那件事告訴了我作文

1/1那件事告訴了我作文

記憶是一個(gè)寶庫(kù)，高興，失望，挫折，成功……到這里都成了一顆顆珍珠。我拿起一粒珍珠，在太陽(yáng)下折射著它的光芒。

有一段時(shí)間，父母在楊大城子工作，我正好放假，就跟著一起去了。離住的地方不遠(yuǎn)有一家店，我就總?cè)ツ抢镔I瓜子。但后來的一件事，讓我“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，再也不愿去買瓜子了。讓我敘述一下這件事的經(jīng)過吧!

一天，我一如既往又去買瓜子。我有一個(gè)習(xí)慣：付錢第一，買東西第二(先付錢后買東西)。于是我掏出5元錢對(duì)老板說：“我先把錢放這了?！蔽衣犂习濉班拧绷艘宦暰妥吡?。我拿了兩包瓜子，對(duì)老板的兒子說：“找我三元錢”他就問老板娘：“這小孩付錢了么?”

老板娘躺在炕上，一個(gè)鯉魚打挺起來了，看看我說：“這小孩沒付錢?！?/p>

我急忙說：“我把錢給他了。”然后用手指指老板。我想他一定知道我付錢了。

誰知，老板正在向一個(gè)人賣煙，看了我一眼就心不在焉地說：“這小孩沒付錢?！?/p>

天哪!太沒良心了。我沖向柜臺(tái)，找我的五元錢。結(jié)果，我左找右找怎么也找不著。“嘿，你看這五元錢是他買煙付的。”老板挑釁似的把那五元錢遞給我。

我接過錢，一看，這不是我的嗎?!我霎時(shí)間明白了，那個(gè)買煙人拿走了我的錢!我該不該揭發(fā)呢?假如我揭發(fā)了，我們一定會(huì)吵起來的。我一無人證，二沒物證，不輸才怪呢。真是有苦難言吶!我只好說：“這錢不是我的?！碧统鰞稍X重重摔在柜臺(tái)上，氣呼呼地走了。那買煙人竟然還說：“那那小孩是撒謊?！迸?長(zhǎng)十丈厚的臉皮不嫌沉!

那件事告訴我，要勇于揭發(fā)那種人，讓那些缺德者張張記性。

篇2

有人說，堅(jiān)強(qiáng)是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的路;有人說，堅(jiān)強(qiáng)是一棵苗，只要把根扎到深處，即使在崖壁上也會(huì)長(zhǎng)成希望的樹。我說，堅(jiān)強(qiáng)是雙溫暖的大手，無論面臨的困難有多大，它總會(huì)使你擺脫困境，走向成功。

仍記得那次800米跑的考試。為迎接考試，我從幾天前就開始了訓(xùn)練，晚上一有空，就去操場(chǎng)上練習(xí)，慢跑800米，所以，我對(duì)這次考試并不緊張，有些小小的自信。哨聲響起，起跑線上的十幾個(gè)女孩如離弦之箭，爭(zhēng)先恐后向前沖，誰也不肯落后。開始的300米跑得輕松，可后面……

只見在家如疲憊不已的士兵，低著頭，弓著腰，雙腳仿佛灌鉛一般，十分艱難地前進(jìn)著，我自然不例外，大口大口喘著粗氣，額頭上滿是汗水，腿疼腳酸，實(shí)在跑不動(dòng)了。但是所有的同學(xué)都有著不服輸?shù)膭艃?，依舊拼命向前沖，我也一樣，堅(jiān)定的決心，堅(jiān)強(qiáng)地向前!堅(jiān)持邁開長(zhǎng)腿，向著前方，向著終點(diǎn)奔來……

或許，生活就是這樣，處處充滿挑戰(zhàn)性。但是，不經(jīng)歷挑戰(zhàn)，又怎么能見到最絢麗的彩虹呢?

堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些，前方等待你的不一定是成功，但一定有進(jìn)取過程中的快樂幸福。只要你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，哪怕失敗，依然快樂!

