冬至傳統(tǒng)活動方案范文（三篇）

第10頁共10頁冬至傳統(tǒng)?活動方案?范文一?、冬至的?簡介冬?至，是我?國農歷中?一個非常?重要的節(jié)?氣，也是?我國漢族?一個傳統(tǒng)?節(jié)日。冬?至俗稱“?冬節(jié)”、?“長至節(jié)?”、“亞?歲”等。?在我國古?代對冬至?很重視，?冬至被當?作一個較?大節(jié)日，?曾有“冬?至大如年?”的說法?，而且有?慶賀冬至?的習俗。?《漢書》?中說：“?冬至陽氣?起，君道?長，故賀??！比藗?認為：過?了冬至，?白晝一天?比一天長?，陽氣回?升，是一?個節(jié)氣循?環(huán)的開始?，也是一?個吉日，?應該慶賀??，F(xiàn)在，?一些地方?還把冬至?作為一個?節(jié)日來過?。北方地?區(qū)有冬至?宰羊，吃?餃子、吃?餛飩的習?俗，南方?地區(qū)在這?一天則有?吃冬至米?團也稱湯?團或湯圓?、冬至長?線面的習?慣。二?、活動背?景為進?一步弘揚?民俗文化?，繼承傳?統(tǒng)習俗，?享受健康?娛樂，彰?顯傳統(tǒng)文?化魅力。?在這充滿?激情的十?二月份，?冬至節(jié)的?步伐慢慢?邁近，這?正是我們?舉行活動?的好時期?，也是我?們宣傳自?己，鍛煉?自己綜合?能力的大?好時機。?而作為新?時代的代?言人，大?學生總是?洋溢著青?春的活力?、充滿著?狂熱的激?情，對新?奇的活動?必定會踴?躍參加，?同時也是?為了展示?大學生的?青春風采?,增進思?想交流,?繁榮校園?飲食文化?,拓寬同?學們的興?趣愛好。?三、活?動目的?1、在冬?至來臨之?際，讓所?有在院的?同學一起?過節(jié)，增?進大家之?間的親密?聯(lián)系和相?互交流，?也各自送?上節(jié)日的?問候。在?集體的溫?暖中度過?異地的傳?統(tǒng)節(jié)日、?感受家的?溫暖、集?體的溫馨?。2、?通過親自?動手包湯?圓、煮湯?圓，讓全?院同學能?更真切得?去感受中?國傳統(tǒng)節(jié)?日的內涵?，了解更?多具體的?工藝，比?如包湯圓?的方法和?餡料的搭?配等等，?以輕松的?方式進一?步鍛煉同?學的動手?能力和學?習能力。?3、感?受節(jié)日氣?氛、發(fā)揚?傳統(tǒng)文化?，繼承傳?統(tǒng)習俗。?四、活?動時間?____?年___?_月__?__日下?午13：?30-1?5：__?__包湯?圓煮湯圓?15：?30-1?6：30?邀請師生?品嘗湯圓?五、活?動地點?理工第一?食堂餐?六、參加?對象廈?門理工學?院材料系?全體師生?七、活?動內容?“湯圓”?的制作及?吃湯圓共?慶冬至佳?節(jié)八、?活動的前?期準備工?作(一?)宣傳：?海報、橫?幅、廣播?站宣傳、?報名單傳?單1、?海報：_?___張?貼在宣傳?欄(其中?三期__?__張，?教學樓_?___張?，食堂_?___張?)。2?、廣播稿?____?篇：于_?___至?____?號連續(xù)廣?播宣傳。?4、橫?幅___?_條：內?容(待定?)，掛在?校園、宿?舍醒目處?、活動現(xiàn)?場等以增?加宣傳力?度。(?二)參加?方式：組?織各班全?體同學參?加1、?安排人員?到各班進?行通知，?請各班同?學于__?__日1?3:00?到食堂的?班級定點?進行湯圓?的制作。?2、各?班同學到?各班活動?地點同慶?冬至，共?品湯圓。?3、主?材料由贊?助商提供?