六下《回顧·拓展一》(課堂用)

讀讀寫(xiě)寫(xiě)挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無(wú)緣無(wú)故語(yǔ)重心長(zhǎng)狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī)第一頁(yè)第二頁(yè)，共80頁(yè)。讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無(wú)虛席意想不到驚心動(dòng)魄養(yǎng)尊處優(yōu)第二頁(yè)第三頁(yè)，共80頁(yè)?？鞓?lè)寫(xiě)作揚(yáng)帆起航第三頁(yè)第四頁(yè)，共80頁(yè)。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作一第四頁(yè)第五頁(yè)，共80頁(yè)。難忘的第一次第五頁(yè)第六頁(yè)，共80頁(yè)?？谡Z(yǔ)交際在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也經(jīng)歷許許多多個(gè)“第一次”，例如，第一次動(dòng)手做飯，第一次得獎(jiǎng)，第一次摔跤，第一次考試不及格……這許許多多個(gè)“第一次”,

就像一個(gè)個(gè)腳印，記錄了我們的成長(zhǎng)。今天這節(jié)課，我們來(lái)一起聊一聊我們的“第一次”！第六頁(yè)第七頁(yè)，共80頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；2．聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見(jiàn)或建議。第七頁(yè)第八頁(yè)，共80頁(yè)。難忘的第一次第八頁(yè)第九頁(yè)，共80頁(yè)。老師的話：“人生總會(huì)有許多第一次，翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書(shū)本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書(shū)包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?！?/p>

第九頁(yè)第十頁(yè)，共80頁(yè)。第一次（），我感受到（）。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共80頁(yè)。“第一次”還可以是不同于以往的一次全新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)，例如：我們第一次讀懂了什么母愛(ài)，第一次明白了成長(zhǎng)的意義，第一次感受到了成功的喜悅……拓展思維第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共80頁(yè)。

第一次騎車第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共80頁(yè)。第一次過(guò)生日

美味的蛋糕難忘的回憶第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共80頁(yè)。第一次滑冰

驚險(xiǎn)刺激

第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共80頁(yè)。這些第一次給你有啟發(fā)嗎？你還有更難忘的嗎？第一次動(dòng)手做飯第一次競(jìng)選班干部第一次走夜路第一次表演第一次得獎(jiǎng)第一次做飯第一次坐火車第一次旅行……第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共80頁(yè)。第一次得獎(jiǎng)第一次說(shuō)謝謝第一次給媽媽洗腳第一次去北京第一次當(dāng)小老師第一次自己坐車第一次受挫折……第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共80頁(yè)。這些第一次對(duì)自己的成長(zhǎng)有何意義？

承擔(dān)——學(xué)著開(kāi)始，走向成熟心態(tài)——勇于探索，嘗試，堅(jiān)定執(zhí)著未來(lái)——華美與精彩，動(dòng)人的篇章你的思考呢？第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共80頁(yè)。習(xí)作同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，難忘的“第一次”有很多，不同的第一次會(huì)帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水；有收獲，也有遺憾……下面請(qǐng)你把記得所有的“第一次”從記憶深處挖掘出來(lái)，都寫(xiě)在紙上，書(shū)上有的不再寫(xiě)。說(shuō)清楚經(jīng)過(guò)說(shuō)真實(shí)感受或得到的啟示說(shuō)現(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)的看法

第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共80頁(yè)。審清題意二、把“第一次”的經(jīng)歷寫(xiě)清楚三、寫(xiě)出經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示

一、以《難忘的“第一次”》為題第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共80頁(yè)。寫(xiě)法指導(dǎo)一、要交代清楚記敘的要素。二、豐富的描寫(xiě)不可少。三、要注意多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共80頁(yè)。請(qǐng)將“第一次……”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)真情實(shí)感。②敘述清楚，結(jié)構(gòu)完整。③注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。寫(xiě)作練習(xí)：第一次……第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共80頁(yè)。事把寫(xiě)出來(lái)情把寫(xiě)進(jìn)去新課標(biāo)：內(nèi)容具體，感情真實(shí)第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共80頁(yè)。

（一）第一次走夜路

從記事起，我印象最深的事情是第一次走夜路。六歲那年，某一天晚上，我和爸爸一起走夜路。我看到路上黑黑的東西，聽(tīng)到旁邊“啾啾”的聲音，害怕極了。爸爸告訴我不用怕，不要自己嚇自己。后來(lái)，我們就一起走回家了。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共80頁(yè)。（二）第一次走夜路

