2022年學(xué)校新要求大實踐活動方案

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為貫徹黨的十九大和十八屆三中、四中全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，建立培育和踐行社會主義核心價值觀、加強我校德育工作長效機制，加強學(xué)生綜合素質(zhì)評價，按照上級要求，結(jié)合我校實際，開展“新要求·大實踐”系列教育實踐活動。特制訂如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照習(xí)近平總書記對少年兒童踐行社會主義核心價值觀提出“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的精神，落實立德樹人根本任務(wù)，突出實踐育人，體現(xiàn)“德育在行動”理念，以“新要求·大實踐”為主題，把社會主義核心價值觀納入小學(xué)教育全過程，真正落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)，把核心價值觀教育落細(xì)落小落實，形成培育和踐行社會主義核心價值觀工作長效機制，使全體師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

二、主要內(nèi)容和形式

“新要求·大實踐”是2015-2017年貫穿全省中小學(xué)德育1工作的主題，是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實實踐育人的創(chuàng)新舉措?！靶乱蟆敝饕獌?nèi)容：倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀。建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動“三愛”教育，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育長效機制。突出五大主題教育，即中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育。

“大實踐”主要形式：

（一）課堂延伸實踐。

課堂延伸實踐，結(jié)合教學(xué)實際，通過課程知識傳授、課外文體活動、主題教育活動、學(xué)校文化氛圍等，發(fā)揮實踐育人作用。

1.在課堂教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀教育，圍繞情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)，用生動形象、潛移默化的形式傳遞社會主義核心價值觀。積極研發(fā)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的校本課程，賦予德育新形式。

2.開展“小小百家講壇”活動，以“踐行核心價值觀、爭當(dāng)?shù)赖滦≈v師”為主題，進(jìn)行演講等活動，在學(xué)校組織“道德講堂”演講比賽。

3.開設(shè)法治知識課程，每年組織“法制第一課”及憲法日教育，在學(xué)生中開展“模擬法庭”實踐活動。

4.利用黑板報、手抄報、校園廣播、升旗儀式等形式，

2營造體現(xiàn)核心價值觀、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

5.發(fā)展興趣小組，圍繞“新要求”的內(nèi)容，積極開展知識競賽、主題班會、團隊活動、書畫比賽、書信文化、詩歌童謠、文體活動等活動，具體落實社會主義核心價值觀。開展德育主題辯論賽活動，讓學(xué)生在辯論中明辨是非，領(lǐng)會核心價值觀。

6.開展網(wǎng)絡(luò)文明教育，通過新媒體教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、網(wǎng)絡(luò)法制教育、德育工作信息化，幫助學(xué)生樹立虛擬網(wǎng)絡(luò)下的正確世界觀。

（二）走進(jìn)經(jīng)典實踐活動。

通過開展經(jīng)典誦讀、經(jīng)典賞析、民俗體驗、傳統(tǒng)節(jié)日、藝術(shù)賞評等，強化實踐效果。

1.開展經(jīng)典誦讀活動，精心選取中外優(yōu)秀文學(xué)經(jīng)典，供學(xué)生朗誦閱讀，深入開展中華經(jīng)典誦、寫、講活動，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強民族自信心、自豪感。

2.開展經(jīng)典賞析活動及讀書節(jié)活動，選取優(yōu)秀古典詩詞、書畫、音樂、戲劇等作品，帶領(lǐng)學(xué)生聆聽、觀賞、體驗、書寫、評述，陶冶學(xué)生的高尚情操。

3.開展民俗體驗活動，支持和鼓勵學(xué)生積極了解體驗民間藝術(shù)、民間技能、鄉(xiāng)土民俗等項目，將這些傳統(tǒng)項目引入社團活動，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

34.開展節(jié)日認(rèn)知活動，以“我們的節(jié)日”為主題，鼓勵學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日，了解節(jié)日變遷歷史，挖掘節(jié)日的精神實質(zhì)；組織學(xué)生參加學(xué)?；虍?dāng)?shù)嘏e辦的節(jié)日風(fēng)俗活動。

