四川省自貢市2016年中考物理試卷(解析版)

./省市2016年中考物理試卷一、選擇題〔每小題2分,共計(jì)36分1．.下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是〔A．教室課桌的高度約80cmB．人步行的平均速度約為10m/sC．現(xiàn)在教室的溫度60℃D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg[分析]首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案．[解答]解：A、課桌的高度約為80cm左右,故A符合實(shí)際情況；B、人步行的速度約為1.2m/s左右,故B不符合實(shí)際情況；C、教室的溫度一般在15℃～30℃之間,故C不符合實(shí)際情況；D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為0.2kg左右,故D不符合實(shí)際情況．故選A．[點(diǎn)評(píng)]此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活中物理量的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．2．.如圖是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景．下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是〔A．質(zhì)量不斷改變B．運(yùn)動(dòng)方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)[分析]A、根據(jù)質(zhì)量的特性進(jìn)行分析,即質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變；B、根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)行分析,即做圓周運(yùn)動(dòng)的物體方向時(shí)刻在改變；C、根據(jù)重力的方向進(jìn)行分析,即重力的方向總是豎直向下的；D、根據(jù)平衡狀態(tài)進(jìn)行分析,即只有當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到平衡力作用．[解答]解：A、因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變,故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)樾∶髟谧鰣A周運(yùn)動(dòng),所以小明的方向時(shí)刻都在改變,故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下,所以運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,重力的方向始終是不變的,故C正確；D、因?yàn)樾∶鞯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以小明受到的力不是平衡力,故D錯(cuò)誤．故選：C．[點(diǎn)評(píng)]知道重力的方向總是豎直向下,知道質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀和位置的改變而改變,知道平衡狀態(tài)受到平衡力作用．3．.如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái),所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是〔A．甲為零,乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力[分析]〔1判斷物體是否受力平衡的方法是先確定研究對(duì)象,其次分析受力情況,若滿足二力平衡的條件,則受力平衡,若不滿足,則不平衡．〔2解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析．[解答]解：〔1由題干中木塊乙向右端勻速運(yùn)動(dòng)可以得知,木塊乙處于平衡狀態(tài),故受平衡力的作用,其中在水平方向受拉力F和甲對(duì)其向左的摩擦力作用,根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,乙木塊受到的摩擦力為15牛,方向水平向左．〔2如圖所示,木塊甲靜止,木塊甲處于平衡狀態(tài),所以甲受平衡力的作用,在水平方向受細(xì)繩對(duì)其向左的拉力與乙對(duì)其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小為15N．故選D．[點(diǎn)評(píng)]此題主要考查了二力平衡條件及摩擦力方向的判斷,解決此題的關(guān)鍵是分別以甲或乙為研究對(duì)象進(jìn)行分析,找出相互平衡的力．4．.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)確的是〔A．"聞其聲而知其人"主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的B．吹奏笛子時(shí),演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場(chǎng)合要"輕聲慢語(yǔ)"指的是減小聲音的音調(diào)D．超聲波可以在真空中傳播[分析]〔1聲音的特征有三個(gè)：響度、音調(diào)、音色．響度指聲音的大小,音調(diào)指聲音的高低,音色是指聲音的品質(zhì)與特色．〔2聲音不能在真空中傳播．[解答]解：A、不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話,是因?yàn)橐羯煌脑颍蔄正確；B、吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指,是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度,即改變空氣柱振動(dòng)的快慢,故是為了改變音調(diào),故B錯(cuò)誤；C、公共場(chǎng)合要"輕聲慢語(yǔ)"指的是減小聲音的響度,故C錯(cuò)誤；D、超聲波也是聲波,聲波不能在真空中傳播,故D錯(cuò)誤；故選A．