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文檔簡介

20失去的一天一分鐘能做什么？能讀幾篇課文？能寫多少個字？能跳多少下繩？能幫媽媽做什么？能為爺爺做什么？……作者簡介自學(xué)要求：1、自讀課文，自學(xué)生字,積累詞語。2、想一想課文主要講了一件什么事？佩佳在一天內(nèi)沒有（），沒有（）。媽媽下班后，領(lǐng)佩佳去看拖拉機手在一天內(nèi)（），砌工在一天內(nèi)（），面包師（），讀者們（）。佩佳為自己（）而羞愧。讀完《遠(yuǎn)處的青山》在農(nóng)舍旁栽種一棵樹砌起了一堵磚墻翻耕了一遍麥茬地做好了大量運到商店的面包在圖書館閱讀了大量的書籍一天都在游手好閑，丟失了一天的寶貴的時間讀一讀麥茬翻磚砌墻垂涎欲滴cházhuānxián你會讀嗎綠陰如蓋游手好閑小組合作共同探究：1、媽媽給佩佳的任務(wù)是什么？佩佳完成了么？2、佩佳一天里做了些什么的？是什么心理讓佩佳失去了一天？3、理解第六自然段媽媽說的一番話的含義。讀讀課文，想一想佩佳在這一天中都做了什么？談?wù)勀愕母惺芘寮训囊惶欤核X在桑樹下休息到果園吃鮮果跟蝴蝶嬉戲（什么事也沒做）交流心理活動語句：

佩佳想再睡一會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！當(dāng)他醒來時，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活。不過他又想了想：還來得及呢！佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹下，他想：我在這里坐一會兒再開始干活兒吧?？膳寮咽裁词乱矝]做，他羞愧得不敢看媽媽的眼睛理解句子

“你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在無論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會告訴你，人們在你丟失的這一天當(dāng)中做了些什么事’’其他人在這一天都做了些什么？建筑工人：新砌了墻拖拉機手：翻耕麥茬地面包師：制作面包圖書館：還書、借書

“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在，他明白了什么叫“失去的一天”。

此時，佩佳心里想:（）。在你的身上有沒有發(fā)生過“失去的一天”的事？如果一天的時間由你來支配，你將如何安排它？失去的一天佩佳睡覺、閑坐、吃鮮果、玩耍、閑坐人們拖拉機手耕地建筑工人

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