篇3

還記得幾年前的夏天，那次讓我至今難忘的“賣報(bào)行動(dòng)”。

“今天，大家將進(jìn)行一次‘賣報(bào)行動(dòng)’，每個(gè)人待會(huì)從我這兒拿幾張報(bào)紙，然后下去賣報(bào)，價(jià)格由你們自己定，1小時(shí)后在樓下集合，到時(shí)候比一比誰賣報(bào)得的錢最多。”興趣班的老師大聲在班里宣布道。

拿著報(bào)紙，我在樓下轉(zhuǎn)悠著，不知該怎樣賣報(bào)，正在這時(shí)，一位叔叔走了過來，我剛想上前，卻又不知該怎么問，望著那緩緩走遠(yuǎn)的背影，我沒有上前。

我緩步走在一條小路上，看到一個(gè)個(gè)硬幣裝進(jìn)同學(xué)口袋，聽著同學(xué)們一個(gè)個(gè)賺了錢的笑聲，心里別樣難受。

突然，一位阿姨進(jìn)入了我的視線，我覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我深呼了口氣，平靜著自己的心情，向那位阿姨走去。

正當(dāng)我想鼓起信心大聲喊“阿姨”時(shí)，一個(gè)身影搶在了我前面，我定睛一看，竟是我的同學(xué)，看著他拿到了閃亮的一元銀硬幣，我甭提多難受，為什么我就賺不到呢?

我無比失望地向前走著，只覺得我似乎成了這個(gè)世界多余的人，一切都在和我做對(duì)。正巧，迎面遇見了一位老爺爺，我又重新振作起來，我唯一的希望，放到了這個(gè)老爺爺身上。

我走上前，對(duì)著老爺爺說道：“爺爺，請(qǐng)問您要不要買報(bào)紙?”說著，我將報(bào)紙遞給了老爺爺，“這個(gè)報(bào)紙內(nèi)容豐富，價(jià)格又便宜，只要5角，您要不要買一張?”

老爺爺接過我手里的報(bào)紙，大致看了下，似乎有些滿意：“嗯，還好，這是錢?！崩蠣敔斀o了我5角錢，拿著報(bào)紙慢悠悠地走了。

我拿著錢，愣在原地，成功來得就這么簡(jiǎn)單?那枚5角錢在陽(yáng)光下閃射出耀眼的光芒……

無論遇到多么坎坷的困難，只要勇敢去面對(duì)、去挑戰(zhàn)，成功將會(huì)近在咫尺。

篇4

人的一生會(huì)遇到很多事情，每一件都會(huì)告訴你一些道理，我在五年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)就告訴了我獨(dú)立。

我在軍訓(xùn)前可以說是一個(gè)長(zhǎng)不大的“孩子”，依賴家人，無法獨(dú)自生活，也因此，在軍訓(xùn)開始的第一天，我便受不住念家的思緒，獨(dú)自在被窩中哭了許久。

第二天，我便忍不住和朋友抱怨：“為什么不能帶手機(jī)？為什么不讓和家人聯(lián)系？為什么要軍訓(xùn)五天……”朋友默默聽我嘮叨了許久，直到我最后一個(gè)疑問句落下才緩緩開口：“你也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不能總依賴別人，他們總有一天會(huì)不在你身邊的，與其到那時(shí)候犯愁，不如現(xiàn)在開始慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立?！?/p>

聽到朋友的話，我不禁陷入了沉思。是啊，“獨(dú)立”不正是我所缺少的嗎？但因?yàn)橐恢痹诩胰松磉叄幸环N安全感，常常會(huì)在不經(jīng)意間依賴家人，所以一直不想獨(dú)立，現(xiàn)在不正是個(gè)機(jī)會(huì)嗎？于是，我便開始了我的“獨(dú)立之路”。

往后的三天，我開始試著事事靠自己，盡力而為，并盡力去幫助別人。比如說，做手工時(shí)不靠別人，嘗試獨(dú)自完成。慢慢的，想家的次數(shù)少了，依賴別人的次數(shù)少了，獨(dú)自完成事情的次數(shù)多了，我竟真的在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再是那個(gè)依賴別人、長(zhǎng)不大的“孩子”了。

軍訓(xùn)這件事告訴了我獨(dú)立，而那件事，又會(huì)告訴我什么呢？

篇5

在生活中會(huì)有許多有意義的事，這些事會(huì)告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅(jiān)持不懈。

那是在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了精英成長(zhǎng)夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中有一項(xiàng)活動(dòng)讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn)，剛剛結(jié)束了一天的訓(xùn)練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導(dǎo)老師卻將我們帶到了一個(gè)大教室里。老師告訴我們：“下面這個(gè)活動(dòng)叫作學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”

當(dāng)我們正感到迷茫的時(shí)候，老師又接著說到：“從現(xiàn)在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅(jiān)持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅(jiān)持著舉著，我便咬咬牙堅(jiān)持住了。又過了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。

一個(gè)小時(shí)后，老師終于喊了停，當(dāng)我正為我堅(jiān)持下來而暗暗高興時(shí)，卻沒想到還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)等待著我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個(gè)人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅(jiān)持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時(shí)間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒有人在堅(jiān)持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅(jiān)持下去，絕對(duì)不能放棄！