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單．5．.如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是〔A． B． C． D．[分析]勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法：s﹣t圖象和v﹣t圖象．一定要分清楚其本質(zhì)的不同．[解答]解：如果是s﹣t圖象,則橫軸表示時(shí)間,縱軸表示距離,因速度不變,s與t成正比,所以圖象是過(guò)點(diǎn)O的射線,如圖C．如果是v﹣t圖象,則橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,因速度不變,所以圖象是平行于橫軸的射線,如圖B．故選BC．[點(diǎn)評(píng)]題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)如何通過(guò)圖象來(lái)表示．圖象能很直接的反應(yīng)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,對(duì)于圖象題,首先看清兩個(gè)坐標(biāo)軸所表示的物理量,再順著圖象看隨橫坐標(biāo)軸變化,縱坐標(biāo)軸如何變化,找到物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．6．.關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是〔A．拍打干凈衣服上的灰塵利用了慣性B．茶壺利用了連通器的原理C．電飯鍋工作利用了電流的熱效應(yīng)D．電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的[分析]〔1先分析拍打前衣服和灰塵的狀態(tài),然后根據(jù)任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)分析灰塵的狀態(tài)；〔2利用連通器原理分析解答；〔3根據(jù)電流熱效應(yīng)分析解答；〔4電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)原理制成的．[解答]解：A、拍打衣服時(shí),手雖然停止了運(yùn)動(dòng),但灰塵仍將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從衣服里面跑出來(lái),這是利用了慣性的原理,故A正確；B、茶壺底部相通,水靜止后液面相平,這是應(yīng)用了連通器的原理,故B正確；C、電飯鍋工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為能,就是利用電流的熱效應(yīng),故C正確；D、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的,故D錯(cuò)誤．故選D．[點(diǎn)評(píng)]本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多,主要是考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單,考查的是基礎(chǔ)知識(shí)．7．.以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中,放熱的是〔A．春天,冰雪消融 B．夏天,積水干涸C．秋天,草木上出現(xiàn)了霜 D．冬天,冰凍的衣服變干[分析]〔1物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．〔2六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．[解答]解：A、春天,冰雪消融,屬于熔化過(guò)程,需要吸收熱量．不符合題意；B、夏天,積水干涸,屬于汽化過(guò)程中的蒸發(fā),需要吸收熱量．不符合題意；C、秋天,草木上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,需要放出熱量．符合題意；D、冬天,冰凍的衣服變干,屬于升華過(guò)程,需要吸收熱量．不符合題意．故選C．[點(diǎn)評(píng)]判斷物態(tài)變化,關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài),是中考熱學(xué)知識(shí)考查的熱點(diǎn)容．8．.下列課本中的實(shí)驗(yàn)在探究時(shí)都要反復(fù)進(jìn)行多次,目的是為了減小誤差的是〔A．探究杠桿的平衡條件B．伏安法測(cè)電阻C．探究光的反射規(guī)律D．探究浮力大小與哪些因素有關(guān)[分析]解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么,一是為了求平均值,提高精度,減小誤差；二是為了尋找普遍規(guī)律．根據(jù)題意探究多次測(cè)量提高精度的,就需要將多次測(cè)量結(jié)果取平均值．[解答]解：A、探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意；B、在"伏安法測(cè)定值電阻阻值"時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值,采用多次測(cè)量電流和電壓值,用分別求出的燈泡的電阻取平均值的辦法來(lái)減小誤差,提高精度；符合題意．C、探究光的反射規(guī)律多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意；D、探究浮力大小與哪些因素有關(guān)多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了找到普遍規(guī)律；不符合題意；故選B．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了減小誤差的方法,屬于常見(jiàn)的考題．