七年級(jí)道德與法治下冊(cè) （青春的情緒）課件教學(xué)

4.1青春的情緒

復(fù)習(xí)導(dǎo)入小紅起床，發(fā)現(xiàn)自己長出了青春痘，挺難過的；上學(xué)了，遇到同學(xué)夸獎(jiǎng)她的衣服漂亮，心情頓時(shí)高興起來；上課了，老師公布了考試成績，當(dāng)聽到自己的成績很低，而且老師要找家長時(shí)，她很害怕；此時(shí)同學(xué)又在幸災(zāi)樂禍，小紅很生氣，與同學(xué)吵了起來。小紅在不同的事情中產(chǎn)生了怎樣的感受？小紅這些不同的感受，我們可以把它叫什么？復(fù)習(xí)目標(biāo)1．了解人的情緒復(fù)雜多樣性，知道常見的基本情緒有哪些。2．認(rèn)識(shí)到情緒隨著周圍環(huán)境的變化也經(jīng)常發(fā)生變化。3．認(rèn)識(shí)情緒的作用，體會(huì)青春期情緒的特點(diǎn)。4．學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒，培養(yǎng)健康的心態(tài)。自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P34—38內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。1.情緒的類型有哪些？2.影響情緒的因素有哪些？3.情緒的影響有哪些？4.青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？5.青春期的情緒變化帶給我們什么影響？知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)清單1.情緒的類型有哪些？人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。2.影響情緒的因素有哪些？我們的情緒受多方面因素影響。例如，個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。3.情緒的影響有哪些情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。4.青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，富有激情和熱情；②情緒波動(dòng)與固執(zhí)；③情緒的細(xì)膩性：情緒體驗(yàn)越來越細(xì)致，情緒表現(xiàn)越來越豐富。④情緒的閉鎖性：會(huì)掩飾自己的情緒感受，不愿意向別人表露。⑤情緒的表現(xiàn)性：在情緒表露過程中，會(huì)自覺或不自覺的帶上表演痕跡。5.青春期的情緒變化帶給我們什么影響？①青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。②青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。問題探究

對(duì)情緒的作用有哪些認(rèn)識(shí)？（1）情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時(shí)，它會(huì)使人無精打采，萎靡不振。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。（2）情緒猶如雙刃劍。一方面，情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對(duì)人的積極影響。另一方面，情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對(duì)人的消極影響。典例精析例1.（2020遼寧營口中考）人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜、怒，哀、懼等________，還有害羞、焦慮、內(nèi)疾等________。（）A.積極情緒消極情緒 B.低級(jí)情緒高級(jí)情緒C.正面情緒負(fù)面情緒 D.基本情緒復(fù)雜情緒答案解析【答案】D【解析】本題考查對(duì)情緒的正確認(rèn)識(shí)。人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜、怒，哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、內(nèi)疾等復(fù)雜情緒，D觀點(diǎn)正確，A、B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇D答案。例2.（2020浙江臺(tái)州中考）杜甫在都城長安淪陷時(shí)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”；在初聞捷報(bào)時(shí)，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見，人的情緒（）①是毫無關(guān)聯(lián)的②是復(fù)雜多樣的③消極多于積極④會(huì)受外界影響A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④答案解析【答案】C【解析】題干說明人的情緒是復(fù)雜多變的，它隨著情境的變化而變化，不同的情景不同的情緒，情緒會(huì)受外界影響，②④符合題意；①錯(cuò)誤，情緒具有相通性和感染性；③錯(cuò)誤，人的情緒是復(fù)雜多樣的，既有積極的情緒，也有消極的情緒，人的情緒總的來說積極多于消極。故選C。例3.（2020湖南懷化中考）著名作家契訶夫說：“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標(biāo)志”。這說明（）A．人們之間的情緒相互感染 B．情緒往往受輿論氛圍的影響 C．正面情緒能讓生活更美好 D．情緒是神奇的、復(fù)雜多樣的答案解析【答案】C【解析】不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生不同的影響，我們要學(xué)會(huì)做自己情緒的主人。積極情緒和消極情緒對(duì)人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用。題干中“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標(biāo)志”說明積極情緒有利于我們的身心健康、能讓生活更美好，C符合題意；情緒具有感染性，情緒受周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境、個(gè)人生理周期的影響，而且人的情緒是復(fù)雜多變的，情緒的作用非常神奇，A、B、D觀點(diǎn)正確，但不合題意。故選C。例4.（2020湖南株洲中考）有人說：在成功的路上，最大的敵人其實(shí)并不是缺少機(jī)會(huì)或資歷淺薄，而是缺乏對(duì)自己情緒的控制。憤怒時(shí)，不能制怒，使周圍的合作者望而卻步；消沉?xí)r，放縱自己的萎靡，把許多稍縱即逝的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)。對(duì)此，你的理解是（）①情緒影響我們的觀念和行動(dòng)②保持積極的心態(tài)，可以讓生活更加美好③只要有負(fù)面情緒就會(huì)危及我們的身心健康④我們要合理調(diào)節(jié)情緒A①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④答案解析【答案】D【解析】題干中的觀點(diǎn)表明，情緒影響我們的觀念和行動(dòng)，情緒具有兩面性，保持積極的心態(tài)，可以讓生活更美好，我們要合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，①②④觀點(diǎn)正確；③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，負(fù)面情緒也有積極作用，所以正確答案選D。強(qiáng)化訓(xùn)練1.近1000名香港市民參觀了停泊在維多利亞港的海軍遼寧艦，這是遼寧艦首次開放民眾參觀。一位78歲的張老先生激動(dòng)地忍不住掩面而泣說：“好激動(dòng)，我很小時(shí)候就生長在香港，我們中國過去不行的時(shí)代過去了，現(xiàn)在很棒，我感受到祖國真的很偉大，我太激動(dòng)了?！睆埨舷壬母惺芫褪俏覀兯f的（）A.意志B.情緒C.情趣D.情操B2.如圖漫畫形象地說明(

