七年級(jí)道德與法治上冊(cè) （少年有夢(mèng)）教育課件

第一課中學(xué)時(shí)代少年有夢(mèng)

1.知道夢(mèng)想的含義。2.了解少年夢(mèng)想的特征。3.培養(yǎng)自己樹立夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力的情

感。（重點(diǎn)）目標(biāo)導(dǎo)航有夢(mèng)就有希望1.什么是夢(mèng)想？

夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。探究與分享教材10頁材料瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來了什么？瑞恩的夢(mèng)想是為非洲的孩子挖一口井，讓他們喝上干凈的水。

他的夢(mèng)想給自己和他人帶來明確的人生目標(biāo)。你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？我們擁有夢(mèng)想，就擁有了明確的人生目標(biāo)，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。特點(diǎn)一：

少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。2.少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)二：

少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。特點(diǎn)三：少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。情景再現(xiàn)小小年紀(jì)，就用燈泡、電線、斷路器、電池等制作了“紅綠燈”；用塑料瓶、電子點(diǎn)火器、汽油等制作了“自動(dòng)鳴報(bào)器”；用破舊玩具賽車上的電機(jī)制作了“小風(fēng)扇”，在別的小伙伴只知道向大人要錢買飲料喝的時(shí)候，他卻用家中的食醋加糖、蜂蜜、蘋果汁調(diào)制出了與商店里賣的味道一模一樣的“蘋果醋”……他的父親說：“這孩子只要認(rèn)準(zhǔn)了的事兒，就一定要鉆研出個(gè)結(jié)果。看說明書、上網(wǎng)查資料、自己動(dòng)手制作，是他最大的興趣?！彼约阂舱f：“我要當(dāng)個(gè)諾貝爾那樣的發(fā)明家?！蹦闶窃鯓涌创倌甑膲?mèng)想的？少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。有人說：確立的目標(biāo)是越高越好。說說你對(duì)這一觀點(diǎn)的看法。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力。目標(biāo)的確立要符合自己的實(shí)際，不能過高或過低。3.如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？有意義。因?yàn)閴?mèng)想體現(xiàn)了對(duì)生活的盼望，對(duì)未來的憧憬，是對(duì)美好生活的藍(lán)圖。有夢(mèng)想就有希望。人類需要夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。努力就有改變探究與分享教材11頁材料關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析與澄清。示例：我認(rèn)同第一種說法。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離，說遠(yuǎn)確實(shí)很遠(yuǎn)，把夢(mèng)想作為飄渺的目標(biāo)而不去追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)；說近卻又很近，我們付出巨大的努力，執(zhí)著追求，夢(mèng)想就有可能變成現(xiàn)實(shí)。努力讓我們拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離，能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：探究與分享教材11-12頁材料從中國人航天圓夢(mèng)的歷程中，你得到怎樣的啟示？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？如何理解努力？（1）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（2）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。（3）努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。

（4）努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。為夢(mèng)想而努力需要我們做到哪幾點(diǎn)？（1）努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。（2）努力，需要堅(jiān)持。

只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我們應(yīng)如何努力？1.分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。2.勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。3.“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。4.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。5.珍視團(tuán)隊(duì)合作?！n堂小結(jié)少年有夢(mèng)有夢(mèng)就有希望努力就有改變夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想與人生目標(biāo)立志堅(jiān)持方法中國夢(mèng)課堂練習(xí)1.青少年時(shí)期的重要生命主題是（）A.珍視愛好，激發(fā)潛能B.認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展C.編織人生夢(mèng)想D.珍惜時(shí)間，熱愛生活C2.“人活著一定要有夢(mèng)想，即使它離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)?！边@句話告訴我們（）A.只要有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就一定能取得成功B.夢(mèng)想是對(duì)美好生活的愿望，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力C.夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有著很遙遠(yuǎn)的距離，我們無法實(shí)現(xiàn)D.遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，其內(nèi)容都是一成不變的B3.中國夢(mèng)是一個(gè)百花齊放的夢(mèng)，而少年就是其中最多姿、最靚麗的色彩，孕育著無限的可能性、創(chuàng)造性。下列關(guān)于少年的夢(mèng)想說法正確的有（）①少年的夢(mèng)想，總是天真無邪、不切實(shí)際的②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連④少年的夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B4.“中國夢(mèng)……是我們這一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。這表明（）A.有夢(mèng)想就一定會(huì)有人生出彩的機(jī)會(huì)B.少年的夢(mèng)想與中國夢(mèng)密不可分C.夢(mèng)想是努力和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D.少年不懈圓夢(mèng)才能夠改變生活B5．山東淄博的趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國勞動(dòng)模范”。一路走來，他總結(jié)出的心得是:工作中要有奮斗的目標(biāo)，要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂趣，成為一種激勵(lì)自己快樂工作的動(dòng)力，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來，他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲了“泰山杯”獎(jiǎng)、全國工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)—“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此，下列說法不符合題意的是（）A.夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己B.夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C.我們的夢(mèng)想不是一成不變的，而是不斷發(fā)展變化的D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力C第一課第二框少年有夢(mèng)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍

學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1.為什么少年要有夢(mèng)想？（夢(mèng)想的重要性）2.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)3.我們?yōu)槭裁匆Γ?.如何實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想？01有夢(mèng)就有希望夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望。①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想，就有希望。②夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。③有了夢(mèng)想，人類才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。（1）什么是夢(mèng)想？（2）夢(mèng)想在我們的成長(zhǎng)道路上有何作用？1.什么是夢(mèng)想？它有什么作用？什么是夢(mèng)想？思考：1.吳京泰高二時(shí)的夢(mèng)想，指引他不斷努力，說明少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？

夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確人生目標(biāo)，猶如燈塔，幫助我們找到前進(jìn)的方向。2.他勵(lì)志投身“芯片”領(lǐng)域，說明少年的夢(mèng)想還有怎樣的特點(diǎn)？少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。

近日，海南省考生吳京太收到清華大學(xué)的錄取通知書勵(lì)志投身芯片事業(yè)成為'破壁少年”希望將興趣與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來，做出屬于自己的貢獻(xiàn)。思考個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想的關(guān)系？（7.個(gè)人的夢(mèng)想與國家命運(yùn)有什么關(guān)系？）③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。2.少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？①少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望；相關(guān)鏈接

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國夢(mèng)”，其基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國夢(mèng)”。基本內(nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。3.中國夢(mèng)的含義、基本內(nèi)涵各是什么？02努力就有改變二、努力就有改變

努力：是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。1、什么是努力？思考：1、楊倩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？努力練習(xí)，不怕吃苦。持之以恒。2、楊倩的經(jīng)歷，啟示我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)；夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力；努力需要立志，也需要堅(jiān)持。3.努力、堅(jiān)持的人很多，為什么他成功了？

努力，還需要方法。材料一：周恩來總理小時(shí)候志向高遠(yuǎn)，上小學(xué)的一天，校長(zhǎng)問學(xué)生：“請(qǐng)問你為什么而讀書？”有人說：“為了明禮而讀書”“為了我爸而讀書”。周恩來起來鄭重回答：“為中華之崛起而讀書！”材料二：

東京奧運(yùn)會(huì)女子鉛球冠軍獲得者鞏立姣，她努力奮斗了21年。她說：“32歲的年齡不是阻礙,沒有什么比夢(mèng)想更加值得堅(jiān)持!”。（1）周恩來總理的這個(gè)故事，告訴我們什么道理？②努力，需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。（2）這啟示我們?nèi)松鷳?yīng)該如何去努力？③努力，需要堅(jiān)持。將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。人生不是因?yàn)橛邢Ｍ湃?jiān)持，而是只有堅(jiān)持了才有希望。2、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（1）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的之間的橋梁。（2）努力，需要立志。我們要從小立志，把自己最重要的人生志向與祖國和人民聯(lián)系在一起。（3）努力，需要堅(jiān)持。要將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。（4）努力，需要方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦；學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊(duì)合作。結(jié)為了夢(mèng)想，你打算付出哪些努力？課堂小結(jié)少年有夢(mèng)有夢(mèng)就有希望努力就有改變變夢(mèng)想是什么青少年為什么要有夢(mèng)想少年夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)要努力，付諸行動(dòng)努力是態(tài)度和勇氣努力需要立志努力需要堅(jiān)持珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴做起1．“我想做一名航天員?！薄拔蚁氤蔀橐粋€(gè)好老師?！焙潞门c李斌交談著自己的夢(mèng)想，如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)？他們一致認(rèn)為(

)①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱苦的努力②個(gè)人努力是獲得成功的唯一條件③只要有夢(mèng)想就能成功④要為報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)A．②③B．①②C．③④D．①④D??說法太絕對(duì)，忽略了社會(huì)因素的作用。說法太絕對(duì)，明顯是錯(cuò)誤的。課堂練習(xí)課堂小測(cè)2．人生的夢(mèng)想是美好的，但只有努力付諸行動(dòng)才能變成現(xiàn)實(shí)，否則就只能是空想或者幻想。這是因?yàn)?

)①努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，是失敗后從頭再來的勇氣②努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念，是對(duì)美好的不懈追求③努力是一種積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度④只要努力行動(dòng)了，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A???努力才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。3．下列關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”的幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(

)A．經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力奮斗，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)B．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交C．夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向D．人生總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中開花B說法錯(cuò)誤。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的