八年級(jí)語(yǔ)文教案1

名師點(diǎn)撥學(xué)校點(diǎn)撥天下學(xué)子八年級(jí)語(yǔ)文教（學(xué)）案新聞兩則教學(xué)目的：了解并掌握新聞的特點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀與理解新聞。讓學(xué)生掌握課文中的重難點(diǎn)和基本知識(shí)。重難點(diǎn)：了解消息的一般特點(diǎn)，把握新聞的各種要素。把握新聞的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)本文準(zhǔn)確精煉、鏗鏘有力的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)依時(shí)敘事、敘議結(jié)合的寫作方法。教學(xué)方法：講讀為主，引導(dǎo)學(xué)生閱讀與理解。教學(xué)過(guò)程：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江[新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電]人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地正向南擴(kuò)展中和中路軍所遇敵情一樣我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼撕翢o(wú)斗志我軍所遇之抵抗甚為微弱。此種情況一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)銳不可當(dāng)；另一方面這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平不想再打了聽見(jiàn)南京拒絕和平都很泄氣戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)不起絲毫作用湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止我東路各軍已大部渡過(guò)南岸余部二十三日可以渡完此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中我已殲滅及擊潰切抵抗之?dāng)痴碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)并控制江陰要塞封鎖長(zhǎng)江我軍前鋒業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。閱讀文章，感知課文內(nèi)容。新聞概念：廣義：泛指報(bào)刊、廣播和電視中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、典型報(bào)告等。狹義：指簡(jiǎn)要和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體。又稱“消息”。3.理解新聞定義要注意三點(diǎn)。新聞是對(duì)新近發(fā)生、正在發(fā)生或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。通訊社：中國(guó)——新華社美國(guó)——美聯(lián)社、合眾社英國(guó)——路透社法國(guó)——法新社日本——共同社4.特點(diǎn)：讓事實(shí)說(shuō)話，內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)或夸張（真實(shí)性）；報(bào)道及時(shí)迅速（時(shí)效性強(qiáng)）；語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要（準(zhǔn)確性）。5.消息的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題：消息的標(biāo)題一般采用多行標(biāo)題，分為主標(biāo)題、引標(biāo)題和副標(biāo)題。引標(biāo)題用來(lái)交代背景，點(diǎn)明中心，可有可無(wú)；主標(biāo)題概括新聞的主要事實(shí)，是新聞必不可少的部分；副標(biāo)題或者概括事實(shí)，或者進(jìn)一步點(diǎn)明中心，可有可無(wú)。導(dǎo)語(yǔ)：是新聞開頭的第一句或第一段話，扼要揭示新聞的核心內(nèi)容，新聞內(nèi)容的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）常集中在這一部分。主體：是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景：是新聞事件發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ)：交代新聞事件結(jié)果的話。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則暗含在主體里面，沒(méi)有明顯的標(biāo)志，可通過(guò)閱讀主體領(lǐng)會(huì)背景和結(jié)語(yǔ)。消息的表達(dá)方式：多用記敘，兼用議論、描寫、抒情等表達(dá)方式。課文閱讀與理解：新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電電頭的內(nèi)容表明了這則新聞報(bào)道的單位、時(shí)間，同時(shí)也說(shuō)明所報(bào)道的內(nèi)容的真實(shí)性與及時(shí)性?！拔髌鹁沤ú缓瑬|至江陰”中“不含”是什么意思？去掉可以嗎？為什么？（3）作者在文中第一次提到“湯恩伯”的目的是什么？（要扣準(zhǔn)新聞“用事實(shí)說(shuō)話”的特點(diǎn)，并連續(xù)句子內(nèi)容回答）（4）“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。”