2023學(xué)年完整公開課版二滑輪5

二滑輪

1.知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用和工作特點(diǎn)

2.能識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪

3.會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組定義：使用滑輪時(shí)，滑輪的軸固定不動(dòng)的叫定滑輪定滑輪的實(shí)質(zhì)：結(jié)論：定滑輪可以看作為一個(gè)等臂杠桿。仔細(xì)觀看此片，用定滑輪的知識解釋。定義：軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪。動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)：結(jié)論：動(dòng)滑輪是一個(gè)動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的省力杠桿實(shí)驗(yàn)探究：滑輪的工作特點(diǎn)結(jié)論：1.定滑輪不省力也不費(fèi)距離，可以改變力的方向2.動(dòng)滑輪省一半力費(fèi)距離，不能改變力的方向3.滑輪組合省力費(fèi)距離，可以改變力的方向瘦子在二樓想用動(dòng)滑輪提起重為700N的一袋米，動(dòng)滑輪的重及繩與滑輪間的摩擦不計(jì)。請問：瘦子需用多大的力？答:350N1.使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.使用動(dòng)滑輪的好處是＿＿＿＿。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來，使它們既省力又方便呢？能。把它們組合成滑輪組。改變用力的方向省力為了既省力又能改變力的方向，可以把定滑輪和動(dòng)滑輪組合成滑輪組。FF滑輪組的作用(若忽略了滑輪重和繩與滑輪的摩擦力)1.滑輪組用幾段繩子吊起物體.將物體提升的力等于物重的幾分之一,即(F=1/nG)2.手拉繩子通過的距離等于物體上升的距離的n倍,即(S=nh)實(shí)驗(yàn)表明，使用滑輪組拉重物時(shí)，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，動(dòng)滑輪被幾股繩子拉住，所用的力就是物體與接觸面摩擦力的幾分之一。即如圖所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。F.fNGT滑輪組繩子的繞法：當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，繩子的起端（或末端）在定滑輪上；當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，繩子的起端（或末端）在動(dòng)滑輪上。1.如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時(shí)，F(xiàn)應(yīng)等于＿＿＿N。（不計(jì)摩擦）100圖(a)F2.如圖(b)所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是＿＿＿N。人勻速拉繩子的力是＿＿N（動(dòng)滑輪自重不計(jì)）10050圖(b)3.如圖所示的四個(gè)滑輪組中，圖＿＿＿可省一半力，圖＿＿＿最費(fèi)力，圖＿＿＿＿和圖＿＿＿＿用力大小一樣。(b)(c)(a)(d)(a)(b)(c)(d)4.如圖所示，物體A重G＝80N，在F＝60N拉力下勻速前進(jìn)，此時(shí)物體A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N。（滑輪自重及繩子與滑輪的摩擦不計(jì)）120AF.fTNG因?yàn)樗詅=2F=120N綜合分析得：1.豎直方向上有一對平衡力N和GG=N=80N2.水平方向上有一對平衡力T和fT=f=120N向向所