細備課，所設計的`教案及課件規(guī)范，內(nèi)容精確?????。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清晰、流暢，課外輔導急躁細致，對不同程度的同學都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認真正確。剛到五星中學時，在第一周，我在學校的支配下，開頭熟識實習學校、班級的狀況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導老師的關(guān)心下，熟識教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、課件。經(jīng)指導老師批閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)關(guān)心達不到要求者不能上臺講課。

二、班主任工作實習。

實習期間，我能很好地把握和熟識全班同學姓名、共性特點、愛好愛好，思想狀況、組織狀況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作樂觀主動，仔細負責，擅長做思想工作，處理日常事務敏捷而不拖沓，能制定切實可行的教育工作方案，獨立工作力量強，教育效果好。

教育實習活動已經(jīng)結(jié)束了，實習中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊急的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠嘹亮等狀況。

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在八周的實習時間里，許多人許多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了，在這里我要誠心感謝那些給我關(guān)心與支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊始終守候我的好伴侶說聲感謝。

以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定：

首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。在一星期的時間內(nèi)我基本熟識了實習學校的教學運作，然后就到我實施教學活動了。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的詳細內(nèi)容的完整性及教案的`有序排列，如課題、教材、班級、課時、老師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開頭的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作，受到原任老師的全都贊成。

在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊急，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導老師的反復教導、引導，漸漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。教學心態(tài)和教學力量、教學效果均得到極大的提高與改善，當為期八周的在校實習即將結(jié)束時，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的老師增加了信念。

總之在教育實習期間，同學們能夠根據(jù)指導老師的要求去仔細備課，并仔細寫好教案，做到對教材的熟識；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。與同學互動達到最佳課堂效果。而且作為美術(shù)、書法專業(yè)課，課前的示范圖預備很重要，能使同學的心情熱鬧更加精神集中，因此我頗費心力、功夫去預備。我為了能調(diào)動同學的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，文字工整規(guī)范等。

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這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了許多在高校課堂里所沒有經(jīng)受過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給同學上新課，剛開頭同學還聽得津津有味的，可到后面有部分同學已經(jīng)聽得有氣無力了。

同學何以如此呢？認真分析了緣由，在我看來，主要是由于同學沒有學習愛好，以及老師的教學方法太過于單一。課堂應當充分的體現(xiàn)老師的主導作用與同學的主體作用相結(jié)合，在自己仔細總結(jié)過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班同學對爭論活動比較感愛好，在之后的上課之中，就改進了教學方法，同時指導同學對老師教學的相關(guān)詳細案例進行爭論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與同學的學習達到了預想的效果。

其次，課前預備工作要充分，作為一名老師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學過程中我覺得自己的'的眼神、表情、語速等等都很恰當。

最終，仔細總結(jié)老師及同學給我的反饋看法和建議，不斷的擴寬自己的學問面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。

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在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地（體會到劇烈的班級分散力和素養(yǎng)教育在詳細實施過程中的困難性。

教育無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要留意保持老師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前非常鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓同學一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求同學學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習老師的'職責。

在學院領(lǐng)導及教務處、同學處等有關(guān)部門的關(guān)懷下，在實習學校的大力支持和關(guān)心下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

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近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的`同學進行初步了解，熟悉班上的每個同學以及他們的學習狀況。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學的教育學問和在中學實習聽課所學到的，再依據(jù)詳細的教學目的和同學的學習程度備課，試講。做好上講臺的預備。

經(jīng)過幾天的預備，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學并沒有依據(jù)同學的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三同學來說，并沒有把學問點講清晰。

為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，樂觀向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導老師的確定預備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開頭走上講臺。

剛開頭由于閱歷不足和應變力量不強，課堂消失了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學，針對消失的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給同學作筆記，上課要多關(guān)注同學，對于不用心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

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時間過的真的是快，我在xx學校為期x月的實習已經(jīng)結(jié)束了。實習的時間真的是特別的短暫的，自己的工作似乎才剛剛步入正軌，就已經(jīng)結(jié)束了這一次的實習。作為新老師，我心中的心情是很簡單的，可怕自己教不好同學，也興奮于自己即將走上講臺。我還記得自己上的第一節(jié)課的心境和場景，我也感受到了這段時間在自己身上發(fā)生的變化。

