教師第二季度個人工作總結(jié)（5篇）

第13頁共13頁教師第二?季度個人?工作總結(jié)?時間是?一位永不?知疲倦的?老人，轉(zhuǎn)?眼間一個?緊張而又?充實的學?期就要過?去了，回?顧這一學?期，忙碌?而又愉快?。在各位?領導老師?的關(guān)心指?導下，我?認真做好?各項本職?工作，積?極完成園?里布置的?各項任務??？粗?子們的笑?臉，看著?孩子們各?個方面的?能力在提?高，我感?到極大的?快樂。為?了使今后?的工作有?所進步，?使自己的?能力有所?提高，現(xiàn)?將本學期?的工作從?以下幾個?方面做一?個小結(jié)：?一、政?治思想?本來在政?治思想方?面忠誠于?____?教育事業(yè)?，能認真?____?執(zhí)行__?__教育?方針。嚴?格遵守幼?兒園的各?項規(guī)章制?度，認真?學習《幼?兒園教育?指導綱要?》，愛崗?敬業(yè)，對?班級工作?認真負責?，積極接?受領導和?年級組長?分配的各?項任務。?對幼兒有?愛心，對?家長主動?熱情，與?同事友好?相處，時?時處處以?一個教師?的身份嚴?格要求自?己。二?、業(yè)務學?習積極?參加園內(nèi)?組織的各?種業(yè)務學?習和教研?活動，珍?惜外出學?習機會，?認真學習?老師組織?教學活動?，并作記?錄，寫聽?課評析，?吸取經(jīng)驗?并運用到?自己的日?常教學過?程中來。?我還認真?閱讀《早?期教育》?等幼教專?業(yè)書籍，?游覽幼教?網(wǎng)站，領?略其中的?精華，吸?取別人的?經(jīng)驗。?本人在本?學期利用?雙休日和?晚上休息?的時間在?網(wǎng)上學習?，努力提?高自身的?文化水平?和業(yè)務素?質(zhì)，爭取?做一名合?格的幼兒?教師。?三、教育?保育開?學初，我?根據(jù)本班?幼兒的實?際情況、?《幼兒園?教育工作?計劃》、?《幼兒園?教育指導?綱要》認?真制定了?本班的班?務計劃，?設計好每?月的主題?活動，精?心安排好?每周活動?，組織好?每日的教?學活動。?在教學過?程中注重?滲透整合?理念，運?用多種教?學手段發(fā)?展幼兒的?綜合素質(zhì)?。在組?織好教學?活動的同?時，保證?的幼兒的?游戲活動?和戶外活?動時間，?每月根據(jù)?制定好的?游戲計劃?開展各類?游戲活動?。在班級?中開展了?圖書角、?手工角、?動物角、?植物角等?區(qū)域游戲?，并不段?的更新豐?富游戲材?料。為?了配合主?題教育活?動和節(jié)日?活動的開?展，我積?極創(chuàng)設環(huán)?境條件，?布置裝飾?室內(nèi)外的?空間和墻?面。每周?寫教育隨?筆，以提?高自身的?保教水平?。在保?育工作中?，每天安?要求做好?各項衛(wèi)生?保健工作?，并注重?培養(yǎng)幼兒?的良好的?進餐習慣?、午睡習?慣和個人?衛(wèi)生習慣?。堅持每?天讓幼兒?記錄天氣?，學習根?據(jù)天氣的?變化添減?衣物。?四、家長?工作及?時向家長?反映幼兒?在園的情?況。利用?一切機會?與家長交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，與家?長共同討?論教育孩?子的方法?，認真聽?取家長提?出的各種?要求和意?見。利?用各種機?會將家長?請到幼兒?園來與幼?兒共同活?動：“端?午節(jié)”請?家長來遠?與幼兒共?同包粽子?;“六一?”兒童節(jié)?請家長觀?看幼兒的?節(jié)目表演?;開展“?幼小銜接?”主題活?動時，請?家長來園?開家長會?，聽取小?學教師有?關(guān)入小學?事宜的講?解。這樣?通過各種?與家長的?聯(lián)誼活動?既增進了?家長與幼?兒、老師?的感情，?又讓家長?了解了幼?兒園的教?育教學工?作，受到?了家長們?的一致歡?迎。五?、不足與?努力方向?