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關(guān)于考公務(wù)員方向的調(diào)查報(bào)告關(guān)于考公務(wù)員現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)稅務(wù)學(xué)院小組成員:0103106924鄭焰樸(財(cái)政1069班)0105100135孔德龍(注稅1001班)引言公務(wù)員,是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。據(jù)新華社電2011年度國(guó)家公務(wù)員考試共有140余萬(wàn)人報(bào)考,提供1.6萬(wàn)個(gè)崗位來(lái)計(jì)算,考錄比為87.5:1。公務(wù)員考錄堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,為各方面人才提供了公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),大家都相信和支持這個(gè)制度,積極參與考錄選拔,希望通過(guò)考錄實(shí)現(xiàn)理想。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),“國(guó)考”報(bào)名最后通過(guò)審核人數(shù)已連續(xù)三年超過(guò)100萬(wàn)人。如今被稱為“國(guó)字號(hào)第一考”的公務(wù)員考試真可謂火爆,幾年來(lái)公務(wù)員考試報(bào)名人員數(shù)量眾多,對(duì)于報(bào)考公務(wù)員儼然已經(jīng)成為一種流行趨勢(shì),成為一種追求安逸的出路。然而,是什么原因?qū)е鹿珓?wù)員考試熱呢?當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)壓力大是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),作為青年人是只求穩(wěn)定還是敢于接受挑戰(zhàn)呢?調(diào)查概況調(diào)查時(shí)間:本次調(diào)查從2011年1月10日至2011年1月20日,歷時(shí)11天調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生,畢業(yè)大學(xué)生調(diào)查方式:發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷/jq/614330.aspx具體問(wèn)卷問(wèn)題見(jiàn)附頁(yè)調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查數(shù)據(jù)分析通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,我們得出了以下結(jié)論:1、公務(wù)員考試熱的原因分析圖1圖2在本次調(diào)查中,我們對(duì)公務(wù)員這一職業(yè)的好處進(jìn)行了調(diào)查。從圖1中,我們可以看出,在被調(diào)查的人群中,多數(shù)人因?yàn)楣珓?wù)員具有以下好處而愿意參加公務(wù)員考試,主要原因有:穩(wěn)定的收入和生活,良好的保障;公務(wù)員收入不是最高,但福利極好;有一定的社會(huì)地位及相應(yīng)的權(quán)限;職業(yè)軌跡確定,工作沒(méi)有太大的浮動(dòng)性;此外,能夠成為國(guó)家機(jī)構(gòu)員工,本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。從圖2可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人參加公務(wù)員考試除了因?yàn)樽约簜€(gè)人對(duì)公務(wù)員這一職業(yè)穩(wěn)定的看法之外,仍有少數(shù)人是為了接受家長(zhǎng)的建議或增加就業(yè)渠道而參加公務(wù)員考試。根據(jù)有關(guān)資料表明,四原因?qū)е鹿珓?wù)員考試熱。首要原因是水漲船高,公務(wù)員招錄職位多了,報(bào)考人數(shù)自然增加;其次,從整個(gè)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,這也是一個(gè)必然現(xiàn)象。目前正處經(jīng)濟(jì)危機(jī)起暖回穩(wěn)階段,這個(gè)階段就業(yè)壓力比較大,公務(wù)員就業(yè)的待遇、旱澇保收以及社會(huì)地位相對(duì)比較高,所以吸引了很多的人報(bào)考;再者,由于公務(wù)員考試的誠(chéng)信度越來(lái)越高,對(duì)人才和能力的要求也越來(lái)越高,這也促使許多高校就業(yè)指導(dǎo)部門把公務(wù)員考試當(dāng)成提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)渠道,為學(xué)生創(chuàng)造了很多條件;最后,就中國(guó)而言,還是一個(gè)傳統(tǒng)思想比較重的國(guó)家,人們對(duì)公務(wù)員有種傳統(tǒng)的向往,這也是促使大家報(bào)考公務(wù)員的重要原因。