)A．喜怒哀懼是人最基本的情緒B．興趣不同，情緒感受就會(huì)不同C．環(huán)境因素一樣，不同的人情緒感受不同D．我們每個(gè)人都是自己情緒的主人C3.許多中學(xué)生感覺到進(jìn)入青春期后情緒特別容易波動(dòng)，有時(shí)心花怒放、陽光燦爛，有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)暴跳如雷。這說明(

)A．人的情緒復(fù)雜多樣，是不可捉摸的B．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，情緒體驗(yàn)常常不穩(wěn)定C．青少年的情緒經(jīng)常處于失常狀態(tài)D．青少年的情緒不穩(wěn)定，犯錯(cuò)誤也無可厚非B4.許多中學(xué)生感覺到進(jìn)入青春期后情緒特別容易波動(dòng)，有時(shí)心花怒放、陽光燦爛，有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)暴跳如雷。這說明（）A．人的情緒復(fù)雜多樣，是不可捉摸的B．情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，情緒體驗(yàn)常常不穩(wěn)定C．青少年的情緒經(jīng)常處于失常狀態(tài)D．青少年的情緒不穩(wěn)定，犯錯(cuò)誤也無可厚非B5.觀察漫畫，回答問題。(1)漫畫中人物的情緒表現(xiàn)是怎樣的？(2)面對(duì)這種情況，請(qǐng)你對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行規(guī)勸。答案5.(1)怒。(2)這種情緒表現(xiàn)屬于負(fù)面情緒，這種情緒會(huì)讓我們沖動(dòng)從而降低自控能力，甚至由于情緒失控導(dǎo)致我們做出令自己后悔甚至違法亂紀(jì)的事。我們要積極面對(duì)和調(diào)適負(fù)面情緒，激發(fā)正面情緒，注意為人寬容、有禮貌等。青春夢想激情道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課青春飛揚(yáng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度和價(jià)值觀：

體會(huì)青春的美好，感受青春的可貴，提升珍惜青春、熱愛青春的情感，并為實(shí)現(xiàn)青春理想而努力奮斗。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)自信自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)青春夢想的能力。3.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解對(duì)未來的憧憬和向往，知道自信、自強(qiáng)對(duì)青春成長的意義。什么是青春?有人說，青春是淚水；有人說，青春是任性；有人說，青春是無悔……板塊一：成長的渴望在青春的字典里，獨(dú)立、自由、理想、信念這些詞語具有特別的意義……毛澤東年少時(shí)抱定“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的壯志，投身于救國救民的偉業(yè)！周恩來在中學(xué)時(shí)代，就立志“為中華之崛起而讀書”。孫中山12歲希望尋求真理改良祖國。翟志剛青少年時(shí)就向往飛向祖國的藍(lán)天！

屠呦呦從小喜歡翻看醫(yī)書，樹立了治病救人的理想。孫楊年少時(shí)立志做世界冠軍！2.寫一寫:正青春的你們，擁有哪些成長的渴望？1.獨(dú)立、自由、理想、信念這些詞語對(duì)我們青少年又具有怎樣的作用?P24年少氣盛，青春的力量在身體里發(fā)生，令我們對(duì)未來更加憧憬和向往。自主探究:P24我們渴望：擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由，渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”……請(qǐng)按暫停鍵3分鐘探究與分享：

有人說，想法總歸想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時(shí)的想法最終得以實(shí)現(xiàn)。想一想,你怎么看待這些觀點(diǎn)？對(duì)你有什么意義?

