人教精通版四年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第一單元

Lesson1我能做到！！【目標(biāo)設(shè)定】我能做到！！一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要詞匯：America,England,friend2、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并正確書(shū)寫(xiě)：China3、我能理解、會(huì)說(shuō)：Thisismynewfriend.I’mfromChina.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、能在真實(shí)情景、現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些詞語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2、能夠在真實(shí)語(yǔ)境中介紹自己的國(guó)籍。【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、自主預(yù)習(xí)：1、我會(huì)讀并且知道這些單詞的意思：America,England,China,friend2、我能寫(xiě)好這些單詞（描一描）：EnɡlandChinaAmericaEnChinaAmericaThisismyThisismynewfriend.I’mfromChinaI’mfromChina.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽字：____________要用心哦！！二、合作探究：

要用心哦！！1、討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2、跟錄音讀單詞。

3、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀單詞。

4、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。

5、組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

6、小組展示。組內(nèi)評(píng)價(jià)：三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、我能將下列字母重新排列成單詞并寫(xiě)出中文意思：①g,a,d,n,e,l,n②h,n,a,i,c③a,a,e,c,i,m,r2、我能連詞組句（只寫(xiě)序號(hào)）并能說(shuō)出他們的意思：①to②you③Nice④again⑤meet_________________.①am②from③I④China________________.①is②This③new④friend⑤my_________________.自我評(píng)價(jià)：【課后鞏固】1、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)單詞（寫(xiě)出中文意思）并默寫(xiě)。2、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)重點(diǎn)句子（寫(xiě)出中文意思）并背誦。3、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并背誦本課對(duì)話。4、完成“課堂練習(xí)”中的部分習(xí)題。5、小組內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活創(chuàng)編對(duì)話，并在小組內(nèi)練習(xí)。下次課展示評(píng)比。我是最棒的??！6、按要求預(yù)習(xí)Lesson2。我是最棒的??！教師評(píng)價(jià)：Lesson2我能做到?。　灸繕?biāo)設(shè)定】我能做到??！一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要詞匯：Singapore,Canada,2、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并正確書(shū)寫(xiě)：good,friend3、我能理解、會(huì)說(shuō)：Whereareyoufrom?I’mfrom…We’regoodfriends!4、學(xué)唱歌曲《Whereareyoufrom?》二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、能在真實(shí)情景、現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些詞語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2、能夠在真實(shí)語(yǔ)境中用英語(yǔ)詢問(wèn)他人的國(guó)籍并回答。【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、自主預(yù)習(xí)：1、我會(huì)讀并且知道這些單詞的意思：Jim,Rani,where,Singapore,Canada,good,friend2、我能寫(xiě)好這些單詞（描一描）：friendsCanadaSingaporefriendsCanadaSinWearegoodfriends.Whereareyoufrom?3、我能讀好這些句子,知道這些句子的意思并能寫(xiě)好句子（描一描）：Wearegoodfriends.Whereareyoufrom?家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽字：____________要用心哦??！二、合作探究：

要用心哦??！1、討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2、跟錄音讀單詞。

（重點(diǎn)是Where,Singapore）3、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀單詞。

