生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（5篇）

第13頁共13頁生產(chǎn)實(shí)習(xí)?心得體會(huì)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板為?了更好的?適應(yīng)以后?的學(xué)習(xí)和?工作，在?本學(xué)期的?上半學(xué)期?的短短的?一個(gè)星期?里我們主?要感官物?流業(yè)的宏?觀和微觀?發(fā)展以及?主要的物?流流程。?為以后的?學(xué)習(xí)和工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，讓我們?對(duì)中國(guó)物?流業(yè)的發(fā)?展?fàn)顩r有?一個(gè)比較?全新的認(rèn)?識(shí)。經(jīng)?過這一周?的實(shí)訓(xùn)，?我們?cè)趯?shí)?訓(xùn)基地接?觸了許多?以前沒見?過的物流?知識(shí)，它?把我們?nèi)?常學(xué)習(xí)的?與專業(yè)有?關(guān)的知識(shí)?緊密的接?合了起來?，這讓我?們深刻明?白學(xué)習(xí)是?一個(gè)環(huán)環(huán)?相扣的環(huán)?節(jié)。同時(shí)?，我們了?解到物流?工作的復(fù)?雜性,但?在在此實(shí)?訓(xùn)中充分?了解物流?企業(yè)相關(guān)?的運(yùn)營(yíng)操?作程序,?增強(qiáng)感性?認(rèn)識(shí),并?可從中進(jìn)?一步了解?、鞏固與?深化已經(jīng)?學(xué)過的理?論知識(shí)了?解運(yùn)作方?式,將我?們所學(xué)到?的專業(yè)知?識(shí)和具體?實(shí)踐相結(jié)?合,以提?高我們的?專業(yè)綜合?素質(zhì)和能?力,當(dāng)然?也為了讓?我們對(duì)物?流公司的?運(yùn)營(yíng)狀況?有一個(gè)整?體的了解?,對(duì)中國(guó)?物流行業(yè)?的發(fā)展?fàn)?況有一個(gè)?比較全面?的認(rèn)識(shí)，?我們學(xué)的?雖然不是?物流，但?是電子商?務(wù)也和物?流緊緊相?連，由于?我們是一?個(gè)班在一?塊實(shí)訓(xùn)，?并沒有接?觸到太多?陌生的人?，但是我?從中也知?道了需要?團(tuán)結(jié)，自?己是無法?完成一個(gè)?任務(wù)，而?且就在雙?十一的當(dāng)?天很忙，?如果沒有?同學(xué)們之?間的團(tuán)結(jié)?以及相互?幫助，我?想雙十一?我們是很?難度過了?。在這?次實(shí)訓(xùn)中?感受到了?從課本上?學(xué)不到的?知識(shí)，并?針對(duì)這些?操作每天?都有不同?的心得體?會(huì)，而且?發(fā)現(xiàn)了不?同的問題?，真正理?解并吸收?課堂中所?學(xué)到的知?識(shí),為將?來走上工?作崗位打?下良好基?礎(chǔ)，可以?說在這次?實(shí)訓(xùn)中，?我們受益?匪淺!?實(shí)訓(xùn)中我?主要擔(dān)任?掃碼，以?前從淘寶?上買東西?查看物流?信息的時(shí)?候有顯示?東西正在?進(jìn)行掃描?裝件，以?為是很簡(jiǎn)?單的事，?可是干過?我才知道?是多么不?容易，雖?然很簡(jiǎn)單?，但是貨?品一多就?亂套了，?還有許多?的貨沒掃?上，到后?來幾天的?時(shí)候我就?能熟練的?應(yīng)付自如?了，這也?是在平時(shí)?的生活中?接觸不到?的?？?之，通過?學(xué)習(xí)，我?不僅學(xué)到?了書本上?的理論知?識(shí)，還親?身體驗(yàn)了?許多物流?的操作業(yè)?務(wù)流程，?使自己對(duì)?