我覺得自己在實習的過程中的表現(xiàn)還是很不錯的，很好的完成了我的教學任務，也知道了該怎樣去給同學上課。我明白了上課并不是只要講自己的學問，也要讓同學們把學問都學進去。我覺得自己還是有許多的不足的，也知道想成為一名好老師的話我還需要經(jīng)過更長遠的學習和努力，讓自己一點一點的得到進步。實習的時間還是比較的短暫的，我感覺自己學到的東西是遠遠不夠的，但在實習的過程中我也明白了在學校學的學問是特別的重要的，之后我會更加仔細的上課，讓自己學到更多的理論學問。

在實習的'過程中，我想我真正的懂得了老師這個稱呼所肩負的責任，不僅僅是在教學方面的，還有育人。老師不只是需要把學問傳授給同學，更重要的是教給同學一些人生道理。由于在同學畢業(yè)之后在學校學到的學問就沒有多大的用處了，但是所學到的人生道理是能夠終身使用的。在實習的過程中我學到了許多的東西，自己的教學水平也有了很大的提高，漸漸的適應了自己的新身份，也不再害怕，漸漸變得游刃有余起來。我信任之后當我真正的成為了一名老師的時候，肯定能夠教育好我的同學，為我們國家的教育事業(yè)的進展和同學的進展做出自己的一份貢獻。

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根據(jù)學校與學院的有關(guān)要求和指示，文學院新聞采編與制作的我根據(jù)自己的選擇和打算來到浠水白蓮鎮(zhèn)中學進行為期6周的教育實習活動。實習期間，在學校各位領(lǐng)導和有關(guān)老師以及學校其他相關(guān)人員的關(guān)心、指導下，我順當?shù)赝瓿闪私逃龑嵙暼蝿?。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡潔的'自我鑒定：

一、教學工作見習。

這是首要的任務，目的是熟識實習學校、班級的基本狀況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學閱歷，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的關(guān)心下，熟識教材、大綱，寫出具體而完整的教案，經(jīng)批閱、批核并達到要求后，正式授課。

二、他方面的工作實習。

在原班主任的指引下，我較快地熟識全班同學姓名、共性、愛好愛好深化了解班級特點，工作樂觀主動，仔細負責，常到教室、宿舍與同學溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本做到有方案進行各項班務工作。樂觀發(fā)動班委的策劃、組織力量，在相關(guān)領(lǐng)導、班主任的批準下帶領(lǐng)一群同學進行了一次春游活動——爬斗方山；參加“三八”學校組織的女老師乒乓球羽毛球競賽，取得乒乓球第三名；參與學校全體老師會議，樂觀融入學老師隊伍中，全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項。

三、教育實習總結(jié)工作。

最終做一次公開課的講演，依據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實習調(diào)查報告、實習工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實習作一個具體而全面的總結(jié)。

簡短的6周的實習生活，既緊急，又新穎，收獲也許多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的熬煉，學到了很多書本上沒有的學問和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課聲音不夠嘹亮，時間上把握不很準，表達上還需加強。通過實習，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，此時我是同學的老師，且是老師的同學。而做事做人的態(tài)度上，都應當樂觀向上，仔細對待。通過實習，使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的熟悉。

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自從參與工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師，仔細學習和領(lǐng)悟馬克思列寧主義，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的進展，基于以上熟悉，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個同學，努力去做一個受同學敬重的和信任的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型老師，作為一名剛參與工作的青年老師來說，有的是一腔的熱忱，和對職業(yè)的堅決信念，而缺少的是老老師的珍貴教學閱歷，因此我要虛心的.向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調(diào)控技能等。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導下，我樂觀參與組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。

今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的仔細學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年老師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思索，摸索，實踐。如何調(diào)動同學的樂觀性和主動性，消退課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著樂觀制作教學用具設計敏捷多樣的嬉戲活動，使同學們在樂觀參加的同時獲得學問；在課后，我仔細地給孩子寫評價，主動跟孩子們溝通與家長溝通，不斷鼓舞后進生，關(guān)心他們解決學習上的困難，取得進步。

本學期我擔當了五（2）班的副班主任工作，在班主任的關(guān)心下，我從剛開頭望著紀律松散的同學不知所措到現(xiàn)在能關(guān)心班主任管理班級得到同學的協(xié)作，心中對每位關(guān)心過我的老師布滿感謝。以后我更應多觀看，多問，多做提高自己管班方面的力量。

我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我信任，通過學習、操作，再反思、總結(jié)，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我肯定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的學校生，實現(xiàn)一名學校英語老師一生不朽的價值。

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一個多月的實習已經(jīng)結(jié)束，從年前的準備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。

讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的喜愛。在學習中常說：愛好是最好的老師，那么對教學的喜愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程內(nèi)容，考慮同學的反應。正照實習開頭，副校長所說的“備同學”，怎樣體會到同學的反應。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。

