學校圣誕節(jié)活動方案樣本（3篇）

第7頁共7頁學校圣誕?節(jié)活動方?案樣本?一、活動?背景圣?誕節(jié)是_?___教?的節(jié)日，?也是西方?的傳統(tǒng)節(jié)?日。圣誕?節(jié)走進中?國雖是近?幾年的事?，但由于?其熱烈、?奔放、多?姿多彩的?節(jié)日形式?使無數(shù)青?年人為之?傾倒，熱?衷程度甚?至超過了?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日春?節(jié)!圣誕?節(jié)現(xiàn)在已?經(jīng)成為一?個萬眾矚?目的節(jié)日?，每到這?一天，街?上張燈結(jié)?彩，玻璃?窗上噴上?了與圣誕?有關(guān)的精?美圖案，?人們在這?一天身著?盛裝，準?備盛宴，?互贈禮品?，盡情的?狂歡。為?此在__?__月_?___日?，___?_小學決?定舉辦一?個“攜手?兒童，歡?度圣誕”?的活動。?二、活?動目的?1、讓兒?童了解西?方的傳統(tǒng)?節(jié)日—圣?誕節(jié)，知?道圣誕節(jié)?是外國人?的節(jié)日，?與中國的?節(jié)日“春?節(jié)”進行?對比，感?受中西節(jié)?日的不同?。2、?體驗與父?母在一起?歡度節(jié)日?的幸福和?快樂。?3、培養(yǎng)?兒童勇敢?的在集體?面前展示?和表現(xiàn)自?己。三?、活動意?義多保?住一份純?真的童心?，就為社?會多留住?了一個向?善的傳人?，圣誕節(jié)?前孩子們?早早準備?好自己的?圣誕襪掛?在床頭，?擔當起圣?誕禮物接?受者的角?色，而家?長和成年?人也重新?找回年青?的感覺，?恢復對童?年游戲躍?躍欲試的?激情，也?會慎重準?備好給孩?子們的禮?物，擔當?起一次_?___的?重任，為?孩子們送?上心儀且?夢寐已久?的禮物，?家長的傾?情配合，?孩子們孜?孜親為，?就是無聲?的教育，?就是無形?的熏陶，?對于成長?中的受教?者就是的?訓練!?在這樣氛?圍和耳濡?目染下成?長起來的?孩子，將?來他們成?年也更能?理解孩子?的心理和?需求，更?能時時刻?刻保持一?份天真去?感知社會?，尋找童?趣，處處?領(lǐng)略社會?和人性美?，成為一?個___?_的使者?。人人?不僅僅是?孩子們保?住一份童?心，社會?就少一份?世故，多?一份純真?和諧和美?好!四?、活動主?題攜手?兒童，歡?度圣誕?五、活動?開展形式?六、活?動時間及?地點_?___年?____?月___?_日六食?堂二樓?七、負責?人及參與?人員：_?___小?學八、?活動內(nèi)容?1、各?方領(lǐng)導在?活動地點?辦公室進?行相關(guān)事?宜的討論?，其他人?員進行會?場布置。?2、由?翼之風志?愿者代表?以及活動?地點學生?代表致辭?，后舉行?聯(lián)歡活動?。3、?系列活動?具體內(nèi)容?：(1?)兒童及?家長進行?“舞藝大?比拼”，?現(xiàn)場表演?兔子舞，?選出表演?優(yōu)秀的五?名兒童，?每人獎勵?一個蘋果?(___?_分鐘)?(2)?兒童進行?才藝大比?拼，兒童?講故事，?唱歌，跳?舞等才藝?展示，由?志愿者評?出表現(xiàn)優(yōu)?秀的同學?，分發(fā)圣?誕禮物(?圣誕襪子?，圣誕帽?子，掛件?)鼓勵(?大約20?到___?_分鐘)?(3)?制作賀卡?，小朋友?自帶畫筆?為爸爸媽?媽或朋友?制作賀卡?，由志愿?者評出優(yōu)?秀的作品?給予貼畫?進行鼓勵?(約__?__分鐘?)(4?)抽獎環(huán)?節(jié)，由負?責人抽出?一名幸運?兒童，贈?送圣誕禮?物(__?__分鐘?)(5?)記者團?同學對活?動當天相?關(guān)人員進?行采訪，?小朋友與?全體成員?合影留念?。九、?活動展開?1、活?動準備階?段(1?)涉外部?成員與協(xié)?辦方聯(lián)系?妥當后，?確定時間?和地點。?(2)?____?日之前涉?外部成員?與商家進?行溝通交?涉，獲得?一定贊助?，作為本?次活動的?資金。?(3)_?___日?之前辦公?室相關(guān)同?學寫好宣?傳板申請?表(一張?表)、海?報申請表?(一張)?新聞申請?表(兩份?，活動當?天<記者?人數(shù)：_?___名?>，分別?交給宣傳?部和信息?中心辦公?室。)?(4)_?___日?之前由_?___小?學涉外部?成員采購?所需物品?，確保財?務(wù)處理公?開透明。?隨行記者?要做好活?動的相關(guān)?報道。?(5)翼?之風組織?部成員提?前一天到?活動地點?布置會場?。2、?活動舉辦?階段(?1)__?__小學?要派專人?保護孩子?們的安全?。(2?)游戲中?要把握好?時間(?3)要充?分調(diào)動小?朋友們的?積極性?(4)獎?品要兼顧?所有的小?朋友3?、活動后?續(xù)階段?(1)_?___成?員打掃場?地，整理?