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文檔簡(jiǎn)介
大人們這樣說賽龍舟舞龍燈目標(biāo)走過來:1、仔細(xì)讀文,認(rèn)識(shí)“嘉”“峪”等生字:理解“騰云駕霧、氣魄、噴涌、呼嘯”等詞語在課文中得意思。2、了解詩歌的主要內(nèi)容,體會(huì)龍的文化,感受今天中華巨龍騰飛的氣勢(shì)。方法伴你行1、默讀課文,多種方法解決生字詞。2、同桌互讀課文,說說你都讀懂了什么。3、你的疑惑有哪些?合作伴你行:賽龍舟顯露氣魄嘉峪關(guān)
真真切切騰云駕霧呼風(fēng)喚雨
威力無邊崇山峻嶺噴涌而下旭日東升真真切切:清楚確實(shí),一點(diǎn)不模糊。騰云駕霧:傳說中只利用法術(shù)乘云霧飛行。崇山峻嶺:高而險(xiǎn)峻的山嶺。威力無邊:指強(qiáng)大的使人畏懼的力量。釋詞:爺爺是怎么說的?奶奶是怎么說的?爸爸是怎么說的?媽媽是怎么說的?老師是怎么說的?……
龍象征正在騰飛崛起的偉大祖國1、長城好像在崇山峻嶺中飛舞,它是民族歷史的見證,它是巨龍留下的身影。2、長江從三峽大巴上噴涌而下,那是龍?jiān)谵Z鳴;列車在京九線上呼嘯而過,那是龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄,那是龍?jiān)陲w騰。媽媽說龍并沒有消失,嫦娥一號(hào)登上月球探索,那是龍?jiān)陲w騰;火車在青藏高原上呼嘯而過,那是龍的身影;黃河從壺口瀑布上噴涌而下,那是龍的呼喚。學(xué)完課文,你一定感受很深,你最想說些什么,你作為龍的傳人有什么夢(mèng)想?用學(xué)1、看拼音寫詞語。cányǐfānjiǎojīdìjiāyùguān()()()()dàbàhūxiàoxùrìchóngshānjùnlíng()()()()2、識(shí)別漢字雙胞胎。壁()崇()?。ǎ┫觯ǎ╄担ǎ┧睿ǎ┚?/p>
()宵()3、詞語對(duì)對(duì)碰碰(1)、近義詞氣魄()見證()震驚()(2)、反義詞伸展()顯露()消失()蠶蟻翻攪基地嘉峪關(guān)大壩呼嘯旭日崇山峻嶺石壁和氏璧崇高鬼祟俊美崇山峻嶺云霄今宵氣勢(shì)證明震撼收縮隱藏出現(xiàn)測(cè)學(xué)1、根據(jù)課文內(nèi)容填空這是一首富有激情的()。文章以()為喻,把中國比作()。本詩以()為主線,用()()()()()這些大人的口吻,講述了各個(gè)時(shí)代()的含義,突出了新時(shí)代人們賦予龍的新(),抒發(fā)了作者對(duì)祖國的()之情。2、按原文填空并作答。媽媽說龍并沒有消失,長江從三峽大壩上_______,那是___________;列車在京九線上____________,那是______________;西昌基地火箭___________,那是_____________________.(1)、媽媽把從三峽大壩上____________的長江比作____________;把在京九線上_________________的列車比作___________,把__________的火箭比作___________________.(2)、請(qǐng)?jiān)囍俜聦憙删?。_______________________________________________________________________________________________________________________
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