其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的`反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望當然很好，但若由于自己的力量所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現(xiàn)實。不能由于一時的沖動，而破壞了整個活動。當我其次次課效果不好時，那時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱忱，自己前兩次作了充分的準備為什么會這樣?我在思考這些，思慮一再，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動同學，既沒有估計同學的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的狀況，比如其次次課的板書問題，這都是沒有估計到的。

而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱忱，坦然面對一切。這樣就好了很多，語速較前兩次慢了一些，課堂中呈現(xiàn)的錯誤少了很多。

總的說來，實習讓我收獲很多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱忱。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對事情結(jié)果期望高，嚴要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。

最終，我還想說的事，感謝老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出同學的問題，以一個有豐富閱歷的老師來創(chuàng)造這些問題，解決問題，這是對同學最大的負責與關(guān)心。同時，我們這一團對也是值得學習的。相互關(guān)心，照應，共同進步。

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在教育教學工作中，我學到了很多在高校的課堂上學不到的學問，實現(xiàn)了從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實習的第一階段，我用心地聽課，學習老師們的授課方式引課方式提問方式引導方式等技巧，仔細總結(jié)每一位老師的教學特點及課堂上同學的反應。

在實習的其次階段，我深化分析教材分析同學征求關(guān)老師的看法仔細備課說課。通過教學實踐，我把自己的教學理論學問付諸實踐，而且在課后仔細聽取關(guān)老師的看法以及與同學溝通，對自己進行深刻的教學反思，仔細總結(jié)自己的優(yōu)缺點。

經(jīng)過重復的練習，我的課堂教學力量和課堂組織力量得到了增加。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀;學問點之間的過度不太連貫以及課堂的組織力量還有待加強?？偟膩碚f，我能做到仔細備課，所設計的教案規(guī)范精確?????。課堂教學中，教學效果較好，同學能當堂消化鞏固所教內(nèi)容，教學重難點突出明確，能比較順當?shù)赝瓿擅抗?jié)課的教學任務。在課外，我急躁地輔導同學，仔細地批改作業(yè)。

在班主任工作中，我的班主任李老師給予了我無微不至的指導，而且大力地支持與激勵我參加到班級管理與各項工作中。在她的支持與指導下，我樂觀檢查同學的早讀與晚自習的紀律與班級的衛(wèi)生狀況，勝利地開展了“呵護友情之花，珍惜每份友情”的.主題班會活動，并得到了老師和同學的確定。從班主任的工作中，我基本熟識了各項工作的方式及流程，從中學到了很多管理班級和同學的閱歷。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。

在課外活動中，我樂觀地參與學校組織的各項活動：有師生朗誦競賽的，有接待師生來訪的，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到教室進行采訪的，有外出游玩和游園活動……在各種活動中，我得到了許多很好的熬煉，盡管工作許多，但是我也過得很充實。

在本次的教育實習工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動，我都持著仔細負責的態(tài)度盡心竭力地做好每一件事。在各種實踐活動中，自己的力量與閱歷都得到了極大的提升。實習盡管是充實勞碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。這些寶貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財寶。

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時間飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和正確指引下，在學校老師的關(guān)心下，我較好地完成了本學期的各項工作任務?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。

在思想上，我身為一名黨員老師

這一年來我堅持定期學習，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。此外，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并樂觀協(xié)作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。

在工作上，作為一名青年老師

從上崗第一天起，我便深切地熟悉到自己肩負的責任之重大，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和思想水平，是我的首要任務。一年中，我本著全心喜愛教育事業(yè)的`精神，實施愛的四有，關(guān)愛同學，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探究與反思中，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，在業(yè)務力量方面，我樂觀參與教研活動，20xx年x月份參與了南平市新任老師的在職培訓，收獲頗多，再是簡潔班級管理和學科教學上有了很大的提升。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探究和實踐來回報華山學校對我的培育。

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本人政治思想方面，喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義、喜愛人民的教育事業(yè)、喜愛老師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的.事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。仔細做到喜愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

教育教學方面“努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我是樂觀主動地擔當，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，仔細備課，細心選取教學方法，充分預備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。

xx年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情意。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，由于它托著明天的太陽。

老師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定13

回顧高校四年，通過良師的教育和自身的刻苦學習，我已初步把握如何運用英語學問進行一般商務活動，也養(yǎng)成了仔細對待學習和工作的習慣!