青春的遐想有什么重要意義？P24

青春期的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。

面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。

青春的探索不會(huì)停止。請(qǐng)按暫停鍵2分鐘板塊二：飛翔的力量

站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣夢想，思考該如何擁有飛翔的力量！如果你是一只雄鷹，你認(rèn)為擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？寬容規(guī)則自強(qiáng)自尊激情自信勇敢努力規(guī)則友善勤奮……想一想：（1）萬王燕從先天殘疾到考入寧波大學(xué)，她成功的秘訣是什么？（2）她的青春故事給你怎樣的啟示？“折翼”女孩的青春請(qǐng)按暫停鍵3分鐘1青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。2有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。3自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。1.自信有什么重要意義?你來總結(jié)：2.如何做到自信?請(qǐng)按暫停鍵2分鐘（1）相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，體驗(yàn)成功帶來的自信；（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信，克服惰性、抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我。奪得世界冠軍離不開中國女排的自信航天夢的實(shí)現(xiàn)離不開航天人的自信

強(qiáng)軍夢的筑就離不開中國人民解放軍的自信抗擊疫情，武漢必勝。離不開醫(yī)務(wù)工作者的自信中國夢的實(shí)現(xiàn)離不開中華民族的自信強(qiáng)者之路在中國女排的發(fā)展歷程中，先后五次獲得世界杯冠軍，但并非沒有經(jīng)歷過逆境和低谷。中國女排在2003年至2004年連奪世界杯冠軍和雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍，2005年之后跌入低谷。正如郎平所說：“女排精神不是為了贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會(huì)贏，也要竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來抖抖身上的塵土，眼中充滿堅(jiān)定?！迸啪駨牟皇恰俺佟?，而是無論順逆，永遠(yuǎn)不言放棄，始終拼搏向上的決心和勇氣。女排精神已成為時(shí)代的精神符號(hào)，也向國人發(fā)出動(dòng)員：只要超越自我，拼搏奮斗，永不言敗，自勵(lì)自強(qiáng)，每個(gè)人總能在新時(shí)代奏響自己的音符，為國家富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。1.根據(jù)視頻與材料，談?wù)勀銓?duì)女排精神的理解？2.女排精神對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？請(qǐng)按暫停鍵3分鐘1.自強(qiáng)的具體內(nèi)容是什么？2.自強(qiáng)的具體要求是什么？P27不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。P27自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。你來總結(jié)：請(qǐng)按暫停鍵2分鐘你來判斷：

以下同學(xué)的行為是否自強(qiáng)，為什么？1.甲同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難非常冷靜，反思自己的不足，努力想辦法克服困難。2.大學(xué)生乙邊打工邊求學(xué),減輕家庭負(fù)擔(dān),還在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉了自己。3.丙同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！珴蓶|

眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。——唐?李咸用《送人》天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住诽焐也谋赜杏??！?李白你來總結(jié)：

★青春飛翔的力量有哪些？（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。P25（2）自強(qiáng)可以讓我們更自信。自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。P26（3）激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。P27青春飛揚(yáng)成長的渴望飛翔的力量健美的身軀、充實(shí)的大腦，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”無盡的遐想、規(guī)劃青春路徑，探索青春之路。青春的探索需要自信（意義要求）自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息（內(nèi)容、要求）青春活力、青春熱情、青春態(tài)度請(qǐng)按暫停鍵2分鐘課堂檢測一、單項(xiàng)選擇題1.馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》中說“當(dāng)你不去旅行、不去冒險(xiǎn)、不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金、不過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著游戲，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？”這啟示我們要(

)A.悅納青春變化

B.積極探索青春，規(guī)劃青春路徑C.完全聽從父母安排

D.把握美好的青春時(shí)光及時(shí)行樂B2.“青春的心就如一塊田地，如果你不在上面種花朵，那里就會(huì)長滿雜草?！毕铝袑?duì)這句話的理解正確的是(

)A．青春的遐想需要我們辛勤地耕耘才能實(shí)現(xiàn)B．青春的遐想是伴隨著青春自然而來的，不需要我們的付出C．每個(gè)人的青春都擁有無盡的遐想D．青春是幸福的，長滿雜草的青春也同樣美麗A

3.2018年7月4日，某省“