5.開展經(jīng)典影視賞評活動，要按照中小學(xué)愛國主義影視教育的要求，定期組織學(xué)生觀看愛國主義系列影視，組織影評活動，充分發(fā)揮影視育人作用。

（三）志愿服務(wù)實踐活動。

通過學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)、理想教育、公益活動等，提升實踐作用。

1.開展學(xué)雷鋒活動，組織“學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)社會”主題志愿服務(wù)實踐活動，賦予雷鋒精神時代性，弘揚社會正能量，培養(yǎng)樂于助人的精神，使學(xué)雷鋒活動深入持久開展。

2.開展學(xué)榜樣活動，開展“心有榜樣”“尋找身邊最美”等實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，學(xué)習(xí)身邊秀同學(xué)的先進(jìn)事跡，用榜樣的力量塑造學(xué)生健全人格，激勵小學(xué)生健康成長。

3.積極組織開展社會公益活動，通過社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、扶弱濟困、敬老愛幼等常態(tài)活動，激勵學(xué)生熱心社會公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

4.開展理想教育活動，讓學(xué)生通過閱讀名人傳記、整理有關(guān)理想的名人警句，撰寫個人宣言、座右銘等多種學(xué)習(xí)激勵方式，構(gòu)建理想、成就理想，“讓我的夢成為未來的中國夢”。

（四）研學(xué)旅行實踐活動。

通過紅色旅行、走進(jìn)博物館、走進(jìn)實踐基地等活動，深化實踐作用。

1.發(fā)揮青少年活動校外教育活動場所的輻射作用，開展豐富多彩的“尋訪紅色足跡”活動及綜合實踐活動。

2.組織學(xué)生走進(jìn)紀(jì)念館、科技館、博物館、德育基地等場所，讓學(xué)生全面了解國家建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展、歷史文化等方面的成就。

3.開展尋找家鄉(xiāng)先賢的教育活動，鼓勵學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)自然，分層次開展鄉(xiāng)情、縣情、市情、省情以及國情教育。

（五）自強自立實踐活動。

通過生存技能培養(yǎng)、感恩教育、生命教育、節(jié)儉品德養(yǎng)成、家政服務(wù)體驗、科技活動探索、健全人格教育、暢想中國夢等，升華實踐育人作用。

1.開展“珍愛生命”實踐教育活動，培養(yǎng)“生命高于一切”的意識，學(xué)會生存教育，通過創(chuàng)傷救護、應(yīng)急逃生、防火防災(zāi)、防盜防搶、交通安全、飲食安全教育等活動，讓學(xué)生掌握基本生存技能，提高自我保護能力。

2.開展“三節(jié)”教育實踐活動，讓學(xué)生自覺節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，堅持“光盤行動”、“水滴行動”、“綠色行動”，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行

5為習(xí)慣。

3.開展家政體驗活動，鼓勵學(xué)生承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，通過摘菜、洗碗、洗衣、清掃、烹飪、縫補等方式，讓學(xué)生體會家長的辛勞，提高生活自理能力，培養(yǎng)感恩意識。

4.開展探索創(chuàng)新活動，通過小制作、小發(fā)明、小種植、小論文等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高學(xué)生的觀察能力、思考能力和動手能力。

5.開展心理健康教育，通過綜合實踐課程、集體或個體心理輔導(dǎo)、心理主題班隊會、團隊協(xié)作訓(xùn)練、富有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動等，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生直面失敗、樂觀向上、勇敢堅毅的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

三、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育系列活動，是落實立德樹人根本任務(wù)的核心要求，是貫徹落實中央、教育部和省委省政府有關(guān)要求的重要舉措，是全市教育工作的重要任務(wù)。學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，并由政教處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌活動的開展；明確責(zé)任，采取定性定量相結(jié)合的原則進(jìn)行考評；發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的作用，在隊會活動中，突出“新要求·大實踐”主題。及時總結(jié)，把活動不斷引向深入。

（二）有序推進(jìn)，合理安排。

“新要求·大實踐”系列教育活動堅持開展，根據(jù)活動統(tǒng)一安排，科學(xué)制定實施方案，將系列教育活動納入教育教學(xué)工作進(jìn)行部署，在開學(xué)第一周升旗儀式上以“新要求·大實踐”為主題進(jìn)行國旗下講話，讓師生人人知曉系列教育活動，個個參與系列教育活動。

