智慧班牌系統(tǒng)解決方案設(shè)計

智慧班牌管理系統(tǒng)解決方案TOC\o"1-5"\h\z一、 公司介紹 2二、 系統(tǒng)背景 3\o"CurrentDocument"1、 建設(shè)背景 3\o"CurrentDocument"2、 建設(shè)意義 3\o"CurrentDocument"3、 系統(tǒng)建設(shè)重點 4三、 系統(tǒng)簡介 4\o"CurrentDocument"1、 產(chǎn)品簡介 4\o"CurrentDocument"2、 系統(tǒng)特點 6\o"CurrentDocument"3、 終端顯示 6四、 系統(tǒng)優(yōu)勢 7\o"CurrentDocument"綜合性 7\o"CurrentDocument"交互性 7\o"CurrentDocument"可擴展性 7\o"CurrentDocument"先進性 8一致性 8五、 功能介紹 8\o"CurrentDocument"師生考勤管理 8\o"CurrentDocument"校園文化宣傳 11\o"CurrentDocument"檢盤問卷 12\o"CurrentDocument"通知通告 13\o"CurrentDocument"課表顯示 14\o"CurrentDocument"榮譽墻 15六、 終端設(shè)施. 15一、公司介紹煙臺威爾數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司是國內(nèi)優(yōu)異的集軟件、硬件產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)于一體的一卡通行業(yè)領(lǐng)軍公司。公司致力于研發(fā)、生產(chǎn)和銷售物聯(lián)網(wǎng)身份辨別智能終端、手持挪動智能辨別終端、小額手機挪動支付花費終端、公司級一~通信息辨別管理系統(tǒng)和多種行業(yè)應(yīng)用解決方案。威爾公司最具特點的三大競爭優(yōu)勢為：自主研發(fā)生產(chǎn)完好的解決方案及終端設(shè)施；供應(yīng)知足客戶需求的個性化定制服務(wù)；迅速高效的售后技術(shù)服務(wù)支撐。自2000年景立到現(xiàn)在，威爾公司獲取山東省科技廳高新技術(shù)公司和省經(jīng)信委軟件企業(yè)認定，并連續(xù)多年榮獲一卡通行業(yè)十大優(yōu)異公司、一卡通行業(yè)十大最受用戶歡迎品牌等業(yè)內(nèi)榮譽。十多年來，威爾秉著誠信為本、科技創(chuàng)新的理念，為比亞迪股份有限公司、內(nèi)蒙古伊利實業(yè)公司股份有限公司、北京工業(yè)大學(xué)、山西師范大學(xué)、北京新東方學(xué)校、工商銀行等上萬家用戶供應(yīng)了最優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù)。威爾公司擁有一個專注于校園市場的專業(yè)團隊，負責(zé)設(shè)計、研發(fā)、保護教育領(lǐng)域的全部產(chǎn)品，對用戶直接負責(zé)。高效、協(xié)作、團結(jié)的團隊精心研究客戶需求，以用戶體驗為基準，投入大批專業(yè)的技術(shù)資源，開發(fā)出各樣校園解決方案。最近幾年，威爾公司在校園考勤市場搶占先機：專注于校園上課考勤、考試考勤、考試巡考等校園身份辨別領(lǐng)域；傾力研發(fā)的少兒安全接送解決方案成為保障少兒校園安防、安保工作的得力助手，深得少兒園及家長的寬泛贊美；最新設(shè)計開發(fā)的中小學(xué)安全出入管理云平臺將進軍基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，利用云平臺、物聯(lián)網(wǎng)、RFID身份辨別技術(shù)等的集中部署，打造校園安全、校園信息化、家校交流等多種應(yīng)用。二、系統(tǒng)背景1、 建設(shè)背景人類社會進入二十一世紀，信息技術(shù)已浸透到經(jīng)濟發(fā)展和社會生活的各個方面，人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育、優(yōu)良教育、個性化學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)已成為信息時代教育發(fā)展的重要特點。面對日益強烈的國力競爭，世界各國廣泛關(guān)注教育信息化在提高公民素質(zhì)和加強國家創(chuàng)新能力方面的重要作用?！