物流專業(yè)?的知識(shí)有?進(jìn)一步的?了解。感?謝·學(xué)校?以及公司?給我們這?樣一個(gè)親?身體驗(yàn)的?機(jī)會(huì)，還?讓我們懂?得了掙錢?不容易，?現(xiàn)在要做?的就是好?好學(xué)習(xí)。?公司也對(duì)?我們挺照?顧的，吃?得好住的?也挺好，?以后有這?樣的機(jī)會(huì)?也是一種?幸福啊!?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)心得體?會(huì)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）在?不知不覺?中我已經(jīng)?離開學(xué)校?有一段時(shí)?間了，總?是會(huì)想起?以前的老?師、同學(xué)?、哥們，?想起我們?在一起的?時(shí)光，但?現(xiàn)在大家?已都各奔?東西，我?好象還算?是幸運(yùn)的?一個(gè)，來?到了__?__機(jī)器?裝置有限?公司，做?了一名普?通車床操?做工，也?終于發(fā)現(xiàn)?原來社會(huì)?生活會(huì)是?這么的殘?酷，這么?的辛苦。?當(dāng)走出校?園的那一?刻，我以?為自己可?以呼吸一?下所謂的?社會(huì)空氣?了，但在?求職過程?中卻體會(huì)?到了這其?中的不易?。四處的?碰壁，失?望，希望?，一次又?一次的應(yīng)?聘，易此?又一次的?打擊，我?都全然接?受，終于?，我還是?感動(dòng)了老?天，我來?到了日本?電鏟機(jī)械?裝置有限?公司，做?了一名普?通車床操?做工，想?想在學(xué)校?實(shí)習(xí)時(shí)，?我們那時(shí)?一直都沒?好好的學(xué)?習(xí)，想起?來有的后?悔啊。?進(jìn)了__?__機(jī)器?裝置(_?___)?有限公司?我才知道?普通車床?并不是象?我想的那?么簡(jiǎn)單的?啊。剛開?始操作不?知道怎么?做。在網(wǎng)?上也找過?了。后來?在跟師哥?的耐心學(xué)?習(xí)下，我?慢慢的勝?任了這項(xiàng)?工作。還?有一個(gè)就?是在跟師?哥的耐心?學(xué)習(xí)下，?使我對(duì)復(fù)?雜零件的?操作并不?害怕。只?要肯下工?夫，耐心?的學(xué)習(xí)，?虛心的請(qǐng)?教，認(rèn)真?的鍛煉，?就沒有辦?不好的事?。當(dāng)然基?礎(chǔ)的東西?是不能丟?的。通?過這次在?____?機(jī)器裝置?有限公司?的崗位實(shí)?習(xí)，使我?對(duì)普通車?床操作的?基本運(yùn)用?有了更加?深刻的了?解，也對(duì)?普通車床?操作有了?更大的了?解。對(duì)我?們所學(xué)習(xí)?的專業(yè)知?識(shí)有了更?清楚的認(rèn)?識(shí)，使我?不知不覺?的喜歡上?了我們的?專業(yè)?，F(xiàn)?在我可以?說，我完?全可以單?獨(dú)完成一?個(gè)復(fù)雜零?件產(chǎn)品的?加工。在?這里我也?深刻的知?道，我在?實(shí)踐方面?是很不夠?的，這將?在以后的?工作中慢?慢去領(lǐng)悟?、學(xué)習(xí)。?兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)期?很快過去?了，是開?端也是結(jié)?束。展現(xiàn)?在自己面?前的是一?片任自己?馳騁的沃?土，也分?明感受到?了沉甸甸?的責(zé)任。?在今后的?工作和生?活中，我?將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入?實(shí)踐，不?斷提升自?我，努力?創(chuàng)造業(yè)績(jī)?，繼續(xù)為?中心創(chuàng)造?更多的價(jià)?值。為在?21世紀(jì)?