（三）精心組織，確保安全。

結(jié)合本地實際，明確各個階段的工作重點，扎實有序推進(jìn)，確保教育活動取得實效。學(xué)校把學(xué)生參加“新要求·大實踐”系列教育活動的情況納入綜合素質(zhì)評價體系，科學(xué)設(shè)置評價標(biāo)準(zhǔn)，做好評價記錄。學(xué)生外出實踐活動一定要精心組織，周密安排。堅持安全第一，加強管理，落實責(zé)任，在組織外出活動時，必須制定安全防范預(yù)案，進(jìn)行安全知識教育，并建立報告審批制度，確保萬無一失。

（四）加強宣傳，形成氛圍。

利用紅領(lǐng)巾廣播、展板展出手抄報等進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，為教育活動深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)，是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要一以貫之、常抓不懈。廣泛開展“新要求·大實踐”系列教育活動，我們還要在求真務(wù)實、不斷創(chuàng)新中豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動載體，確?；顒訉嵭Вμ岣呶倚５掠ぷ鞯恼w水平。

2017年9月

第二篇：新要求大實踐活動方案大保當(dāng)小學(xué)“新要求·大實踐”活動方案

為了深入貫徹落實黨的十九大、XX省教育廳“四新四大”工作會議精神，落實立德樹人的根本任務(wù)，建立培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動我校教育教學(xué)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)安排，我校決定在全校師生中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求大實踐”系列教育活動，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照習(xí)近平總書記對少年兒童踐行社會主義核心價值觀提出“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的精神，落實立德樹人根本任務(wù)，突出實踐育人，體現(xiàn)“德育在行動”理念，以“新要求大實踐”為主題，把社會主義核心價值觀納入中小學(xué)教育全過程，真正落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)，把核心價值觀教育落細(xì)落小落實，形成培育和踐行社會主義核心價值觀工作長效機制，使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

二、教育內(nèi)容

“新要求大實踐”是本學(xué)年度貫穿全校德育工作的主題，是培育和踐行社會主義核心價值觀、落實實踐育人的創(chuàng)新舉措。

“新要求”主要內(nèi)容。倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀。

建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動“三愛”教育，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育長效機制。

1突出五大主題教育，即中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育。

三、活動形式

（一）課堂延伸實踐

1.在課堂教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀，圍繞情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)，用生動形象、潛移默化的形式傳遞社會主義核心價值觀。積極研發(fā)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的校本課程，賦予德育新形式。此項工作由教務(wù)處、教科研處負(fù)責(zé)。

2.開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名活動，組織“道德講堂”講座學(xué)習(xí)。大力普及我校師生基本道德規(guī)范，提高全校師生的公民道德建設(shè)整體水平，培育學(xué)校文明向上的健康風(fēng)尚。

3.利用班級文化建設(shè)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校五年級的班級本學(xué)期班級文化墻主打陜西特色民間優(yōu)秀藝術(shù)專欄，進(jìn)一步宣傳優(yōu)秀特色藝術(shù)。

4.各班每學(xué)期辦一期社會主義核心價值觀的板報，營造體現(xiàn)核心價值觀、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

5.召開各類德育教育主題班會課，進(jìn)一步落實“育人為本，德育為先”的教育理念。

（二）走進(jìn)經(jīng)典實踐活動

1.開展師生閱讀，經(jīng)典誦讀活動，本學(xué)期學(xué)校為師生購置大量優(yōu)秀書籍，精心選取中外優(yōu)秀文學(xué)經(jīng)典，供學(xué)生朗誦閱讀，深入開展中華經(jīng)典誦、寫、講活動，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，使廣大學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強民族自信心、自豪感。

22.繼續(xù)開展民俗體驗活動。剪紙是我校特色校本課程，為推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，并建有社團和興趣小組，定期開展活動，從而使學(xué)生了解體驗了民間藝術(shù)、民間技能、鄉(xiāng)土民俗及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