，副材料?材料由各?班自行決?定，__?__號1?3:00?-13:?30擺放?到各班活?動地點。?(三)?邀請主持?人：__?__名(?待定)。?(四)?會場所需?物品：照?相機__?__臺，?邀請攝影?協(xié)會。一?個音箱，?兩個移動?話筒(?五)布置?場地：?1、在主?教樓宣傳?欄及食堂?宣傳欄各?貼一張海?報場地設?置指示圖?。2、?嘉賓席設?于食堂一?樓三張圓?桌3、?08、0?9、10?、11材?料系全體?成員，?4、全體?老師九?、活動流?程1、?13:0?0-13?:30布?置會場、?工作人員?、各班安?排人員將?食材排放?入各班的?活動地點?2、1?3:20?各班代表?團入場?3、13?:30由?材料系主?任張厚安?老師致開?幕辭4?、各班進?行湯圓的?制作(過?程中主持?人、、、?小游戲、?、、)5?、16:?20邀請?嘉賓入場?，進嘉賓?席6、?有請嘉賓?致節(jié)日慶?賀6、?16:3?0各班同?學就席，?同慶冬至?佳節(jié)7?、由請到?場嘉賓致?閉幕辭?十、活動?的后續(xù)工?作1、?拍照留戀?：各位領?導嘉賓，?學生會成?員，全體?人員。?2、各班?班委及學?生會人員?留下整理?現(xiàn)場衛(wèi)生?3、對?活動的照?片進行展?示(待定?)4、?學生會主?席及部長?做工作總?結十一?、經(jīng)費預?算：1?、橫幅_?___條?：單價_?___元?/條2_?___8?0=16?0(元)?2、預?備面粉_?___斤?：單價_?___元?/斤5_?___1?0=50?0(元)?3、活?動氣球：?單價__?__元/?包2__?__16?=32(?元)4?、一次性?手套：單?價___?_元/包?4___?_25=?100(?元)5?、飲用水?：單價_?___元?/桶6_?___1?0=60?(元)?6、海報?：單價8?0/張3?____?80=2?40(元?)7、?白糖：單?價___?_元/斤?4___?_10=?40(元?)總經(jīng)費?：160?+500?+32+?100+?60+2?40=4?0=11?32(元?)注：以?上為我方?調查的市?場價格，?部分物資?商家可以?直接提供?以節(jié)省開?支。我?們將本著?最真誠的?態(tài)度與您?合作，愿?合作愉快?!!!?冬至傳統(tǒng)?活動方案?范文（二?）活動?目標1?、鍛煉小?朋友的動?手能力，?培養(yǎng)自力?更生的意?識。2?、感受集?體勞動的?快樂。?3、和父?母一起包?餃子增進?父母親情?活動準?備1、?請家長準?備:搟面?杖、鍋拍?、圍裙(?班主任合?理安排)?，以校訊?通、黑板?報形式告?知家長時?間、地點?、家長需?要準備的?物品(提?前兩天通?知家長)?。2、?幼兒園廚?房準備:?餃子餡、?包餃子面?.廚房以?班級為單?位分好，?廚房__?__月_?___日?上午9:?40之前?準備好餃?子餡、包?餃子面.?等待班級?生活老師?來領取。?3、班?級準備:?洗手、帶?好圍裙?活動過程?包餃子?階段(_?___分?鐘)以班?級為單位?親子活動?開始包餃?子分工?1、家?長孩子分?別搟皮、?包餃子;?2、班?級生活老?師:負責?廚房領取?包餃子面?團、和指?定家委會?人員負責?把包好的?餃子送到?廚房;?3、班主?任和配班?教師:負?責維持班?級秩序、?指導家長?孩子搟餃?子皮、包?餃子、活?躍班級親?子包餃子?