從記事起，我印象最深的事情是第一次走夜路。

6歲那年的某一天，我和爸爸去一位叔叔家給他修摩托車。等修好摩托車，天已經(jīng)黑了。爸爸不顧叔叔的挽留，拉著我便向夜色中走去。路上，爸爸一邊走一邊問(wèn)我：“新樂(lè)，害怕嗎？”我挺起胸脯，學(xué)著電視上解放軍叔叔的樣子，說(shuō)：“怕什么？我不怕！”可是，這時(shí)我看見(jiàn)前面有一個(gè)半人高的東西，黑黑的，粗粗的，一動(dòng)也不動(dòng)地立在那里。我不由得大喊：“鬼呀！”爸爸大步走過(guò)去，沖著那黑東西踢了兩腳，然后對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看！”我小心地走近一看，原來(lái)是一截樹(shù)樁子。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共80頁(yè)。

我跟著爸爸繼續(xù)往前走，忽然又聽(tīng)到身旁有“啾啾啾”的聲音，便停下腳步，對(duì)爸爸說(shuō)：“什么在叫呀”爸爸肯定聽(tīng)不出我的話音在顫抖，便停下腳步，蹲下來(lái)，雙手扶著我的肩膀，說(shuō)：“新樂(lè)，別怕！嚇人的東西其實(shí)都是膽小的人用來(lái)嚇唬自己的。”正在這時(shí)，我又看到了前面有點(diǎn)點(diǎn)亮光，很像傳說(shuō)中鬼的眼睛，便撲到爸爸懷里，說(shuō)：“前面有鬼在盯著我們！”爸爸說(shuō)：“那不是鬼的眼睛，是螢火蟲(chóng)！如果把螢火蟲(chóng)收集起來(lái)，裝在紗布袋里，還可以當(dāng)燈用呢！”我聽(tīng)后，心里有了底，甩開(kāi)爸爸的手向前走，越走膽越大。如今我已經(jīng)11歲了，但總忘不了6歲那年第一次走夜路時(shí)的情景。我始終記得爸爸說(shuō)過(guò)的那句話：“嚇人的東西其實(shí)都是膽小的人用來(lái)嚇唬自己的?！钡诙屙?yè)第二十六頁(yè)，共80頁(yè)。

同學(xué)們，對(duì)比兩篇習(xí)作，你喜歡哪一篇？說(shuō)說(shuō)為什么。靈機(jī)一動(dòng)第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共80頁(yè)。思考問(wèn)題同學(xué)們?cè)俅伍喿x《第一次走夜路》，思考以下問(wèn)題：

1、小作者第一次走夜路時(shí)看到了什么？聽(tīng)見(jiàn)了什么？感受如何？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語(yǔ)句。

2、文中小作者的心情是怎樣變化的？哪些詞句可以讓我們感受到作者心情的變化過(guò)程?3、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)文中事例的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共80頁(yè)。給你的作文支招

開(kāi)頭直接回憶中間敘述事情經(jīng)過(guò)

結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，講述啟示或感受第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共80頁(yè)。佳作欣賞第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共80頁(yè)。第一次咿咿呀呀開(kāi)始學(xué)語(yǔ)，當(dāng)笨拙而艱難地喊出“mama”的音調(diào)時(shí)，全家老少爽朗的笑聲打破滿屋的寂靜，母親樂(lè)呵呵的神情寫(xiě)滿一臉的自豪，清澈純凈的雙眸巴巴的望著大人們，似懂非懂的也跟著“嘻-嘻-嘻”的笑個(gè)不停。

第一次搖搖晃晃的學(xué)著走路，心里滿是膽怯，死死的拽緊父親的大手，一雙小腳卻“蹬-蹬-蹬”的向著前方躍躍欲試，終于鼓足勇氣跌跌撞撞的邁向母親的方向，張開(kāi)雙臂撲向母親溫暖的懷抱，一切辛苦的歷程頓時(shí)有了莫大的補(bǔ)償，“呵-呵-呵”的興奮不已。父親“啪啪啪”的掌聲宣告了我是這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的主角。

第一次背著大大的書(shū)包來(lái)到學(xué)堂，看到人生中的第一位老師，算不的漂亮卻和藹可親，心中甚是好奇，課堂上老師樂(lè)此不疲的深刻講解，傾刻佩服的五體投地，默默起誓將來(lái)一定要做象老師這樣有著淵博學(xué)識(shí)，受人敬仰的人。