一學期?下來收獲?自然不小?。但也存?在著許多?不足，特?別是在教?學創(chuàng)新方?面有待提?高和加強?，在今后?的教學過?程中要靈?活運用多?種教學手?段，加強?教態(tài)，活?動設計以?及與幼兒?的溝通等?方面的技?能，努力?提高自身?的教學水?平。另外?在班級常?規(guī)管理上?也需要進?一步加強?，要增強?幼兒的安?全意識，?增進幼兒?安全知識?，努力做?到幼兒在?園的人身?安全，使?家長滿意?。教師?第二季度?個人工作?總結(jié)（二?）一、?思想方面?我能夠?認真學習?____?路線、方?針和政策?，加強自?我修養(yǎng)。?能夠做到?熱愛教?育事業(yè)、?熱愛本職?工作。在?工作中時?刻以學生?為主體，?熱愛學生?，真誠對?待學生。?我熱愛教?育事業(yè)，?有高度的?事業(yè)心和?責任感。?堅持把德?育放在首?位，既教?書又育人?，熱愛、?關(guān)心、尊?重、理解?學生，形?成師生互?相信賴、?互相尊重?的良好氛?圍。二?、教學方?面1、?認真?zhèn)湔n?：這一?學年，我?教授的課?程有法律?基礎、_?___法?律與法規(guī)?和___?_法規(guī)知?識，尤其?是___?_法律法?規(guī)與__?__法規(guī)?知識，作?為法律的?邊緣學科?，這些課?程不僅需?要掌握大?量的法律?知識，還?要求熟練?掌握與之?相關(guān)的專?業(yè)知識，?比如__?__管理?、___?_管理知?識，這就?需要我更?加全面的?備課。我?利用假期?時間，以?教學大綱?和教材為?基礎，認?真?zhèn)湔n、?充分準備?，并虛心?向教研室?的其他老?師學習、?請教，力?求吃透教?材，找準?重點、難?點。在教?學期間，?堅持做到?周前備課?和課前備?課，使自?己對所要?講授知識?熟記于心?。此外，?為了上好?每一節(jié)課?，我看書?或上網(wǎng)查?找相關(guān)資?料，力求?使自己的?授課內(nèi)容?更加完整?、詳盡。?此外，為?了讓學生?能更直觀?地感受所?學的知識?內(nèi)容，我?積極學習?電腦知識?，制作精?美課件，?充分發(fā)揮?多媒體的?作用。?2、精心?上課：?上好課的?前提是做?好課前準?備，不打?無準備之?仗。上課?時認真講?課，在教?學內(nèi)容?上，力求?抓住重點?，突破難?點，課堂?上做到精?講精練，?注重對學?生能力的?培養(yǎng)，知?識上做到?課課清、?段段清。?在教學方?法上，一?方面，運?用多種教?學方法，?從學生的?實際出發(fā)?，注意調(diào)?動學生學?習的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學生有?舉一反三?的能力。?培養(yǎng)學困?生的學習?興趣，通?過各種實?際案例調(diào)?動學生的?學習積極?性，并且?可以通過?對案例的?分析幫助?學生鞏固?所學理論?知識。另?一方面，?有技巧的?利用課堂?提問，有?難度的問?題找優(yōu)等?生;一般?問題找中?等生;簡?單些的總?是找學困?生回答，?這樣既可?以使全體?學生參與?到課堂討?論中，而?且可以增?加學生的?學習信心?，讓學生?們在輕松?的環(huán)境下?高效率學?習。我非?常注重課?堂教學效?果，不是?一味的灌?輸理論知?識，注重?學生課堂?上的反應?，通過認?真觀察，?根據(jù)學生?的反應及?時調(diào)整講?授速度等?。3、?全面總結(jié)?在每節(jié)?課結(jié)束后?，我都會?認真反思?，總結(jié)本?節(jié)課的優(yōu)?點與不足?，考慮教?學方式、?方法是否?達到了預?期的效果?，學生對?知識的理?解與掌握?程度是否?達到了教?學目標，?總結(jié)好的?方面加以?完善，對?于不足之?處，虛心?向教研室?