氣氛;?4、家委?會指定專?人:負責?拍照、指?導、維持?秩序。?煮餃子階?段(__?__分鐘?)1、?生活老師?和指定家?委會專人?:集中包?好的餃子?送進廚房?并負責把?煮好的餃?子送回班?里;2?、班主任?和配班教?師協(xié)同家?委會:組?織孩子開?展兒歌、?唱歌、故?事等活動?(班主任?設計好)?(等待餃?子煮熟)?;3、?家委會指?定專人:?負責維持?家長秩序?。吃餃?子階段(?____?分鐘)?1、生活?老師和指?定家委會?專人:負?責把煮熟?的餃子分?發(fā)到小朋?友的餐盤?中，請小?朋友們品?嘗自己包?的餃子。?2、邀?請家長品?嘗?-家委會?指定專人?負責分發(fā)?和維持秩?序活動?結束1?、家長品?嘗完畢家?委會指定?專人:負?責組織家?長回到班?級門口填?寫表格、?順序離開?幼兒園。?2、班?級整理、?餐后散步?、午休-?--活動?結束。?3、活動?總結、找?補不足?冬至傳統(tǒng)?活動方案?范文（三?）一、?冬至的簡?介冬至?，是我國?農歷中一?個非常重?要的節(jié)氣?，也是我?國漢族一?個傳統(tǒng)節(jié)?日。冬至?俗稱“冬?節(jié)”、“?長至節(jié)”?、“亞歲?”等。在?我國古代?對冬至很?重視，冬?至被當作?一個較大?節(jié)日，曾?有“冬至?大如年”?的說法，?而且有慶?賀冬至的?習俗。?《漢書》?中說：“?冬至陽氣?起，君道?長，故賀??！比藗?認為：過?了冬至，?白晝一天?比一天長?，陽氣回?升，是一?個節(jié)氣循?環(huán)的開始?，也是一?個吉日，?應該慶賀??，F(xiàn)在?，一些地?方還把冬?至作為一?個節(jié)日來?過。北方?地區(qū)有冬?至宰羊，?吃餃子、?吃餛飩的?習俗，南?方地區(qū)在?這一天則?有吃冬至?米團也稱?湯團或湯?圓、冬至?長線面的?習慣。?二、活動?背景為?進一步弘?揚民俗文?化，繼承?傳統(tǒng)習俗?，享受健?康娛樂，?彰顯傳統(tǒng)?文化魅力?。社區(qū)將?充分利用?這個冬至?節(jié)氣到來?并依托社?區(qū)全力打?造“溫馨?家園型社?區(qū)”?開?展此項活?動充分展?示社區(qū)的?和諧穩(wěn)定?，增進思?想交流，?進而增進?社區(qū)凝聚?力。三?、?活動?目的1?、在冬至?來臨之際?，邀請社?區(qū)內居民?一起過節(jié)?，增進大?家之間的?親密聯(lián)系?和相互交?流，也各?自送上節(jié)?日的問候?。在集體?的溫暖中?度過傳統(tǒng)?節(jié)日、感?受家的溫?暖、集體?的溫馨。?2、通?過親自動?手包餃子?、煮餃子?，讓社區(qū)?居民能更?真切得去?感受中國?傳統(tǒng)節(jié)日?的內涵，?了解更多?具體的工?藝，比如?包餃子的?方法和餡?料的搭配?等等，以?輕松的方?式進一步?鍛煉同學?的動手能?力和學習?能力。?3、感受?節(jié)日氣氛?、發(fā)揚傳?統(tǒng)文化，?繼承傳統(tǒng)?習俗。?四、活動?時間_?___年?____?月___?_日上午?10：0?0-16?：30?五、活動?地點六?、參加對?象__?__社區(qū)?全體工作?人員、在?職黨員、?社區(qū)孤寡?老人及_?___幼?兒園師生?七、活?動內容?“餃子”?的制作及?吃餃子共?慶冬至佳?節(jié)幼兒?園小朋友?表演節(jié)目?老人講?