第一次考試拿到滿分，腳還沒(méi)跨進(jìn)家門口就開(kāi)始大聲嚷嚷起來(lái)，惹得鄰家的小狗“汪-汪-汪”的也來(lái)跟著湊熱鬧，母親腳步匆匆的從廚房走出來(lái)，濕濕的雙手剛在圍裙上抹干就要接過(guò)我的試卷看個(gè)究竟，看著整潔漂亮的試卷自豪的表情并不比我少。……怦然心動(dòng)第一次第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共80頁(yè)。難忘的第一次（范文）

歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。.那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。（直接回憶）

那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái).我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處.好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái).

我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然.那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng).我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng).終于,我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)（事情經(jīng)過(guò)）

從此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳.在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸.讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。（照應(yīng)開(kāi)頭）直接回憶（鳳頭）——事情經(jīng)過(guò)（豬肚）——照應(yīng)開(kāi)頭（豹尾）第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共80頁(yè)?？梢杂眠@樣的方式開(kāi)頭：

①一想起我第一次打電話的情景，我就覺(jué)得十分好笑。

②人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程，人的成長(zhǎng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行?！边@首兒歌是我在幼兒園時(shí)學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來(lái)第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味。

……

可以用這樣的方法結(jié)尾：

①現(xiàn)在，想起我第一次打電話的情景，我當(dāng)時(shí)是多者幼稚可笑啊。

②在成長(zhǎng)的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。

③這一次使我明白了，每個(gè)人都曾經(jīng)過(guò)許許多多的第一次。正是因?yàn)橛辛恕暗谝淮巍辈庞辛说诙?、第三次，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌。

……

第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共80頁(yè)。1.你的文章敘述完整嗎？2.你的文章每一句都通順嗎？要表達(dá)的意思清楚嗎？有沒(méi)有病句？3.你的文章是緊緊圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)的嗎？“第一次”的意義清楚嗎？4.你的文章有沒(méi)有豐富的任務(wù)或者景物描寫(xiě)？有沒(méi)有精彩的細(xì)節(jié)？寫(xiě)作：第一次……修改交流第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共80頁(yè)。放飛思緒，小組交流：

我生命中的那些第一次……第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共80頁(yè)。

一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一件平凡的小事常常使我們因有所感悟，受到啟發(fā)而難以忘懷。今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，只要我們留心觀察自己身邊的事物，就一定會(huì)有許多感動(dòng)、啟示使我們的生活豐富多彩。第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共80頁(yè)。（1）有關(guān)成功的：《第一次得獎(jiǎng)》《第一次發(fā)表作文》《第一次當(dāng)三好學(xué)生》（2）有關(guān)學(xué)本領(lǐng)的：《第一次學(xué)做飯》、《第一次學(xué)劃冰》（3）有關(guān)孝敬長(zhǎng)輩的：《第一次為媽媽做飯》、《第一次為媽媽洗腳》……（4）有關(guān)意外驚喜的：《第一次得到禮物》、《第一次見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人》……（5）有關(guān)磨煉意志的：《第一次參加比賽》、《第一次參加軍訓(xùn)》（6）有關(guān)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》（7）有關(guān)成長(zhǎng)的：《第一次自己回老家》、《第一獨(dú)睡》……（8）有關(guān)獨(dú)特經(jīng)歷的：《第一次當(dāng)小老師》、《第一次坐過(guò)山車》、《第一次演講》、（9）有關(guān)吸取教訓(xùn)的：《第一次做錯(cuò)事》、《第一次遲到》、《第一次受到嚴(yán)厲批評(píng)》（10）有比較新穎的：《第一次見(jiàn)老外》、《第一次探險(xiǎn)》、《第一次當(dāng)小主人》、《第一次感到幸?！?、《第一次飛上藍(lán)天》、》……豐富選材第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共80頁(yè)。

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評(píng)性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事，反映自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法。

習(xí)作第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共80頁(yè)。

習(xí)作要求這幅《假文盲》，你能不能體會(huì)到畫(huà)家的用意呢？把這幅漫畫(huà)的圖意以及你的想法寫(xiě)下來(lái)，題目自定。第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共80頁(yè)。畫(huà)意解說(shuō)

第一：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把握畫(huà)面內(nèi)容。觀察時(shí)，必須把握以下內(nèi)容：