秶抑虚L久教育改革和發(fā)展規(guī)劃大綱（ 2010-2020年）》明確指出：-信息技術(shù)對教育發(fā)展擁有革命性影響，一定予以高度重視；?把教育信息化歸入國家書息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，到2020年基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各種學(xué)校的教育信息化系統(tǒng)；?進一步整合和完美教育管理信息系統(tǒng)，建設(shè)各級各種教育機構(gòu)的教育管理信息系統(tǒng)，明顯提高教育決議水平，寬泛普及學(xué)校管理信息化應(yīng)用；-鼓舞學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、加強學(xué)生在信息教育環(huán)境下提出問題、剖析問題和解決問題的能力。努力為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者供應(yīng)個性化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境和服務(wù)；?研究現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度交融，以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，充足發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與引領(lǐng)作用；2、 建設(shè)意義現(xiàn)在的教育信息化正在經(jīng)歷數(shù)字化校園、智慧校園的階段.愈來愈多的教育單位加入了數(shù)字化校園和智慧校園建設(shè)隊列。在不斷研究、建設(shè)和實行的過程中，成立強盛的、高擴展性的智慧教育管理平臺被眾多學(xué)校和教育單位所認可， 管理平臺好似一所房屋的框架構(gòu)造，而智慧班牌，則是房屋的窗戶。

智慧班牌是智慧平臺的數(shù)據(jù)體現(xiàn)端， 也是智慧平臺數(shù)據(jù)的收集工具之一。經(jīng)過智慧班牌，一方面體現(xiàn)了班級文化的豐富多彩，同時，也成為了學(xué)校和班級，教師和學(xué)生，以及家長和學(xué)生之間的互動媒介之一。最后，智慧班牌將形成對班級、對學(xué)生的大數(shù)據(jù)剖析支持，成為智慧校園不行或缺的支撐部分。3、系統(tǒng)建設(shè)重點一個核心理念：堅持信息技術(shù)與教育教課管理的深度交融兩個基本目標：堅持應(yīng)用驅(qū)動、堅持體制創(chuàng)新三個空間：學(xué)生、教師、學(xué)校三、系統(tǒng)簡介1、產(chǎn)品簡介智慧班牌管理系統(tǒng)是以出勤管理和班級信息展現(xiàn)為主體，為中小學(xué)教育行業(yè)量身設(shè)計的一款集射頻卡技術(shù)、語音技術(shù)、多媒體技術(shù)、后臺管理軟件技術(shù)、智能門禁系統(tǒng)技術(shù)為一體的綜合管理平臺系統(tǒng)。經(jīng)過智慧班牌設(shè)施和后臺教務(wù)管理軟件的一致管理，在智慧班牌上，將實現(xiàn)班牌展現(xiàn)、學(xué)生上課刷卡考勤、考勤狀況匯總展現(xiàn)、課表展現(xiàn)、優(yōu)異標兵展現(xiàn)、

校園通知展現(xiàn)、班級文化圖片展現(xiàn)、檢盤問卷等多種功能。智慧班牌管理系統(tǒng)有助于解決學(xué)生缺席選修課程這一問題， 是學(xué)校校園安全工作的重要項目，是“走班制”推行后學(xué)校急需的教育教課工具；經(jīng)過色彩嬌艷、友善的人機交互界面向?qū)W生傳達校園文化、集體榮譽、個人風(fēng)范，將豐富的、健康的、陽光的課余氣氛層層遞進，人心所向，對學(xué)校德育工作、減負工作均起到踴躍有效的作用。系統(tǒng)拓撲圖：學(xué)校E教室02敏室。1教室02R81號樓5教室02學(xué)校E教室02敏室。1教室02R81號樓5教室02教室j Tyj}1 ■ 日」.faJL__1|言，七XlTnL>1.r1*掌生教臨辱也打印AMR/，鈕申請■*