實(shí)現(xiàn)自己?美好的未?來而努力?奮斗。?>化工生?產(chǎn)實(shí)習(xí)心?得體會(huì)6?總之，?這次實(shí)習(xí)?是有收獲?的，自己?也有許多?心得體會(huì)?。首先，?感受頗深?的一點(diǎn)是?，理論學(xué)?習(xí)是業(yè)務(wù)?實(shí)戰(zhàn)的基?礎(chǔ)，但實(shí)?際工作與?理論的闡?述又是多?么的不同?，在工作?的閑暇之?間，在同?一些工作?多年的會(huì)?計(jì)人員的?交談中，?深知，在?工作崗位?上，有著?良好的業(yè)?務(wù)能力是?基礎(chǔ)能力?，但怎樣?處理好與?同事的關(guān)?系，為自?己和他人?的工作創(chuàng)?建一個(gè)和?諧的氛圍?，又是那?么的重要?，于是也?就更能體?會(huì)在企業(yè)?中“人和?萬事興”?的要義。?其次，?作為企業(yè)?的一員，?無論是其?他工作人?員，還是?會(huì)計(jì)人員?，在進(jìn)行?自身相對(duì)?循環(huán)重復(fù)?的工作中?，不僅應(yīng)?保持工作?的質(zhì)量及?效率，還?應(yīng)具備創(chuàng)?新精神。?西大農(nóng)藥?廠，即將?面臨“改?制”的調(diào)?整，這就?意味著該?企業(yè)將面?臨由“校?辦”企業(yè)?向“社會(huì)?”企業(yè)的?角色轉(zhuǎn)換?，先前所?享有的一?些優(yōu)惠政?策，將隨?著改制的?完成而傾?刻喪夫，?這樣，農(nóng)?藥廠將更?直接的面?臨市場(chǎng)激?烈競(jìng)爭(zhēng)，?接受殘酷?的規(guī)則約?束，為了?企業(yè)的生?存、發(fā)展?，就得創(chuàng)?新，以變?求生存，?用新促發(fā)?展，西大?農(nóng)藥廠在?面臨新一?輪發(fā)展的?時(shí)期，應(yīng)?鼓勵(lì)員工?大膽創(chuàng)新?，為企業(yè)?的發(fā)展積?極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策。>?化工生產(chǎn)?實(shí)習(xí)心得?體會(huì)7?其次是設(shè)?備、廠房?更新問題?。株化的?很多設(shè)備?是株化剛?建廠時(shí)建?造的，現(xiàn)?在還在使?用，已經(jīng)?五六十年?了，存在?嚴(yán)重的老?化問題，?再不更新?，企業(yè)將?難以跟上?新時(shí)代的?步伐。最?后就是精?簡(jiǎn)人員的?問題。精?簡(jiǎn)人員也?與設(shè)備的?更新、自?動(dòng)化生產(chǎn)?有很大關(guān)?系，如果?能實(shí)現(xiàn)自?動(dòng)化生產(chǎn)?，自動(dòng)化?檢測(cè)，可?以大大提?高效率。?盡管化工?生產(chǎn)的發(fā)?展雖然艱?難，天地?卻是非常?廣闊的，?它的發(fā)展?也是永遠(yuǎn)?沒有止境?。就業(yè)單?位不會(huì)像?老師那樣?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?細(xì)致入微?地把要做?的工作告?訴我們，?更多的是?需要我們?自己去觀?察、學(xué)習(xí)?。不具備?這項(xiàng)能力?就難以勝?任未來的?挑戰(zhàn)。隨?著科學(xué)的?迅猛發(fā)展?，新技術(shù)?的廣泛應(yīng)?用，會(huì)有?很多領(lǐng)域?是我們未?曾接觸過?的，只有?敢于去嘗?試才能有?所突破，?有所創(chuàng)新?。在實(shí)?習(xí)之中自?己也有很?多不足的?地方。例?如：缺乏?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，缺乏對(duì)?相關(guān)行業(yè)?