4.開展經(jīng)典影視賞評活動。按照中小學(xué)愛國主義影視教育的要求，各班要利用教室多媒體實施，定期組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課、愛國主義系列影視，并組織影評活動，充分發(fā)揮影視育人的作用。

5、通過國旗下演講，以及周一的主題班會課上，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（三）自強自立實踐活動。

1.開展“珍愛生命”實踐教育活動。我校要一如既往開展安全教育活動，在每學(xué)期的安全教育周要通過安全講座、主題班會、黑板報等形式廣泛宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、消防安全、人身安全等內(nèi)容；每年舉行紀(jì)防震疏散演練活動、火災(zāi)消防演練，讓學(xué)生掌握基本的生存技能，提高自我保護能力。

2.開展“三節(jié)”教育實踐活動。學(xué)校通過標(biāo)語、橫幅、板報、網(wǎng)絡(luò)等形式廣泛宣傳“三節(jié)”內(nèi)容，少隊部組織召開“三節(jié)中隊會”活動。學(xué)生食堂堅持值周領(lǐng)導(dǎo)輪流值班檢查制度，堅持“光盤行動”、“綠色行動”，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。

3.開展家政體驗活動。班主任要鼓勵學(xué)生回家后承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，通過摘菜、洗碗、洗衣、清掃、烹飪、縫補等方式，讓學(xué)生體會家長的辛勞，提高生活自理能力，培養(yǎng)感恩意識。

34.開展心理健康教育活動。通過心理健康課程，集體或個體心理輔導(dǎo)、心理健康報告會、心理板報等方式，在學(xué)生中大力開展心理健康教育，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生直面失敗、樂觀向上、勇敢堅毅的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

五、工作要求

在學(xué)校開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育系列活動，是落實立德樹人根本任務(wù)的核心要求，是貫徹落實中央、教育部、省委省政府和市、縣有關(guān)要求的重要舉措，是學(xué)校教育工作的重要任務(wù)。我們一定要高度重視，認(rèn)真實施。

1.學(xué)?！靶乱蟠髮嵺`”系列教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開專題會議，對該項活動分階段進(jìn)行安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、考核。

2.要按要求認(rèn)真做好各項工作，留存完整的資料檔案，并大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好活動氛圍，形成師生人人知曉系列教育活動，個個參與系列教育活動的良好格局。

3.學(xué)校要把學(xué)生參加“新要求大實踐”系列教育活動的情況納入綜合素質(zhì)評價體系。班主任要對本班學(xué)生參加活動的情況如實記錄評價，并納入學(xué)期綜合考評之中。

4.開展實踐活動一定要精心組織，周密安排，堅持安全第一，加強管理，落實責(zé)任。在組織參與人數(shù)較多的群體性活動時，必須制定安全防范預(yù)案，進(jìn)行安全知識教育，落實安全保障措施，確保在安全方面萬無一失。

第三篇：紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校新苗園藝社團活動方案漢濱區(qū)紫荊鎮(zhèn)紫荊九年制學(xué)校新苗園藝社團2017秋活動方案

為了響應(yīng)學(xué)校的社團活動，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，美化校園環(huán)境，給廣大熱愛大自然的同學(xué)創(chuàng)造一個展示才華的舞臺，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，籌備成立新綠園藝社。具體活動方案如下：

一、總則

1.社團名稱：新苗園藝社

2.社團宗旨。友誼，團結(jié)，奮進(jìn)，提高，充實，為校園內(nèi)園藝愛好者服務(wù)。

3.社團組織機構(gòu)。指導(dǎo)教師兩名，社長一名，副社長兩名，小組長6名，各小組社員若干名。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

1.指導(dǎo)教師。朱波濤胡衛(wèi)星指導(dǎo)本社團所有活動。

2.社長。。由社員推選，本人申報，指導(dǎo)教師把關(guān)，綜合各方面的能力和表現(xiàn)，全體社員共同推選，在指導(dǎo)教師幫助下負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本社的日常工作，協(xié)調(diào)各小組的工作。

