2018年山東省中國海洋大學教育管理學及教學設計考研真題_第1頁
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》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《/》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《2018年山東省中國海洋大學教育管理學及教學設計考研真題教育管理學一、名詞解釋(6小題，每題5分，共30分)1.管理現(xiàn)代化2.目標管理3.教學計劃4.教育督導5.教育課程6.教師考核二、簡答題(5小題，每題12分，共60分)1.簡述教育法對教育行政的作用。2.簡述教育管理的特點。3.簡述教育行政體制的基本類型。4.簡述提高我國教育行政組織效率和效益的措施。5.簡述教育督導的性質。三、論述題(2小題，考生任選2題作答，每題30分，共60分)提示：請從3小題中任選2小題作答，如3題都答，將按照答題順序，對前2題予以評分。(一)論述教育評價的過程。(二)學生過重的學業(yè)負擔影響其身心健康發(fā)展，結合目前的教改趨勢提出切實可行的減輕學生學業(yè)負擔的有效措施。(三)為了解決鄉(xiāng)村教師結構性缺員，提高鄉(xiāng)村教育質量，近年來國家出臺相應政策促進城鄉(xiāng)教師的交流輪崗，但是該政策在實施過程中遭遇城市學校不愿放走優(yōu)秀教師、教師群體熱情不高等實施效果欠佳的問題。請嘗試對這些問題的原因進行分析，并提出相應的解決措施。教學設計一、名詞解釋(每題6分，共30分)1.教學設計2.認知策略3.教學模式4.形成性評價5.程序教學二、簡答題(每題15分，共45分)1.為什么說教學設計是一個系統(tǒng)決策過程。2.簡述教學內容分析的基本方法。3.簡述布盧姆認知領域的教育目標分類。三、應用分析題(每題25分，共75分)1.請選擇一個適合自主學習的主題、并進行自主學習教學設計。2.試述在課堂教學設計中怎樣體現(xiàn)

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