又不知這樣舉了多長(zhǎng)時(shí)間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時(shí)我聽見老師說：“你們知道你們?cè)诓恢罆r(shí)間的情況下堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？一個(gè)小時(shí)！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀！

從此以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再輕言放棄，而這件事也永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

篇6

種子發(fā)芽，如果沒有持之以恒的心和堅(jiān)持的力量，又怎能沖破陰暗潮濕的泥土呢？愚公移山，倘若沒有了堅(jiān)持不懈的精神和努力，又怎么會(huì)在無人認(rèn)可的情況下移山呢？小鷹學(xué)飛，假如沒有堅(jiān)持不懈的努力和鍥而不舍的精神，又怎會(huì)在懸崖峭壁上騰空飛翔呢？

偶然間看見蜘蛛織網(wǎng)，心中一顫，不禁想起了那件事……

還記得那是剛剛步入初中校園，大課間活動(dòng)需要跑四圈，也就是一千米。我來到操場(chǎng)上，望著那令人望塵莫及的跑道，忍不住有一種望而生畏的感覺。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我不由得擔(dān)心起來：1000米，對(duì)于我這個(gè)胖子來說，實(shí)在是困難極了！可心里想著不情愿，嘴上卻說得迫不及待。我咽了咽口水，和同學(xué)們一起做著熱身運(yùn)動(dòng)。不情愿地走上了跑道。

【第一圈】

我跟著同學(xué)們的腳步，不緊不慢地小跑著。起初，我感覺很輕松，一邊心里念叨著老師的話一邊跑著。我的步伐很輕松，呼吸也十分有節(jié)奏感，緊緊地跟在同學(xué)們后面。我心想：原來跑步這么輕松，沒有多吃力嘛！

【第二圈】

可一說這話，我立馬就后悔了。我有些吃不消了，呼吸開始沒有了節(jié)奏，變得十分急促，大口大口地喘著粗氣。可看著同學(xué)們悠然自得的模樣，我也只好咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來，繼續(xù)跑了起來。

【第三圈】

我的呼吸越發(fā)困難，氣喘吁吁地邁著懶散的步伐。我感覺自己的心臟在不停地撞擊著胸膛，都快要跳出來了，豆大的汗水像黃豆一樣順著臉頰流淌下來。

我一邊喘著粗氣一邊問同學(xué)：“還有多遠(yuǎn)？”“還早著呢，才不到一半！”這個(gè)回答讓我目瞪口呆，我感覺仿佛已經(jīng)跑了半個(gè)世紀(jì)，可現(xiàn)實(shí)中卻連一半都不到！我仿佛是鶴立雞群一般，慢得與大家不協(xié)調(diào)，可我還是握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，不停地往前跑……

【第四圈】

跑著跑著，突然，我前面同學(xué)放棄了！他們臉上紅彤彤的，仿佛是熟透了的蘋果，他們躺在地上，大口大口地呼吸著空氣，有一種要窒息的感覺。

看著那些放棄的同學(xué)，我不禁滋生出一個(gè)歪念頭：放棄吧！他們堅(jiān)持不住了，你也快不行了！快放棄吧，不要強(qiáng)求！

但轉(zhuǎn)念又想：為什么我不能努力拼搏一把，堅(jiān)持下去呢？

我仿佛看見了我心中的天使與惡魔，一個(gè)勸我堅(jiān)持一個(gè)勸我放棄，可我實(shí)在是不行了，我選擇了放棄。我的大腦一片空白，腳開始慢慢地不聽使喚，身子也漸漸軟了下來。

正當(dāng)我決定放棄時(shí)，突然，許多響亮的加油聲叫醒了我：

“加油，你能行，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利……”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我如夢(mèng)初醒，睜眼看了看眼前模糊的畫面，快到終點(diǎn)了！同學(xué)們都做到了，都在為我加油鼓氣。我憑什么放棄？只要功夫深，鐵杵磨成針！我心里不斷激勵(lì)著我自己。

我突然有了力氣，使勁沖了過去。我成功了！我就像是在做夢(mèng)，不，這不是夢(mèng)，這不是夢(mèng)！我做到了，我做到了！

我做到了，不是靠任何技巧，而是我堅(jiān)信著兩個(gè)字“堅(jiān)持”！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”唯有堅(jiān)持，成功的大門才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開！

