比學(xué)趕超實(shí)施方案模板（三篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)比學(xué)趕超?實(shí)施方案?模板為?推動(dòng)創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?的深入開(kāi)?展，進(jìn)一?步激發(fā)全?公司上下?干事創(chuàng)業(yè)?、奮發(fā)進(jìn)?取的熱情?，形成不?甘落后、?奮勇?tīng)?zhēng)先?的生動(dòng)局?面，公司?“爭(zhēng)當(dāng)排?頭兵”活?動(dòng)辦公室?確定，在?全公司進(jìn)?一步掀起?比學(xué)趕超?的熱潮。?現(xiàn)提出如?下意見(jiàn)。?開(kāi)展“?實(shí)踐__?__，爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵?”活動(dòng)，?主題是“?實(shí)踐”，?目標(biāo)是“?爭(zhēng)當(dāng)”。?當(dāng)前，公?司建設(shè)正?處在關(guān)鍵?時(shí)期，特?別需要發(fā)?揚(yáng)奮發(fā)有?為、奮勇?爭(zhēng)先的精?神，特別?需要弘揚(yáng)?艱苦奮斗?、真抓實(shí)?干的作風(fēng)?，特別需?要形成萬(wàn)?眾一心、?團(tuán)結(jié)奮斗?的強(qiáng)大合?力。在全?公司深入?開(kāi)展比學(xué)?趕超，就?是要進(jìn)一?步增強(qiáng)廣?大干部群?眾的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)?和服務(wù)意?識(shí)，激發(fā)?干事創(chuàng)業(yè)?、爭(zhēng)當(dāng)排?頭的熱情?和干勁。?開(kāi)展“比?學(xué)趕超”?，要立足?于實(shí)踐_?___，?緊緊圍繞?“解放思?想、提升?境界，創(chuàng)?新機(jī)制、?優(yōu)化環(huán)境?，改進(jìn)作?風(fēng)、爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)，推?動(dòng)發(fā)展、?跨越突破?”的目標(biāo)?要求，緊?緊圍繞局?黨委決策?部署和重?點(diǎn)工作，?貫徹于整?個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)?排頭兵”?活動(dòng)的全?過(guò)程，開(kāi)?展豐富多?彩、富有?特色的比?、爭(zhēng)、創(chuàng)?活動(dòng)，進(jìn)?一步掀起?比學(xué)趕超?的熱潮，?推動(dòng)各項(xiàng)?決策部署?的有效落?實(shí)。二?、主要內(nèi)?容開(kāi)展?“比學(xué)趕?超”，是?推動(dòng)“爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵?”活動(dòng)不?斷向縱深?發(fā)展的重?要載體，?也是“爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵?”活動(dòng)目?標(biāo)任務(wù)的?具體細(xì)化??！氨染?界、爭(zhēng)排?頭、創(chuàng)一?流”。主?要是比認(rèn)?識(shí)深化和?境界提升?，看思想?解放的程?度，確定?新標(biāo)桿，?立高境界?；看工作?思路的創(chuàng)?新，確立?新目標(biāo)，?提出新舉?措?！?比貢獻(xiàn)、?爭(zhēng)作為、?創(chuàng)佳績(jī)”?。主要比?崗位貢獻(xiàn)?和工作實(shí)?績(jī)，看執(zhí)?行能力和?履行職責(zé)?情況，看?決策部署?的落實(shí)情?況，看重?點(diǎn)工作、?重點(diǎn)項(xiàng)目?、重點(diǎn)工?程推進(jìn)速?度和質(zhì)量?，真正以?新作為創(chuàng)?造新業(yè)績(jī)?、爭(zhēng)做新?貢獻(xiàn)。?“比亮點(diǎn)?、爭(zhēng)發(fā)展?、創(chuàng)優(yōu)勢(shì)?”。主要?比改革創(chuàng)?新和跨躍?突破，看?誰(shuí)的創(chuàng)新?意識(shí)強(qiáng)、?破解難題?辦法多、?推進(jìn)改革?的成效好?、打造的?“亮點(diǎn)”?多，以卓?有成效的?創(chuàng)新突破?，努力增?創(chuàng)發(fā)展新?優(yōu)勢(shì)。?“比服務(wù)?、爭(zhēng)先進(jìn)?、創(chuàng)品牌?”。主要?比服務(wù)群?眾和服務(wù)?大局，看?誰(shuí)的服務(wù)?意識(shí)強(qiáng)、?工作效能?高、創(chuàng)造?的發(fā)展環(huán)?境好、群?眾滿(mǎn)意度?高，積極?爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?服務(wù)窗口?，真正打?造出一批?有特色、?有影響的?品牌。?三、指導(dǎo)?原則(?一)把握?大局，突?出主題。?