反對(duì)浪費(fèi)建設(shè)節(jié)約型校園的倡議書

反對(duì)浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園的倡議書關(guān)于開展"反對(duì)浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園"的倡議書

EE師院全體教職工和同學(xué)們：

目前，全國(guó)各地正在掀起一個(gè)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)***的熱潮。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是貫徹落實(shí)***的戰(zhàn)略部署，是統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展的重要任務(wù)。現(xiàn)在，贛南師院正處于"爬坡過(guò)坎"、艱苦創(chuàng)業(yè)、事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全校師生在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，正在高舉***的旗幟，在新一輪創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)建師范大學(xué)的征途上一步一個(gè)腳印地朝前邁進(jìn)。面臨攤子大、底子薄、資金緊、任務(wù)重、百業(yè)待興的局面，我們每一個(gè)師院人都感覺(jué)到擔(dān)子沉重，責(zé)任重大。然而，正當(dāng)大家都在一心一意謀發(fā)展的同時(shí)，也存在著一些不和諧不文明的現(xiàn)象，比如：忽視節(jié)約，浪費(fèi)資源，貪圖安逸，污染環(huán)境等等。為此，我們向全校廣大師生發(fā)出倡議，在全校范圍內(nèi)開展一次"反對(duì)浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型校園"的活動(dòng)。

反對(duì)浪費(fèi)，勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是贛南師院的辦學(xué)傳統(tǒng)，在物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展較快的今天，我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。"師院是我家，節(jié)約靠大家。"全體師生都是師院的主人，都應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)，關(guān)注并投入建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)，從自己做起，從身邊的事情做起，從力所能及、舉手之勞的小事做起。我們要節(jié)約每一滴水，每一度電，人走就要關(guān)燈，能用一盞燈就不要開兩盞燈;洗完手就要關(guān)水，能開小水就不要放大水，堅(jiān)決拒絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈!想起春節(jié)前因冰雪嚴(yán)寒造成線路中斷，我省大面積停電的日子，多少孩子在搖曳的燭光里甚至在篝火下做作業(yè)的場(chǎng)面;想起那些為搶修電路，在冰天雪地里奮戰(zhàn)幾天幾夜乃至獻(xiàn)出寶貴生命的英雄;再想起許多干旱地區(qū)的中小學(xué)生因缺水，早上洗臉?biāo)€要留著晚上洗腳用的情景;回顧我們學(xué)校因地處水路末端，每年用在二次供水的經(jīng)費(fèi)就得花上十幾萬(wàn)元的事實(shí)，我們的心就無(wú)法平靜，我們就沒(méi)有半點(diǎn)理由任水長(zhǎng)流，任燈長(zhǎng)明......我們要節(jié)約每一顆糧食，因?yàn)槟遣粌H是農(nóng)民朋友的血汗，也是維持生命的能源，看著那剩一半就倒掉的飯菜，咬一口就扔掉的饅頭，覺(jué)得那是在糟蹋人民的勞動(dòng)成果。"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦"的名句、"一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一線恒念物力維艱"的道理，我們都應(yīng)該明白和牢記。我們要節(jié)約和珍惜一切辦學(xué)資源，包括愛(ài)護(hù)教室里的每一張課桌凳，小徑旁的每一盞路燈，餐廳里的每一張飯桌，澡堂里的每一個(gè)水龍頭......

我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)，拒絕污染。*總理曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)："貫徹落實(shí)***的一個(gè)重要方面，就是要處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)、資源利用、環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，在節(jié)約資源、維護(hù)環(huán)境的前提下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧相處，提高人民生活水平和生活質(zhì)量。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和治理，讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活。"作為一個(gè)泱泱大國(guó)的總理，把環(huán)境保護(hù)工作的重要性講得那么具體，為老百姓想得那么細(xì)致，而作為一個(gè)生活在本校環(huán)境中的師院人，又怎能不把愛(ài)護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)當(dāng)作自己義不容辭的職責(zé)呢?只要我們稍微用心，這些事情是完全能夠做到的。比如說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，如果不發(fā)生隨手亂扔垃圾、廢紙的現(xiàn)象，垃圾筒不被人為損壞，畢業(yè)班摒棄臨走前亂砸、亂摔東西的陋習(xí)，校園的地面將更加潔凈;如果有些同學(xué)不在宿舍走廊的白墻上留下鞋印、球印，學(xué)生公寓的環(huán)境將更加幽雅。又比如說(shuō)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，如果大家都不隨手丟棄各種大小電池，而是把它集中放置于北苑服務(wù)大樓邊的廢電池收集箱里，那么我們的校園將大量減少污染;如果不出現(xiàn)那些隨意攀樹折枝，摘花踩草的行為，校園的生態(tài)環(huán)境將更加和諧，小草無(wú)聲，卻也在孕育生命，鮮花含笑，更應(yīng)該倍加呵護(hù)。老師和同學(xué)們："校園是我家，大家都來(lái)愛(ài)護(hù)她"，只要我們心往一處想，共同努力，我們的校園將成為一個(gè)花常開、樹長(zhǎng)綠、水長(zhǎng)清、鳥語(yǔ)花香，人與自然和諧相處的美麗校園。

老師、同學(xué)們："師院是我家，我們都來(lái)建設(shè)她"。作為后勤集團(tuán)，我們承擔(dān)著"三服務(wù)、三育人"的光榮職責(zé)，我們將以這次"反對(duì)浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型和諧校園"活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化改革，不斷創(chuàng)新，推進(jìn)精細(xì)化管理，從而不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，提升整體服務(wù)水平，為全校師生提供更加溫馨的餐飲洗浴、水電供應(yīng)、物業(yè)管理、校園美化、土木維修、郵電收發(fā)和校車運(yùn)輸?shù)群笄诜?wù)，著力打造服務(wù)品牌，全方位構(gòu)建新型的后勤服務(wù)保障體系。同樣，各部門、各院系的全體師生也一定會(huì)以業(yè)主的身份和姿態(tài)，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的節(jié)約型和諧校園環(huán)境建設(shè)。讓我們共同攜手，高唱春天的故事，開創(chuàng)美好的未來(lái)，為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展，為早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建師范大學(xué)的美好夢(mèng)想而不斷地創(chuàng)新、不斷地奮進(jìn)!

后勤服務(wù)集團(tuán)全體職工

20**年*月*日

考核項(xiàng)目

考核情況

分值

實(shí)得分

1

建設(shè)節(jié)約型校園職責(zé)明確，崗位職責(zé)健全，有具體措施及檢查記錄。

20分

2

節(jié)約型校園文化建設(shè)和節(jié)約型校園活動(dòng)開展情況。每學(xué)期應(yīng)組織不少于兩次與節(jié)約型校園有關(guān)的教育活動(dòng)。

20分

3

節(jié)電管理措施有效，教學(xué)辦公場(chǎng)所無(wú)長(zhǎng)明燈，無(wú)違章用電。

20分

4

節(jié)水管理措施有效，無(wú)長(zhǎng)流水、跑冒滴漏現(xiàn)象。

20分

5

單位范圍內(nèi)校舍設(shè)施維護(hù)改造及新建項(xiàng)目有可行性分析說(shuō)明。單位范圍內(nèi)維護(hù)改造項(xiàng)目單項(xiàng)造價(jià)超過(guò)500元的，需經(jīng)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，項(xiàng)目審批手續(xù)完善。

10分

6

各單位辦公用品及物資的領(lǐng)用，審批手續(xù)完善，有單位負(fù)責(zé)人的審核。

10分