9．.小明麗同學(xué)對(duì)冰加熱,他將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是〔A．水沸騰時(shí)溫度不變,說(shuō)明沸騰過(guò)程不需要吸熱B．冰熔化時(shí)溫度不變,能不變C．冰的升溫比水快,說(shuō)明冰的比熱容比水小D．圖中DE段表示冰的熔化過(guò)程[分析]〔1由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物,是冰的熔化過(guò)程,該過(guò)程吸熱但溫度不變；CD段是水吸熱升溫；DE段是水的沸騰過(guò)程,吸熱溫度不變．〔2能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)；〔3水的比熱容比冰大,相同質(zhì)量的冰和水在吸熱相同熱量的情況下,冰升溫快,水升溫慢；[解答]解：A、水沸騰時(shí)溫度不變,但需要不停吸熱,如果停止加熱,沸騰也馬上停止．故A錯(cuò)誤；B、圖中BC段是冰的熔化過(guò)程,即該過(guò)程中,吸熱但溫度不變,但能增加,故B錯(cuò)誤；C、由于冰和水的質(zhì)量相同,又是同一個(gè)酒精燈加熱,水升溫比冰慢,說(shuō)明水的比熱容比冰大；故C正確；D、據(jù)圖可知,DE為水沸騰過(guò)程,故D錯(cuò)誤；故選C．[點(diǎn)評(píng)]該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個(gè)坐標(biāo)系中,考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力．10．.下面是小明同學(xué)"物理學(xué)習(xí)筆記"中的摘錄,其中錯(cuò)誤的是〔A．做功和熱傳遞在改變物體的能上是等效的B．分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的C．熱量總是自發(fā)地從溫度低的物體向溫度高的物體傳遞D．燃料的熱值與燃料的總質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系[分析]〔1做功和熱傳遞在改變物體的能上是等效的；〔2分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的；〔3當(dāng)兩個(gè)物體接觸時(shí),熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；〔4燃料的熱值是物質(zhì)本身固有的一種性質(zhì),只與燃料的種類有關(guān)．[解答]解：A、做功和熱傳遞都可以改變物體的能,它們達(dá)到的效果都是一樣的,故A不符合題意；B、分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的,只不過(guò)分子間的距離不同時(shí),表現(xiàn)出來(lái)的引力或斥力的情況不同,故B不符合題意；C、發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；故C符合題意．D、燃料的熱值是指單位質(zhì)量某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量,與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系,故D不符合題意．故選C．[點(diǎn)評(píng)]本題考查的知識(shí)點(diǎn)有分子間的作用力、改變能的方式等,其中燃料的熱值學(xué)生接觸的不多,要注意平時(shí)知識(shí)的積累．11．.一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊〔如圖所示．在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊,在板A移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)確的是〔A．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小 B．對(duì)桌面的壓力不變C．A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 D．A對(duì)桌面的壓力不斷變小[分析]物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力,而壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān),由題可知壓力和接觸面積〔受力面積的變化情況,利用壓強(qiáng)公式p=可求得壓強(qiáng)的變化．[解答]解：木板被拉出距離的過(guò)程中,其仍然壓在桌面上,所以對(duì)桌面的壓力仍等于木板A重力,則壓力大小不變,但此時(shí)的接觸面積變小,據(jù)p=可,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大．故選B．[點(diǎn)評(píng)]本題要先分析壓力的變化,明確重力是不變的,則壓力不變,再根據(jù)壓力不變時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比,判斷出壓強(qiáng)是增大的．12．.我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無(wú)風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過(guò)以后,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)〔A．向A方向飄動(dòng) B．向B方向飄動(dòng)C．向C方向飄動(dòng) D．條件不足,無(wú)法判斷[分析]從汽車經(jīng)過(guò)后帶動(dòng)馬路中央的空氣流動(dòng)快入手,結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題．[解答]解：因?yàn)榭焖傩旭偟钠囀沟民R路中間的空氣流速大,空氣壓強(qiáng)小；馬路兩邊的空氣流速小,壓強(qiáng)大．