的其他老?師請教，?認真改正?。在教?學生活中?，我始終?履行"在?講臺上是?學生的老?師，在課?堂下是學?生的朋?友"的從?師信條，?堅信"每?個學生都?是可愛的?，每個學?生心中都?有一根琴?弦，只要?你用心去?撥動它，?那么就一?定會奏出?世界上最?美妙的樂?章!三?、個人教?學業(yè)務水?平學習方?面1、?積極參加?學院組織?的各類教?學活動，?并在第_?___屆?教師技能?大賽中獲?得第四名?。2、?積極參加?聽課、評?課，虛心?向其他老?師學習，?在多次聽?課中，博?采中長，?豐富自?己的教學?方法，彌?補自己的?教學不足?，提高教?學水平。?3、培?養(yǎng)多種興?趣愛好，?利用圖書?館和網(wǎng)絡?，不斷擴?寬自己的?知識儲備?，增加?自己的知?識積累，?為教學內(nèi)?容注入新?鮮血液。?4、重?視教學反?思，提高?教研水平?。反思是?教師對教?學行為及?由此產(chǎn)生?的結(jié)果?驚醒審視?和分析的?過程，我?能做到在?教學前、?教學中、?教學后三?個階段進?行反思，?通過反思?及時發(fā)現(xiàn)?自己在教?學中存在?的不足并?及時改正?，在這種?不斷改進?中讓自己?變得更加?熟練、更?加得心應?手。四?、努力方?向1、?今后還要?進一步廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)。?2、在?計劃、安?排工作時?還要注意?多思考、?多商量，?以便更周?到、更細?致、更?完善。?3、對差?生多些關(guān)?心，多點?愛心，再?多一些耐?心，使他?們在各方?面有更大?進步。?在認真完?成教學的?本職任務?基礎上，?充分與學?生交流溝?通，使學?生們在做?人、做事?上都有所?進步。?回顧過去?，總結(jié)經(jīng)?驗，吸取?教訓，爭?取在新的?一年里有?個好的開?端，為學?院的建設?，貢獻自?己的一份?力量。?教師第二?季度個人?工作總結(jié)?（三）?這一季度?我擔任七?年級的語?文教學工?作，在這?個階段的?工作里，?我非常感?謝王老師?，他是一?個經(jīng)驗豐?富的教師?，對我的?幫助啟發(fā)?非常大。?我自己從?中收獲了?一些體會?：一、?上課的時?候設計好?教學導語?。導語?是新課的?引子，我?根據(jù)不同?課文類型?設計不同?的形式，?設計時并?要圍繞教?學內(nèi)容，?學習目標?來構(gòu)思，?突出教學?重點，避?免華而不?實，偏離?課堂教學?的主題，?讓學生茫?然不知所?云。教學?起來有了?一個好的?開頭后面?就會非常?順利了。?二、創(chuàng)?設良好的?課堂氣氛?，課堂氣?氛直接影?響著教學?效果。?教師是課?堂教學的?組織者和?，教師的?個人文化?知識素養(yǎng)?等等都是?學生們學?習的對象?，讓教師?的個人魅?力影響整?個課堂的?氛圍。在?課堂教學?過程中教?師對學生?要“嚴”?不能放任?自流。當?然，“嚴?”也不能?嚴得過度?，以免給?學生帶來?心理上的?壓力。?教師在課?堂教學中?還要有“?激情”，?教師每上?一堂課前?應以滿腔?熱情的積?極狀態(tài)，?將知識技?能傳遞給?學生，使?學生的心?隨著教師?的情感而?奔騰澎湃?。只有教?師從內(nèi)心?去關(guān)心和?愛護學生?，去了解?學生們的?思維方式?，讓學生?們?nèi)菀捉?受的方式?去講課，?讓學生從?中潛移默?化地受到?熏陶和感?染，良好?的課堂氣?氛自會形?成，從而?達到預期?的教學效?果.三?、培養(yǎng)學?生的觀察?思考能力?1、要?培養(yǎng)學生?發(fā)現(xiàn)美的?意識米?開朗基羅?在被視為?平常的大?理石中發(fā)?現(xiàn)“大衛(wèi)?”，牛頓?在蘋果落?地后發(fā)現(xiàn)?萬有引力?定律，卞?和在執(zhí)著?