這句話在文中所起的作用是什么？（二）中原我軍解放南陽(yáng)新華社鄭州1948年11月5日電在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下，南陽(yáng)守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。南陽(yáng)為古宛縣，三國(guó)時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動(dòng)反對(duì)王莽王朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個(gè)主要干部，多是出生于南陽(yáng)一帶。在過(guò)去一年中，蔣介石極重視南陽(yáng)，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。上月，白崇禧使用黃維兵團(tuán)三個(gè)軍的力量，經(jīng)營(yíng)整月，企圖打通信陽(yáng)、南陽(yáng)間的運(yùn)輸?shù)缆?，始終未能達(dá)到目的。最近蔣軍因全局?jǐn)模黄葘⒄麄€(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)，兩星期前已放棄開封，現(xiàn)又放棄南陽(yáng)。從此，河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)，豫西之靈寶，閿鄉(xiāng)，豫南之確山、信陽(yáng)、潢川、光山、商城、固始等地尚有殘敵外，已全部為我解放(編者注：河南全省共有一百一十一座城市，我已占一0一座，敵僅余十座)。去年七月，南線人民解放軍開始向敵后實(shí)行英勇的進(jìn)軍以來(lái)，一年多時(shí)間內(nèi)，除殲滅了大量的國(guó)民黨正規(guī)部隊(duì)以外，最大的成績(jī)，就是在大別山區(qū)(鄂豫區(qū))、皖西區(qū)、豫西區(qū)、陜南區(qū)、桐柏區(qū)、江漢區(qū)、江淮區(qū)(即皖東一帶)恢復(fù)和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū)，并極大地?cái)U(kuò)大了豫皖蘇軍區(qū)老根據(jù)地。除江淮軍區(qū)屬于蘇北軍區(qū)管轄外，其余各軍區(qū)，統(tǒng)屬于中原軍區(qū)管轄。豫皖蘇區(qū)、豫西區(qū)、陜南區(qū)、桐柏區(qū)現(xiàn)已聯(lián)成一片，沒(méi)有敵人的阻隔。這四個(gè)軍區(qū)并已和華北聯(lián)成一片。我武裝力量，除補(bǔ)上野戰(zhàn)軍和地方軍一年多激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗以外，還增加了大約二十萬(wàn)人左右，今后當(dāng)有更大的發(fā)展。白崇禧經(jīng)常說(shuō)：“不怕共產(chǎn)黨兇，只怕共產(chǎn)黨生根。”他是怕對(duì)了。我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。在去年下半年的一個(gè)極短時(shí)間內(nèi)，我們?cè)谶@一區(qū)域曾經(jīng)過(guò)早地執(zhí)行分配土地的政策，犯了一些策略上的“左”的錯(cuò)誤。但是隨即糾正了，普遍地利用了抗日時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行了減租減息的社會(huì)政策和各階層合理負(fù)擔(dān)的財(cái)政政策。這樣，就將一切可能聯(lián)合或中立的社會(huì)階層，均聯(lián)合或中立起來(lái)，集中力量反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治勢(shì)力及鄉(xiāng)村中為最廣大群眾所痛恨的少數(shù)惡霸分子。這一策略，是明顯地成功了，敵人已經(jīng)完全孤立起來(lái)。在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守各個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)內(nèi)的敵人，如像開封、南陽(yáng)等處，不得不被迫棄城逃竄。南陽(yáng)守?cái)惩趿柙平y(tǒng)率的軍隊(duì)是第二軍、第六十四軍以及一些民團(tuán)，現(xiàn)向襄陽(yáng)逃竄。襄陽(yáng)也是國(guó)民黨的一個(gè)所謂“綏靖區(qū)”，第一任司令官康澤被俘后，接手的是從新疆調(diào)來(lái)的宋希濂。最近宋希濂升任了徐州的副總司令兼前線指揮所主任去代替原任的杜聿明。杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰(zhàn)慘敗，又逃到了葫蘆島。王凌云到襄陽(yáng)，大概是接替宋希濂當(dāng)司令官。但是從南陽(yáng)到襄陽(yáng)，并沒(méi)有走得多遠(yuǎn)，襄陽(yáng)還是一個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)，王凌云如不再逃，康澤的命運(yùn)是在等著他的。指出這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，并說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)部分概括了哪些內(nèi)容？概述了我軍占領(lǐng)南陽(yáng)的情況，指出守?cái)硹壋悄咸拥谋尘?、時(shí)間?！