所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓,樹(shù)葉向馬路中央運(yùn)動(dòng)．故選A．[點(diǎn)評(píng)]知道汽車經(jīng)過(guò)時(shí),汽車帶動(dòng)空氣的流動(dòng)使馬路中央空氣流動(dòng)的速度加快是解決此題的關(guān)鍵．13．.關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是〔A．相同時(shí)間,物體做功越多,功率越大B．物體的機(jī)械能越多,物體的能就越多C．在熱機(jī)的做功沖程中,能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說(shuō)明做功可以改變物體的能[分析]〔1根據(jù)P=進(jìn)行判斷；〔2根據(jù)影響機(jī)械能和能的因素進(jìn)行判斷；〔3在熱機(jī)的做功沖程中,能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；〔4改變物體能的方式有做功和熱傳遞．[解答]解：A、由P=可得,相同時(shí)間,物體做功越多,功率越大,故A正確；B、影響機(jī)械能的因素是質(zhì)量、速度、高度以及彈性形變,而影響能的因素是溫度、質(zhì)量以及狀態(tài),因此機(jī)械能與能沒(méi)有必然的連接,故B錯(cuò)誤；C、在熱機(jī)的做功沖程中,能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C正確；D、反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了能,說(shuō)明做功可以改變物體的能,故D正確．故選B．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了功率計(jì)算公式的應(yīng)用、能、機(jī)械能的影響因素、燃機(jī)四個(gè)沖程的特點(diǎn)以及改變物體能的兩種方式的區(qū)別等容,都屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查圍．14．.在如圖所示的四個(gè)電路中,哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的〔A． B． C． D．[分析]解決此題要知道并聯(lián)電路是指將所有用電器的一端連在一起,另一端也連在一起,再連入電路的兩點(diǎn)間而組成的電路．即不是一條電路,而是由多條路徑組成的．[解答]解：A、由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,所以此電路中電流表短路,且是一個(gè)串聯(lián)電路,故不符合題意；B、由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路,故此電路中的三個(gè)燈泡串聯(lián),故該選項(xiàng)不符合題意；C、由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線,故該電路中的三個(gè)燈泡并聯(lián),故該選項(xiàng)符合題意；D、由于電壓表相當(dāng)于開(kāi)路,故此電路中的三個(gè)燈泡串聯(lián),故該選項(xiàng)不符合題意；故選C．[點(diǎn)評(píng)]知道串并聯(lián)電路的特點(diǎn),并熟悉電流表和電壓表的作用是解決該題的關(guān)鍵．15．.為節(jié)約用電,小明總是隨手關(guān)掉家中暫時(shí)不使用的家用電器,每多關(guān)閉一個(gè)家用電器,家庭電路里變大的物理量是〔A．總電阻 B．總電流 C．總功率 D．無(wú)法判斷[分析]家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路電阻的規(guī)律可知總電阻的變化；電路中的總功率等于各用電器功率之和,且家庭電路的電壓不變,每多關(guān)閉一個(gè)家用電器時(shí)電路總功率變小,根據(jù)P=UI可知總電流的變化．[解答]解：家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián),而并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,因此沒(méi)多關(guān)閉一個(gè)用電器,總電阻將變大,故A符合題意,D不符合題意；因電路中的總功率等于各用電器功率之和,所以,每多關(guān)閉一個(gè)家用電器,電路的總功率變小,故C不符合題意；由P=UI可知,電路中的總電流變小,故B不符合題意．故選A．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了電功率公式和歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用,要注意家庭電路的連接方式是并聯(lián)且家庭電路的電壓不變．16．.如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問(wèn)題是〔A．測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻 B．測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率C．測(cè)小燈泡消耗的電能 D．測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量[分析]〔1電阻的大小受溫度的影響,在不同溫度下,導(dǎo)體的電阻的大小是不同的；〔2知道用電器的實(shí)際電壓和實(shí)際電流,據(jù)公式P=UI可計(jì)算出實(shí)際功率；〔3據(jù)公式W=UIt可知,若想計(jì)算出小燈泡消耗的電能必須要知道通電時(shí)間；〔4根據(jù)Q=I2Rt進(jìn)行分析．[解答]解：根據(jù)電路圖可知,電壓表測(cè)燈泡兩端的實(shí)際電壓,電流表測(cè)通過(guò)燈泡的實(shí)際電流．