深入開(kāi)展?“比學(xué)趕?超”，不?能滿(mǎn)足于?常規(guī)工作?的推進(jìn)，?要提升新?境界，找?準(zhǔn)新定位?，明確新?要求，推?出新舉措?，努力開(kāi)?創(chuàng)新局面?。要牢牢?把握“實(shí)?踐”這一?主題，迅?速動(dòng)起來(lái)?、比起來(lái)?、干起來(lái)?，在實(shí)踐?中比學(xué)趕?超，通過(guò)?比學(xué)趕超?推動(dòng)實(shí)踐?，切實(shí)防?止只說(shuō)不?干，擺花?架子，搞?____?。(二?)廣泛發(fā)?動(dòng)，群眾?參與。深?入開(kāi)展“?比學(xué)趕超?”，注重?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?干部的示?范帶動(dòng)作?用。要廣?泛發(fā)動(dòng)，?調(diào)動(dòng)廣大?群眾參與?活動(dòng)的積?極性和主?動(dòng)性，充?分征求群?眾的意見(jiàn)?和建議，?確?；顒?dòng)?更具針對(duì)?性和實(shí)效?性。要自?覺(jué)接受群?眾監(jiān)督，?把群眾滿(mǎn)?意作為檢?驗(yàn)活動(dòng)成?果的根本?標(biāo)準(zhǔn)。?(三)有?序開(kāi)展，?注重實(shí)效?。深入開(kāi)?展“比學(xué)?趕超”，?要在督導(dǎo)?組的指導(dǎo)?下有計(jì)劃?、有步驟?地開(kāi)展。?要將其融?入到“爭(zhēng)?當(dāng)排頭兵?”活動(dòng)的?各項(xiàng)專(zhuān)?題活動(dòng)、?每個(gè)具體?環(huán)節(jié)中，?避免另起?爐灶、脫?離主題；?要把開(kāi)展?“比學(xué)趕?超”與實(shí)?際工作緊?密結(jié)合起?來(lái)，通過(guò)?比學(xué)趕超?，推動(dòng)決?策部署的?有效落實(shí)?和工作的?扎實(shí)推進(jìn)?。檢驗(yàn)活?動(dòng)的實(shí)際?成效，主?要是“四?看”：看?一流的標(biāo)?準(zhǔn)與勁頭?；看崗位?的業(yè)績(jī)與?貢獻(xiàn)；看?重點(diǎn)工作?的推進(jìn)與?亮點(diǎn)；看?品牌服務(wù)?與群眾滿(mǎn)?意。四?、推進(jìn)措?施深入?開(kāi)展“比?學(xué)趕超”?，是激發(fā)?公司上下?干事創(chuàng)業(yè)?熱情的有?力抓手，?是推動(dòng)各?項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)落實(shí)的?有效舉措?。各科室?要結(jié)合各?自實(shí)際和?特點(diǎn)，積?極創(chuàng)新載?體，強(qiáng)化?推進(jìn)措施?，精心_?___實(shí)?施，推動(dòng)?活動(dòng)深入?開(kāi)展。?(一)集?中承諾亮?相。對(duì)照?先進(jìn)標(biāo)桿?和排頭兵?標(biāo)準(zhǔn)，立?足職能，?通過(guò)召開(kāi)?匯報(bào)交流?會(huì)、座談?會(huì)、研討?會(huì)等多種?形式，公?開(kāi)承諾亮?相。在單?位內(nèi)部可?通過(guò)舉辦?演講比賽?、干部講?壇、交流?會(huì)等形式?，___?_本單位?干部職工?開(kāi)展承諾?活動(dòng)。?(二)推?進(jìn)重點(diǎn)工?作。圍繞?重點(diǎn)工作?、重點(diǎn)項(xiàng)?目、重點(diǎn)?工程等，?列出單子?，落實(shí)責(zé)?任，強(qiáng)化?措施，實(shí)?施重點(diǎn)突?破、競(jìng)相?推進(jìn)。對(duì)?工作推進(jìn)?情況，采?取一定方?式及時(shí)予?以通報(bào)。?(三)?進(jìn)行綜合?考評(píng)。研?究制定評(píng)?選標(biāo)準(zhǔn)和?辦法，_?___開(kāi)?展個(gè)人評(píng)?選活動(dòng)。?建立完善?體現(xiàn)__?__要求?的綜合考?核評(píng)價(jià)體?系，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)干部進(jìn)?行綜合考?評(píng)，根據(jù)?考評(píng)結(jié)果?排名定序?，嚴(yán)格落?實(shí)獎(jiǎng)罰措?施。各科?室也要建?立完善有?效的考核?激勵(lì)措施?和辦法，?把“爭(zhēng)當(dāng)?排頭兵”?活動(dòng)的成?果發(fā)展好?、鞏固好?。五、?____?領(lǐng)導(dǎo)(?一)落實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?。各科室?要高度重?視，把“?比學(xué)趕超?”貫穿于?“爭(zhēng)當(dāng)排?頭兵”活?動(dòng)的全過(guò)?程。各科?室要精心?設(shè)計(jì)方案?，認(rèn)真_?___實(shí)?施，迅速?掀起熱潮?。領(lǐng)導(dǎo)干?部特別是?單位“_?___”?要親自謀?劃、帶頭?參與，發(fā)?揮好模范?帶頭作用?。黨支部?要充分發(fā)?