金波詩(shī)歌匯總

1/1金波詩(shī)歌匯總

金波詩(shī)歌篇1

1、《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花。

你猜，我會(huì)飄落到

什么地方去呢?

我愿飄落到小河里。

變成一滴水。

和小魚小蝦游戲。

我愿飄落到廣場(chǎng)上。

堆個(gè)胖雪人。

望著你笑瞇瞇。

我更愿飄落到媽媽的臉上。

親親她，親親她。

然后就快樂(lè)地融化。

2、《花朵開放的聲音》

我堅(jiān)信

花朵開放的時(shí)候。

有聲音。

它們唱歌。

演奏音樂(lè)。

甚至呼歡呼、喊叫。

蜜蜂能聽見。

蝴蝶能聽見。

那只七星瓢蟲也能聽見。

為什么我卻聽不見?

我摘下的鮮花。

已停止了開放。

3、《我捕捉古老又年輕的文字》

我看見古舊的墻上。

有斑駁如畫的字。

隨著歲月風(fēng)云。

在眼前跳動(dòng)、飛翔。

那些字，還原成象形。

如日、如月、如鳥、如馬。

都是神秘的圖畫。

鐫在石頭上的，在舞蹈。

鑄在銅鼎上的，在呼號(hào)。

寫在竹簡(jiǎn)上的，唱著歌謠。

一個(gè)個(gè)圖畫的字。

不懼饕餮，乘著風(fēng)云。

流動(dòng)成精美的花紋

從蟄伏到飛動(dòng)，展現(xiàn)歷史滄桑。

復(fù)活古老傳說(shuō)。

我捕捉古老又年輕的文字。

不斷地排列、組合。

編織成故事、詩(shī)與歌。

每一個(gè)字都是智慧的火花。

4、《用目光傾聽》

媽媽說(shuō)過(guò)一句最平常的話。

聽別人說(shuō)話，你要望著對(duì)方。

這句話，一直伴隨我長(zhǎng)大。

讓我學(xué)會(huì)了如何與別人交往。

聽別人說(shuō)話也是一種交流。

交流最需要的是真誠(chéng)。

當(dāng)我和別人交流的時(shí)候。

我用耳朵，也用目光傾聽。

都說(shuō)眼睛是心靈的窗子。

我的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。

真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。

目光傳送的是溫暖的春天。

媽媽一句話教會(huì)我真誠(chéng)地生活。

她慈愛的目光至今仍照耀著我。

金波詩(shī)歌篇2

《聽春》

春姑娘搖響了雨鈴。

天空飛過(guò)雁陣。

湖水睜開了亮眼睛。

我聽見蚯蚓在耕耘。

我聽見蒲公英在播種。

蛋殼裂開了。

小鳥呼喚著母親。

樹枝上綻開新芽。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙；

啄木鳥飛來(lái)飛去。

在為每一棵大樹叩診。

在熱鬧中，在寧?kù)o中。

我聽見春天已經(jīng)來(lái)臨。

《小樹搖曲》

小樹，在春風(fēng)里搖。

綠了嫩芽，綠了樹梢。

小樹，在春風(fēng)里搖。

紅了花蕊，，紅了花苞。

它召喚來(lái)愛唱歌的小鳥。

和它說(shuō)：等我長(zhǎng)成大樹。

狂風(fēng)來(lái)了，也吹不倒；

你就在，我的枝葉間。

筑一個(gè)溫暖的巢。

《會(huì)飛的花朵》

蝴蝶，蝴蝶，你飛過(guò)田野。

飛過(guò)山崗，在我們春天的土地上。

到處有鮮花開放。

紅的花，黃的花。

紫的花，匯成了鮮花的海洋。

蝴蝶從這里飛過(guò)。

張開了五顏六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，你像會(huì)飛的花朵。

你飛呀飛，飛向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方也是鮮花的海洋

《爸爸的鼾聲》

爸爸的鼾聲。

就像是山上的小火車

使我想起美麗的森林

爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的

使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌

咦，爸爸的鼾聲停了

是不是火車到站了

《小鹿》

花的影、葉的影,

給你被一件斑斕的彩衣.

你站在那兒,和無(wú)邊的森林

融合在一起.

然而你還像一株飛跑的樹,

高昂著你枝枝丫丫的角,

閃進(jìn)密密的大森林里.

一會(huì)兒和這棵樹,

一會(huì)兒和那棵樹,

交談著春天的消息.