3.副社長。。協(xié)調(diào)社長開展各項工作和活動。

4.各小組分工：

學(xué)習(xí)小組。負(fù)責(zé)園藝知識理論內(nèi)容的搜集和講授。

行動小組。負(fù)責(zé)社團的采購需求，平時花苗等的日常澆水、施肥等養(yǎng)護工作，每次活動以后的衛(wèi)生清理工作。

服務(wù)小組。負(fù)責(zé)記錄每次社團活動的情況，過程性的資料，負(fù)責(zé)拍攝照片，制作展板等。

5.社員。由學(xué)生自愿報名，經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過。

三、每周活動安排

說明：根據(jù)氣溫、氣候條件等實際情況，計劃可能會有所變動?；顒訒r間為每周五下午12：40-14：00。第1周

理論：認(rèn)識常見的園藝植物、身心的準(zhǔn)備

實踐：熟悉組織機構(gòu)，選擇自己感興趣的植物，自行準(zhǔn)備相關(guān)的材料或到采購部登記

第2周

理論：花卉的繁殖技術(shù)——播種實踐：根據(jù)上課內(nèi)容進(jìn)行播種第3周

理論：常用植料、盆的選擇實踐：

1.觀察種子的發(fā)芽情況，配置好相關(guān)的植料2.部分社員選擇喜歡的球根類第4周

理論：種球類花卉：風(fēng)信子、郁金香、小蒼蘭等實踐：

1.繼續(xù)觀察種子、小苗情況，移植：

2.球根類花卉種植第5周

理論：種球類花卉：風(fēng)信子、郁金香、小蒼蘭等實踐：

1.繼續(xù)觀察種子、小苗情況，移植：

2.球根類花卉種植第6周

理論：多肉類植物的介紹與種植實踐：生石花小苗第7周

理論：蘭科植物介紹與種植實踐：墨蘭、建蘭種植第8周

理論：蘭科植物介紹與種植實踐：墨蘭、建蘭種植第9周

理論：肥料對植物生長的影響實踐：肥料的配比、施肥第10周

理論：溫度對植物生長的影響實踐：制作小型的保溫設(shè)備第11周

理論：苦苣苔科植物——非洲堇實踐：非洲堇的葉插第12周

理論：常見花卉的繁殖——扦插實踐：扦插長壽第13周

理論：常見水培植物實踐：水培風(fēng)信子等第14周

理論：園藝知識考核實踐：觀察自己種植的作品第15周

理論：一學(xué)期來的成果展示實踐：展示相關(guān)的花卉等

2017

附：學(xué)生名單

二年級：張美容劉守安李相雨三年級：李友波王友安李欣五年級：王賢友舒榮康方婷婷六年級：金慶苗劉武琴鄒定嬌

年9月6日吳米軍王賢晴向立旗方見敏阮林山羅先鋒李婷婷

王萬陽

第四篇：“新要求.大實踐”活動總結(jié)XX縣區(qū)大河坎九年制學(xué)?！靶乱蟆ご髮嵺`”系列活動總結(jié)

自2015年3月份開展社會主義核心價值觀“新要求·大實踐”系列活動進(jìn)校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相關(guān)實施方案。圍繞“新要求·大實踐”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過活動加強我校德育工作長效機制，加強學(xué)生綜合素質(zhì)評價，向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，突出“新要求”，落實“大實踐”

1、我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《XX縣區(qū)大河坎九年制學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)“新要求”，建立“三愛三節(jié)”教育，突出“五大教育主題”。以“大實踐”為主要形式：結(jié)合中學(xué)校教學(xué)實際，通過課程知識傳授、課外文體活動、主題教育活動、學(xué)校文化氛圍等活動，發(fā)揮了實踐育人作用。

2、健全機制，實施到位。（1）政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。（2）學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。（3）對班級中開展的各項活動的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。

二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍

通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。首先利用學(xué)校宣傳欄，電子大屏幕，板報專欄、網(wǎng)站貼吧、校訊通，微博微信等為媒介，營造了體現(xiàn)核心價值觀、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍，同時在校園幾處電子顯示屏上面輪回顯示“新要求”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。

三、開展各項活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)