2、大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的態(tài)勢(shì)發(fā)展分析圖3被稱為“國(guó)字號(hào)第一考”的公務(wù)員考試,無(wú)疑成為中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的考試,如今國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員的職業(yè)優(yōu)勢(shì)是令人趨之若鶩的根本原因,不管對(duì)此的了解程度如何,多數(shù)人都會(huì)選擇公務(wù)員考試。事實(shí)上,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,57%的人認(rèn)為大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的現(xiàn)象會(huì)持續(xù)走熱,17%的人認(rèn)為不會(huì)走熱,26%的人對(duì)此現(xiàn)象不清楚。查找有關(guān)資料得知,對(duì)于工資中等,福利較好的公務(wù)員這一職業(yè),將會(huì)持續(xù)走熱。如今大學(xué)生越來(lái)越關(guān)注就業(yè)問(wèn)題,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難,高校畢業(yè)生逐年增多,就業(yè)壓力大,這其中都有很多人是無(wú)奈的選擇。幾年來(lái)公務(wù)員考試報(bào)名人員數(shù)量眾多,對(duì)于報(bào)考公務(wù)員儼然已經(jīng)成為一種流行趨勢(shì),成為一種追求安逸的出路。公務(wù)員是現(xiàn)代大學(xué)生的一條好出路,但也可能扼殺了許多青年才俊到社會(huì)上揮灑熱血的創(chuàng)造激情。作為大學(xué)生,先做好個(gè)人發(fā)展方向的定位,按既定的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)入相應(yīng)職業(yè),在自己適合且打算從事的職業(yè)中實(shí)踐、磨練、提高,更好地發(fā)展個(gè)人所長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。3、青年畢業(yè)生在報(bào)考人群中的地位分析圖4調(diào)查結(jié)果顯示,68%的人認(rèn)為青年畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員與其他報(bào)考群體相比明顯處于優(yōu)勢(shì)地位。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)提高行政效能、實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵之一就是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)公務(wù)員隊(duì)伍的活力。青年公務(wù)員作為公務(wù)員隊(duì)伍中最活躍的群體,是公務(wù)員隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,是公務(wù)員隊(duì)伍發(fā)展的關(guān)鍵和未來(lái)。根據(jù)調(diào)查顯示,應(yīng)屆本科生與其他報(bào)考群體相比明顯處于優(yōu)勢(shì)地位。原因如下:1、具有較高的學(xué)歷水平;2、具有豐富的專業(yè)背景;3、具有較大的工作潛力;4、具有較強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí);5、充滿生機(jī)和活力。總之,應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員能夠提高我國(guó)公務(wù)員的整體素質(zhì),可塑性強(qiáng)且尚有較大的潛力有待挖掘,是我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍中的一支生力軍。4、報(bào)考新政策對(duì)公務(wù)員考試的影響圖5由圖表所示,近一半的人認(rèn)為兩年工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)公務(wù)員考試的影響很大,30%的人認(rèn)為影響不大。據(jù)相關(guān)資料表明,國(guó)考對(duì)基層工作經(jīng)驗(yàn)要求提高,需滿兩年工作經(jīng)歷這項(xiàng)新規(guī)執(zhí)行后,意味著2009年7月畢業(yè)參加工作的大學(xué)生,如果要以兩年工作經(jīng)歷報(bào)考2011年的中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,因工作經(jīng)驗(yàn)只能算作1年多,將不能通過(guò)相關(guān)崗位的報(bào)考資格審核。他們只能選擇報(bào)考少數(shù)不要求工作年限或工作年限要求更低的崗位。但仍有一部分人對(duì)此表示理解和支持,他們認(rèn)為,兩年工作經(jīng)驗(yàn)這一要求可以真正體現(xiàn)出“基層導(dǎo)向”。