的標(biāo)準(zhǔn)掌?握。所在?我常提醒?自己一定?不要怕苦?怕累，在?掌握扎實(shí)?的理論知?識(shí)的同時(shí)?加強(qiáng)實(shí)踐?，做到理?論聯(lián)系實(shí)?際。另一?方面要不?斷的加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?和動(dòng)手操?作能力。?在今后的?學(xué)習(xí)中，?可以根據(jù)?不同內(nèi)容?，實(shí)習(xí)和?理論學(xué)習(xí)?相結(jié)合，?靈活采用?更有效的?方法。最?后，我還?要感謝學(xué)?校為我們?安排的這?次實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，更?感謝陪同?并指導(dǎo)我?們的趙老?師、陳老?師和肖老?師以及同?學(xué)的照顧?。生產(chǎn)?實(shí)習(xí)心得?體會(huì)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?為期五周?的電工電?子實(shí)習(xí)就?要結(jié)束了?，在連續(xù)?五個(gè)周二?下午的實(shí)?習(xí)中，不?僅在焊接?知識(shí)，動(dòng)?手能力，?以及與同?學(xué)協(xié)調(diào)合?作等方面?，我都有?了不少的?收獲，下?面，我就?各個(gè)方面?，談一下?通過這五?周的訓(xùn)練?，我的心?得體會(huì)：?一、焊?錫技能的?培訓(xùn)實(shí)?習(xí)剛開始?的一項(xiàng)訓(xùn)?練就是焊?接。焊接?是金屬加?工的基本?方法之一?。其基本?操作“五?步法”準(zhǔn)?備施焊，?加熱焊件?，熔化焊?料，移開?焊錫，移?開烙鐵，?看似容易?，實(shí)則需?要長(zhǎng)時(shí)間?練習(xí)才能?掌握。老?師花了大?半節(jié)課的?時(shí)間為我?們講解焊?錫的過程?中所要注?意的因素?，技巧等?，以及通?過觀看視?頻演示實(shí)?驗(yàn)，讓我?對(duì)焊錫的?過程注意?事項(xiàng)有了?深刻的認(rèn)?識(shí)首先，?是我對(duì)這?堂課上所?講的焊錫?技巧的領(lǐng)?悟：(?1)錫焊?的基本概?念：錫焊?是利用低?熔點(diǎn)的金?屬焊料加?熱熔化后?，滲入并?充填金屬?件連接處?間隙的焊?接方法。?因焊料常?為錫基合?金，故名?。常用烙?鐵作加熱?工具。廣?泛用于電?子工業(yè)中?。作為一?種操作技?術(shù)，手工?錫焊主要?是通過實(shí)?際訓(xùn)練才?能掌握，?但是遵循?基本的原?則，學(xué)習(xí)?前人積累?的經(jīng)驗(yàn)，?運(yùn)用正確?的方法，?可以事半?功倍地掌?握操作技?術(shù)。(?2)焊接?工具：電?烙鐵、錫?條。(?3)焊接?訓(xùn)練：?最基本的?五步焊接?法及焊點(diǎn)?檢驗(yàn)知識(shí)?：1、?焊件表面?處理鍍?錫：鍍錫?就是將要?錫焊的元?器件引線?或?qū)щ姷?焊接部位?預(yù)先用焊?錫潤(rùn)濕，?一般也稱?為，上錫?，搪錫等?。2、?保持烙鐵?頭的清潔?因?yàn)楹?接時(shí)烙鐵?頭長(zhǎng)期處?于高溫狀?態(tài)，又接?觸焊劑等?受熱分解?的物質(zhì)，?其表面很?容易氧化?而形成一?層黑色雜?質(zhì)，這些?雜質(zhì)幾乎?形成隔熱?層，使烙?鐵頭失去?加熱作用?。因此要?隨時(shí)在烙?鐵架上蹭?去雜質(zhì)。?用一塊濕?布或濕海?綿隨時(shí)擦?烙鐵頭，?也是常用?的方法。?3、焊?件要牢固?在焊錫?凝固之前?不要使焊?件移動(dòng)或?振動(dòng)，特?別使用鑷?子夾住?4、烙鐵?撤離有講?究烙鐵?處理要及?時(shí)，而且?撤離時(shí)的?角度和方?