A、根據(jù)R=可求出燈泡的電阻,但燈泡的電阻受溫度的影響,不同電壓下燈泡的電阻不同,不能直接測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻,故A不符合題意；B、知道燈泡的實(shí)際電壓和實(shí)際電流,據(jù)公式P=UI可計(jì)算出燈泡的實(shí)際功率,故B符合題意；C、根據(jù)W=UIt可知,測(cè)小燈泡消耗的電能時(shí)需要知道通電時(shí)間,故C不符合題意；D、由Q=I2Rt或Q=W=Pt可知,要測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量,需要知道通電時(shí)間,故D不符合題意．故選B．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了實(shí)驗(yàn)電路圖的分析,關(guān)鍵是明白各個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理和電路元件的作用,要注意此電路圖僅為電路的一部分,且要求能直接測(cè)量的實(shí)驗(yàn)．17．.如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)確的是〔A．燈泡L變亮 B．電壓表示數(shù)變大C．電流表A1示數(shù)變小 D．電路消耗的總功率變大[分析]根據(jù)題干所給信息結(jié)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)利用歐姆定律的知識(shí),便可較為簡(jiǎn)單的得出答案．[解答]解：由圖可知滑動(dòng)變阻器R與燈L并聯(lián),電壓表的示數(shù)顯示的是電源電壓,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)不變,故選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的；當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),不影響燈L所在的支路的電壓和電流,所以燈L的亮度不變,故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),燈L所在的支路電流不變,滑動(dòng)變阻器所在的支路電壓不變,電阻減小,電流增大,而電流表A1的示數(shù)是干路中的電流,所以A1的示數(shù)增大,故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的總電流增大,總電壓不變,由電功率公式P=UI可知電功率增大,故選項(xiàng)D是正確的．故選D．[點(diǎn)評(píng)]考查了滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用原理和并聯(lián)電路中電壓、電流、及電功率的特點(diǎn),較為簡(jiǎn)單．18．.某家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝用電器和開(kāi)關(guān)．對(duì)此電路,下列說(shuō)確的是〔A．火線上的保險(xiǎn)絲應(yīng)該改裝到零線上B．甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān)C．當(dāng)用電器功率增大時(shí),通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流就增大D．當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替[分析]〔1家庭電路中,為了安全,保險(xiǎn)絲要接在火線上,開(kāi)關(guān)也應(yīng)接在火線上；〔2家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)的,同時(shí)使用的用電器越多,干路中的電流越大,保險(xiǎn)絲就越容易熔斷．[解答]解：A、為了安全,保險(xiǎn)絲應(yīng)接在火線上,而不是零線上,故A錯(cuò)誤；B、按照安全用電的要求,甲處安裝開(kāi)關(guān),乙處安裝電燈,故B錯(cuò)誤；C、家庭電路中用電器是并聯(lián)的,同時(shí)使用的越多,電路中的總功率越大,而電路兩端的電壓是不變的,根據(jù)P=UI,電路中的電流越大,故C正確；D、電路中電流增大時(shí),超過(guò)保險(xiǎn)絲的熔斷電流值,保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷,因此當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,不可以用銅絲代替,故D錯(cuò)誤．故選C．[點(diǎn)評(píng)]家庭電路與中學(xué)生日常生活聯(lián)系最密切,在學(xué)習(xí)時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用．二、填空題〔共12分19．.白的詩(shī)句"舉杯邀明月,對(duì)飲成三人"詩(shī)句中的三個(gè)人,除他自己外,另外的兩個(gè)人,一個(gè)是由于光的直線傳播形成的影子,另一個(gè)是由酒面反射形成的像．[分析]"舉杯邀明月,對(duì)飲成三人"中一人是本人,其中另外兩人是本人的影子,根據(jù)影的形成原因分析解答本題．注意光的直線傳播可形成影,光的反射和折射可形成像．[解答]解：舉杯邀明月,對(duì)飲成三人"中的一人是飲酒者本人,另外兩"人"是飲酒者形成的影．①其中一"人"是人在地面上形成的影子,它是沿直線傳播的光被不透明的人擋住,在人后面的地面上光照不到的地方形成影,即地面上的"人"；②另一"人"是杯中的"人",酒面是一個(gè)平面鏡,人在這個(gè)平面鏡中成像,即平面鏡成像,它是由光的反射形成的．故答案為：直線傳播；反射．[點(diǎn)評(píng)]此題考查了"影子"和像的成因,理解光的直線傳播和光的反射現(xiàn)象,了解生活中常見(jiàn)的光的直線傳播和光的反射現(xiàn)象是解答本題的關(guān)鍵．20．〔3分〔2016?彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、綠、藍(lán)三種光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降?