2、系統(tǒng)特點1、 多媒體展現(xiàn)：可展現(xiàn)班級信息、班主任信息、班級宣傳文化、班級活動照片、優(yōu)異標兵、學(xué)校通知通告，并可依據(jù)班級狀況，個性化展現(xiàn)。2、 教務(wù)信息展現(xiàn)：可導(dǎo)入或?qū)訉W(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)，展現(xiàn)班級當天課程表、目前課程信息、出勤結(jié)果信息。3、 教務(wù)考勤功能：可依據(jù)課程信息進行學(xué)生及教師考勤，兼容選修課、走班制等教課方式。4、 問卷檢查功能：終端供應(yīng)問卷檢查交互功能，學(xué)?？晒紮z盤問題，學(xué)生在智慧班牌上可直接進行投票，投票結(jié)果報表展現(xiàn)。5、 大屏幕顯示：本次智慧班牌采納21.5寸彩色屏幕，分辨率1360*768。3、終端顯示Q.ii046nC16:02星朋四2015/9/7高一三班分缺割I(lǐng)milfr?”"驅(qū)t=.!cthpwn^|-dnwvi.riDvalxiL?fflicM通知通告T^-?地用日i芻*同t“f.啤上甲°口5噸SOLtZa目35三A地區(qū)：展現(xiàn)時間、天氣、溫度、網(wǎng)絡(luò)狀況，信息及時更新的。B地區(qū)：展現(xiàn)集體照片、個人板報等、檢盤問卷、興趣知識等，可輪換播放，播放規(guī)則易學(xué)易用。C地區(qū)：展現(xiàn)學(xué)校的通知通知（手動下發(fā)）或課程調(diào)整（自動下發(fā)）等信息。D地區(qū)：展現(xiàn)優(yōu)異班級、優(yōu)異標兵等。E地區(qū)：展現(xiàn)上課出勤數(shù)據(jù)，及當時課節(jié)的時間、教師信息。F地區(qū)：班級名稱。G地區(qū)：展現(xiàn)班級班主任照片及有關(guān)信息。H地區(qū)：展現(xiàn)當天課程安排。四、系統(tǒng)優(yōu)勢綜合性智慧班牌系統(tǒng)綜合了師生上課考勤管理和多媒體展播管理，比單調(diào)的電子班牌增添了師生上課考勤管理功能，比單調(diào)的考勤系統(tǒng)增添了多媒體展播管理功能，綜合性更強。交互性智慧班牌不單展現(xiàn)班級、校園圖片，宣揚校園文化，加強學(xué)生的集體榮譽感，并且經(jīng)過檢盤問卷、興趣知識展現(xiàn)、個人及班級榮譽等功能項，增添了學(xué)生對校園生活的參加感，精巧的人機界面、優(yōu)異的人機交互體驗成為智慧班牌的一大優(yōu)勢?？蓴U展性智慧班牌系統(tǒng)可直接形成標準一卡通平臺，聯(lián)合多媒體教室管理系統(tǒng)、宿舍出入管理系統(tǒng)、考試考場管理系統(tǒng)、會議簽到管理系統(tǒng)、車輛門禁管理系統(tǒng)等多種應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)真切意義上的校園一卡通平臺。4.先進性應(yīng)用先進的身份辨別技術(shù)：射頻卡辨別、手機卡辨別；卡辨別保證學(xué)生方便快捷達成辨別任務(wù)；先進的多媒體展播技術(shù)： 21.5寸大屏顯示，文字、圖片、音頻的展播及自定義。5.致性5.致性五、實現(xiàn)檔案資料的一卡通：包含學(xué)生、教師、管理人員的檔案信息，行政班的組織構(gòu)造等信息。這些信息可作為公用信息，供應(yīng)給學(xué)校管理人員使用。五、功能介紹威爾智慧班牌系統(tǒng)達成課表錄入/導(dǎo)入后，課表自動發(fā)送到各個班牌終端。平時主要達成宣傳片展現(xiàn)、課表展現(xiàn)、身份辨別、統(tǒng)計展現(xiàn)、檢盤問卷功能，兼容傳統(tǒng)制與走班制的出勤統(tǒng)計展現(xiàn)，并能夠自動切換統(tǒng)計表記。師生考勤管理系統(tǒng)角色區(qū)分精確有效，管理者可流利的設(shè)定考勤規(guī)則，直觀明確的定義人員權(quán)限，在后臺軟件設(shè)置完成后，師生上課前在班級門外的智慧班牌上刷卡， 刷卡的同時設(shè)施自動攝影，后臺軟件及時形成統(tǒng)計報表，智慧班牌上同步計算、展示人員出勤狀況。學(xué)生上課出勤刷卡通過學(xué)生上課出勒.刷卡代替敦而點名刷卡同肘進行拍照準晡的數(shù)據(jù)報表屏同破照壬行岑"占E禮象1數(shù)據(jù)匯總分析成為隈噎學(xué)生諼謀的有;Z有效分柝教師授課入座筆蠅助會析熊開設(shè)合理哄師生考勤軟件界面:VE￡j 腳「Mk皿L注3普1學(xué)期管理 深表管理I敦室監(jiān)控 報表皆狗發(fā)布通技 凋宣問卷 宣愕圖片s|-U-fl—.u=校歷：定義校歷、假期、作息時間；課表導(dǎo)入：分為一定課課程導(dǎo)入和選修課課程導(dǎo)入；課程調(diào)整：用于對課程狀況的盤問和調(diào)整課程的教師或教室;及時監(jiān)控：經(jīng)過軟件可監(jiān)控每臺設(shè)施的異樣狀態(tài)；記錄盤問：出勤記錄的盤問；統(tǒng)計報表：個人匯總、課程匯總、教師匯總、班級匯總、聽課匯總等報表。