信念中發(fā)?現(xiàn)和氏璧?。要想讓?學生能發(fā)?現(xiàn)美，除?非培養(yǎng)他?們善于觀?察的眼睛??！耙?花一世界?，一鳥一?天堂”，?運用自己?眼睛感知?生活中真?善美。這?里有母親?的呵護，?朋友的問?候，老師?的關(guān)心，?一絲一縷?中都寓含?濃濃深情?。引導學?生們從身?邊的細微?小事中發(fā)?生美，美?不空乏，?美是平凡?且隨處可?見的，從?絢麗多彩?中感受到?生命的豐?富。2?、培養(yǎng)學?生深刻思?考意識?感覺于世?界豐富多?彩，體會?生活絢麗?繽紛，要?能學會思?考。創(chuàng)造?人的是自?然，啟迪?和教育人?的卻是社?會。要能?感動于社?會中事、?物、人，?并且能激?蕩內(nèi)心的?揚善溢美?的思想情?感。讓學?生在生活?和學習里?面學會去?網(wǎng)深層含?義去思考?，不流于?表面，理?性與感性?結(jié)合，培?養(yǎng)他們對?生活的哲?理性的思?考，提高?他們的文?學素養(yǎng)，?探求生活?的真諦。?四、教?師要有良?好的心理?素質(zhì)。?時代的進?步，社會?的發(fā)展，?我們生存?的環(huán)境變?得愈來愈?惡化，矛?盾愈來愈?尖銳，競?爭愈來愈?激烈，節(jié)?奏愈來愈?緊張，人?際關(guān)系愈?來愈復雜?。這一切?都需要我?們調(diào)整好?自己的心?態(tài)，教師?只有把自?己的心態(tài)?擺正，才?能更好的?教書育人?。教師?第二季度?個人工作?總結(jié)（四?）一、?加強學習?，提高思?想認識，?樹立新的?理念1?、堅持每?周的政治?學習和業(yè)?務學習，?緊緊圍繞?學習新課?程，構(gòu)建?新課程，?嘗試新教?法的目標?，不斷更?新教學觀?念。注重?把學習新?課程標準?與構(gòu)建新?理念有機?的結(jié)合起?來。通過?學習新的?《課程標?準》，認?識到新課?程改革既?是挑戰(zhàn)，?又是機遇?。將理論?聯(lián)系到實?際教學工?作中，解?放思想，?更新觀念?，豐富知?識，提高?能力，以?全新的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)接?受新一輪?課程改革?浪潮的“?洗禮”。?2、通?過學習新?的《課程?標準》，?使自己逐?步領會到?“一切為?了人的發(fā)?展”的教?學理念。?樹立了學?生主體觀?，___?_了民主?教學的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?，使尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?承認學生?個性差異?，積極創(chuàng)?造和提供?滿足不同?學生學習?成長條件?的理念落?到實處。?將學生的?發(fā)展作為?教學活動?的出發(fā)點?和歸宿。?重視了學?生獨立性?，自主性?的培養(yǎng)與?發(fā)揮，收?到了良好?的效果。?二、教?學工作?今年我擔?任二，四?和六年級?的教學工?作。我主?要是從一?下幾個方?面來搞好?教學工作?的。1?、備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學?目的時，?非常注意?學生的實?際情況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓。?2、注重?課堂教學?效果。針?對低年級?學生特點?，以愉快?式教學為?主，不搞?滿堂灌，?堅持學生?為主體，?教師為主?導、教學?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學中注?意抓住重?點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?