好現(xiàn)場。?(2)?辦公室成?員做好新?聞資料整?理，認真?總結(jié)經(jīng)驗?;(3?)組織部?作好本次?活動總結(jié)?。十、?注意事項?(1)?各種活動?相關(guān)物品?準備，相?關(guān)部門領(lǐng)?導應(yīng)積極?監(jiān)督指導?。(2?)活動各?組人員服?從組織安?排，不要?擅自行動?。(3?)活動期?間注意人?身安全和?財產(chǎn)安全?，相關(guān)負?責同學清?點好物品?和人數(shù)。?十一、?活動經(jīng)費?預算：略?學校圣?誕節(jié)活動?方案樣本?（二）?一、活動?文化背景?“圣誕?節(jié)”是西?方國家一?年中最重?要的節(jié)日?，頗似中?國的春節(jié)?。圣誕節(jié)?定于每年?____?月___?_日，這?一天有很?多代表性?的習俗，?如父母給?孩子贈送?禮物、開?圣誕派對?以及吃圣?誕大餐等?。二、?活動目的?1.通?過活動，?進一步加?強與英國?____?小學的交?流，拉近?兩校學生?的距離，?加深兩校?中英文化?交流。?2、通過?活動，讓?學生了解?西方的節(jié)?日和西方?文化，充?分感受節(jié)?日的快樂?氛圍，提?高學生的?英語學習?興趣和效?果。3?.通過本?次活動，?讓學生及?家長對我?校結(jié)對的?英國諾丁?漢市索思?沃德小學?有更深入?的了解，?擴大學校?外圍影響?力。三?、參加對?象__?__年級?全體學生?以及孩子?的父母親?、英語教?師四、?活動時間?___?_月12?—___?_日。分?階段、分?時間、多?活動與英?國孩子進?行交流。?可以多次?活動。?五、活動?形式1?.E-m?ail：?孩子通?過書寫電?子郵件給?對方的孩?子交流，?表達中國?學生對英?國孩子的?祝福。內(nèi)?容也可以?是對學校?班級的介?紹、對自?己的介紹?。(__?__月_?___日?前，__?__老師?與英國校?長聯(lián)系，?共同開展?“歡度圣?誕，迎接?新年”的?祝福活動?。)2?.視頻交?流：學?生(個體?或全班)?可錄制一?段圣誕祝?福語或者?有意義的?視頻。(?____?日日前)?3.禮?物制作：?與爸爸?媽媽一起?親手制作?賀卡、中?國結(jié)等具?有中國特?色的禮物?，如有可?能，郵寄?給對方孩?子。(_?___日?前)六?、活動要?求1.?聯(lián)系英方?學校，共?同開展活?動，并將?各個班級?都與我校?年級建立?電子聯(lián)系?;(__?__，_?___月?____?日前)?2.由小?學英語教?研組統(tǒng)一?安排，各?班英語老?師組織做?好動員及?宣傳工作?，有效開?展活動。?學生可以?自由選擇?其中一項?活動(E?-mai?l、視頻?交流、禮?物制作)?參加;(?____?及___?_年級英?語教師，?____?日)_?___本?班英語教?師將本班?的孩子的?電子稿資?料進行壓?縮打包，?由___?_老師發(fā)?送到英國?學校。(?____?及___?_年級各?英語教師?，___?_日前)?4.學?校將對本?次活動內(nèi)?容進行評?選。各年?級評出電?子郵件類?、禮物類?、視頻類?的一、二?、三等獎?若干名，?學校進行?物質(zhì)獎勵?。(__?__，_?___日?前)學?校圣誕節(jié)?活動方案?樣本（三?）讓學?生了解西?方的傳統(tǒng)?節(jié)日圣誕?節(jié)，知道?圣誕節(jié)是?外國人的?節(jié)日，與?中國的節(jié)?日“春節(jié)?”進行對?比，感受?中西節(jié)日?的不同。?體驗與父?母在一起?歡度節(jié)日?的幸福和?快樂。培?養(yǎng)學生勇?敢的在集?體面前展?示和表現(xiàn)?自己?，F(xiàn)?策劃了一?系列小學?生圣誕節(jié)?活動。?一、活動?時間_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日。?二、活動?地點學?校操場。?三、活?動對象?全校師生?。四、?活動階段?班主任?布置學生?帶彩帶、?圣誕樹、?圣誕帽、?音樂(鈴?兒響叮當?等)、噴?雪、零食?、裝飾品?、小禮品?、圣誕義?賣物品等?活動所需?物品。策?劃好班級?聯(lián)歡活動?方案，副?班主任組?織學生布?置好教室?，營造濃?濃的圣誕?節(jié)氛圍。?(學校提?供彩色皺?紋紙、圣?誕老人頭?像、拉花?等，其余?發(fā)動學生?自帶)布?置學生搜?集圣誕節(jié)?相關(guān)資料?。語文、?英語、音?樂、美術(shù)?等學科教?師利用周?一至周四?時間上一?節(jié)與圣誕?相關(guān)的文?化閱讀(?實踐操作?)課。?五、活動?要求以?班級為單?位開展聯(lián)?歡活動，?活動以游?藝類節(jié)目?為主，穿?插圣誕節(jié)?、圣誕樹?、圣誕老?人的傳說?、