澳详?yáng)為古宛縣，三國(guó)時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動(dòng)反對(duì)王莽王朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個(gè)主要干部，多是出生于南陽(yáng)一帶”這幾句話有何作用？以上三句交代了南陽(yáng)的背景。作者用兩個(gè)史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上就具有重要的戰(zhàn)略地位。試分析“企圖”一詞的好處?！捌髨D”是一個(gè)貶義詞，用在這里表達(dá)了作者對(duì)敵人的痛恨的思想感情。從新聞的結(jié)構(gòu)上看，“在過(guò)去一年中，蔣介石極重視南陽(yáng)，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。上月，白崇禧使用黃維兵團(tuán)三個(gè)軍的力量，經(jīng)營(yíng)整月，企圖打通信陽(yáng)、南陽(yáng)間的運(yùn)輸?shù)缆?，始終未能達(dá)到目的。最近蔣軍因全局?jǐn)模黄葘⒄麄€(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)，兩星期前已放棄開封，現(xiàn)又放棄南陽(yáng)”這三句話屬什么？有什么作用？背景。通過(guò)寫蔣介石由重視到放棄的變化之快，說(shuō)明蔣軍即將全局潰敗，他們是在作最后的垂死掙扎。文中引用白崇禧的話有什么作用？“我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？本文為什么不僅報(bào)道解放南陽(yáng)的消息，而且概述一年多來(lái)南線解放軍的戰(zhàn)績(jī)？“康澤的命運(yùn)是在等著他的”中的“是”字刪去行不行？為什么？不行。“康澤的命運(yùn)是在等著他的”中的“是”字，不但具有諷刺效果，而且有斬釘截鐵的意味。生難字蕪湖（wú）荻港（dí）潰退（kuì）二十八宿（xìu)綏（suí）靖（jìng)阻遏（è）禧（xǐ）豫（Yù）閿鄉(xiāng)（Wén）潢川（huáng）鄂（E）皖（Wǎn）管轄（xiá）聿(yù)多音字當(dāng)（dāng)銳不可當(dāng)（dàng）當(dāng)真橫（héng）橫渡（hèng）蠻橫殷（yīn)殷切（yān)殷紅（yǐn）1、雷聲：“殷其雷，在南山之陽(yáng)”。2、震動(dòng)：“熊咆龍吟殷巖泉”。塞（sāi）瓶塞（sài）要塞（sè）阻塞成語(yǔ)、詞語(yǔ)銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。督戰(zhàn)：監(jiān)督作戰(zhàn)。殲滅：消滅（敵人）。擊潰：打垮；打散。要塞：在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設(shè)備的據(jù)點(diǎn)。阻遏：阻止。管轄：管理；統(tǒng)轄（人員、事務(wù)、區(qū)域、案件等）。詞語(yǔ)辨析沖破突破“沖破”指突破某種狀態(tài)、限制等?！巴黄啤敝讣斜ο蛞稽c(diǎn)進(jìn)攻或反攻，打開缺口；打破（困難、限制等）。占領(lǐng)占據(jù)“占領(lǐng)”指用武裝力量取得（陣地或領(lǐng)地）?！罢紦?jù)”指用強(qiáng)力取得或保持（地域、場(chǎng)所等）。阻遏阻隔“阻遏”指阻止?！白韪簟敝竷傻刂g不能想通或不易來(lái)往。結(jié)構(gòu)圖示人標(biāo)題——人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江——（氣勢(shì)磅礴）民大電頭——材料來(lái)源、時(shí)間（真實(shí)、及時(shí)）解軍導(dǎo)語(yǔ)——人員、人數(shù)、戰(zhàn)線、區(qū)域、結(jié)果（簡(jiǎn)明）放橫中路軍：二十四小時(shí)內(nèi)渡過(guò)三十萬(wàn)人人百長(zhǎng)主三十五萬(wàn)人已渡過(guò)三分之二，余部一天內(nèi)可渡完萬(wàn)江體西路軍銳原因：我軍銳不可當(dāng)，敵軍官兵厭戰(zhàn)——議論不可當(dāng)突破“很堅(jiān)固”的防線英東路軍三十五萬(wàn)大軍已大部渡過(guò)，一天內(nèi)可渡完勇殲滅，擊潰，占領(lǐng)，控制，封鎖，切斷善戰(zhàn)中導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)述中原我軍解放南陽(yáng)原主體：概述一年多來(lái)中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化及發(fā)展結(jié)果我①用史料說(shuō)明南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位軍②回顧過(guò)去一年蔣介石從重視南陽(yáng)到放棄南陽(yáng)的變化，指出蔣軍全局潰敗的情形解③由河南全省解放進(jìn)而回顧一年多來(lái)南線人民解放軍取得的偉大勝利放④預(yù)言南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗南陽(yáng)疑難導(dǎo)悟怎樣把握這篇新聞的各種要素？新聞的要素，也是記敘要素，包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)及事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。新聞比較短小，把握新聞六要素也不難。只要把六要素化成六個(gè)問(wèn)題，閱讀的時(shí)候留意這六點(diǎn)，一點(diǎn)也不含糊，就能清楚地把握了。舉例來(lái)說(shuō)，讀到“二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人”心里懸著的六個(gè)問(wèn)題，就會(huì)注意：人物：中路軍、三十萬(wàn)人。