1、這是發(fā)生在什么地方的事？

2、從人物衣著看，這件事發(fā)生在什么季節(jié)？

3、圖畫(huà)上有哪些人？他們之間有什么關(guān)系？

4、四位男子怎么會(huì)在“母子上車處”等候上車？“假文盲”是什么含義？

第二：展開(kāi)合理想象，豐富畫(huà)面內(nèi)容。①

從圖畫(huà)上人物的衣著看，這天的天氣怎樣？除了這，你還會(huì)想到什么呢？②

四位男子怎么會(huì)在“母子上車處”等候上車的？他們當(dāng)時(shí)心里可能會(huì)想些什么？③

那位抱著孩子的中年婦女看到四位男子站在“母子上車處”，可能會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？四位男子又是如何回答她的？④

周圍的旅客看到四位男子站在“母子上車處”，可能會(huì)議論些什么？四位男子聽(tīng)到人們的議論會(huì)怎么想？怎么做？⑤

四位男子最后是在“母子上車處”上車的嗎？他們或許是被車站的民警叔叔勸走的，或許是聽(tīng)到人們的議論不好意思走的，或許……第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共80頁(yè)。

第三，要寫(xiě)出自己的真實(shí)看法和想法。

漫畫(huà)一般是用來(lái)諷刺、批評(píng)或者表?yè)P(yáng)某些人和事的。

《假文盲》是一幅諷刺漫畫(huà)，針對(duì)四位男子站在“母子上車處”的不文明行為，你有何感想？當(dāng)不少旅客紛紛指責(zé)這種不良行為時(shí)，你有什么看法和想法？第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共80頁(yè)。貼士一：漫畫(huà)習(xí)作與一般看圖習(xí)作不同，寫(xiě)作重點(diǎn)不是畫(huà)面內(nèi)容，而是自己對(duì)漫畫(huà)的看法和想法，要找到漫畫(huà)的生活原型，聯(lián)系實(shí)際談看法、感受、建議。貼士二：選好寫(xiě)作角度（如寫(xiě)《假文盲》，可以同情母子，也可以譴責(zé)四人，可以表達(dá)憤慨，也可以疾聲呼吁，可以為人支招，也可以躬身反省……），自由表達(dá)，怎么想怎么寫(xiě)，注意表達(dá)真情實(shí)感和獨(dú)特感受，力爭(zhēng)寫(xiě)出個(gè)性。貼士三：要寫(xiě)好這篇作文，要先把畫(huà)面上的內(nèi)容生動(dòng)地描述出來(lái)，接著把作者的觀點(diǎn)（也就是文章的中心）揭示出來(lái)，然后聯(lián)系生活實(shí)際，重點(diǎn)寫(xiě)出自己的想法和感受。貼士四：題目是文章的眼睛，別忘了給這篇作文起個(gè)好題。第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共80頁(yè)。愿假文盲現(xiàn)象銷聲匿跡

——看《假文盲》有感要杜絕假文盲現(xiàn)象

——看《假文盲》有感與假文盲行為告別

——看《假文盲》有感《假文盲，真自私》《不做假文盲》《母子上車處的男人們》……第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共80頁(yè)。例文：假文盲“我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平，多么的美好呀！”這是我一直以來(lái)的想法，但自從看了華君武先生于一九八四年一月所作的那幅極富諷刺性的漫畫(huà)后，我完全改變了這種想法，現(xiàn)在我們就來(lái)看一下那幅漫畫(huà)的畫(huà)面：那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對(duì)可憐兮兮和母子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。

第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共80頁(yè)。

站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋，心里想：我可是一個(gè)干部哩，我要站在哪兒就站在哪兒，你們管得著嗎？只要老子高興，管它什么“盲人上車處”、“母子上車處”。跟在他后面的一個(gè)男生，他頭戴一頂棉帽，身穿一件大衣，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來(lái)了，怎么就沒(méi)占到第一呀？不過(guò)還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，他心里想：實(shí)在是太好了，我站在這兒，前后都有人擋風(fēng)，叫我讓位，白日夢(mèng)做得也太美了吧。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就會(huì)諒解我的。而站在候車道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子，那個(gè)母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙?，嘴里不斷地?duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生?！毙『⒆硬煌５乜拗?，他的臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？！