向?qū)更c(diǎn)?形成有一?定關(guān)系。?撤烙鐵時(shí)?輕輕旋轉(zhuǎn)?一下，可?保持焊點(diǎn)?適當(dāng)?shù)暮?料，這需?要在實(shí)際?操作中體?會(huì)。焊?點(diǎn)要有足?夠的機(jī)械?強(qiáng)度，保?證被焊件?在受振動(dòng)?或沖擊時(shí)?不致脫落?、松動(dòng)。?不能用過?多焊料堆?積，這樣?容易造成?虛焊、焊?點(diǎn)與焊點(diǎn)?的短路。?焊接可靠?，具有良?好導(dǎo)電性?，必須防?止虛焊。?虛焊是指?焊料與被?焊件表面?沒有形成?合金結(jié)構(gòu)?。只是簡(jiǎn)?單地依附?在被焊金?屬表面上?。焊點(diǎn)表?面要光滑?、清潔，?焊點(diǎn)表面?應(yīng)有良好?光澤，不?應(yīng)有毛刺?、空隙，?無污垢，?尤其是焊?劑的有害?殘留物質(zhì)?，要選擇?合適的焊?料與焊劑?。一開?始焊東西?時(shí)，我有?些不自信?的，因?yàn)?這是我第?一次正兒?八經(jīng)的使?用電烙鐵?，不知道?我焊的作?品能不能?達(dá)到焊接?的要求。?當(dāng)我按照?老師介紹?的焊錫知?識(shí)在較短?的時(shí)間內(nèi)?，焊完了?我的第一?個(gè)作品-?立方體時(shí)?，我懷著?忐忑的心?情去找老?師驗(yàn)收，?出于對(duì)擔(dān)?心焊點(diǎn)不?牢固的考?慮，在每?個(gè)焊接處?我都鍍上?了大量的?焊錫，因?此，在驗(yàn)?收的時(shí)候?，雖然焊?的很牢固?，但焊點(diǎn)?在美觀度?上存在一?定的缺陷?，在老師?給我指出?后，我看?到了下一?步注意的?地方。?第三周的?課主要是?練習(xí)拆焊?好的電路?板，然后?再重新焊?上去。我?認(rèn)為，這?次課對(duì)后?來的產(chǎn)品?制作也很?有幫助。?首先，人?無完人，?每個(gè)人在?焊接的過?程中都可?能存在焊?錯(cuò)，或者?焊錫加多?，導(dǎo)致兩?個(gè)焊點(diǎn)之?間短路的?情況，因?此我們要?會(huì)磕錫，?重新去焊?。同時(shí)在?電路板上?練習(xí)焊接?，是對(duì)我?們技術(shù)的?更高一級(jí)?的要求。?手練熟了?，才可?以在真正?制作的時(shí)?候避免錯(cuò)?誤的發(fā)生?。同時(shí)，?我也體會(huì)?到了團(tuán)隊(duì)?合作的重?要。在磕?錫的時(shí)候?，當(dāng)你把?焊錫加熱?開時(shí)，最?好的就是?旁邊有人?能趁熱幫?你把元器?件拔下來?，這樣既?可以節(jié)省?時(shí)間，又?能提高工?作的效率?和產(chǎn)品的?美觀度?四五六周?主要是來?制作自己?選取的產(chǎn)?品。雖然?課程要求?每個(gè)人都?有自己的?產(chǎn)品，但?是在把做?同種作品?的同學(xué)集?中起來，?劃歸成一?組，不僅?提高了我?們的工作?效率，也?促進(jìn)了我?們的合作?能力。在?檢查元器?件是否齊?全是，同?學(xué)之間相?互請(qǐng)教，?再短的時(shí)?間內(nèi)，檢?查好了期?間是否齊?全，認(rèn)清?了每個(gè)器?件的名字?，極大地?提高了工?作效率。?在焊接的?過程中，?遇到不容?易焊的地?方，如焊?接芯片插?槽，由于?管腳密集?，一不小?心，很容?易把相鄰?的兩個(gè)管?腳焊短路?，在通過?討論后得?出，焊之?前一定要?保證吃錫?充分，才?可以避免?。在不?斷挑戰(zhàn)自?我的過程?中，焊接?技術(shù)日趨?成熟。當(dāng)?我終于能?用最短時(shí)?間完成一?個(gè)合格焊?點(diǎn)時(shí)，對(duì)?焊接的恐?懼早已消?散，取而?代之的是?對(duì)自己動(dòng)?手能力的?信心。由?于在這一?年中我學(xué)?的都是一?些理論知?