開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃方案電子版（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)開(kāi)學(xué)季活?動(dòng)策劃方?案電子版?由教育?部、中央?電視臺(tái)聯(lián)?合制作的?《開(kāi)學(xué)第?一課》于?____?月___?_日晚上?____?點(diǎn)在CC?TV-_?___套?準(zhǔn)時(shí)和大?家見(jiàn)面了?，《開(kāi)學(xué)?第一課》?是由教育?部和中央?電視臺(tái)聯(lián)?合制作的?，是送給?全國(guó)中小?學(xué)生的開(kāi)?學(xué)禮物，?是加強(qiáng)學(xué)?生思想道?德教育的?重要契機(jī)?。我校積?極遵照上?級(jí)文件精?神，高度?重視此項(xiàng)?活動(dòng)，于?今年__?__月_?___日?—___?_日有計(jì)?劃有安排?地完成了?秋季學(xué)生?開(kāi)展入學(xué)?教育活動(dòng)?，取得良?好的成效??，F(xiàn)將我?校開(kāi)展秋?季開(kāi)學(xué)第?一課活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，積極宣?傳我校?及時(shí)召集?學(xué)校中層?領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議?，及時(shí)出?了《__?__年秋?季小學(xué)學(xué)?生入學(xué)教?育活動(dòng)方?案》，分?發(fā)到各班?主任，并?以學(xué)校為?單位，召?開(kāi)全體教?師會(huì)議，?積極宣傳?，懸掛橫?幅，營(yíng)造?氛圍。同?時(shí)，政教?主任和各?班班主任?也把本次?觀看活動(dòng)?作為一項(xiàng)?政治任務(wù)?來(lái)完成，?并以此為?契機(jī)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想品?德教育。?二、內(nèi)?容豐富，?形式多樣?我校以?思想教育?、養(yǎng)成教?育、集體?主義教育?、紀(jì)律教?育、安全?教育為主?題，突出?以下幾個(gè)?專(zhuān)題：圍?繞著德育?教育、游?泳安全和?預(yù)防溺水?教育、交?通安全教?育、預(yù)防?校園傷害?、消防安?全教育、?學(xué)生心理?健康教育?。1、?各班按要?求認(rèn)真上?好“思想?道德安全?教育第一?課”主題?班會(huì)課，?與本班學(xué)?生共同學(xué)?習(xí)《小學(xué)?生守則》?、《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?和梁家鎮(zhèn)?中心小學(xué)?學(xué)生日常?行為規(guī)范?，進(jìn)行校?紀(jì)校規(guī)教?育以及學(xué)?生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，增強(qiáng)?了學(xué)生守?規(guī)、守紀(jì)?意識(shí)。?2、學(xué)校?通過(guò)在校?園內(nèi)懸掛?、張貼知?識(shí)掛圖，?利用校園?廣播播放?德育安全?知識(shí)以增?強(qiáng)教育活?動(dòng)的趣味?性、參與?性。3?、學(xué)校利?用周五主?題班會(huì)時(shí)?間，召開(kāi)?了《開(kāi)學(xué)?第一課》?主題教育?活動(dòng)。三?至五年級(jí)?的學(xué)生們?就自己書(shū)?寫(xiě)的感悟?進(jìn)行了全?班交流，?暢談對(duì)祖?國(guó)、對(duì)人?民、對(duì)家?鄉(xiāng)的熱愛(ài)?之情，進(jìn)?一步提升?了活動(dòng)實(shí)?效。三?、開(kāi)學(xué)典?禮，激勵(lì)?人心_?___年?____?月___?_日上午?十時(shí)，我?校隆重舉?行了“_?___—?長(zhǎng)征永遠(yuǎn)?在路上”?暨_(dá)__?_—__?__年度?第一學(xué)期?開(kāi)學(xué)典禮?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及全體?師生參加?了大會(huì)。?1.在?會(huì)上張華?校長(zhǎng)發(fā)表?了熱情洋?溢的新學(xué)?期寄語(yǔ)，?激勵(lì)大家?滿懷希望?踏上新的?征途。他?對(duì)上學(xué)期?學(xué)校的成?績(jī)進(jìn)行總?結(jié)，高度?贊揚(yáng)了通?過(guò)不懈努?