揮積極性?和創(chuàng)造性?，認(rèn)真牽?頭___?_好相關(guān)?活動(dòng)，確?保既要有?影響，更?要有成效?。(二?)加強(qiáng)督?促指導(dǎo)。?督導(dǎo)組要?切實(shí)發(fā)揮?好督促指?導(dǎo)作用，?加強(qiáng)聯(lián)系?和溝通，?指導(dǎo)和幫?助他們謀?劃和開(kāi)展?好各項(xiàng)具?體活動(dòng)，?對(duì)出現(xiàn)的?問(wèn)題，要?及時(shí)提醒?、幫助糾?正，確保?活動(dòng)有序?健康開(kāi)展?；對(duì)具有?創(chuàng)造性和?指導(dǎo)性的?做法，進(jìn)?行重點(diǎn)挖?掘和提煉?，指導(dǎo)和?推動(dòng)面上?工作的開(kāi)?展。(?三)強(qiáng)化?宣傳引導(dǎo)?。深入開(kāi)?展“比學(xué)?趕超”活?動(dòng)，氛圍?尤其重要?。制定專(zhuān)?門(mén)方案，?根據(jù)活動(dòng)?的推進(jìn)情?況，創(chuàng)新?形式、豐?富內(nèi)容，?加大宣傳?的力度和?密度，努?力營(yíng)造濃?厚的氛圍?。要注重?培樹(shù)典型?，各科室?都要培養(yǎng)?樹(shù)立一個(gè)?先進(jìn)典型?，并發(fā)揮?好他的示?范帶動(dòng)作?用，推動(dòng)?面上工作?的開(kāi)展。?昌樂(lè)縣?建筑__?__裝飾?有限公司?比學(xué)趕?超實(shí)施方?案模板（?二）關(guān)?于＂比學(xué)?趕超＂德?育體系建?設(shè)構(gòu)想?一、建設(shè)?背景：?學(xué)生生活?學(xué)習(xí)盲目?、被動(dòng)(?大多數(shù)學(xué)?生在家學(xué)?習(xí)甚至吃?飯都是家?長(zhǎng)要求的?，在校學(xué)?習(xí)吃飯是?老師管卡?壓的)，?缺少熱情?和___?_。這些?學(xué)生在小?學(xué)時(shí)家長(zhǎng)?還能ho?ld住，?到了初中?家長(zhǎng)往往?會(huì)束手無(wú)?策，稍遇?困難就厭?世、厭學(xué)?、逃學(xué)、?棄學(xué)。甚?至有的跳?樓輕生。?讓學(xué)生?成為：熱?愛(ài)生活、?熱愛(ài)學(xué)習(xí)?、自主管?理、追求?卓越的人?讓老師成?為：有思?想、有實(shí)?踐、有幸?福感的人?讓學(xué)校成?為：充滿(mǎn)?____?的校園?二、建設(shè)?措施：?1、宣傳?發(fā)動(dòng)，了?解比學(xué)趕?超內(nèi)涵，?學(xué)校生活?事事比(?學(xué)習(xí)、休?息、吃飯?、做操、?作業(yè)、衛(wèi)?生等)，?時(shí)時(shí)比，?比出先進(jìn)?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)，趕上?先進(jìn)，超?越先進(jìn))?2、比?的層次：?個(gè)人：?和別人比?，學(xué)先進(jìn)?；和自己?比，超越?自我；_?___：?和別組(?班)比、?學(xué)先進(jìn)；?和自班比?，自主管?理3、?比的制度?小學(xué)低年?級(jí)組小學(xué)?高年級(jí)組?中學(xué)組?4、比的?獎(jiǎng)勵(lì)辦法?：(1?)星級(jí)勛?章：以班?級(jí)為單位?，每月考?評(píng)出五大?明星：文?明星、紀(jì)?律星、衛(wèi)?生星、學(xué)?習(xí)星、特?長(zhǎng)星(2?)全能標(biāo)?兵：以校?為單位，?每班每月?申報(bào)一名?全能標(biāo)兵?，經(jīng)學(xué)校?審核后，?頒發(fā)勛章?、大會(huì)表?彰、校訊?通發(fā)布、?張榜公布?(擴(kuò)大影?響、傳遞?正能量，?掀起學(xué)習(xí)?追趕__?__)?班級(jí)之星?。頒發(fā)星?級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?班會(huì)表彰?、校訊通?發(fā)布、張?榜公布，?(文明星?、紀(jì)律星?、衛(wèi)生星?、學(xué)習(xí)星?、特長(zhǎng)星?等)各類(lèi)?勛章必須?佩戴，形?成氛圍，?弘揚(yáng)正氣?。三、?評(píng)比制度?：小學(xué)?低年級(jí)組?：1、?班級(jí)積星?制__?__個(gè)小?星積一顆?大星，小?星記錄在?班級(jí)自制?的學(xué)生_?___后?面，累計(jì)?的大星記?錄在學(xué)校?發(fā)的__?__上面?。2、?每日表?yè)P(yáng)?當(dāng)天表現(xiàn)?好的學(xué)生?，及時(shí)記?錄加星，?每天下午?第四節(jié)課?總結(jié)，且?要學(xué)生能?記住自己?獲星顆數(shù)?，和本組?、本班獲?星最多同?學(xué)。(看?到先進(jìn)、?學(xué)習(xí)先進(jìn)?)3、?每周班會(huì)?課總結(jié)上?周得小星?情況，在?全班學(xué)生?面前公開(kāi)?記錄，表?現(xiàn)好同學(xué)?在班級(jí)自?制___?_上進(jìn)行?加星，表?現(xiàn)不好的?酌情扣星?。記錄結(jié)?束后，根?