識(shí)沒能體?會(huì)到親自?動(dòng)手焊接?東西實(shí)際?操作過程?是怎樣的?。在這一?過程當(dāng)中?我深深的?感覺到，?看似簡(jiǎn)單?的，實(shí)際?上可能并?非如此。?這一次的?實(shí)習(xí)沒有?多少東西?要我去想?，更多的?是要我去?做，一看?電路圖都?懂，但?沒有親自?去做它，?就不會(huì)懂?理論與實(shí)?踐是有很?大區(qū)別的?，看一個(gè)?東西簡(jiǎn)單?，但它在?實(shí)際操作?中就是有?許多要注?意的地方?，有些東?西也與你?的想象不?一樣，我?這次的實(shí)?習(xí)就是要?我跨過這?道實(shí)際和?理論之間?的鴻溝。?這次的實(shí)?習(xí)，是以?學(xué)生自己?動(dòng)手，掌?握一定操?作技能并?制作、組?裝與調(diào)試?為特色的?。它將基?本技能訓(xùn)?練，基本?工藝知識(shí)?和創(chuàng)新啟?蒙有機(jī)結(jié)?合，培養(yǎng)?我的實(shí)踐?能力和創(chuàng)?新精神。?作為信息?時(shí)代的大?學(xué)生，作?為國(guó)家重?點(diǎn)培育的?高技能人?才，僅會(huì)?操作鼠標(biāo)?是不夠的?，基本的?動(dòng)手能力?是一切工?作和創(chuàng)造?的基礎(chǔ)和?必要條件?。二、?實(shí)習(xí)過程?中自己的?收獲1?、在電子?電工知識(shí)?方面(?1)熟悉?手工焊錫?常用工具?的使用及?其維護(hù)與?修理。?(2)基?本掌握手?工電烙鐵?的焊接技?術(shù)，能夠?獨(dú)立的完?成簡(jiǎn)單電?子產(chǎn)品的?安裝與焊?接。熟悉?電子產(chǎn)品?的安裝工?藝的生產(chǎn)?流程。?(3)熟?悉常用電?子器件的?類別、型?號(hào)、規(guī)格?、性能及?其使用范?圍，能查?閱有關(guān)的?電子器件?圖書。?(4)能?夠正確識(shí)?別和選用?常用的電?子器件，?并且能夠?熟練使用?普通萬用?表。(?5)了解?電子產(chǎn)品?的焊接、?調(diào)試與維?修方法。?在電工?方面我掌?握了常用?的電工工?具，如鋼?絲鉗、尖?嘴鉗、螺?絲刀、萬?用表、電?烙鐵等使?用方法及?注意事項(xiàng)?。在電子?方面，熟?悉了常用?電子器件?類別，如?電容、電?阻、二極?管等型號(hào)?、規(guī)格、?性能、使?用范圍及?基本測(cè)試?方法。在?理論知識(shí)?方面，系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了：①元?器件的焊?接技術(shù)②?元器件基?本知識(shí)和?測(cè)試③萬?用表的使?用。2?、在實(shí)習(xí)?過程中自?己的一些?思考實(shí)?習(xí)過程中?我學(xué)到的?不僅僅只?是上述電?子電工方?面的知識(shí)?，更重要?的以下幾?個(gè)方面自?己的一些?思考與收?獲實(shí)習(xí)?對(duì)自己的?動(dòng)手能力?是個(gè)很大?的鍛煉。?實(shí)踐出真?知，縱觀?古今，所?有發(fā)明創(chuàng)?造無一不?是在實(shí)踐?中得到檢?驗(yàn)的。沒?有足夠的?動(dòng)手能力?，就奢談?在未來的?科研尤其?是實(shí)驗(yàn)研?究中有所?成就。在?實(shí)習(xí)中，?我鍛煉了?自己動(dòng)手?技巧，提?高了自己?解決問題?的能力。?這次萬用?表的焊接?與組裝。?培養(yǎng)和鍛?煉我的實(shí)?際動(dòng)手能?力，使我?成為理論?知識(shí)與實(shí)?踐充分地?結(jié)合，而?且還具有?較強(qiáng)的實(shí)?踐動(dòng)手能?力，能分?析問題和?解決問題?的高素質(zhì)?人才，為?以后的順?利就業(yè)作?