；如圖所示的透鏡是凸透鏡,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正遠(yuǎn)視眼．〔選填"近視"或"遠(yuǎn)視"[分析]〔1紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色．〔2凸透鏡能成正立放大的虛像,以及凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．遠(yuǎn)視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方．[解答]解：〔1用放大鏡觀察彩色電視畫面,可以發(fā)現(xiàn)是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的,它們被稱為色光的三原色；〔2由圖可看出書上的字變大了,所以該鏡是凸透鏡；遠(yuǎn)視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方,要想使像呈在視網(wǎng)膜上,應(yīng)戴一會(huì)聚透鏡,即凸透鏡,所以該鏡可以用以矯正遠(yuǎn)視眼．故答案為：綠；凸；遠(yuǎn)視．[點(diǎn)評(píng)]此題是對(duì)色光三原色以及學(xué)生凸透鏡特點(diǎn)、對(duì)遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法的了解和掌握,難度不大．21．.物理知識(shí)是在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池的物理知識(shí)是在生活中有廣泛的應(yīng)用,洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管,圖1中虛線框部分彎管是利用物理模型連通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的,園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是通過(guò)減小阻力臂方式達(dá)到省力的目的．[分析]〔1上端開(kāi)口、底部相連通的容器叫連通器,當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面是相平的．〔2剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,可以減小了阻力臂,在阻力、動(dòng)力臂一定的情況下,根據(jù)杠桿的平衡條件知道減小了動(dòng)力、更省力．[解答]解：〔1當(dāng)水流過(guò)下面的彎管后,總在彎管處留下一定的水,水靜止不流動(dòng)時(shí),兩邊液面相平,防止污水管的臭氣順著管道逆行,屬于連通器,因此是利用物理模型連通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的；〔2剪樹(shù)枝時(shí),樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動(dòng)力臂不變,由杠桿平衡的條件F1L1=F2L2可知?jiǎng)恿1會(huì)減小,因此更省力；故答案為：連通器；減小阻力臂．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了連通器和杠桿平衡條件的實(shí)際應(yīng)用,知道連通器的特點(diǎn)〔所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面是相平的是關(guān)鍵,并且能靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件．22．〔3分〔2016?如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球在A位置時(shí)受到的浮力為FA,水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pA；在B位置時(shí)受到的浮力為FB,水對(duì)杯底壓強(qiáng)為pB,則它們的大小關(guān)系是FA＞FB,pA＞pB,已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g,當(dāng)它漂浮在水面時(shí),排開(kāi)水的體積為2.7cm3．[分析]〔1由圖可知乒乓球在A、B位置時(shí),排開(kāi)水的體積大小,然后根據(jù)阿基米德原理判斷浮力大?。弧?由于乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,排開(kāi)水的體積減小,水面下降,則根據(jù)p=ρgh即可判斷水對(duì)杯底壓強(qiáng)大小關(guān)系．〔3根據(jù)物體的浮沉條件可知,漂浮時(shí)浮力等于其重力,然后根據(jù)阿基米德原理求出排開(kāi)水的體積．[解答]解：〔1由圖可知：乒乓球在A位置時(shí)是浸沒(méi),V排A=V球,在B位置時(shí)是漂浮,V排B＜V球,∴V排A＞V排B,由F浮=ρgV排可知：FA＞FB．〔2由于從水里上浮直至漂浮在水面上,排開(kāi)水的體積減小,水面下降,則hA＞hB,根據(jù)p=ρgh可知：pA＞pB．〔3∵乒乓球漂浮在水面上,∴F浮=G球=m球g,由F浮=ρ水gV排知：ρ水gV排=m球g,∴V排===2.7cm3．故答案為：＞；＞；2.7．[點(diǎn)評(píng)]本題考查阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,注意乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上,乒乓球排開(kāi)水的體積變化．23．.某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為4V,L2兩端的電壓為2V．[分析]一節(jié)干電池的電壓為1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電源的電壓；由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出L1兩端的電壓．