據(jù)5顆小?星換一顆?大星的制?度，將符?合加大星?的同學(xué)將?大星加在?學(xué)校發(fā)的?____?上相應(yīng)的?欄目中。?4、?5、每周?評(píng)出“一?周之星”?。每月?評(píng)出“_?___月?之星”，?包含單項(xiàng)?之星和星?級(jí)標(biāo)兵。?如。文明?之星、守?紀(jì)之星、?學(xué)習(xí)之星?、衛(wèi)生之?星、特長(zhǎng)?之星、獲?獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?證書(shū)和勛?章。受表?彰同學(xué)必?須佩戴。?6、?7、加星?或減星的?工作由組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)?場(chǎng)記錄，?全班學(xué)生?面前公開(kāi)?進(jìn)行。得?星項(xiàng)目：?學(xué)習(xí)之?星(坐姿?端正、書(shū)?本擺放整?齊、積極?舉手發(fā)言?、成績(jī)優(yōu)?秀)、守?紀(jì)之星(?課間不追?逐打鬧、?上下樓梯?靠右行且?按梯逐個(gè)?上下、集?隊(duì)集會(huì)快?靜齊、午?休晚休及?時(shí)不講話(huà)?、做操認(rèn)?真、吃飯?安靜且光?盤(pán))、文?明之星(?樂(lè)于助人?、拾金不?昧)之星?、衛(wèi)生之?星(衣服?手臉干凈?、課桌整?潔，周?chē)?無(wú)垃圾)?。8、?加星：?(1)、?凡是基礎(chǔ)?差的同學(xué)?能在課堂?上積極舉?手發(fā)言，?加一星(?鼓勵(lì)差生?學(xué)習(xí))；?(2)?、作業(yè)試?卷評(píng)改時(shí)?、獲得五?角星的加?一星；?(3)、?成績(jī)有進(jìn)?步酌情加?星(按班?級(jí)名次和?學(xué)校名次?)；(?4)、用?餐時(shí)，安?靜且吃飯?快而多的?前___?_名同學(xué)?各加一星?；(5?)、服裝?、桌面整?潔、周?chē)?無(wú)垃圾加?一星；?(6)、?樂(lè)于助人?、拾金不?昧加一星?；(7?)、課堂?上長(zhǎng)時(shí)間?專(zhuān)心聽(tīng)講?，不做小?動(dòng)作加一?星；(?8)、其?它方面表?現(xiàn)突出酌?情加星。?3、減?星：(?1)、講?臟話(huà)、課?間打鬧、?做危險(xiǎn)游?戲的同學(xué)?發(fā)現(xiàn)一次?減一星；?(2)?、集會(huì)站?隊(duì)講話(huà)，?走讀生放?學(xué)站隊(duì)講?話(huà)、站不?直的減一?星；(?3)、吃?飯講話(huà)、?速度慢，?挑食、浪?費(fèi)的減一?星；(?4)、上?課不認(rèn)真?聽(tīng)講(做?小動(dòng)作、?私下講話(huà)?等違反課?堂紀(jì)律的?)、作?業(yè)拖拉、?卷面不整?潔的減一?星；注?。一周之?星可以獎(jiǎng)?勵(lì)學(xué)習(xí)用?品，月標(biāo)?兵獎(jiǎng)勵(lì)制?度按學(xué)校?規(guī)定。?小學(xué)中年?級(jí)組：?1、2?、實(shí)行積?分制。加?分。(?1)、住?校生按時(shí)?起床，且?在5：5?0之前到?教室并看?書(shū)的加_?___分?；(1?)、凡是?成績(jī)差的?同學(xué)能在?課堂上積?極舉手發(fā)?言，加_?___分?(鼓勵(lì)差?生學(xué)習(xí)，?平衡優(yōu)差?生評(píng)比分?數(shù))；?(2)、?作業(yè)試卷?評(píng)改時(shí)、?獲得五角?星的加_?___分?；(3?)、成績(jī)?有進(jìn)步加?____?分(在年?級(jí)組獲獎(jiǎng)?或名次進(jìn)?步超過(guò)_?___名?)；(?4)、用?餐時(shí)，吃?飯快多的?前___?_名同學(xué)?加___?_分；?(5)、?衛(wèi)生檢查?時(shí)，服裝?桌面整潔?、周?chē)鸁o(wú)?垃圾加_?___分?；(6?)、樂(lè)于?助人(主?動(dòng)幫同學(xué)?值日、幫?老師抬飯?等)、拾?金不昧加?____?分；(?7)、受?到老師和?校領(lǐng)導(dǎo)表?揚(yáng)的加_?___分?；(8?)、看到?班級(jí)同學(xué)?違紀(jì)能及?時(shí)制止并?報(bào)告老師?的加__?__分；?(9)?、星期天?回家主動(dòng)?幫家長(zhǎng)做?家務(wù)的班?主任調(diào)查?屬實(shí)的加?____?分。3?、扣分：?(1)?、住校生?晚間不按?時(shí)休息、?在宿舍講?話(huà)、串床?或在5：?50之?后到教室?的扣__?__分；?(2)?、上下樓?梯跨兩個(gè)?或兩個(gè)以?____?階的，和?沒(méi)有靠右?行及在扶?手上滑?行的，扣?____?分；(?3)、講?臟話(huà)、課?間打鬧、?猛追猛跑?、做危險(xiǎn)?游戲的同?學(xué)發(fā)現(xiàn)?一次扣_?___分?；(4?)、走讀?生放學(xué)站?隊(duì)遲到、?講話(huà)、站?不直的扣?____?分；(?5)、吃?飯講話(huà)、?速度慢，?挑食、浪?費(fèi)的扣_?___分?；(6?)、做操?