人教版九年級物理全冊 （焦耳定律）電功率教學(xué)課件

第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律

歸類探究溫度計(jì)示數(shù)的變化質(zhì)量a

煤油的比熱容小，吸熱相同時(shí)，溫度升得高，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯在電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，通過導(dǎo)體電流越大產(chǎn)生的熱量越多控制變量法轉(zhuǎn)換法當(dāng)堂測評BCCC電阻24小3.6×105

溫度計(jì)示數(shù)的變化沒有控制燒瓶中的液體的種類相同電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)；電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多分層作業(yè)ADDA焦耳內(nèi)相等

12002∶1CB液面高度差轉(zhuǎn)換法b

電流c

當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，產(chǎn)生的熱量越多通電時(shí)間種兩荷人教版第15章第1節(jié)電

1、活動(dòng)1：小組合作，探究帶電體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)摩擦材料現(xiàn)象1紙巾與吸管2頭發(fā)或毛皮與氣球3頭發(fā)或毛皮與塑料筆（尺）實(shí)驗(yàn)注意：順著同一個(gè)方向快速用力摩擦。摩擦后的物體接觸頭發(fā)或燒杯內(nèi)的彩帶紙屑等?；顒?dòng)2：自主學(xué)習(xí)課本P33—P34“原子及其結(jié)構(gòu)”，完成以下填空·①物質(zhì)是由分子、

組成，而原子由_______和

組成。

帶正電，

帶負(fù)電。通常情況下，原子核帶的電量和核外所有電子帶的總電量在數(shù)量上相等，因此原子

（“顯”“不顯”）電性。②一般情況下，

都被原子核束縛在其周圍，但是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)一般

。③兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物質(zhì)容易失去電子，顯

電性；原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì)容易得到電子，顯

電性。摩擦起電的本質(zhì)原子原子核電子原子核電子不顯電子不同正負(fù)情景劇表演：摩擦起電的實(shí)質(zhì)點(diǎn)撥：1、與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷稱為正電荷；2、與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷稱為負(fù)電荷。電荷之間的相互作用實(shí)驗(yàn)器材毛皮和橡膠棒絲綢和玻璃棒紙巾和吸管帶電體放在支架LOGO實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1234電荷容易流失，需兩名同學(xué)合作，并且戴手套實(shí)驗(yàn)最好的摩擦方式：順著同一個(gè)方向用力摩擦檢驗(yàn)電荷間的相互作用時(shí)，兩根棒摩擦過的一端相互靠近即可，不可觸碰為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，請將器材按要求組合摩擦LOGO點(diǎn)擊此處添加文字標(biāo)題

同種電荷相互

.異種電荷相互

.排斥吸引練習(xí)：如圖是A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球的相互作用情況，已知A帶負(fù)電，則（）A．B帶正電，C帶負(fù)電B．B可能帶正電，C一定不帶電C．B帶負(fù)電，C一定帶正電D．B一定帶負(fù)電，C可能不帶電練習(xí)D驗(yàn)電器閱讀課本P33第3、4段，了解驗(yàn)電器的構(gòu)造及其工作過程

.1、驗(yàn)電器原理：同種電荷相互排斥2、電子是最小的帶電粒子，所帶電荷為1.6×10-19C,摩擦后的玻璃棒帶電量約為10-7C生活中的靜電現(xiàn)象衣服吸附灰塵用久的風(fēng)扇沾滿灰塵電腦屏幕和使用者的臉沾滿灰塵電火花長時(shí)間生活在靜電環(huán)境中，人們會(huì)煩躁焦慮等靜電除塵靜電植絨靜電的利用靜電印刷靜電紡紗帶電體性質(zhì)原子組成摩擦起電本質(zhì)電荷間的相互作用課堂小結(jié)1．用餐巾紙摩擦過的吸管靠近側(cè)放的空易拉罐，易拉罐會(huì)跟隨吸管滾動(dòng)，這是由于吸管摩擦后帶上了

，然后具有

的性質(zhì)的緣故．練習(xí)電（荷）吸引輕小物體2．用絕緣細(xì)線分別懸掛甲和乙兩個(gè)泡沫塑料小球，使兩個(gè)小球帶電后（球上標(biāo)注的是所帶電荷種類）．會(huì)出現(xiàn)的情形是圖中的（）A． B． C． D．c3.下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是（）A．北方寒冷的冬天，濕的手碰到室外的鋼管被粘住B．夏季雷雨時(shí)，天空中劃過的閃電C．電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有許多灰塵D．冬季晴天，梳頭時(shí)常看到頭發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)練習(xí)A4.下列說法正確的是（）A．原子核不帶電B．電子帶的是正電C．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷，是因?yàn)橄鹉z棒從毛皮上得到電子D．與絲綢摩擦的玻璃棒帶上了正電，是因?yàn)椴ＡО羯险姾赊D(zhuǎn)移到了絲綢上練習(xí)C5.如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