[解答]解：根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且一節(jié)干電池的電壓為1.5V,可知四節(jié)新干電池組成電源的電壓U=4×1.5V=6V；由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)L2兩端的電壓,即U2=2V；則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：L1兩端的電壓U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V．故答案為：4V；2V．[點(diǎn)評(píng)]本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),關(guān)鍵是電壓表所測(cè)電路元件的判斷,要注意一節(jié)干電池的電壓為1.5V．三、簡(jiǎn)述、作圖、實(shí)驗(yàn)題〔本大題包括4小題,共22分24．〔6分〔2016?小明的媽媽在廚房炒辣椒時(shí),在臥室的小明也能被"辣椒"嗆的眼淚直流,這時(shí)媽媽為了盡快的消除空氣的"辣味",于是打開(kāi)了家中的電扇,以加快空氣的流通．請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題：〔1為什么在臥室也能被"辣椒"嗆的眼淚直流？〔2電扇工作時(shí)發(fā)生什么樣的能量轉(zhuǎn)換？〔3電扇與家庭中其它的用電器是如何連接的？[分析]〔1不同物質(zhì)能夠彼此進(jìn)入對(duì)方,物理學(xué)把這類現(xiàn)象叫做擴(kuò)散；擴(kuò)散現(xiàn)象并不是外界作用引起的,而是由物質(zhì)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的．在擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫度越高,擴(kuò)散的越快；〔2電動(dòng)機(jī)工作時(shí),把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；〔3并聯(lián)電路中,各用電器互不影響．[解答]答：〔1在炒辣椒時(shí),辣椒中的辣味分子受熱,運(yùn)動(dòng)加劇,擴(kuò)散現(xiàn)象加快,所以辣椒中的辣味分子很快擴(kuò)散到整個(gè)房間,辣味分子對(duì)人有刺激作用,因此臥室里的小明也會(huì)被嗆的眼淚直流；〔2電風(fēng)扇在工作時(shí),消耗電能,產(chǎn)生了機(jī)械能,故是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置；〔3電扇與其他家用電器之間是并聯(lián)的,各家用電器并聯(lián)時(shí),用電器能正常工作,并且互不影響．[點(diǎn)評(píng)]本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,屬于綜合題．25．〔5分〔2016?如圖所示,小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太水平射入隧道．請(qǐng)你通過(guò)作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．[分析]知道了反射光線的位置,反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置．根據(jù)圖中標(biāo)出的入射光線和水平面的夾角,易求出入射光線和反射光線的夾角；由光的反射定律知：入射角和反射角等大,由此求得反射角的度數(shù)．在標(biāo)反射角的度數(shù)時(shí)要注意：反射角是反射光線和法線的夾角．[解答]解：根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,作反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置；如圖所示：由圖知：反射光線和入射光線的夾角180°﹣60°=120°,則反射角等于入射角等于60°；如圖所示：[點(diǎn)評(píng)]知道反射定律的容,會(huì)根據(jù)反射定律完成反射光路,會(huì)根據(jù)角之間的關(guān)系計(jì)算角的大小．26．〔6分〔2016?某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．〔1如果影響機(jī)械效率的因素有A、B、C多個(gè),要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,而改變B因素,從而進(jìn)行研究．〔2下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：猜想一：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；猜想二：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．〔3為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖1、3或2、4所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等〔相等/不相等,則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的；驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖1、2或3、4所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是正確〔正確/錯(cuò)誤的．〔3請(qǐng)你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法：盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作〔提升可以提升的最大物重、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等．