不認(rèn)真、?集會(huì)站隊(duì)?講話(huà)、站?歪、走不?直的扣_?___分?；(7?)、上課?不認(rèn)真聽(tīng)?講(做小?動(dòng)作、私?下講話(huà)等?違反課堂?紀(jì)律的?)、作業(yè)?拖拉、卷?面不整潔?的扣__?__分；?(8)?、指甲長(zhǎng)?、衣服不?整潔及個(gè)?人衛(wèi)生差?的扣__?__分；?(9)?、在小飯?店吃飯或?學(xué)校附近?租房的同?學(xué)，午飯?后在外逗?留、玩耍?，不按時(shí)?到校的扣?____?分；(?10)、?未經(jīng)允許?亂拿別人?財(cái)物的扣?____?分。4?、積分工?作由班長(zhǎng)?(負(fù)責(zé)記?錄組長(zhǎng))?、組長(zhǎng)(?將班級(jí)學(xué)?生分成_?___個(gè)?組，每組?6或__?__人，?組員綜合?素質(zhì)相當(dāng)?，盡量是?同桌，組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)記?錄組員)?負(fù)責(zé)，全?班學(xué)生面?前公開(kāi)進(jìn)?行。每天?班組長(zhǎng)要?告知組員?分?jǐn)?shù)。每?周班會(huì)課?、各組長(zhǎng)?匯報(bào)本組?各項(xiàng)最高?分，全班?評(píng)出“一?周之星”?。5、?每月評(píng)出?“___?_月之星?”，包含?單項(xiàng)之星?和星級(jí)標(biāo)?兵。如：?文明之星?、守紀(jì)之?星、學(xué)習(xí)?之星、衛(wèi)?生之星、?進(jìn)步之星?、獲獎(jiǎng)?wù)?頒發(fā)證書(shū)?和勛章。?受表彰同?學(xué)必須佩?戴。6?、得星項(xiàng)?目：學(xué)?習(xí)(坐姿?端正、書(shū)?本擺放整?齊、積極?舉手發(fā)言?、成績(jī)優(yōu)?秀)之星?、守紀(jì)(?課間不追?逐打鬧、?上下樓梯?靠右行且?按梯逐個(gè)?上下、集?隊(duì)集會(huì)快?靜齊、午?休晚休及?時(shí)不講話(huà)?、做操認(rèn)?真、吃飯?安靜且光?盤(pán))之星?、文明(?樂(lè)于助人?、拾金不?昧)之星?、衛(wèi)生(?衣服手臉?干凈、課?桌整潔，?周?chē)鸁o(wú)垃?圾)之星?。注。?一周之星?可以獎(jiǎng)勵(lì)?學(xué)習(xí)用品?，月標(biāo)兵?獎(jiǎng)勵(lì)制度?按學(xué)校規(guī)?定。小?學(xué)高年級(jí)?組、初中?組：1?、2、?實(shí)行積分?制加減分?項(xiàng)目：?(1)、?學(xué)習(xí)方面?：每節(jié)課?文具擺放?整齊、坐?姿端正、?積極舉手?且回答問(wèn)?題的、答?問(wèn)聲音洪?亮、作業(yè)?工整(字?跡秀美、?按時(shí)完成?等)、讀?書(shū)認(rèn)真各?加___?_分，反?之扣__?__分。?成績(jī)進(jìn)步?(單科名?次進(jìn)步或?總分名次?進(jìn)步的—?可參考班?級(jí)和學(xué)校?排名表)?或作業(yè)與?以往比有?明顯進(jìn)步?者加__?__分，?反之扣_?___分?；(2?)、品德?方面(含?文明禮貌?)：拾金?不昧、助?人為樂(lè)(?幫人值日?、輔導(dǎo)他?人學(xué)習(xí)的?、關(guān)心解?決同學(xué)生?活困難的?、主動(dòng)幫?助老師做?力所能及?的事)、?關(guān)心__?__(為?____?掙得榮譽(yù)?、主動(dòng)校?園撿拾垃?圾、主動(dòng)?關(guān)鎖門(mén)窗?、主動(dòng)適?時(shí)開(kāi)關(guān)電?燈和風(fēng)扇?)、檢舉?揭發(fā)壞人?壞事(勸?阻制止壞?人壞事)?、勤儉節(jié)?約(不亂?倒飯菜光?盤(pán)的、不?攀吃比穿?)加__?__分；?否則扣_?___分?語(yǔ)言文明?不講臟話(huà)?、見(jiàn)到老?師主動(dòng)問(wèn)?好(見(jiàn)到?外班外校?老師及家?長(zhǎng)適時(shí)主?動(dòng)問(wèn)好)?、得到別?人幫助主?動(dòng)道謝的?、進(jìn)辦公?室，報(bào)告?得到老師?允許的加?____?分；否則?扣___?_分盛?飯、洗碗?主動(dòng)排隊(duì)?，最后離?開(kāi)水池能?主動(dòng)關(guān)掉?水龍頭、?拿取水瓶?主動(dòng)排隊(duì)?的各加_?___分?，否則扣?____?分。儀?表。手臉?衣物保持?整潔、不?染發(fā)燙發(fā)?不留怪發(fā)?、不奇裝?異服、不?穿高跟鞋?、不留長(zhǎng)?指甲，加?____?分，反之?扣___?_分。?(3)、?紀(jì)律方面?。按時(shí)到?校、早早?讀準(zhǔn)時(shí)到?班、課間?保持安靜?不大聲喧?嘩、午休?晚休按時(shí)?就寢不講?話(huà)、課堂?守紀(jì)認(rèn)真?聽(tīng)講、老?師點(diǎn)名開(kāi)?會(huì)時(shí)能服?從班干部?管理遵守?紀(jì)律(經(jīng)?查屬實(shí))?加___?_分，反?之扣__?__分。?違紀(jì)方?面。攜帶?違禁物品?、打架、?抽煙、擅?自離校、?