對(duì)于一個(gè)將要成為中央機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員的大學(xué)畢業(yè)生而言,在基層扎實(shí)工作兩年并不是過(guò)分要求?;鶎庸ぷ鹘?jīng)歷門檻提高后,有助于應(yīng)屆生畢業(yè)后,更加踏踏實(shí)實(shí)地深入基層、戒驕戒躁、安心工作。今后,一些把基層工作當(dāng)“跳板”的考生,風(fēng)險(xiǎn)和成本就會(huì)增大。而有些“等不起”的人,則會(huì)放棄考公務(wù)員的想法,通過(guò)尋找其他機(jī)會(huì),往往也能較好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)而言,由于本身報(bào)考人數(shù)眾多,提高報(bào)告門檻并不會(huì)影響考錄工作,反而能夠從中選拔到更了解基層的公務(wù)員。因?yàn)閷?shí)際工作兩年以上的報(bào)考者,在基層工作的認(rèn)識(shí)上,在從事公務(wù)員工作的決心上,將有明顯提升。扎扎實(shí)實(shí)的基層工作經(jīng)歷,也有利于報(bào)考者成為公務(wù)員后,既更加珍惜工作機(jī)會(huì),又具備更多的工作技能。5、公務(wù)員制度改革對(duì)公務(wù)員考試的必要性分析圖6公務(wù)員制度是干部人事制度改革的重要組成部分。公務(wù)員制度改革涉及公務(wù)員管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),然而有40.8%的人認(rèn)為沒(méi)必要,59.2%的人認(rèn)為很有必要。據(jù)相關(guān)報(bào)道表明,公務(wù)員制度改革將向縱向發(fā)展。重點(diǎn)抓的主要有三個(gè)方面:一是繼續(xù)加大從基層一線選拔公務(wù)員力度,進(jìn)一步優(yōu)化公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按中央要求,到2012年,中央機(jī)關(guān)和省級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員,除部分特殊職位外,均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄,并建立健全從村(居)黨支部書(shū)記、大學(xué)生“村官”和工人、農(nóng)民等基層一線人員中考錄公務(wù)員制度。二是繼續(xù)推進(jìn)分類管理和聘任制試點(diǎn)工作,探索建立科學(xué)的公務(wù)員分類管理制度。今后一個(gè)時(shí)期,我們將把推進(jìn)公務(wù)員分類管理作為深入實(shí)施公務(wù)員法的重點(diǎn),加大力度、加快進(jìn)度,系統(tǒng)總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),制定專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類公務(wù)員管理辦法,爭(zhēng)取盡快出臺(tái),更好地落實(shí)公務(wù)員法關(guān)于推行公務(wù)員職位分類制度的規(guī)定。
三是著力加強(qiáng)基層公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。目前全國(guó)有60%以上的公務(wù)員工作在基層。要進(jìn)一步優(yōu)化基層公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),充分調(diào)動(dòng)不同年齡層次公務(wù)員的積極性。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸和傾斜。同時(shí)也要大力加強(qiáng)基層公務(wù)員隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)基層公務(wù)員的管理和監(jiān)督。四、意見(jiàn)和建議面對(duì)持續(xù)走熱的報(bào)考公務(wù)員現(xiàn)象,我們提出以下建議:青年人不要怕困難,勇于接受挑戰(zhàn),敢于奮斗,開(kāi)創(chuàng)人生的新局面公務(wù)員職位特殊,較企業(yè)相比更加穩(wěn)定,一旦進(jìn)入編制,就可以不為生活發(fā)愁。然而,年輕人本應(yīng)敢于創(chuàng)業(yè),探索新領(lǐng)域,嘗試新事物,而現(xiàn)在卻只求穩(wěn)定。從小處講,這對(duì)本人的發(fā)展是不利的;從大處講,青年人只求穩(wěn)定,這也是國(guó)家的損失?;鶎庸ぷ鹘?jīng)歷門檻提高后,有助于應(yīng)屆生畢業(yè)后,更加踏踏實(shí)實(shí)地深入基層、戒驕戒躁、安心工作。今后,一些把基層工作當(dāng)“跳板”的考生,風(fēng)險(xiǎn)和成本就會(huì)增大。而有些“等不起”的人,則會(huì)放棄考公務(wù)員的想法,通過(guò)尋找其他機(jī)會(huì),往往也能較好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。