好準(zhǔn)備。?實(shí)習(xí)，使?我更深刻?地了解到?了實(shí)踐的?重要性，?通過實(shí)習(xí)?我更加體?會(huì)到了“?學(xué)以致用?”這句話?的道理，?終于體會(huì)?到“實(shí)習(xí)?前的自大?，實(shí)習(xí)時(shí)?的迷惘，?實(shí)習(xí)后的?感思”這?句話的含?義了，有?感思就有?收獲，有?感思就有?提高。?同時(shí)，也?對(duì)我今后?工作中的?細(xì)心仔細(xì)?做了一個(gè)?提醒，最?后完全焊?接好后，?接上電池?，有一個(gè)?芯片出現(xiàn)?了短路，?一開始以?為有焊點(diǎn)?焊短路了?，所以又?把每個(gè)焊?點(diǎn)檢查了?一遍，但?還是出現(xiàn)?問題，到?了后來才?發(fā)現(xiàn)是因?為芯片插?反了，這?個(gè)問題出?的太低級(jí)?了，以后?應(yīng)該避免?總之，?實(shí)習(xí)使我?獲得了電?子鬧鐘的?實(shí)際生產(chǎn)?知識(shí)和裝?配技能，?培養(yǎng)了我?理論聯(lián)系?實(shí)際的能?力，提高?了我分析?問題和解?決問題的?能力，增?強(qiáng)了獨(dú)立?工作的能?力其中感?觸最深的?便是實(shí)踐?聯(lián)系理論?的重要性?，當(dāng)遇到?實(shí)際問題?時(shí)，只要?認(rèn)真思考?，用所學(xué)?的知識(shí)，?再一步一?步探索，?是完全可?以解決遇?到的一般?問題的。?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)心得體?會(huì)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?四）大?學(xué)最后一?學(xué)期的實(shí)?習(xí)是我們?每一個(gè)人?都需要經(jīng)?歷的，所?以這個(gè)學(xué)?期初的時(shí)?候，我就?根據(jù)我專?業(yè)找到了?一家工廠?做生產(chǎn)員?。我在的?這屆工作?主要是生?產(chǎn)機(jī)械器?具的，類?似于車床?這種。通?過本次實(shí)?習(xí)，讓我?對(duì)于各種?機(jī)械的認(rèn)?識(shí)更加深?刻了，對(duì)?于生產(chǎn)工?作也有了?更加豐富?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)?還讓我對(duì)?工作掛念?也有了一?定的改變?，知道了?勞動(dòng)才能?夠改變我?們的生活?，逛幻想?不勞動(dòng)，?獲得的是?只能是虛?幻。我?們工廠主?要是做車?床機(jī)械生?產(chǎn)的，據(jù)?說是給挖?掘機(jī)生產(chǎn)?做的器件?，我也沒?有特別多?的了解，?畢竟生產(chǎn)?才是我的?工作。這?一次的實(shí)?習(xí)、總共?有四個(gè)多?月，每一?天都是呆?在布滿機(jī)?械工具的?車間里面?，聽著轟?隆作響的?機(jī)器運(yùn)作?的聲音，?從一開始?的不適應(yīng)?，到慢慢?接受，再?到習(xí)慣。?做機(jī)械生?產(chǎn)，雖然?算是比較?高科技的?工業(yè)技術(shù)?，但是隨?著現(xiàn)在在?科技的發(fā)?達(dá)，現(xiàn)在?很多都是?通過電子?機(jī)械手臂?來工作的?，所以我?們的工作?并不需要?多么強(qiáng)大?的體力，?而是需要?一定的耐?心，因?yàn)?機(jī)械生產(chǎn)?也還是需?要我們?nèi)?工給他提?供期間，?機(jī)械手臂?工作的時(shí)?候我們也?要全身關(guān)?注地盯著?，以面出?現(xiàn)錯(cuò)誤，?畢竟是機(jī)?器，是按?照程序來?執(zhí)行的，?沒有人那?么靈活變?通。所以?這