4、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。

5、組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

6、小組展示。組內(nèi)評(píng)價(jià)：三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、我會(huì)選：()1.We______goodfriends.A.amB.isC.are()2.Nice______meetyou.A.inB.toC.too()3.Thisismynew_______.A.friendsB.friendC.afriend()4.Where_____youfrom?A.amB.isC.are自我評(píng)價(jià)：【課后鞏固】1、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)單詞（寫(xiě)出中文意思）并默寫(xiě)。2、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)重點(diǎn)句子（寫(xiě)出中文意思）并背誦。3、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并背誦本課對(duì)話。4、完成“課堂練習(xí)”中的部分習(xí)題。5、小組內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活創(chuàng)編對(duì)話，并在小組內(nèi)練習(xí)。下次課展示評(píng)比。我是最棒的??！6、按要求預(yù)習(xí)Lesson3。我是最棒的??！教師評(píng)價(jià)：Lesson3我能做到！！【目標(biāo)設(shè)定】我能做到！！一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要詞匯：boy,girl,brother,sister2、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并正確書(shū)寫(xiě)：brother,sister3、我能理解、會(huì)說(shuō)：Who’sthisboy/girl?He’s/She’s…二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、能在真實(shí)情景、現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些詞語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2、能夠在真實(shí)語(yǔ)境中用英語(yǔ)詢問(wèn)并表達(dá)他人是誰(shuí)?！緦W(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、自主預(yù)習(xí)：1、我會(huì)讀并且知道這些詞匯的意思：home,our,He,She,who,welcome,playagame2、我能寫(xiě)好這些單詞（描一描）：girlboygirlboysisterbrothersisterbrotherWho’Who’sthisboy/girl?He’s/She’He’s/She’smy...家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽字：___________要用心哦??！二、合作探究：

要用心哦！！1、討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2、跟錄音讀單詞。

3、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀單詞。

4、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。

5、組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

6、小組展示。組內(nèi)評(píng)價(jià)：三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、我能讀句子，選擇正確圖的序號(hào)：()1.I’mfromSingapore.()2.I’mfromBeijing,China.()3.Wearegoodfriends.()4.Thisismynewfriend.()5.Who’sthisboy?He’smybrother.A.B.C.D.E.2、我能根據(jù)句意補(bǔ)充完整單詞：1.—Who’sthisb______?—Heismyb_________.2.—Who’sthisg______?—Sheismys_________.自我評(píng)價(jià)：【課后鞏固】1、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)單詞（寫(xiě)出中文意思）并默寫(xiě)。2、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)重點(diǎn)句子（寫(xiě)出中文意思）并背誦。我是最棒的??！我是最棒的！！3、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并背誦本課對(duì)話。4、完成“課堂練習(xí)”中的部分習(xí)題。5、小組內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活創(chuàng)編對(duì)話，并在小組內(nèi)練習(xí)。下次展示評(píng)比。6、按要求預(yù)習(xí)Lesson4。教師評(píng)價(jià)：Lesson4我能做到！！【目標(biāo)設(shè)定】我能做到！！一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要詞匯：teacher,farmer,postman,driver2、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并正確書(shū)寫(xiě)：teacher,farmer3、我能理解、會(huì)說(shuō)：Whatdoesyourfatherdo?He’sateacher.Isheadriver?Yes,heis.No,heisn’t.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、能在真實(shí)情景、現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些詞語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2、能夠在真實(shí)語(yǔ)境中用英語(yǔ)詢問(wèn)并表達(dá)他人的職業(yè)。【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、自主預(yù)習(xí)：1、我會(huì)讀并且知道這些詞匯的意思：cool,father,driver,teacher,farmer,postman2、我能寫(xiě)好這些單詞（描一描）：postmanfarmerdriverteacherpostmanfarmerdriverteacherHe’sateacher.He’sateacher.Whatdoesyourfatherdo?家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽字：____________要用心哦??！二、合作探究：