2、應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生,應(yīng)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,理智參加公務(wù)員考試事實(shí)上,并不是所有的人都適合做公務(wù)員。一些不善于人際交往,社交能力差的人;級(jí)別觀念淡薄的人;看重自由思想發(fā)揮、看重創(chuàng)新能力,喜歡挑戰(zhàn)自我的人,顯然就會(huì)在那種場(chǎng)合舉步維艱。公務(wù)員考試熱實(shí)則是人心所向,這里飽含著奮斗的艱辛,也夾著些許無(wú)奈。冷靜思考,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),真正不滿足于現(xiàn)狀,敢于騰飛,不把安逸的生活當(dāng)惟一目標(biāo)的人,往往才會(huì)創(chuàng)造出非同一般的傳奇。3、國(guó)家應(yīng)該實(shí)行相應(yīng)政策,激發(fā)青年公務(wù)員群體的活力和創(chuàng)造力加強(qiáng)對(duì)青年公務(wù)員的作風(fēng)培養(yǎng),做一名合格的國(guó)家公務(wù)員,必須具有為黨和人民的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)的精神。加大對(duì)青年公務(wù)員宗旨意識(shí)的培養(yǎng),培養(yǎng)青年公務(wù)員的集體榮譽(yù)感、吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的精神,使他們樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)。熱愛(ài)本職工作,勤于任事,要從大處著眼,從小事著手,勇于挑重?fù)?dān),勇于做大事。關(guān)注青年公務(wù)員的身心健康和生活困難,對(duì)青年公務(wù)員的工作難題進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)青年公務(wù)員的心理問(wèn)題進(jìn)行疏解,對(duì)青年公務(wù)員的身體健康給予關(guān)注,通過(guò)各種人文關(guān)懷和人文關(guān)注,增強(qiáng)青年公務(wù)員對(duì)組織的情感依賴,提高工作的主動(dòng)性和積極性,從而激發(fā)青年公務(wù)員群體的活力和創(chuàng)造力。附:調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于考公務(wù)員方向的調(diào)查問(wèn)卷您好,我是吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)的大學(xué)生,我們正在進(jìn)行關(guān)于考公務(wù)員方向的調(diào)查,需要了解社會(huì)對(duì)現(xiàn)在公務(wù)員考試熱的看法。希望大家抽出寶貴時(shí)間,填寫以下問(wèn)卷,謝謝您的參與!1、您認(rèn)為成為公務(wù)員的好處?(可多選)工作穩(wěn)定,旱澇保收d.公務(wù)員的社會(huì)地位較高工資水平一般以上,工作量不大e.各種社會(huì)福利優(yōu)厚如果能夠靈活處事,升遷機(jī)會(huì)比較大2、您對(duì)目前社會(huì)公務(wù)員考試熱的情況了解嗎?完全沒(méi)有了解,畢業(yè)還早,以后再了解有點(diǎn)了解,但不是很清楚大致了解對(duì)公務(wù)員考試熱的情況很清楚,并正為此做準(zhǔn)備3、對(duì)于公務(wù)員的報(bào)考條件,如須有大專以上文化程度,幾年工作經(jīng)驗(yàn)等,你怎么看?沒(méi)必要,為不拘一格地篩選人才,不應(yīng)該給參加公務(wù)員考試的人設(shè)立太多門檻,應(yīng)盡可能向著大范圍招考方向邁進(jìn)很有必要,對(duì)提高公務(wù)員隊(duì)伍的質(zhì)量很有幫助很有必要4、您覺(jué)得作為一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,生,與其他報(bào)考群體相比處于怎樣的地位??jī)?yōu)勢(shì)地位b、劣勢(shì)地位c、都一樣5、您參加公務(wù)員考試是因?yàn)?a、可以獲得一份穩(wěn)定的工作和收入b、無(wú)奈家長(zhǎng)推薦參考c、體驗(yàn)下,隨便考考6、請(qǐng)問(wèn)您會(huì)提前多久開(kāi)始準(zhǔn)備公務(wù)員考試?a、考前一年b、考前半年c、考前3個(gè)月d、考前一個(gè)月7、您覺(jué)得應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于參加公務(wù)員考試影響大不大?a、影響很大,很多崗位都明確要求有工作經(jīng)驗(yàn),筆試和面試也有很多都涉及到與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有關(guān)b、有影響,但影響不大c、基本上沒(méi)什么影響,多掌握一些考試和面試的技巧就可以了d、不太清楚8、根據(jù)您對(duì)公務(wù)員相關(guān)知識(shí)的了解,您覺(jué)得大學(xué)
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