金波詩(shī)歌篇3

《春的消息》

風(fēng)，搖綠了樹的枝條。

水，漂白了鴨的'羽毛。

盼望了整整一個(gè)冬天。

你看，春天已經(jīng)來(lái)到！

讓我們換上春裝。

像小鳥換上新的羽毛。

飛過(guò)樹林，飛上山崗。

到處有春天的歡笑。

看到第一只蝴蝶飛。

它牽引著我的雙腳；

我高興地捕捉住它。

又愛憐地把它放掉。

看到第一朵雛菊開放。

我會(huì)禁不住欣喜地雀躍。

小花朵，你還認(rèn)得我嗎？

你看我又長(zhǎng)高了多少！

來(lái)到去年葉落的枝頭。

等待它吐出新的綠苞；

再去喚醒沉睡的溪流。

聽它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上。

頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。

是誰(shuí)搔癢了我的面頰？

啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……

《帶雨的花》

我是您不聽話的孩子。

我偷偷地跑出了家。

穿過(guò)樹林，走過(guò)小橋。

在明亮的湖岸上。

我盡情地玩耍。

我忘記了您也忘記了家。

請(qǐng)?jiān)徫?，媽媽?/p>

我去追趕蝴蝶。

它飛進(jìn)了樹林。

躲進(jìn)了一朵小花。

我不愿再去捉它。

因?yàn)槟嵌湫』ā?/p>

就是它香甜的家。

我在湖邊，看一位叔叔釣魚。

一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。

我還看那位老爺爺。

用一根羊骨頭做誘餌。

就網(wǎng)上來(lái)那么多蹦蹦跳跳的小蝦！

我向叔叔要一條小魚。

我向老爺爺要一只小蝦。

我說(shuō)，我保證不會(huì)吃掉它。

我家有個(gè)大魚缸。

給它們做家，讓它們?cè)谀莾洪L(zhǎng)大。

忽然，下起了雨。

雨點(diǎn)兒又急又大。

打在臉頰上，又疼，又麻。

人們都在跑。

這時(shí)，我才想起了家。

想起了媽媽。

望著雨天，我想起了媽媽。

最喜歡這帶水珠兒的鮮花。

我在雨中，采著野花。

采了一把，又一把。

我那么高興。

因?yàn)槲夷芩徒o媽媽一束帶水珠兒的鮮花！

我往家走。我又有些害怕。

我是個(gè)不聽話的孩子。

剛才，我真不該偷偷地跑出了家。

也許就因?yàn)檫@個(gè)。

我會(huì)挨媽媽一頓罵。

甚至一頓打？望著手中帶雨的花。

我在想，媽媽，您會(huì)嗎？

《通紅的柿子》

每天、每天。

都有三片、兩片

穿著紅襖的柿葉。

去把秋風(fēng)追趕。

當(dāng)秋季的最后幾天。

光禿禿的柿子樹上。

不留一片葉子時(shí)。

我看見：還有一個(gè)

通紅通紅的柿子掛著。

它把樹枝兒壓彎。

一個(gè)孩子說(shuō)：

如果秋風(fēng)把它摔下來(lái)。

它一定會(huì)摔得很疼很疼。

另一個(gè)孩子說(shuō)：

我希望再也別刮風(fēng)。

就讓它在樹上過(guò)一冬。

還有一個(gè)孩子說(shuō)：

我希望在一個(gè)秋天的晚上。

它變成一盞小小的燈。

一位老爺爺卻說(shuō)：

它會(huì)變成一顆小小的太陽(yáng)。

給你們?yōu)⑾绿鹈鄣年?yáng)光。

《紅蜻蜓》

低低地飛，低低地飛。

你這紅蜻蜓，你丟失了什么？

飛得這樣低，飛得這樣低。

草坪里，鋪著嫩綠。

花叢里，漫著香氣。

湖面上，閃著漣漪。

紅蜻蜓，你丟失了什么？

是被曬干的露水，還是雨天的記憶？

你也許沒(méi)有找到你丟失的東西。

你飛得倦了。

伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。

我悄悄地悄悄地走近了你。

一把捏住了你透明的雙翼。

天，下起了小雨，一滴，一滴。

提醒著我，快快回家去！

當(dāng)我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。

我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上。

它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。

難道它還在尋找尋找它丟失的東西？

媽媽，是您告訴了我。

它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。

雨過(guò)天晴，我推開窗子，放走了那紅蜻蜓。

讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……

金波簡(jiǎn)介

金波（著名兒童文學(xué)作家）

原名王金波，筆名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。1957年開始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。

金波,生于1935年，全名王金波。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961