出勤狀況及時監(jiān)控界面:皿Zeub?1枷晚11皿Zeub?1枷晚11五制1?瓶11iauviH11 NS昭極>Efl哂環(huán)■切■祠的少融朋3 3AUA：KK￥ <^K1UA. 3M1U：-/KJ上岸新，于左忡 >IWW：干志中 上理柄上廿耐貝國 隔上M&R 斷上?fi-Sifl 斷上■度；''ASAIi：3? 店必■，3> tSELAHs 舊AJ0：e SHABm EAJT?W TMft；W TMft；ifiE TlSifW；fl-7tfl!* 上誘橋. 上晟*壓M-L-ftV； A1?W； FJ_B"S；B 應(yīng)TU#:c ±HAM-B? 同人雄fl 真七 g心T^SH. R*■測： TTBH T-bKfl1!經(jīng)過及時監(jiān)控界面可掌握每個正在上課的教室里的老師、學(xué)生出勤狀況，關(guān)于教師少勤的狀況系統(tǒng)及時預(yù)警，操作人員可排查教師未到原由，及時通知班主任調(diào)動老師到講堂，防止因教師少勤而造成的教課事故。自然，關(guān)于無故少勤的學(xué)生，也能夠及時進行預(yù)警提示，防止造成學(xué)生逃課學(xué)?？垂懿粐蓝率箤W(xué)生安全出現(xiàn)隱患等問題。校園文化宣傳電子班牌多媒體管理主要為學(xué)生供應(yīng)圖片展播、檢盤問卷、評分評論、榮譽流傳等功能，學(xué)?？梢罁?jù)各自學(xué)校狀況自主定義上傳內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校德育工作的展開。21.5寸大屏幕，核心地區(qū)用于顯示自定義的圖片，并可擴展視頻播放。無論是班級活動照片，仍是班級文化展現(xiàn)，甚至是每天小知識，都能夠經(jīng)過圖片方式進行下流傳放。閉戶指刖r*1IM.>-：閉戶指刖r*1IM.>-：-?"5IF-EffUfcI13TinHT^#yjH>i.我卡，?tz?部邪-[>ft3iSe「歸g, fI?證監(jiān)件J>，61妙E1■說晚息4?S.O0耳敬1哩1用的財 官后』段*端蒼囪堆經(jīng)過軟件輕松設(shè)置播放規(guī)則，快捷上流傳放的圖片（支持 png*和jpg嘀種格式）。集體的活動照片、班級照片展現(xiàn)在智慧班牌上，加強學(xué)生對班級的集體榮譽感和歸屬感；個人作品及成就展現(xiàn)在智慧班牌上，加強學(xué)生的自信，鼓舞學(xué)生發(fā)揮、表現(xiàn)專長和個性。檢盤問卷為真切、全面掌握學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)及反應(yīng)，好多學(xué)校經(jīng)過調(diào)盤問卷形式認識學(xué)生對某一事物的滿意度、真切想法及個人意愿等，但傳統(tǒng)的調(diào)盤問卷形式?jīng)]法正確考證檢查人員有效的身份，統(tǒng)計檢查結(jié)果的工作更加復(fù)雜繁瑣，以致于沒法獲取真切有效的、客觀的檢查結(jié)果。威爾智慧班牌管理系統(tǒng)為學(xué)校師生供應(yīng)調(diào)有效的問卷調(diào)研解決方案： 自主定義檢盤問卷，操作簡單，盤問檢查結(jié)果，可進行及時查察，可直接打印或?qū)С鯡XCLE。檢盤問卷答題界面：網(wǎng)15年S月卻日 星期四網(wǎng)15年S月卻日 星期四70：06J3 8-16aG調(diào)查問卷按［ENI1軟件中盤問問卷匯總結(jié)果界面:村正■*iFH村正■*iFH或拆年胴1乩鳧機人■切1日U詢苗系統(tǒng)依據(jù)刷卡信息自動甄別刷卡人的身份，判斷其能否有參加調(diào)研的資格，并及時統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果，做出有效的剖析數(shù)據(jù)，完好推翻傳統(tǒng)的調(diào)研方式，實現(xiàn)信息化在校園的進一步普及。通知通告

通知通告中心磚賄媛再B■月通知通告中心磚賄媛再B■月3B日挾學(xué)校通折瓣腔擁隨”果黑學(xué)液”贏們石!41二耳汨）全時性恂一野裝」睡上維加“學(xué)?？赏ㄊ潞笈_公布校方通知通告，假如產(chǎn)生調(diào)課信息，系統(tǒng)自動在有關(guān)設(shè)備