力為學(xué)校?爭(zhēng)得榮譽(yù)?的教師和?同學(xué)，并?對(duì)全體師?生提出了?殷切的希?望，勉勵(lì)?教師努力?工作，鼓?勵(lì)學(xué)生持?之以恒，?更快樂(lè)的?學(xué)習(xí)和生?活，取得?更好的成?績(jī)。同時(shí)?表示盡的?可能為師?生創(chuàng)造良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，號(hào)?召全體師?生在新學(xué)?期里共同?努力，再?創(chuàng)佳績(jī)。?2.在?會(huì)上主持?人領(lǐng)著全?校學(xué)生激?昂宣誓。?“我驕傲?，我是梁?家鎮(zhèn)小小?學(xué)生!我?上學(xué)，我?快樂(lè)!我?愛(ài)爸爸媽?媽?zhuān)乙?愛(ài)老師同?學(xué)，我更?愛(ài)我的祖?國(guó)和學(xué)校?。我要好?好學(xué)習(xí)，?天天向上?!”給升?入高一個(gè)?年級(jí)的每?一個(gè)新同?學(xué)以新的?鼓舞和啟?迪，樹(shù)立?他們以嶄?新的姿態(tài)?面對(duì)新學(xué)?期的信心?。3.?教師代表?和學(xué)生代?表發(fā)言表?明了教師?今后努力?的方向和?學(xué)生應(yīng)有?的最起碼?的要求。?4.在?會(huì)上寫(xiě)的?觀后感好?的同學(xué)有?感情的讀?感想，全?體老師和?同學(xué)認(rèn)真?傾聽(tīng)。?____?部分學(xué)生?在橫幅上?簽字表志?愿。通過(guò)?此項(xiàng)活動(dòng)?，同學(xué)們?收獲頗大?，此活動(dòng)?不僅對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了?理想、信?念教育和?愛(ài)國(guó)主義?教育，還?倡導(dǎo)學(xué)生?勇于追求?夢(mèng)想，并?努力實(shí)現(xiàn)?夢(mèng)想，愛(ài)?夢(mèng)想、愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)，為?實(shí)現(xiàn)偉大?中國(guó)夢(mèng)而?奮斗學(xué)習(xí)?，努力奮?斗。開(kāi)?學(xué)季活動(dòng)?策劃方案?電子版（?二）一?、活動(dòng)目?標(biāo)：知?道自己長(zhǎng)?大了，是?幼兒園大?班的小朋?友，有做?哥哥姐姐?的自豪感?。了解大?班幼兒的?日常生活?、學(xué)習(xí)情?況，找出?與小班、?中班不一?樣的地方?。感受升?班后周?chē)?環(huán)境的變?化，能用?連貫的語(yǔ)?言描述新?教室的環(huán)?境。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：提?前布置好?活動(dòng)區(qū)域?，如：表?演區(qū)、科?學(xué)區(qū)、閱?讀區(qū)等。?收集前幾?屆大班孩?子在學(xué)習(xí)?、游戲、?運(yùn)動(dòng)、生?活等方面?的活動(dòng)圖?片若干張?。三、?活動(dòng)過(guò)程?：觀察?、熟悉新?教室的環(huán)?境。幼?兒自由觀?察新教室?的環(huán)境，?說(shuō)一說(shuō)新?教室是怎?樣的，同?中班的教?室有什么?不一樣，?墻上有什?么裝飾，?教室里有?哪些活動(dòng)?區(qū)域等。?小結(jié)：?我們現(xiàn)在?是大班的?哥哥姐姐?了，有了?自己新的?教室。因?為我們?cè)?這一年里?會(huì)學(xué)到更?多的本領(lǐng)?，所以教?室里設(shè)置?的區(qū)域與?中班不同?了。討?論：大班?幼兒與小?班、中班?幼兒在學(xué)?習(xí)及任務(wù)?等方面有?哪些不同?。教師?：現(xiàn)在我?們也是大?班的小朋?友了，你?們覺(jué)得大?班的哥哥?姐姐在哪?些地方要?做得跟小?班、中班?的弟弟妹?妹不一樣?，要比他?們做得更?好呢?然?后帶領(lǐng)幼?兒欣賞前?幾屆大班?哥哥姐姐?活動(dòng)時(shí)的?照片，引?導(dǎo)幼兒觀?察、討論?。小結(jié)?：在平時(shí)?的生活、?學(xué)習(xí)中，?我們要給?弟弟妹妹?做好榜樣?，做能干?的大班小?朋友。?欣賞兒歌?《我是大?班小朋友?》，進(jìn)一?步明確做?大班小朋?友的任務(wù)?和要求。?教師：?有一首兒?歌將告訴?我們大班?小朋友應(yīng)?該做到的?事情，讓?我們一起?聽(tīng)一聽(tīng)吧?!(教師?誦讀兒歌?)提問(wèn)?：兒歌里?說(shuō)了什么??大班的?小朋友是?怎樣做的?呢?自?選小組。?教師引?導(dǎo)幼兒根?據(jù)小班、?中班的分?