篇7

人生的漫長(zhǎng)路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成長(zhǎng)……

有一天中午，老師帶我們到七班聽同學(xué)講《水滸》。教室里坐滿了人?！罢f書”的兩個(gè)同學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，笑聲一陣陣從教室里傳出。就在他們講林沖風(fēng)雪山神廟時(shí)，老師打斷了他們的演講，并提出被忽略掉的重要情節(jié)——店小二報(bào)信。這一提問頓時(shí)難住了兩個(gè)說書者，于是他們向同學(xué)求助。

就在大家四處張望時(shí)，我的心里卻涌起波瀾。要知道作為文學(xué)迷的我對(duì)于這段情節(jié)可是再熟悉不過了?？擅鎸?duì)這么多的同學(xué)萬一我說錯(cuò)了怎么辦?萬一我講得不好怎么辦?萬一……手心里細(xì)細(xì)地滲出汗來，心跳也不知何時(shí)變得飛一樣快。正當(dāng)我猶豫不決四處張望時(shí)，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點(diǎn)燃，我輕輕地舉起一只手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講臺(tái)。

成功永遠(yuǎn)屬于勇敢者。當(dāng)熱烈而連續(xù)的掌聲響起，我知道我成功地戰(zhàn)勝了自己。

那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒于人群更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長(zhǎng)。

篇8

鮮花因?yàn)楦卸鞫利?，松樹因?yàn)楦卸鞫Ｇ啵炜找驗(yàn)楦卸鞫鴱V闊，鳥兒因?yàn)楦卸鞫杂?。?1世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我還躲在暖和的被窩里呼呼大睡，再一次不經(jīng)意之中，我?guī)缀躞@訝得不敢眨眼——當(dāng)我正在享受之時(shí)，而媽媽卻冒著寒風(fēng)，給我洗那件骯臟的羽絨服。不容多想，我胡亂地穿好衣服，跑到媽媽身后，等媽媽轉(zhuǎn)過身時(shí)，我已淚流滿面，媽媽顫抖地問：“瑩希，你怎么這么早就起來了，這外冷，你到里面先看會(huì)兒電視，等媽媽燒好了早飯，再叫你，乖……”要是在以前，我肯定會(huì)恭敬不如從命，可是今天，我卻全然沒有要走的意思，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這大冬天的，我實(shí)在不應(yīng)該讓您幫我洗羽絨服，這羽絨服是我弄臟的，所以，應(yīng)該是我自己來洗。媽媽，您去歇著吧！”媽媽一聽，連連拒絕，可我這倔脾氣非嚷著要洗衣服?？僧?dāng)我的手剛一碰到那冰冷的水，我就打退堂鼓了，所以不得不“乖乖”回去了。

媽媽目送我回房之后，又接著開始洗衣服了。我坐在床上，目光久久盯著媽媽。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——媽媽的手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可還在賣力地搓洗這那件衣服，我看了鼻子酸酸的，眼眶濕潤(rùn)了，隨后不由地流出兩行眼淚。

自從那次起，我一直把感恩放在心中，希望有一天，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以照顧媽媽了，不讓媽媽再受苦，再為我操勞了。

篇9

昨天，從遠(yuǎn)方回來的姑姑給我買了一件新襯衫，大大的領(lǐng)子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛的洋娃娃，好看極了。今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來到書法興趣班。同學(xué)們看見了，都圍了過來，有的拉拉領(lǐng)子……贊不絕口，聽見他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了……

放學(xué)時(shí)我哼著歌走出大門，這時(shí)，同桌桐童跑上來拉住我，低著頭說：“同學(xué)，我告訴你一件事，你別生氣，行嗎？”我滿不在乎地說了聲：“行?！彼缓靡馑嫉卣f：“我說實(shí)話吧，剛才，我把墨盒打翻了，正好墨水灑在你的袖口上，真對(duì)不起??！”我一看，袖口上果然印著一塊墨跡，顯得格外刺眼，難看。頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，氣呼呼得說：“你看我的衣服，你賠，你賠……?！闭f完，我擦著淚水跑回家。

媽媽見我眼里嚼著淚花，便問：“寶貝，怎么了？”我把事情的一五一十地告訴了媽媽，還氣鼓鼓地說：“哼！下午上課時(shí)我也給她畫幾筆?！眿寢屄犃?，批評(píng)了我，我不吭聲，可是心里很生氣。我把衣服放進(jìn)盆子里用手使勁搓，可是還是有淡淡的印記。心想：哎，算了吧，下午的課我也給她畫幾筆，讓她也洗不掉。

下午，我來到興趣班，到大門時(shí)，桐童拿著肥皂跑過來說：“同學(xué)，衣服我來洗吧！”我紅著臉說：“不用了，我已經(jīng)洗好了。”這下，我心里的結(jié)也