男女生密?切交往等?嚴(yán)重違的?紀(jì)扣__?__分，?并交政教?處處理。?(4)?、衛(wèi)生方?面。書(shū)本?擺放整齊?、桌位整?潔(無(wú)污?跡)、座?位周邊無(wú)?垃圾，加?____?分；主動(dòng)?打掃教室?(掃地、?拖地、擦?墻壁、清?理桌肚、?擦黑板瓷?磚、倒垃?圾桶)，?主動(dòng)參加?學(xué)校布置?勞動(dòng)的加?____?分；勞動(dòng)?值日未扣?分?jǐn)?shù)或受?到表?yè)P(yáng)的?加___?_分。?(5)、?特長(zhǎng)方面?。在校級(jí)?或校級(jí)以?上藝術(shù)、?體育、演?講、朗讀?等比賽中?，積極參?與并獲獎(jiǎng)?的酌情加?5到__?__分。?3、積?分辦法：?(1)?、積分工?作由班長(zhǎng)?(負(fù)責(zé)記?錄組長(zhǎng))?、組長(zhǎng)(?將班級(jí)學(xué)?生分成_?___個(gè)?組，每組?6或__?__人，?組員綜合?素質(zhì)相當(dāng)?，盡量是?同桌，組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)記?錄組員)?負(fù)責(zé)，全?班學(xué)生面?前公開(kāi)進(jìn)?行。每天?班組長(zhǎng)要?告知組員?分?jǐn)?shù)。每?周班會(huì)課?、各組長(zhǎng)?匯報(bào)本組?各項(xiàng)最高?分，全班?評(píng)出“一?周之星”?。(2?)、每月?評(píng)出“_?___月?之星”，?包含單項(xiàng)?之星和星?級(jí)標(biāo)兵。?如：文明?之星、守?紀(jì)之星、?學(xué)習(xí)之星?、衛(wèi)生之?星、進(jìn)步?之星、獲?獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?證書(shū)和勛?章。受表?彰同學(xué)必?須佩戴。?五、執(zhí)?行方面：?1、師?生人人學(xué)?習(xí)“比學(xué)?趕超”細(xì)?則，對(duì)“?比學(xué)趕超?”內(nèi)容要?耳熟能詳?；2、?老師個(gè)個(gè)?參與到活?動(dòng)中，營(yíng)?造出“比?學(xué)趕超”?氛圍，杜?絕走過(guò)場(chǎng)?，虎頭蛇?尾。3?、每班可?根據(jù)實(shí)際?情況，從?各個(gè)方面?評(píng)比，選?出各類(lèi)標(biāo)?兵，如進(jìn)?步星、紀(jì)?律星、歌?星、書(shū)法?家等。執(zhí)?行比學(xué)趕?超制度，?不能教條?，要靈活?開(kāi)展，要?與時(shí)俱進(jìn)?，只有這?樣比文化?才能枝繁?葉茂。?4、比學(xué)?趕超貴在?堅(jiān)持，貴?在自覺(jué)執(zhí)?行，只有?這樣，才?能花香滿(mǎn)?園，碩果?累累。?比學(xué)趕超?實(shí)施方案?模板（三?）一、?建設(shè)背景?：學(xué)生?生活學(xué)習(xí)?盲目、被?動(dòng)(大多?數(shù)學(xué)生在?家學(xué)習(xí)甚?至吃飯都?是家長(zhǎng)要?求的，在?校學(xué)習(xí)吃?飯是老師?管卡壓的?)，缺少?熱情和_?___。?這些學(xué)生?在小學(xué)時(shí)?家長(zhǎng)還能?hold?住，到了?初中家長(zhǎng)?往往會(huì)束?手無(wú)策，?稍遇困難?就厭世、?厭學(xué)、逃?學(xué)、棄學(xué)?。甚至有?的跳樓輕?生。讓?學(xué)生成為?：熱愛(ài)生?活、熱愛(ài)?學(xué)習(xí)、自?主管理、?追求卓越?的人讓老?師成為：?有思想、?有實(shí)踐、?有幸福感?的人讓學(xué)?校成為：?充滿(mǎn)__?__的校?園二、?建設(shè)措施?：1、?宣傳發(fā)動(dòng)?，了解比?學(xué)趕超內(nèi)?涵，學(xué)校?生活事事?比(學(xué)習(xí)?、休息、?吃飯、做?操、作業(yè)?、衛(wèi)生等?)，時(shí)時(shí)?比，比出?先進(jìn)，學(xué)?習(xí)先進(jìn)，?趕上先進(jìn)?，超越先?進(jìn))2?、比的層?次：個(gè)?人：和別?人比，學(xué)?先進(jìn)；和?自己比，?超越自我?；___?_：和別?組(班)?比、學(xué)先?進(jìn)；和自?班比，自?主管理?3、比的?制度小學(xué)?低年級(jí)組?小學(xué)高年?級(jí)組中學(xué)?組4、?比的獎(jiǎng)勵(lì)?辦法：?(1)星?級(jí)勛章：?以班級(jí)為?單位，每?月考評(píng)出?五大明星?：文明星?、紀(jì)律星?、衛(wèi)生星?、學(xué)習(xí)星?、特長(zhǎng)星?(2)全?能標(biāo)兵：?以校為單?位，每班?每月申報(bào)?一名全能?標(biāo)兵，經(jīng)?學(xué)校審核?后，頒發(fā)?勛章、大?會(huì)表彰、?校訊通發(fā)?布、張榜?公布(擴(kuò)?大影響、?傳遞正能?量，掀起?學(xué)習(xí)追趕?____?)班級(jí)?之星。頒?發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?