組經(jīng)驗(yàn)，?提出大班?分組的建?議和方式?，經(jīng)過(guò)集?體討論后?確定分組?的方式，?并組織幼?兒自選同?伴，形成?新的小組?。四、?活動(dòng)建議?：在活?動(dòng)開(kāi)始時(shí)?，可以引?導(dǎo)幼兒初?步欣賞兒?歌，感知?大班小朋?友的能干?，在活動(dòng)?后可以引?導(dǎo)幼兒誦?讀兒歌。?活動(dòng)后?可以帶幼?兒熟悉教?室外的環(huán)?境，以及?班級(jí)的戶(hù)?外活動(dòng)場(chǎng)?地。引?導(dǎo)幼兒繼?續(xù)布置的?環(huán)境，鼓?勵(lì)幼兒收?集區(qū)域中?需要的物?品。開(kāi)?學(xué)季活動(dòng)?策劃方案?電子版（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.了?解基本的?交通規(guī)則?，認(rèn)識(shí)幾?種常見(jiàn)的?交通標(biāo)志?，了解交?通安全標(biāo)?志與人們?生活的密?切關(guān)系。?2.學(xué)?習(xí)基本的?指揮手勢(shì)?，懂得手?勢(shì)的意思?。3.?在游戲活?動(dòng)中體驗(yàn)?交通規(guī)則?的重要性?，養(yǎng)成自?覺(jué)遵守交?通規(guī)則的?意識(shí)，提?高自我安?全防護(hù)能?力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?交通安?全標(biāo)志的?課件、自?制方向盤(pán)?、將場(chǎng)地?布置成馬?路十字路?口的樣子?，停車(chē)場(chǎng)?標(biāo)志、自?行車(chē)標(biāo)志?、音樂(lè)磁?帶、多媒?體設(shè)備(?搜索fl?as__?__)?活動(dòng)重難?點(diǎn)：重?點(diǎn)：了解?基本的交?通規(guī)則。?難點(diǎn)：?學(xué)習(xí)基本?的指揮手?勢(shì)，懂得?手勢(shì)的意?思?；?動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)?入創(chuàng)設(shè)情?景，引起?幼兒的興?趣師：?小朋友你?們看，這?里有斑馬?線、欄桿?，這里像?什么地方??(馬路?)我們就?來(lái)看馬路?上發(fā)生了?什么事情??看誰(shuí)看?得最仔細(xì)?。二、?活動(dòng)展開(kāi)?(一)?觀看情景?表演，引?起幼兒思?考。(注?意提醒：?又發(fā)生了?一件事情?)表演?內(nèi)容：?a、一名?汽車(chē)司機(jī)?車(chē)速較快?，撞傷了?橫穿馬路?的小學(xué)生?;b、?一名行人?看到__?__不在?，翻越欄?桿橫過(guò)馬?路。問(wèn)?："剛才?你看到了?什么?"?"是什么?原因造成?了危險(xiǎn)事?情的發(fā)生??""你?想對(duì)他們?說(shuō)什么??"小結(jié)：?多么危險(xiǎn)?可怕的事?情，為了?我們的生?命安全，?我們一定?要遵守交?通規(guī)則。?(二)?認(rèn)識(shí)信號(hào)?燈標(biāo)識(shí)及?幾種常見(jiàn)?交通標(biāo)志?1、認(rèn)?識(shí)信號(hào)燈?，說(shuō)說(shuō)信?號(hào)燈的作?用。師?：在生活?中，很多?馬路上都?有信號(hào)燈?，信號(hào)燈?有幾種顏?色?它告?訴我們什?么?(紅?燈停、綠?燈行、黃?燈亮了等?一等)?2、模擬?游戲，體?驗(yàn)信號(hào)燈?在交通中?的作用。?師：我?們來(lái)個(gè)做?游戲，《?遵守規(guī)則?的小司機(jī)?》。男孩?扮演小司?機(jī)，女孩?扮演小學(xué)?生，看信?號(hào)過(guò)馬路?。交換角?色再次游?戲。小?結(jié)：小司?機(jī)們真遵?守交通規(guī)?則，相信?平安一定?會(huì)伴隨你?們。三?、播放課?件，認(rèn)識(shí)?幾種常見(jiàn)?的交通標(biāo)?志，了解?交通標(biāo)志?與人們生?活的關(guān)系?師：在?車(chē)輛穿梭?的馬路上?，除了信?號(hào)燈這個(gè)?交通標(biāo)志?外，還有?很多交通?標(biāo)志。今?天劉老師?就帶來(lái)了?幾種，你?們想看嗎??根據(jù)不?同標(biāo)志，?提問(wèn)不同?問(wèn)題。問(wèn)?：這是什?么標(biāo)志??看到這個(gè)?標(biāo)志，我?們要怎么?做?歸?納：⑴?指示標(biāo)志?：在藍(lán)底?色上畫(huà)著?不同的白?____?案，是指?示車(chē)輛和?行人通行?的，它們?有一個(gè)共?同的名字?叫：指示?標(biāo)志，就?告訴人們?