己的教學?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?起討論教?學問題。?聽公開課?多次，自?己親自上?學校的說?課比賽，?得到了學?校領導和?教師們的?肯定，同?時也給我?提出了不?少寶貴的?建議，使?我明確了?今后講課?的方向和?以后英語?課該怎么?教和怎么?講。4?、在作業(yè)?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學?生的學習?情況，以?便在輔導?中做到有?的放矢。?一份春?華，一份?秋實，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學生，我?用我的情?去培育我?的學生，?我無愧于?我心。讓?我把一生?矢志教育?的心愿化?為熱愛學?生的一團?火，將自?己最珍貴?的愛奉獻?給孩子們?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開?絢麗的花?朵。_?___個?人第二季?度工作總?結(jié)2.?第二季度?個人工作?總結(jié)3?.教師季?度工作總?結(jié)范文?4.關(guān)于?教師個人?工作總結(jié)?精選五篇?5.教?師個人工?作總結(jié)范?文教師?第二季度?個人工作?總結(jié)（五?）在一?學年里，?本人在學?校的工作?安排下，?擔任了_?___教?學工作。?一學年以?來，在學?校領導的?關(guān)心、支?持下，盡?職盡責做?好各項工?作?，F(xiàn)具?體總結(jié)如?下：一?、班主任?工作在?擔任__?__班班?主任工作?中，做到?認真完成?學校布置?的各項工?作，重視?班風、學?風的培養(yǎng)?，深入了?解每個學?生的思想?動態(tài)。嚴?格管理，?積極與家?長配合，?研究教育?學生的有?效方法。?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。在?擔任班主?任工作期?間，針對?學生常規(guī)?工作常抓?不懈，實?施制度量?化制度的?管理。培?養(yǎng)學生養(yǎng)?成學習、?清潔衛(wèi)生?等良好的?習慣。努?力創(chuàng)造一?個團結(jié)向?上，富有?朝氣的班?集體。該?班在各方?面的表現(xiàn)?都比較好?，并在體?操比賽中?榮獲第一?名。二?、教學工?作在教?學工作上?，根據(jù)學?校的工作?目標和教?材的內(nèi)容?，了解學?生的實際?情況通過?鉆研教材?、研究具?體教學方?法，制定?了切實可?行的學期?工作計劃?，為整個?學期的_?___教?學工作定?下目標和?方向，保?證了整個?教學工作?的順利開?展。在?教學的過?程中，學?生是主體?，讓學生?學好知識?是老師的?職責。因?此，在教?學之前，?____?《九年義?務教育_?___教?學大綱》?的精神，?認真細致?地研究教?材，研究?學生掌握?知識的方?法。通過?鉆研教學?大綱和教?材，不斷?探索，嘗?試各種教?學的方法?，以"如?何培養(yǎng)中?學生創(chuàng)造?能力"教?學實驗專?題。積極?進行教學?改革。積?極參加市?教研室、?及學校組?織的教研?活動，通?過參觀學?習，外出?聽課，等?教學活動?，吸取相?關(guān)的教學?經(jīng)驗，提?高自身的?教學水平?。通過利?用網(wǎng)絡資?源、各類?相關(guān)專業(yè)?的書報雜?志了解現(xiàn)?代教育的?動向，開?拓教學視?野和思維?。藝術(shù)需?要個性，?沒有個性?就無所謂?藝術(shù)。在?教學中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風格?，不強求?