新型宿舍樓供配電及照明設(shè)計(jì)

PAGE課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書（2010/2011學(xué)年第一學(xué)期）課程名稱：建筑供配電及照明課程設(shè)計(jì)題目：新型宿舍樓供配電及照明設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：設(shè)計(jì)周數(shù)：2周設(shè)計(jì)成績(jī)：2010年12月30日一﹑課程設(shè)計(jì)目的熟練掌握照度計(jì)算及燈具選擇及布置。熟練掌握如何建立負(fù)荷統(tǒng)計(jì)計(jì)算表以及如何確定負(fù)荷等級(jí)。掌握高低壓供配電系統(tǒng)的擬定方法及變壓器的選擇。了解開(kāi)關(guān)﹑線路﹑正發(fā)電機(jī)容量的選擇。學(xué)會(huì)CAD繪制照明圖及供配電系統(tǒng)圖。二、供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.工程概況1、某宿舍樓建筑總面積約5400m2,建筑高度約30m，地下1層,地上8層。地下1層為設(shè)備層，層高為4m。地上1層為餐廳，層高為5m。2層還有4間活動(dòng)室，同時(shí)設(shè)男女衛(wèi)生間各一個(gè)，層高均為2.8m;3-8層為宿舍，每間三室一廳設(shè)計(jì)，層高均為2.8m。2、用電設(shè)備：(1)一般照明負(fù)荷：地下一層按單位指標(biāo)法計(jì)算（15w/m2），建筑總面積為600m2,（3-8層）衛(wèi)生間及盥洗間按單位指標(biāo)法計(jì)算（5w/m2),建筑總面積約為480m2;走廊按單位指標(biāo)法計(jì)算(6.5w/m2），建筑總面積約為216m2搖頭扇負(fù)荷：100W/臺(tái)；電視機(jī)150W/臺(tái)；計(jì)算機(jī)350W/臺(tái)；空調(diào)器1000W/臺(tái)；飲水機(jī)300W/臺(tái)；洗衣機(jī)300W/臺(tái)；電冰箱150W/臺(tái)；電熱水器1500W/臺(tái)。消防設(shè)備：噴淋泵兩臺(tái)，每臺(tái)18kw；消火栓泵兩臺(tái)，每臺(tái)18kw；送排風(fēng)系統(tǒng)屋頂電機(jī)二臺(tái)，每臺(tái)5kw。給排水設(shè)備：生活泵每臺(tái)5.5kw，兩用一備；排污泵每臺(tái)1kw，5用1備；其他：應(yīng)急照明總負(fù)荷按12kw計(jì)；活動(dòng)室尺寸：長(zhǎng)12.5m，寬10.5，層高2.8m工作面高0.75m，窗總寬20m,高2m，天花板的反射系數(shù)為70％，墻面的反射系數(shù)為65％，地板的反射系數(shù)為30％。主要任務(wù)：1、根據(jù)課程原始資料，確定負(fù)荷等級(jí)2、擬定高低壓配電系統(tǒng)；3、正確建立負(fù)荷統(tǒng)計(jì)計(jì)算表。4、變壓器臺(tái)數(shù)、容量、型號(hào)選擇；開(kāi)關(guān)、線路各做一個(gè)選型，發(fā)電機(jī)容量選擇。5、活動(dòng)室照度計(jì)算及照明燈具的選擇及布置。6、CAD繪制供電系統(tǒng)圖7、寫一份完整的設(shè)計(jì)說(shuō)明書。2.各級(jí)負(fù)荷對(duì)供電電源的要求一級(jí)負(fù)荷：1.兩個(gè)電源供電2.對(duì)一級(jí)負(fù)荷中特別重要的負(fù)荷，除兩個(gè)電源外，還必需增設(shè)應(yīng)急電源。二級(jí)負(fù)荷：1.兩個(gè)回路供電2.供電變壓器應(yīng)有兩臺(tái)三級(jí)負(fù)荷：無(wú)特殊要求3.負(fù)荷計(jì)算（1）根據(jù)設(shè)計(jì)要求所列負(fù)荷計(jì)算圖表見(jiàn)附表序號(hào)負(fù)荷名稱設(shè)備容量KW工作臺(tái)數(shù)kdcostg計(jì)算負(fù)荷計(jì)算電流Ic（A）Pc(KW)Qc(KVAR)Sc(KVA)1一般照明12.80410.81010.243010.24313.62生活電器3.8510.450.80.753.852.88754.817.33噴淋泵18210.80.7536274568.54消火栓18210.80.7536274568.55送排風(fēng)屋頂電機(jī)5210.80.75107.512.5196給排水設(shè)備5.5210.80.75118.2513.7520.97排污泵150.70.80.753.52.6254.3756.68應(yīng)急照明1211101201218.3（2）方法和所用公式如下：本設(shè)計(jì)采用需要系數(shù)法和單位指標(biāo)法計(jì)算單位指標(biāo)法（計(jì)算照明負(fù)荷）的計(jì)算公式如下:Sc＝K·N／1000式中:Sc——計(jì)算的在功率(kvA)；K——單位指標(biāo)(vA／m2)；N——建筑面積(m2)。