時(shí)間：二十日夜起、二十四小時(shí)內(nèi)。地點(diǎn)：安慶、蕪湖線。原因：要渡江。經(jīng)過(guò)：突破安慶、蕪湖線。結(jié)果：渡過(guò)三十萬(wàn)人，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)。一般新聞的各種要素不像這樣集中，但是把握的方法是一致的。謀篇布局探究：為什么按中、西、東的順序敘述？西路軍與東路軍是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說(shuō)西路軍，再說(shuō)東路軍?分述三路戰(zhàn)況，為什么又能一氣呵成？中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說(shuō)。西路軍和東路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說(shuō)，合在一起，可以議一議，最后說(shuō)東路激戰(zhàn)，文勢(shì)也涌起高潮。基礎(chǔ)知識(shí)鞏固訓(xùn)練給下列加點(diǎn)字注音潰退（）殲滅（）蕪湖（）荻港（）諸縣（）銳不可當(dāng)（）解釋詞語(yǔ)并解釋加點(diǎn)的字。銳不可當(dāng)：___________________________________。擊潰：___________________________。業(yè)已：__________________________。從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并打上“√”。此處敵軍抵抗較為（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)頑固）然在二十一日下午至二十二日下午的整天（戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗激戰(zhàn)）中，我已殲滅及（擊潰擊敗擊退）一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)并（控制限制制服）江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。文學(xué)常識(shí)填空。新聞也叫________，是報(bào)紙、廣播中最常見(jiàn)的一種文體，它____地報(bào)道國(guó)內(nèi)外__________發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)。一條新聞，通常包含__________、___________、_________、___________、____________五個(gè)部分。從表達(dá)方式上看，新聞一般以________為主，也可以適當(dāng)______，還可以穿插適當(dāng)?shù)腳_________和__________。拓展閱讀訓(xùn)練本報(bào)華盛頓1月28日專電記者張?jiān)饰膱?bào)道：今天上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空約l分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部。堡壘。這是美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故，是美國(guó)進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動(dòng)中，發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)發(fā)射臺(tái)上的爆炸，造成三名宇航員喪生?！绹?guó)宇航局官員表示，在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前，他們對(duì)造成這一悲劇的原因不作任何推測(cè)，不表示任何看法。然而據(jù)來(lái)自宇航局的消息，宇航局的專家們把注意力集中于航天飛機(jī)的兩個(gè)固體燃料助推器和龐大的主燃料箱上面。據(jù)研究了錄像帶的專家說(shuō)，問(wèn)題可能出在外掛燃料箱上。燃料箱中存放著200萬(wàn)升液態(tài)氫和液態(tài)氧，用以推動(dòng)航天飛機(jī)進(jìn)入軌道。爆炸時(shí)，外部燃料箱的尾部首先斷裂，把兩個(gè)固體燃料助推火箭猛推到相反方向。有的專家認(rèn)為，助推器有燃料外泄的跡象。選文第1段電頭部分交代了什么？選文第1自然段電頭之后的文字是這則新聞的什么？“這是美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故”這句話中，“這”指代的內(nèi)容是什么？美“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空好爆炸，美國(guó)宇航局官員表示了什么態(tài)度？對(duì)美“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)爆炸的原因，宇航局的專家們作了幾種推測(cè)？各是什么？選文第2自然段中哪些語(yǔ)句表明事故原因未有定論，只是推測(cè)？中考在平時(shí)下下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）緋紅（fēi）狹隘（yì）津津有味（jīn）剔透（tī）步驟（zhòu）既往不咎（jìu）瀕臨（bīn）頸椎（jǐng）載歌載舞（zǎi）列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）緋紅（fēi）狹隘（yì）津津有味（jīn）剔透（tī）步驟（zhòu）既往不咎（jìu）瀕臨（bīn）頸椎（jǐng）載歌載舞（zǎi）庇護(hù)（pì）廣袤（mào）中流砥柱（dǐ）蘆花蕩》閱讀練習(xí)（一）老頭子無(wú)力地坐下來(lái)，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說(shuō)：“我不能送你們進(jìn)去了?！