要用心哦??！1、討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2、跟錄音讀單詞。

3、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀單詞。

4、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。

5、組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

6、小組展示。組內(nèi)評(píng)價(jià)：三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、我能將下列單詞補(bǔ)充完整：①s__st____②br__th____③f__th____④t____cher⑤f____mer2、我能選出正確的答案：()1.Thisismyfather.______isateacher.A.SheB.HeC.It()2.______doesyourfatherdo?A.What’sB.WhatC.what()3.—Thisismyuncle.—Wow!________A.He’scool!B.He’scold!C.She’snice!()4.Heis_______driver.A.aB.anC./自我評(píng)價(jià)：【課后鞏固】1、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)單詞（寫(xiě)出中文意思）并默寫(xiě)。2、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)重點(diǎn)句子（寫(xiě)出中文意思）并背誦。3、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并背誦本課對(duì)話。4、完成“課堂練習(xí)”中的部分習(xí)題。5、小組內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活創(chuàng)編對(duì)話，并在小組內(nèi)練習(xí)。下次展示評(píng)比。我是最棒的??！6、按要求預(yù)習(xí)Lesson5。我是最棒的！！教師評(píng)價(jià)：Lesson5我能做到?。　灸繕?biāo)設(shè)定】我能做到??！一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要詞匯：doctor,nurse,driver2、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并正確書(shū)寫(xiě)：doctor,nurse3、我能理解、會(huì)說(shuō)：Whatdoesyourmotherdo?She’sadoctor.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、能在真實(shí)情景、現(xiàn)實(shí)生活中初步運(yùn)用這些詞語(yǔ)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2、能夠在真實(shí)語(yǔ)境中用英語(yǔ)詢問(wèn)并表達(dá)他人的職業(yè)。【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】一、自主預(yù)習(xí)：1、我會(huì)讀并且知道這些詞匯的意思：beautiful,great,doctor,nurse,driver2、我能寫(xiě)好這些單詞（描一描）：doctornursedriverdoctornursedriverShe’sadoctor.She’sadoctor.Whatdoesyourmotherdo?家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽字：____________二、合作探究：

要用心哦??！1、討論并解決自學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

要用心哦?。?、跟錄音讀單詞。

3、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀單詞。

4、組長(zhǎng)在組內(nèi)帶讀句型。

5、組內(nèi)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

6、小組展示。組內(nèi)評(píng)價(jià)：三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、我能根據(jù)語(yǔ)境提示，選出最佳答案：()1.當(dāng)你想詢問(wèn)“你媽媽是做什么工作的？”時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：A.Whatdoesyourmotherdo?B.Whereisyourmother?()2.當(dāng)你想表達(dá)“你媽媽很漂亮”時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：A.Yourmotheriscool.B.Yourmotherisbeautiful.()3.當(dāng)你向別人介紹你媽媽的職業(yè)時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：A.Thisisanurse.B.He’sanurse.C.Mymotherisanurse.()4.當(dāng)你向別人介紹你媽媽時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：A.Itismother.B.ThisismymotherC.Heismymother.自我評(píng)價(jià)：【課后鞏固】1、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)單詞（寫(xiě)出中文意思）并默寫(xiě)。2、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并抄寫(xiě)重點(diǎn)句子（寫(xiě)出中文意思）并背誦。3、聽(tīng)錄音，跟讀、認(rèn)讀并背誦本課對(duì)話。4、完成“課堂練習(xí)”中的部分習(xí)題。5、小組內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活創(chuàng)編對(duì)話，并在小組內(nèi)練習(xí)。下次展示評(píng)比。我是最棒的！！6、按要求預(yù)習(xí)Lesson6。我是最棒的??！教師評(píng)價(jià)：Lesson6我能做到??！【目標(biāo)設(shè)定】我能做到??！復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、我能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)（黑體）本單元主要詞匯：America,England,Singapore,Canada,boy,girl,postman,driver,China,good,friend,brother,sister,teacher,farmer,doctor,nurse2、我能理解、會(huì)說(shuō)、會(huì)用本單元主要功能句式：Whereareyoufrom?I’mfrom…;Who’sthisboy/girl?He’s/She’s…;Whatdoesyourfather/motherdo?He’s/She’s…【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】職業(yè)：一、自主復(fù)習(xí)：（獨(dú)立梳理本單元知識(shí)點(diǎn)）職業(yè)：詢問(wèn)職業(yè)：詢問(wèn)職業(yè)：家庭成員：家庭成員：詢問(wèn)國(guó)籍：詢問(wèn)他人：詢問(wèn)國(guó)籍：詢問(wèn)他人：國(guó)家：國(guó)家：重點(diǎn)句式重點(diǎn)句式重點(diǎn)重點(diǎn)詞匯要用心哦??！要用心哦??！二、合作探究：

1、討論并解決復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2、仔細(xì)觀