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部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第八單元達(dá)標(biāo)作業(yè)練習(xí)一、用“√”給下列詞語中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。....1恥(cǐzǐ)辱水(xǔǔ)蕩(kòugàn)(xǔǔ)栩如生........2.委(wěiwéi)屈某(mǒumǒ)年反饋(guìkuì)兇神惡煞(shāshà)........3.酵(xiàojiào)母磁(zīcí)鐵卓(zhuōzhuó)越如饑(jíjī)似渴....二、下列句子中每句各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。1.《三國演義》中“嶄黃巾英雄首立功”的故事看得我心情異常振奮。改為2.一些單位簡(jiǎn)化了之前煩索的辦事流程,辦事效率大大提高。 改為3.世間萬物有盛哀,人生安得常少年。 改為4.《自然》雜志是一份在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的國際綜合性科學(xué)刑物。改為三、先將下列四字詞語補(bǔ)充完整,然后按要求完成練習(xí)。()人不()()光()彩如()如()浮想()()()心()血千()一()不言而() ()()神傷1.請(qǐng)另外寫出兩個(gè)與畫“”詞語格式一致的四字詞語: 、。2.“不言而()”的意思是:3.與“()心()血”意思相近的四字詞語是 ,與之感情色彩相反的四字詞語是 。四、讀句子,按要求完成練習(xí)。1.書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。(改為“把”字句)2.像蜂蝶飛過花叢像泉水流經(jīng)山谷我每憶及少年時(shí)代就禁不住涌起愉悅之情。(縮寫句子)..3.我只好帶著對(duì)故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。..1/5的 “ 則。。.“ , 是。.了:《文者是
。主憶讀經(jīng)會(huì),其者書會(huì)文“ , ,”概。4.“ ,巨輕。 ,中在行作地了書會(huì):。六讀文完。讀美鳥天它的舞書是思想翔書會(huì)種的勢(shì)我翔有字的。文神它蘊(yùn)闊思句行一只的行叢如開思處赤而荒原怕紙生一在開欄把放的里我一的。有很內(nèi)很的薄容□的美麗于了頁在從取營的,在的中了等有的書讀后如一頓豐盛的宴席滋養(yǎng)不是。2/5.。( )吸收( )丟失( )責(zé)任( )2.文中畫“”句子運(yùn)用了 的修辭手法,其中“野獸”指 ,“草叢”指3.在文中畫“
?!本渥拥摹啊酢崩锛由虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)并說說你是如何理解這句話的。4.讀了這篇文章,如果讓你告訴大家“讀書之美”,你準(zhǔn)備怎么說?七、下面是依據(jù)新華網(wǎng)“2018全民閱讀大調(diào)查”問卷結(jié)果制作的圖表,請(qǐng)你根據(jù)圖表判斷下列說法對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.被調(diào)查人員中,超過一半的人每天的閱讀時(shí)長(zhǎng)是30分鐘到1個(gè)小時(shí)。()2被調(diào)查人員中,每天閱讀時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)以上的人最多。()3被調(diào)查人員中每天閱讀時(shí)長(zhǎng)超過1個(gè)小時(shí)的人員在同年齡段中占比最大的是50后。()3/5參考答案:一、①②②①二C三1斬殺2誦讀篇章3盛衰4不可或缺窺見四1吞棗溢翩腸肚嘔瀝律喻索然(1)示例:津津有味2)示例:一心一意萬水千山3)略2.A五1我往往被那些質(zhì)樸淺顯的篇章弄得心動(dòng)神移。2我讀到的作品不少。3示例:書是一條山路,可以帶你走向知識(shí)的頂峰。4優(yōu)秀的書籍是全世界人民的營養(yǎng)品。六24513七1敏而好學(xué)不恥下問2讀書有三到謂心到眼到口到3冰心各種文學(xué)作品八1示例:宣傳畫中將書卷成了望遠(yuǎn)鏡的形狀,它的寓意是通過閱讀,我們就可以知道得更多,看得更遠(yuǎn)。2示例一A“悅”和“閱”諧音一語雙關(guān)強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典好書使人身心愉悅。示例二B“讀書”兩字反復(fù)出現(xiàn)不但與“讀書日”的主題相吻合而且強(qiáng)調(diào)要快樂讀書。九、(一1.總領(lǐng)下文2.七《三國演義》3.“我”急切想知道故事下文,可是不得不去睡覺,因此才哭了。4.我體會(huì)到了作者暗自下定決心要讀書。5.示例冰心兒時(shí)《三國演義是由興趣引發(fā)的一知半解地讀字音都讀不對(duì),居然越看越懂因此老師和家長(zhǎng)在孩子的閱讀上應(yīng)該放低要求尊重孩子的興趣。(二1.示例:“我”的父母唯一的愛好就是讀書,我們受到他們的影響也愛讀書,這讓我們?cè)谌松?/p>
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