第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共80頁(yè)。

等到公車來(lái)了，四個(gè)男人都上了車，他們都占到了好位置，那對(duì)母子也隨之上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧是一位中年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。這幾個(gè)人真的不識(shí)字嗎？不，他們分明是一群“假文盲”。這些人無(wú)視社會(huì)公德，自私自利，他們?yōu)樨澮粫r(shí)便宜，不惜自己的尊嚴(yán)，他們這樣做就像是在把自己的尊嚴(yán)拿到地上踩，他們是我們這個(gè)文明社會(huì)的人渣……

這幅漫畫(huà)是對(duì)這類人絕妙的諷刺。看完這幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共80頁(yè)。假文盲，真自私寒冬臘月的一天，車站擠滿了回家過(guò)年的人。為了方便，車站還設(shè)置了“母子上車處”?？墒浅鋈艘饬系氖?，這里卻擠滿了一群身強(qiáng)力壯的男人。你看第一個(gè)人，他挺著大肚子，手插進(jìn)口袋里，把目光避過(guò)了告示牌，注視著前方的地面，那副傲慢、冷漠的樣子令人感到深深的厭惡；站在他后面的人，身穿上一件軍大衣，好像在閉目養(yǎng)神又好像是故意裝作看不見(jiàn)；第三個(gè)人更是令人發(fā)指，他仿佛是仗著自己的身材矮小，看不清牌子上的字，竟心安理得地站在那兒；而最后面的那個(gè)男人戴著口罩，望著遠(yuǎn)處像在想心事。而在“母子上車處”的牌子下倚靠著一對(duì)身材柔弱的母女，她們的衣衫極其單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那母親的眼中流露出無(wú)奈的神情，則孩子呢？也用一雙水靈靈的眼睛看著那些“假文盲”小嘴噘著，好像想說(shuō)些什么。

這些人可真不道德，只顧自己的個(gè)人利益對(duì)他人卻全然不顧?！谒氖?yè)第四十七頁(yè)，共80頁(yè)。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這種現(xiàn)象真不少見(jiàn)：在草坪上掛著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的字樣，仍有不少人在草坪上隨便行走；公共場(chǎng)所寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”、“請(qǐng)勿隨地吐痰”，還是有人違規(guī)；在清澈的湖水邊明明立了個(gè)牌子寫(xiě)著“不準(zhǔn)亂丟垃圾到湖里”，仍然有人丟垃圾；公共汽車上寫(xiě)著：“請(qǐng)給老弱病殘讓座”，又有幾個(gè)人做到？......難道他們都是文盲，都不認(rèn)識(shí)字嗎？正如人們說(shuō)的“人如果沒(méi)有道德，徒有文化有什么用？”人們之所以會(huì)變成這樣，就是因?yàn)樗麄冏运阶岳?，為了方便，不顧及他人感受。生活中的“文盲”?shù)不勝數(shù)，難道做文明人就這么難嗎？讓我們一起做個(gè)文明，不圖私利的人吧！讓社會(huì)上的“文盲”少一些！讓我們的世界開(kāi)滿文明之花！第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共80頁(yè)。漫畫(huà)欣賞第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共80頁(yè)。第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共80頁(yè)。第五十頁(yè)第五十一頁(yè)，共80頁(yè)。1993年高考作文題

寫(xiě)作要求：（一）仔細(xì)觀察右面這幅漫畫(huà)，寫(xiě)一段說(shuō)明性文字，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。不要寫(xiě)成詩(shī)歌或抒情散文。

（二）根據(jù)上面這幅漫畫(huà)的內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)。不要寫(xiě)成詩(shī)歌或抒情散文。第五十一頁(yè)第五十二頁(yè)，共80頁(yè)。1996年高考作文題目第五十二頁(yè)第五十三頁(yè)，共80頁(yè)。場(chǎng)景：一個(gè)小孩跌倒了，周圍站著三個(gè)人，分別代表了社會(huì)、家庭和學(xué)校，三個(gè)人異口同聲地說(shuō)“出事了吧！”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。2007年全國(guó)卷作文第五十三頁(yè)第五十四頁(yè)，共80頁(yè)。

審題要求：參照“圖文轉(zhuǎn)換之漫畫(huà)與文字轉(zhuǎn)換”的解題思路。

1.確定說(shuō)明對(duì)象：小孩

2.按方位順序描述畫(huà)面：漫畫(huà)中間有一個(gè)小孩因?yàn)椴鹊轿鞴掀にさ棺诘厣希『⑸磉呎玖巳齻€(gè)人，分別是代表家庭的母親，代表學(xué)校的女老師，代表社會(huì)的成年男性，這三個(gè)人異口同聲地說(shuō)了一句話“出事了吧”。

