2023年畢業(yè)級(五篇)

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畢業(yè)級作文篇一

窗外的太陽升的很高，刺眼的光輝像是為新的一天增加了一縷光芒。我們沖動得擁在一起，貪婪這最終一刻的相處時光，大量同學(xué)淚眼婆娑，紅了眼眶也忍住眼淚，可能不想破壞這美好的畢業(yè)氣氛吧。每個人心里都心事重重，總有那放不下的一段過往吧。

我們重新參觀了我們的母校，說實話，細(xì)心一看才發(fā)現(xiàn)我的母校并不那么令人厭惡，反而在此刻顯的那么宏偉，我們悄悄走過正在上課的班級，聽著他們朗朗的讀書聲，眼睛又一陣酸，聽著他們朗朗的讀書聲，一起我們那雜亂不堪的一點(diǎn)也不整齊的讀書聲，幾個女孩不約而同的相視一笑，對他們比了個“贊〞。

走啊走，我們走到老師辦公室前，但并沒有推開門，由于我們的視線被窗外的幾盆盆栽吸引過去，我們不禁想起我們在老師不在的時候偷偷玩弄他的花的場景，直到現(xiàn)在，老師還不知道，我們回想這些又破涕為笑了。

最終，我們走進(jìn)了教室，他們坐在各自原本的座位上，我起身走向講臺，裝成我們的數(shù)學(xué)老師用著搞笑的語氣說著我們老師的口頭禪“再吵人都要死一個〞“今天上課之前講幾個事哈〞同學(xué)們笑起來，但更多的是回憶起來的心酸……“怎么？講臺上瘋成這樣？給我去辦公室檢討！〞門口傳來正牌數(shù)學(xué)老師的聲音，那一刻我哭了，哭的像個淚人……好多同學(xué)一擁而上，我鞠了一躬，走下了臺?！岸甲茫乙c(diǎn)名，沒到的不許畢業(yè)，再陪我一年！〞老師帶著苦澀的嗓音吼著。我們坐回原位，看著老師拿出那本六年來已經(jīng)變得破舊的班主任手冊點(diǎn)名“xxx〞“到〞“xxx“到了〞，那天，每個人都哭了，除了幾個愛面子的男生……

我想，我永遠(yuǎn)無法忘掉他們了，六年?。∷麄兣惆榱宋伊?，說不舍得是假的，希望每年的我們還可以相見，永遠(yuǎn)像“一家人！〞

畢業(yè)級作文篇二

今天，我們即將畢業(yè)，即將離開心愛的校園，我的心中充滿了留戀。彈指一揮間，六年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著。時間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了大量記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄指導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬大敞亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色調(diào)。

感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的指導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是翱游在知識的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師仍舊堅持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最終一屆學(xué)生。

感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得，在運(yùn)動會上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起給運(yùn)動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最終沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有惋惜。

我忘不了，在我考試失利的時候，同學(xué)們給予我的勉勵和關(guān)心;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，相互勉勵，相互幫助;我忘不了，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……

我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，心愛的母校!再見了，心愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而高傲。

畢業(yè)級作文篇三

同學(xué)們，小學(xué)六年，彈指一揮間，就要和母校道別了，在這里，我們茁壯成長，也有許多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！〞在這里，我們是笑了又哭，由于再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的“喋喋不休〞。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。

時間就像一只只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是從前的那一只了。校園記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您是我們的領(lǐng)航人，我們?nèi)缃竦某墒炀桶燎诘暮顾?，是您手把手教我們寫字、認(rèn)字，教我們讀書、寫作，您，是您點(diǎn)亮了我們的一雙雙慧眼，帶領(lǐng)我們翱游知識的海洋……

終止了一天的課程，老師，感謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當(dāng)作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國的棟梁。這個夏天是我們在母校最終一個夏天，也是您辛勤培育我們的最終一個夏天，好想永遠(yuǎn)陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……

太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業(yè)。

“蟬風(fēng)中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海。〞即刻耳邊似乎響起凄涼而凄愴的歌聲，那歌聲仿佛在和我們道別。

又一個夏的蹤跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在臺燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天〞？可能當(dāng)我還未想好如何道別的時候，轉(zhuǎn)瞬間，你似乎就在眼前。

想說請你珍重?zé)o論在何時何方，想說往后不要畏懼風(fēng)浪；想說請你別落淚，離別也是對頑強(qiáng)的考驗；想說送我你的照片留作紀(jì)念；想說相互要多聯(lián)系告知憂傷喜悅。可是不知怎么回事，越說越哽咽，就是道不了最終的那一句——再見！