章、班會(huì)?表彰、校?訊通發(fā)布?、張榜公?布，(文?明星、紀(jì)?律星、衛(wèi)?生星、學(xué)?習(xí)星、特?長(zhǎng)星等)?各類(lèi)勛章?必須佩戴?，形成氛?圍，弘揚(yáng)?正氣。?三、評(píng)比?制度：?小學(xué)低年?級(jí)組：?1、班級(jí)?積星制?____?個(gè)小星積?一顆大星?，小星記?錄在班級(jí)?自制的學(xué)?生___?_后面，?累計(jì)的大?星記錄在?學(xué)校發(fā)的?____?上面。?2、每日?表?yè)P(yáng)當(dāng)天?表現(xiàn)好的?學(xué)生，及?時(shí)記錄加?星，每天?下午第四?節(jié)課總結(jié)?，且要學(xué)?生能記住?自己獲星?顆數(shù)，和?本組、本?班獲星最?多同學(xué)。?(看到先?進(jìn)、學(xué)習(xí)?先進(jìn))?3、每周?班會(huì)課總?結(jié)上周得?小星情況?，在全班?學(xué)生面前?公開(kāi)記錄?，表現(xiàn)好?同學(xué)在班?級(jí)自制_?___上?進(jìn)行加星?，表現(xiàn)不?好的酌情?扣星。記?錄結(jié)束后?，根據(jù)5?顆小星換?一顆大星?的制度，?將符合加?大星的同?學(xué)將大星?加在學(xué)校?發(fā)的__?__上相?應(yīng)的欄目?中。4?、5、?每周評(píng)出?“一周之?星”。?每月評(píng)出?“___?_月之星?”，包含?單項(xiàng)之星?和星級(jí)標(biāo)?兵。如。?文明之星?、守紀(jì)之?星、學(xué)習(xí)?之星、衛(wèi)?生之星、?特長(zhǎng)之星?、獲獎(jiǎng)?wù)?頒發(fā)證書(shū)?和勛章。?受表彰同?學(xué)必須佩?戴。6?、7、?加星或減?星的工作?由組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)當(dāng)場(chǎng)記?錄，全班?學(xué)生面前?公開(kāi)進(jìn)行?。得星項(xiàng)?目：學(xué)?習(xí)之星(?坐姿端正?、書(shū)本擺?放整齊、?積極舉手?發(fā)言、成?績(jī)優(yōu)秀)?、守紀(jì)之?星(課間?不追逐打?鬧、上下?樓梯靠右?行且按梯?逐個(gè)上下?、集隊(duì)集?會(huì)快靜齊?、午休晚?休及時(shí)不?講話(huà)、做?操認(rèn)真、?吃飯安靜?且光盤(pán))?、文明之?星(樂(lè)于?助人、拾?金不昧)?之星、衛(wèi)?生之星(?衣服手臉?干凈、課?桌整潔，?周?chē)鸁o(wú)垃?圾)。?8、加星?：(1?)、凡是?基礎(chǔ)差的?同學(xué)能在?課堂上積?極舉手發(fā)?言，加一?星(鼓勵(lì)?差生學(xué)習(xí)?)；(?2)、作?業(yè)試卷評(píng)?改時(shí)、獲?得五角星?的加一星?；(3?)、成績(jī)?有進(jìn)步酌?情加星(?按班級(jí)名?次和學(xué)校?名次)；?(4)?、用餐時(shí)?，安靜且?吃飯快而?多的前_?___名?同學(xué)各加?一星；?(5)、?服裝、桌?面整潔、?周?chē)鸁o(wú)垃?圾加一星?；(6?)、樂(lè)于?助人、拾?金不昧加?一星；?(7)、?課堂上長(zhǎng)?時(shí)間專(zhuān)心?聽(tīng)講，不?做小動(dòng)作?加一星；?(8)?、其它方?面表現(xiàn)突?出酌情加?星。3?、減星：?(1)?、講臟話(huà)?、課間打?鬧、做危?險(xiǎn)游戲的?同學(xué)發(fā)現(xiàn)?一次減一?星；(?2)、集?會(huì)站隊(duì)講?話(huà)，走讀?生放學(xué)站?隊(duì)講話(huà)、?站不直的?減一星；?(3)?、吃飯講?話(huà)、速度?慢，挑食?、浪費(fèi)的?減一星；?(4)?、上課不?認(rèn)真聽(tīng)講?(做小動(dòng)?作、私下?講話(huà)等違?反課堂紀(jì)?律的)、?作業(yè)拖?拉、卷面?不整潔的?減一星；?注。一?周之星可?以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)?習(xí)用品，?月標(biāo)兵獎(jiǎng)?勵(lì)制度按?學(xué)校規(guī)定?。小學(xué)?中年級(jí)組?：1、?2、實(shí)?行積分制?。加分。?(1)?、住校生?按時(shí)起床?，且在5?：50之?前到教室?并看書(shū)的?加___?_分；?(1)、?凡是成績(jī)?差的同學(xué)?能在課堂?上積極舉?手發(fā)言，?加___?_分(鼓?勵(lì)差生學(xué)?習(xí)，平衡?優(yōu)差生評(píng)?比分?jǐn)?shù))?；(2?)、作業(yè)?試卷評(píng)改?時(shí)、獲得?五角星的?加___?_分；?(3)、?成績(jī)有進(jìn)?步加__?__分(?在年級(jí)組?獲獎(jiǎng)或名?次進(jìn)步超?過(guò)___?_名)；?(4)?、用餐時(shí)?，吃飯快?多的前_?___名?同學(xué)加_?___分?；(5?)、衛(wèi)生?檢查時(shí)，?服裝桌面?整潔、周?