[分析]〔1物理學(xué)中對(duì)于多因素〔多變量的問(wèn)題,常常采用控制因素〔變量的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法；〔2a、要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外,還要提起相同的重物；b、要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外,還要相同的繞線方法；〔3提高滑輪組機(jī)械效率的方法：增加物重,減小動(dòng)滑輪的重力．[解答]解：〔1要研究其與B因素的關(guān)系,就要控制其他量即A、C不變,改變B；〔2要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同,還要提起相同的物重,所以選擇的是圖1、2或圖2、4；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率大小相等,說(shuō)明機(jī)械效率與繞線方法無(wú)關(guān),可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的；要探究滑輪組的機(jī)械效率與滑輪組提升的物重是否有關(guān),需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同,還要保持繞線方法相同,所以選擇的是圖1、2或3、4；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,說(shuō)明機(jī)械效率與物重有關(guān),可初步判斷猜想是正確的．〔3要提高機(jī)械效率,要盡量減小額外功、增大有用功,可盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作〔提升可以提升的最大物重、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等．故答案為：〔1B；〔21、3或2、4；相等；1、2或3、4；正確；〔3盡量讓滑輪組滿負(fù)荷工作〔提升可以提升的最大物重、在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油、減輕動(dòng)滑輪的自重等．[點(diǎn)評(píng)]探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素,需要應(yīng)用控制變量法；滑輪組的機(jī)械效率的高低與提起的物重、動(dòng)滑輪的重、繩重、摩擦有關(guān)．與滑輪的繞法、升高的距離沒(méi)有關(guān)系．27．〔5分〔2016?實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一捆長(zhǎng)度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)其實(shí)際長(zhǎng)度．該同學(xué)首先測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2,查得銅的電阻率為1.7×10﹣8Ωm,再利用圖甲所示電路測(cè)出銅導(dǎo)線的電阻Rx,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長(zhǎng)度．可供使用的器材有：電流表：〔0～0.6A、電壓表〔0～3V、滑動(dòng)變阻器R1〔5Ω,1A、滑動(dòng)變阻器R2：〔20Ω,1A、電源：〔電壓為6V,開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．回答下列問(wèn)題：〔1實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2〔填"R1"或"R2",閉合開(kāi)關(guān)S前應(yīng)將滑片移至a端〔填"a"或"b"．〔2在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接．〔3調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為0.8V．〔4導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度為94.1m〔保留1位小數(shù)．[分析]〔1首先根據(jù)電阻定律估算出銅導(dǎo)線的電阻,然后根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電路中需要的最大電阻,再求出變阻器需要的最大阻值即可；〔2根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知：應(yīng)將電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在兩端,據(jù)此連接實(shí)物圖；〔3根據(jù)電表每小格讀數(shù)確定電表的示數(shù)；〔4根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)線的電阻,利用電阻定律求出導(dǎo)線的長(zhǎng)度即可．[解答]解：〔1根據(jù)電阻定律可求出銅導(dǎo)線的電阻為Rx===1.7Ω,電流表的最小讀數(shù)為量程的,則Imin=×0.6A=0.2A,根據(jù)I=可知：需要的最大電阻應(yīng)為Rmax===30Ω,根據(jù)電路圖可知：變阻器與銅導(dǎo)線串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：需要的最大電阻應(yīng)為R=Rmax﹣Rx=30Ω﹣1.7Ω=28.3Ω,所以變阻器應(yīng)選擇R2；閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片置于a端,以保護(hù)電流表；〔2將電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在兩端,如圖所示：〔3由于電壓表每小格的讀數(shù)為0.1V,電壓表的讀數(shù)為U=0.8V；〔4根據(jù)I=可知：Rx==1.6Ω,根據(jù)R=可得：L==≈94.1m．故答案為：〔1R2,a；〔2如圖；〔30.8