太多的感動已經(jīng)鐫在心上，每一分的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！

無論走到哪里，都不忘掉我們的母校，都不會忘掉辛勤栽培我們的老師們，都不要忘掉與你共同奮斗，共同努力的同學(xué)們！那些開心的日子，我們不會忘掉，我們來不及向過去道別，在這個夏天，我們畢業(yè)了。

畢業(yè)級作文篇四

時光，就如流水一般，一去不復(fù)返；悄悄地跟你擦身而過，你，感受到了嗎？轉(zhuǎn)瞬間，20xx的六年級的時光，再也回不去了，回想起當(dāng)時的美好時光……

——題記

再回首，那欠烈日炎炎的軍訓(xùn)，同學(xué)們陣陣吶喊聲響徹云宵，教官的口令聲如山，知了沒完沒了地叫個不停，同學(xué)們那豆大汗珠浸濕了那件莊重的、漂亮的、威嚴(yán)的、八月的迷彩服，被浸濕的迷彩服，不知為何，那件迷彩服，本是沉重，但在陽光下特別奪目，可能是由于同學(xué)們的毅力的汗水吧！

還記得那次籃球賽嗎？我們班的球員唐俊杰、王明超、盧澤峰、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場上為班冒死，你瞧，王明超正高興地運(yùn)著球往來我們球筐那邊跑，但兩個“攔路虎〞，突然沖到他有面，他一躍，將球傳給了陳栢瑾，兩個“攔路虎〞又去追陳栢瑾，他起身一躍，一投、三分球，全球場即刻沸騰起來，最終，我們對一班，贏了，經(jīng)老師也笑了。

還有入場式，我們戴著貝雷帽，上身穿白襯衫，戴絲巾，下身穿西裝裙，還穿褲襪，腳穿黑皮鞋，相互贊揚(yáng)對方。站最前面的王鄧媚等人，穿迷彩裙，戴貝雷帽，還化了妝呢！

再看第2方陣，我們準(zhǔn)備入場了，先是軍體拳，看他們那整齊的動作，為我們a級開了個很好的頭。

輪到我們時，我心里的小兔“砰砰〞跳，我們一前一后擺著90度擺臂，腳也踏步，喊著口號“愛國擁軍，固我長城?？炭鄬W(xué)習(xí)，報效中華。一、二、三、四，一、二、三、四。一二一，一二一……〞最終，我們贏了一等獎。

那次接力跑，那次“8〞字跳繩，那次詩歌知識競賽，那次辯論會，那次你笑了，那次她哭了……

回首20xx，回首眼淚，回首微笑，回首我們的活動，回首我們?nèi)ミ^的地方，再回首……

畢業(yè)級作文篇五

校園的生活是純真而又開心的。它像絲絲甘甜的山泉，無聲地滋潤著花招季節(jié)的我們。六載春秋的學(xué)童歲月，變得是那么的熟悉而又難忘，曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味，仍舊那么難忘依戀難忘歲月匆促，轉(zhuǎn)瞬間很快就到了畢業(yè)的季節(jié)，大家的心情特別沖動，課余同學(xué)之間聚在一起多了份相互的回憶傾述，一本本充滿稚氣的同學(xué)錄，傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同學(xué)情義也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙清潔衛(wèi)生到，課間的借閱學(xué)習(xí)資料，還是課余休息好友間的些小點(diǎn)心共享。一幕幕樸實而又感人的畫面，已經(jīng)好屢屢讓我眼角潮濕

看著平日嚴(yán)肅而又慈祥的老師，在面對這個畢業(yè)季節(jié)的到來。也是充滿了好多無奈和欣喜，好屢屢聽到老師熟悉的腳步聲在教室后門口停住，透過門縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn)，然后站上一會兒每當(dāng)老師來到我們身邊講解課題，我明了的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲

回憶起我們那懵懂純真的歲月，開心和天真的笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇，竟然會讓我們氣上幾天，可當(dāng)幾天后看到值日的時候，那些頑皮的男生會主動接過幾把臟拖把，跑下樓去為女生水池里沖洗清白遞到面前，即刻會讓我們把之前的“恩怨〞忘的一干二凈，感謝之意油然而生。：“感謝你，我的死黨們！〞

走在校園的綠蔭之中，兩邊的行道樹在又一個春雨的滋潤下，長出了嫩綠的枝葉，樹上的枝葉雖然還沒有夏天那么繁茂，但抬頭放眼看去，這一片充滿活力的綠意盎然景象，已經(jīng)沒有任何理由不去相信它再經(jīng)過幾個月的生長就會枝繁葉茂。是的，我也想靜靜的告訴校園每個角落，告訴學(xué)校的師長和