3.點(diǎn)明漫畫(huà)寓意（大多諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象）：漫畫(huà)諷刺了家庭、學(xué)校和社會(huì)在孩子遭受成長(zhǎng)挫折時(shí)一味溺愛(ài)和過(guò)度擔(dān)憂的錯(cuò)誤態(tài)度。第五十四頁(yè)第五十五頁(yè)，共80頁(yè)。

正面提煉觀點(diǎn)：

孩子成長(zhǎng)、孩子教育問(wèn)題

1.孩子應(yīng)經(jīng)受挫折學(xué)會(huì)自立

2.父母老師應(yīng)放手讓孩子獨(dú)立

第五十五頁(yè)第五十六頁(yè)，共80頁(yè)。2010年全國(guó)卷選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題。第五十六頁(yè)第五十七頁(yè)，共80頁(yè)。1.從整幅漫畫(huà)的寓意立意：①居安思危，忠于職守，不能忘本（本職、本色、優(yōu)良傳統(tǒng)等）。②要自食其力，不要坐享其成。2.從坐享魚(yú)食的三只貓的角度立意：①既要與時(shí)俱進(jìn)，又要保持優(yōu)良傳統(tǒng)。②逸豫可以亡身。③不作為者可悲，嘲笑有作為者可恥。3.從堅(jiān)持捉鼠的貓的角度立意：①堅(jiān)持自己的正確做法（只要做得對(duì)就不必管別人說(shuō)什么）。②魚(yú)和老鼠可以兼得（有魚(yú)要吃，更要捉老鼠）。4.從提供貓食者的角度立意：剖析“坐享其成”現(xiàn)象的成因。2010年全國(guó)高考作文廣西評(píng)卷細(xì)則(一)符合題意文章根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容選取中心角度或重要角度，立意符合漫畫(huà)內(nèi)容及含義涉及的范圍，視為符合題意。第五十七頁(yè)第五十八頁(yè)，共80頁(yè)。圖文轉(zhuǎn)化題

請(qǐng)仔細(xì)觀察左邊這幅漫畫(huà)，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻體寫(xiě)一個(gè)比喻句，揭示出這幅漫畫(huà)的主題。（05年廣州二模，4分）第五十八頁(yè)第五十九頁(yè)，共80頁(yè)。如何確定漫畫(huà)的寓意？相互關(guān)照第五十九頁(yè)第六十頁(yè)，共80頁(yè)。如何確定漫畫(huà)的寓意？2005年天津卷：請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并寫(xiě)出它的寓意。第六十頁(yè)第六十一頁(yè)，共80頁(yè)。曲與直牛刀小試：第六十一頁(yè)第六十二頁(yè)，共80頁(yè)。了第六十二頁(yè)第六十三頁(yè)，共80頁(yè)。

豐子愷的漫畫(huà)《教育》第六十三頁(yè)第六十四頁(yè)，共80頁(yè)。第六十四頁(yè)第六十五頁(yè)，共80頁(yè)。第六十五頁(yè)第六十六頁(yè)，共80頁(yè)。尺幅雖小蘊(yùn)乾坤，針砭暗含形象真。舉止言談需謹(jǐn)慎，小心成為畫(huà)中人。

第六十六頁(yè)第六十七頁(yè)，共80頁(yè)。人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)回顧·拓展一第六十七頁(yè)第六十八頁(yè)，共80頁(yè)。體會(huì)范例：結(jié)合《桃花心木》，理解如何才能讀懂課文，形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

交流平臺(tái)第六十八頁(yè)第六十九頁(yè)，共80頁(yè)。遷移練習(xí)：各自找一找本組課文，與同學(xué)老師交流對(duì)學(xué)過(guò)的某篇課文的理解和感受，說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解是怎么獲得的，是如何加深的。交流平臺(tái)第六十九頁(yè)第七十頁(yè)，共80頁(yè)。拓展練習(xí)：結(jié)合自己讀過(guò)的文章，想一想自己的理解和感受是怎樣獲得的，是怎樣加深的；在寫(xiě)作中嘗試運(yùn)用本組課文在表達(dá)感悟方面的寫(xiě)作方法。交流平臺(tái)第七十頁(yè)第七十一頁(yè)，共80頁(yè)。日積月累人非生而知之者，孰能無(wú)惑?《師說(shuō)》

一鼓作氣,再而衰,三而竭.《左傳》甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。《墨子》種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》操千曲而后曉生,觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》第七