小班秋游偶活動方案（三篇）

第4頁共4頁小班秋游?偶活動方?案一、?活動目標(biāo)?1、通?過活動，?讓幼兒初?步了解秋?天的季節(jié)?特征，培?養(yǎng)幼兒的?觀察力，?提高幼兒?動手、動?口的能力?。2、?讓幼兒在?感受到大?自然美好?的同時，?豐富知識?，開闊眼?界，體驗(yàn)?集體活動?的快樂。?3、加?強(qiáng)家園聯(lián)?系，增進(jìn)?家園間的?彼此交流?。二、?活動準(zhǔn)備?1、讓?幼兒帶上?少許的零?食、油畫?棒、紙、?風(fēng)箏。?2、與幼?兒商量活?動中應(yīng)該?注意的安?全事項(xiàng)。?3、交?代幼兒要?保護(hù)環(huán)境?，不亂丟?垃圾。?三、活動?過程1?、到目的?地分班集?中(市公?安局旁方?向)。?2、交代?活動中注?意的安全?事項(xiàng)、活?動總要求?及活動后?的作業(yè)(?a、幼兒?講述秋游?見聞，家?長記錄b?、完成《?秋天在哪?里》表格?)。3?、游覽瑞?安廣場。?4、大?家共同分?享零食，?幼兒自由?活動。?四、活動?延伸1?、幼兒口?述日記“?今天我們?秋游”，?家長記錄?。2、?布置親自?欄，張貼?幼兒繪畫?作品，公?布部分幼?兒的日記?、家長的?隨感。?五、活動?地點(diǎn)瑞?安廣場(?市公安局?旁)六?、活動時?間__?__年_?___月?____?日上午_?___點(diǎn)?____?分小班?秋游偶活?動方案（?二）活?動時間：?____?年___?_月__?__日活?動地點(diǎn)：?蘇州樂園?參與人員?：部分幼?兒及家長?、兩位班?主任老師?設(shè)計思路?：《綱?要》當(dāng)中?明確指出?："幼兒?園要與家?庭密切合?作，綜合?利用各種?教育資源?，共同為?幼兒的發(fā)?展創(chuàng)造良?好的條件?。""要?充分利用?自然環(huán)境?和社區(qū)的?教育資源?，擴(kuò)展幼?兒生活和?學(xué)習(xí)的空?間。"正?如陶行知?所說："?生活即教?育，生活?即學(xué)校。?"陳鶴琴?先生所說?："大社?會、大自?然是我們?活教材。?"秋天來?了，孩子?們都熱切?的希望到?大自然中?感受一下?季節(jié)的變?化，外出?活動是他?們最喜歡?的，這也?是孩子們?第一次外?出活動，?在活動中?教師更應(yīng)?體現(xiàn)對幼?兒社會性?的培養(yǎng)。?活動過?程一、?簽到準(zhǔn)備?1、幼?兒家長簽?到，做準(zhǔn)?備工作。?2、個?別幼兒以?及家長服?用暈車藥?。3、?老師簡單?提秋游要?求，讓家?長做幼兒?的示范：?●環(huán)保?教育1?、不亂扔?垃圾2?、愛護(hù)花?草樹木?●禮儀教?育1、?乘車禮儀?2、行?走規(guī)則?3、禮貌?用語●?意志力的?培養(yǎng)我?長大了，?自己走?二、秋游?活動1?、有序上?車，互相?謙讓，照?顧暈車的?家長和小?朋友坐前?面。2?、注意乘?車安全，?跟好導(dǎo)游?和老師，?遵守時間?，聽清集?合地點(diǎn)。?3、分?享食物，?體驗(yàn)快樂?。4、?在秋游中?謙讓、互?助。5?、不亂扔?垃圾，自?己走。?三、活動?反思在本?次秋游活?動中，老?師均以幼?兒為中心?，帶領(lǐng)幼?兒和家長?一起游戲?，時刻關(guān)?注幼兒，?能正確引?導(dǎo)幼兒。?我們參觀?了歐美城?鎮(zhèn)、兒童?世界、未?來世界、?蘇格蘭莊?園、威尼?斯水鄉(xiāng)、?百獅園、?皇座廣場?等九大景?區(qū)，無論?是集體活?動還是自?由活動，?我們的家?長都能給?幼兒以文?明公民的?示范，遵?守七不規(guī)?范。整個?活動井然?有序，自?始至終體?現(xiàn)了安全?、文明的?主題的活?動氛圍。?小班秋?游偶活動?方案（三?）一、?活動內(nèi)容?弇山園?親子游活?動二、?活動時間?三、活?動準(zhǔn)備?告家長書?、照相機(jī)?、家長簽?名表、各?班準(zhǔn)備好?親子小游?戲四、?活動過程?1.各?班下發(fā)告?家長書，?事先做好?安全教育?工作。?2.活動?當(dāng)天老師?、保育員?8：30?集中金倉?湖公園門?口等候家?長，做好?點(diǎn)名等工?作。_?___點(diǎn)?組織本班?幼兒排隊(duì)?，以班級?為單位進(jìn)?入公園，?組織開展?活動。?活動一：?帶領(lǐng)全體