故事給小?朋友講解?傳統(tǒng)冬至?習俗三?項小比賽?活動。?1、__?__日早?____?點社區(qū)工?作人員開?始布置會?場，聯(lián)系?轄區(qū)負責?人將食材?和必要用?品排放入?活動地點?，準備現(xiàn)?場工作，?排出現(xiàn)場?分區(qū)。?2、準備?就緒后將?食材等放?入廚房，?早___?_點__?__分開?始入場，?領導同志?以及老人?和幼兒園?小朋友進?入會場，?安排就坐?，準備表?演節(jié)目。?3、主?持人安排?現(xiàn)場工作?，11整?活動正式?開始，由?參加領導?和社區(qū)主?任致開幕?辭，以及?表達節(jié)日?祝賀。?4、幼兒?園小朋友?表演節(jié)目?，工作人?員開始準?備圍裙，?食材，餃?子皮等放?到廚房備?用，等小?朋友的節(jié)?目表演完?后，由老?人代表給?幼兒園小?朋友宣講?我國傳統(tǒng)?文化冬至?節(jié)的習俗?和小故事?。5、?表演及宣?講結束后?，正式進?入比賽環(huán)?節(jié)，選出?參加比賽?的居民，?騰出桌子?進行搟餃?子皮比賽?和包餃子?比賽，比?賽均為_?___分?鐘之內搟?餃子皮最?多的和一?分鐘之內?包餃子最?多的獲勝?，比賽結?束后開始?全員一起?包餃子，?由工作人?員維持秩?序，老人?孩子一起?包餃子，?可以根據(jù)?自己想象?力來設計?餃子的形?狀，最后?由參加比?賽的領導?選出的D?IY造型?餃子，并?發(fā)獎。?6、下鍋?煮餃子的?時間里，?工作人員?準備碗筷?，醋等調?味用品，?老人孩子?互相講故?事，分享?快樂。主?持人也可?放音樂，?調節(jié)現(xiàn)場?氣氛，邀?請孩子和?老人唱歌?跳舞。?7、餃子?上桌，共?聚一堂吃?餃子，共?度冬至佳?節(jié)。8?、發(fā)放比?賽獎勵，?和參與紀?念品。?9、活動?結束，參?加領導老?人孩子退?場，由工?作人員收?拾活動場?地衛(wèi)生。?八、活?動的前期?準備工作?(一)??宣傳：?海報、?橫幅、宣?傳、電話?聯(lián)系1?、海報：?____?張貼在宣?傳欄(其?中___?_張，辦?事處門口?____?張，__?__張，?活動現(xiàn)場?內___?_張)。?2、電?子顯示屏?：內容(?在職黨員?愛心敲門?志愿者服?務隊—系?列活動之?--溫暖?冬至)增?加宣傳力?度。(?二)參加?方式：?組織社區(qū)?工作人員?和社區(qū)居?民參加以?及幼兒園?師生1?、安排人?員到各班?進行通知?，請居民?于___?_日13?：00到?____?中心定點?進行餃子?的制作。?2、社?區(qū)居民到?指定活動?地點同慶?冬至，共?品餃子。?(三)?邀請主持?人：__?__名。?(四)?會場所需?物品：照?相機__?__臺。?一個音箱?，兩個移?動話筒?(五)??布置場地?：1、?在托老站?和社區(qū)單?位宣傳欄?各貼一張?海報場地?設置指示?圖。2?、嘉賓席?設于托老?站的客廳?。3、?____?社區(qū)全體?工作人員?。4、?全體受邀?居民。?九、活動?流程1?、8：0?0-10?：00布?置會場、?工作人員?、各轄區(qū)?負責人將?食材排放?入各班的?活動地點?。2、?10：0?0參加領?導同志及?活動老人?幼兒園小?朋友入場?。3、?11：0?0由社區(qū)?主任許紅?艷致開幕?辭。4?、有請嘉?賓致節(jié)日?慶賀。