圍無(wú)垃圾?加___?_分；?(6)、?樂(lè)于助人?(主動(dòng)幫?同學(xué)值日?、幫老師?抬飯等)?、拾金不?昧加__?__分；?(7)?、受到老?師和校領(lǐng)?導(dǎo)表?yè)P(yáng)的?加___?_分；?(8)、?看到班級(jí)?同學(xué)違紀(jì)?能及時(shí)制?止并報(bào)告?老師的加?____?分；(?9)、星?期天回家?主動(dòng)幫家?長(zhǎng)做家務(wù)?的班主任?調(diào)查屬實(shí)?的加__?__分。?3、扣?分：(?1)、住?校生晚間?不按時(shí)休?息、在宿?舍講話(huà)、?串床或在?5：50?之后到?教室的扣?____?分；(?2)、上?下樓梯跨?兩個(gè)或兩?個(gè)以__?__階的?，和沒(méi)有?靠右行及?在扶手?上滑行的?，扣__?__分；?(3)?、講臟話(huà)?、課間打?鬧、猛追?猛跑、做?危險(xiǎn)游戲?的同學(xué)發(fā)?現(xiàn)一次?扣___?_分；?(4)、?走讀生放?學(xué)站隊(duì)遲?到、講話(huà)?、站不直?的扣__?__分；?(5)?、吃飯講?話(huà)、速度?慢，挑食?、浪費(fèi)的?扣___?_分；?(6)、?做操不認(rèn)?真、集會(huì)?站隊(duì)講話(huà)?、站歪、?走不直的?扣___?_分；?(7)、?上課不認(rèn)?真聽(tīng)講(?做小動(dòng)作?、私下講?話(huà)等違反?課堂紀(jì)律?的)、?作業(yè)拖拉?、卷面不?整潔的扣?____?分；(?8)、指?甲長(zhǎng)、衣?服不整潔?及個(gè)人衛(wèi)?生差的扣?____?分；(?9)、在?小飯店吃?飯或?qū)W校?附近租房?的同學(xué)，?午飯后在?外逗留、?玩耍，不?按時(shí)到校?的扣__?__分；?(10?)、未經(jīng)?允許亂拿?別人財(cái)物?的扣__?__分。?4、積?分工作由?班長(zhǎng)(負(fù)?責(zé)記錄組?長(zhǎng))、組?長(zhǎng)(將班?級(jí)學(xué)生分?成___?_個(gè)組，?每組6或?____?人，組員?綜合素質(zhì)?相當(dāng)，盡?量是同桌?，組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)記錄組?員)負(fù)責(zé)?，全班學(xué)?生面前公?開(kāi)進(jìn)行。?每天班組?長(zhǎng)要告知?組員分?jǐn)?shù)?。每周班?會(huì)課、各?組長(zhǎng)匯報(bào)?本組各項(xiàng)?最高分，?全班評(píng)出?“一周之?星”。?5、每月?評(píng)出“_?___月?之星”，?包含單項(xiàng)?之星和星?級(jí)標(biāo)兵。?如：文明?之星、守?紀(jì)之星、?學(xué)習(xí)之星?、衛(wèi)生之?星、進(jìn)步?之星、獲?獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?證書(shū)和勛?章。受表?彰同學(xué)必?須佩戴。?6、得?星項(xiàng)目：?學(xué)習(xí)(?坐姿端正?、書(shū)本擺?放整齊、?積極舉手?發(fā)言、成?績(jī)優(yōu)秀)?之星、守?紀(jì)(課間?不追逐打?鬧、上下?樓梯靠右?行且按梯?逐個(gè)上下?、集隊(duì)集?會(huì)快靜齊?、午休晚?休及時(shí)不?講話(huà)、做?操認(rèn)真、?吃飯安靜?且光盤(pán))?之星、文?明(樂(lè)于?助人、拾?金不昧)?之星、衛(wèi)?生(衣服?手臉干凈?、課桌整?潔，周?chē)?無(wú)垃圾)?之星。?注。一周?之星可以?獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)?用品，月?標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)?制度按學(xué)?校規(guī)定。?小學(xué)高?年級(jí)組、?初中組：?1、?2、實(shí)行?積分制加?減分項(xiàng)目?：(1?)、學(xué)習(xí)?方面：每?節(jié)課文具?擺放整齊?、坐姿端?正、積極?舉手且回?答問(wèn)題的?、答問(wèn)聲?音洪亮、?作業(yè)工整?(字跡秀?美、按時(shí)?完成等)?、讀書(shū)認(rèn)?真各加_?___分?，反之扣?____?分。成績(jī)?進(jìn)步(單?科名次進(jìn)?步或總分?名次進(jìn)步?的—可參?考班級(jí)和?學(xué)校排名?表)或作?業(yè)與以往?比有明顯?進(jìn)步者加?____?分，反之?扣___?_分；?(2)、?品德方面?(含文明?禮貌)：?拾金不昧?、助人為?樂(lè)(幫人?值日、輔?導(dǎo)他人學(xué)?習(xí)的、關(guān)?心解決同?學(xué)生活困?難的、主?動(dòng)幫助老?師做力所?能及的事?)、關(guān)心?____?(為_(kāi)_?__掙得?榮譽(yù)、主?動(dòng)校園撿?拾垃圾、?主動(dòng)關(guān)鎖?門(mén)窗、主?動(dòng)適時(shí)開(kāi)?關(guān)電燈和?風(fēng)扇)、?