在思想品德上，本人有良道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向。我喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛惜公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的'精神熱心參加學校的公益宣揚和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫力量。對office辦公和其它流行能嫻熟操作，并在因特上開拓了自己個人空間。平常我還涉獵了大量學、心理、營銷等課外學問。信任在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高!在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但熬煉自己的組織交際力量，還深刻地感受到團隊合作的精神及分散力。更加仔細負責對待團隊的任務，并以此為榮!作為樂觀樂觀新時代青年，我不會由于自己的大專憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自己將來目標。且我信任:專心肯定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!

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在老師技能上，兩個星期下來我上了三次課，第一次上的是08商務班的網(wǎng)頁制作課，很興奮雅娜學姐給我的這次機會，這次的兩節(jié)課上的是HTML語言，由于之前對他們的學問基礎(chǔ)不是很清晰，所以上課是許多同學都聽不明白，兩節(jié)課下來只有很少的一部分同學能跟上我的操作，這次的課程叫了許多我們班的同學過來旁聽，他們給了我許多建議：首先是引入的時候不好，剛開頭就直接進入HTML代碼的講解。

假如能從他們之前學的'設計基礎(chǔ)，從頁面設計跳轉(zhuǎn)到代碼界面可能效果更好，還有就是講解過程中速度比較快，同學許多不能跟上進度等;雖然他們說在教態(tài)和語速上還好，不過我個人的感覺剛開頭還是有些許的緊急，究竟這是第一次正式的上課，兩節(jié)課下來，在和學姐、同學、還有被授課的同學溝通中讓我進步很大，讓我明白：上課前的備課是很重要的，我們應當了解同學的學問貯備狀況，了解他們的接受力量，從他們原有的基礎(chǔ)上仔細的備課，曾經(jīng)老師說過好的開頭是勝利的一半，所以“引入階段”肯定要細心設計，內(nèi)容的把握上也要適合同學，通過這次的總結(jié)讓我提高許多，在其次次的《操作系統(tǒng)平安配置》還有第三次的《網(wǎng)頁制作》課程中我基本克服了第一次的毛病，同時也更加的從容，當然同時也存在肯定的問題，在接下去的時間里我會更努力的去完善自己，爭取成為一名合格的老師!

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作為一個新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中布滿感謝。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡快，是他們賜予了我許多關(guān)于教育的火花。還要感謝我園領(lǐng)導及各位老師對我工作上的幫忙和支持，是她們幫忙我很快的融入了這個大團體。

我樂觀參與園內(nèi)組織的各項教學及技能培訓學習，仔細記筆記，會后評價學習體會，努力提高自身素養(yǎng)及教學水平。工作中我團結(jié)同志，喜愛團體，聽從主班老師安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導及主班老師支配的'各項工作。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

我從本班幼兒的實際情景動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每節(jié)課資料，仔細組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準時樂觀向主班老師請教。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的樂觀性，培育幼兒的學習愛好。

老師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定16

為了更好地做好今后的工作，鑒定閱歷、吸取教訓，我就本年度的工作鑒定如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。經(jīng)過閱讀許多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

應對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在樂觀參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。并注意教學閱歷的.積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并樂觀學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步把握多媒體課件制作。

總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將連續(xù)努力，取得更大的成果。

老師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定17

本學期我擔當高一5、高一6的語文老師，在這學期中，能樂觀參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自我與其他老師間的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。虛心向有閱歷的老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，專心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并專心與其他老師在進行溝通、爭論在教學中存在的問題。

反思本學期的.工作，發(fā)覺自己在工作中的不足，如對教學的理論學習還不夠深化，還需要進行不斷的反思；教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；今后還要努力探究一些自己在語文教學中的特色點。

老師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定18

時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的關(guān)心和支持下,在園領(lǐng)導的信任和鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。

師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的.好伴侶。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。

我樂觀學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

老師職業(yè)實習鑒定表自我鑒定19

不知不覺我拿到了函授的自考文憑，在此我對期間的生活做個自我鑒定。

首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，教育專業(yè)思想堅決，有較強的事業(yè)心和責任感，在平常能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、歡樂地學習、生活。

其次，我能以正確的態(tài)度對待函授考試，并且很好地處理好函授考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學兩不誤，自從參與函授考試以來沒有由于考試的緊急而放松對工作的`要求，也沒有由于工作的繁忙而放棄函授考試。并利用工作之余仔細鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習方案，堅持循序漸進。在學習中，留意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內(nèi)化為自己的學問和力量，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，把握教育動態(tài)，領(lǐng)悟黨的十九大中對教育的闡述，努力提高自己的學問水平和理論修養(yǎng)。

最重要的就是堅持理論學問學習與教育教學實踐相結(jié)