我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

（1）政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。（2）中小學(xué)在課堂教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀教育，圍繞情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)，用生動形象、潛移默化的形式傳遞社會主義核心價值觀。積極研發(fā)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的樣本課程，賦予德育新形式。（3）各班以班級為單位，開展了“小小百家講壇”活動，學(xué)生在活動期間興趣盎然，不但展現(xiàn)了個人口才，同時還將自己心中的道德方向與大家一起共享，共同促進(jìn)。（4）學(xué)校還利用學(xué)校宣傳欄，電子大屏幕，板報專欄、網(wǎng)站貼吧、校訊通，微博微信等為媒介，營造了體現(xiàn)核心價值觀、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。（5）政教處配合其他處室及班主任，積極組織學(xué)生團隊、興趣小組，圍繞“新要求”的內(nèi)容，以不同形式，開展了主題班會、團隊活動、書畫比賽、書信文化、文體活動、等活動，具體落實社會主義核心價值觀。同時學(xué)校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德慶六一”講故事演講比賽活動，讓學(xué)生在轟動中明辨是非，領(lǐng)會核心價值觀。（6）對班級中開展的各項活動的進(jìn)行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學(xué)生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。（7）開展“弘揚雷鋒精神、共建節(jié)約風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，落實“三節(jié)”。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。全體師生積極投身“學(xué)雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻(xiàn)愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”；立足身邊，同時開展愛心捐款活動。各班級都認(rèn)真組織好本班同學(xué)積極參與愛心捐款活動，為我校生病的“小江哲”盡一份力。體現(xiàn)了人與人之間的互幫互助。

四、將“新要求·大實踐”與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。

1、利用學(xué)生集會，我們帶領(lǐng)學(xué)生宣誓，落實新要求，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學(xué)期全校沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

2、學(xué)校以活動，促教育的方式，開展了各種豐富多彩的校園活動。開展“經(jīng)典誦讀活動”讀書實踐活動、精心選取中外優(yōu)秀文學(xué)經(jīng)典，供中小學(xué)生朗誦閱讀，深入開展中華經(jīng)典誦、寫、講活動，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，使廣大學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強民族自信心、自豪感。經(jīng)典賞析活動及“墨香書法展示”活動。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。開展節(jié)日認(rèn)知活動，以“我們的節(jié)日”為主題，鼓勵學(xué)生認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日，了解節(jié)日變遷歷史，挖掘節(jié)日的精神實質(zhì)；開展經(jīng)典影視賞評活動，要按照中小學(xué)愛國主義影視教育的要求，發(fā)揮教育院線和校園電視臺的作用，定期組織學(xué)生觀看愛國主義系列影視，組織參加全省影評活動，充分發(fā)揮影視育人作用。

3、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”三節(jié)活動，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。

4、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把“新要求·大實踐”的社會主義價值觀引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起探討了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行“新要求·大實踐”的重任》。圍繞什么是“新要求·大實踐”；培養(yǎng)和踐行“新要求·大實踐”的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行“新要求·大實踐”核心價值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行“新要求·大實踐”核心價值觀等四個方面引導(dǎo)家長共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學(xué)生的頭腦中。

五、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來

通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。使“新要求”的“24字”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將“新要求”與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

XX縣區(qū)大河坎九年制學(xué)校二0一五年十一月十三日

第五篇：新要求大實踐活動總結(jié)舒家壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校

關(guān)于在全校開展培育和踐行社會主義核心價觀“新要求o大實踐”系列教育活動的總結(jié)

根據(jù)上級關(guān)于在全校開展培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求o大實踐”系列教育活動的通知，為貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，建立全校培育和踐行社會主義核心價值觀、加強中小學(xué)德育工作長效機制，加強學(xué)生綜合素質(zhì)評價，我校在全校廣泛開展了“新要求·大實踐”教育系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀

自2015年3月份開展社會主義核心價值觀“新要求o大實踐”系列教育活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。

二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍

通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在校園內(nèi)張貼了“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是學(xué)校德育處通過宣傳欄、班級黑板報、手抄報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。進(jìn)行了“三節(jié)”“三愛”教育，學(xué)生的良好品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

三、開展多種活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)

1、我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生