需要系數(shù)法用電設(shè)備組的計(jì)算負(fù)荷式中：Pc——計(jì)算有功功率(kw)；Kd——需要系數(shù)(三臺(tái)以下時(shí)Kd＝1)；Pe——用電設(shè)備組的設(shè)備容量(kw)。4.設(shè)備選型變壓器的選擇:根據(jù)負(fù)荷計(jì)算表可知T1容量為80KVA，一個(gè)發(fā)電機(jī)為一級(jí)負(fù)荷備用，每臺(tái)變壓器的容量均按最大負(fù)荷的70%來(lái)選擇。K1點(diǎn)隔離開(kāi)關(guān)的選擇:Z=Uk%/100·0.42/80×10-3=0.21I短=10.5/1.73/Z=28.9KA查表得P294附錄12校驗(yàn)：I短<Imax即28.9KA<30KA選擇GN8610T/400隔離開(kāi)關(guān)柴油發(fā)電機(jī)的選擇方法：Soc=1.732*Uav*Ioc則Soc=1.732*10.5*0.174=3.16MVA斷路器的選擇：Icmax=80/1.732/0.4=0.115KA,所以低壓斷路器選擇MW08800對(duì)其進(jìn)行校驗(yàn)，用短路電流計(jì)算短路參數(shù)1）短路電流周期分量有效值和穩(wěn)態(tài)電流IT1=I1+I2+I3+I8=109.7AIT2=I4+I5+I6+I7=115A2)短路電流沖擊電流ishT1=1.84*IT1=201.848AIshT1=1.09IT1=119.573AishT2=1.84*IT2=211.6AIshT2=1.09IT2=125.35A3)短路容量S1=1.732*Uav*IT1=75.9kVAS2=1.732*Uav*IT2=79.6kVA校驗(yàn)短路參數(shù)熱穩(wěn)定校驗(yàn)I1*I1*T=2.66*2.66*(2+0.05+0.1)<20*20*2合格動(dòng)穩(wěn)定校驗(yàn)i1=6.78KA<50KA合格斷流能力校驗(yàn)I1=2.66KA<20KA合格母線的選擇：JYV4*16(銅芯交聯(lián)聚乙烯絕緣)電流互感器的選擇：LQJ-10/200-0.5電壓互感器的選擇：JDZJ-10低壓隔離開(kāi)關(guān)的選擇：HD11-10導(dǎo)線選擇LJ3*35+1*35（鋁絞線）2.4.2主要設(shè)備清單序號(hào)設(shè)備名稱設(shè)備型號(hào)1變壓器SC-80/10.5/0.42柴油發(fā)電機(jī)容量>3.16MVA3斷路器MW088006隔離開(kāi)關(guān)GN8610T/2007電流互感器LQJ-10/200-0.58電壓互感器JDZJ-109導(dǎo)線LJ3*35+1*3510低壓母線JYV4*16三、照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)（1）熒光燈的特點(diǎn)：熒光燈與白熾燈相比，其最突出的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)光效率高（約是白熾燈光效的4倍）、使用壽命長(zhǎng)（約是白熾燈壽命的2~3倍）和光色好。階梯教室照明電路的計(jì)算：1）求室空間系數(shù)：L=12.5m;w=10.5m,h=2.8m代入公式得RCR=5*1.55*(12.5+10.5)/(12.5*10.5)=1.3582）求頂棚有效反射比ρ=Σρi*Ai/ΣAi={0.7*12.5*10.5+0.65*（0.5*10.5+0.5*12.5）*2}/{10.5*12.5+0.5*10.5*2+0.5*12.5*2}=0.693ρw={ρw（AW-Ag）+ρg*Ag}/AW={0.65*(71.3-40)+8%*40}/71.3=0.333）確定利用系數(shù)RCR=1U1=0.67RCR=2U2=0.55用插值法可得RCR=1.358時(shí)U=0.67+(1.358-1)*(0.55-0.67)/(2-1)=0.6274）求實(shí)驗(yàn)桌上的平均照度使用YG1-1型40W熒光燈(光通量為2400lx)解得：N≥23N取值24四、課程設(shè)計(jì)總結(jié)通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元”。于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。對(duì)我而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。讓我知道了學(xué)無(wú)止境的道理。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！五、參考文獻(xiàn)[1]雍