毙∨⒆颖牬笱劬?wèn)：“為什么呀？”老頭子直直地望著前面說(shuō)：“我沒(méi)臉見(jiàn)人?！薄@時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來(lái)。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)知到了這里，反到……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋：大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話？這老臉呀！他叫著大菱說(shuō)：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”兩個(gè)孩子全沒(méi)有答言，老頭子覺(jué)得受了輕視。他說(shuō)：“你們不信我的話，我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？”老頭子狠狠地說(shuō)：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來(lái)看吧！二菱，明天你跟我來(lái)看吧，有熱鬧哩！”1.選文突出表現(xiàn)了老頭子什么樣的性格特點(diǎn)？2.老頭子的性格特點(diǎn)主要通過(guò)什么描寫方法表現(xiàn)出來(lái)的？試舉例說(shuō)明。3.設(shè)想：老頭子說(shuō)出要叫鬼子十個(gè)人流血的話時(shí)，二菱心里是怎樣想的，請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)補(bǔ)寫出來(lái)。4.當(dāng)二菱看到老頭子的英勇戰(zhàn)斗過(guò)程時(shí)，她又會(huì)怎樣想？1.自尊心與自信心都很強(qiáng)。2.語(yǔ)言描寫。例如：“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”“你們不信我的話，我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”心理描寫。例如：他沒(méi)法解釋：大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話？這老臉呀！這幾處語(yǔ)言描寫和心理描寫都生動(dòng)地表現(xiàn)了老頭子因沒(méi)有圓滿地完成任務(wù)而懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)的心理，和要為小姑娘報(bào)仇的決心和信心，表現(xiàn)了老頭子極強(qiáng)的自尊心和自信心。3.言之有理，符合人物身份、年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的背景即可。如：二菱心想：別光說(shuō)大話，你一個(gè)人打十個(gè)鬼子，誰(shuí)信哪，剛不就被鬼子打了嗎？你又這么大年紀(jì)了，怎么可能……。4.意思對(duì)即可。二菱會(huì)為自己以前有些看不起老頭子而后悔、內(nèi)疚，心里油然而生一股要像老頭子學(xué)習(xí)的激情，很敬佩老頭子。（二）第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里qiú()著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dèng()眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃瑒?)著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏()，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。1．語(yǔ)段選自小說(shuō)《》，作者是著名作家。2．讀文段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音：qiú()dèng()剝（）藏（）3．這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?4．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主題思想。5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?6．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?7．“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?8．寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?9．試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫出來(lái)。1．語(yǔ)段選自小說(shuō)《蘆花蕩》，作者是著名作家孫犁。2．qiú(泅)dèng(瞪)剝（bāo）藏（cáng）3．[動(dòng)作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。]4．[記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報(bào)了仇的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛(ài)憎分明的英雄行為。]5.[“慌慌張張，不知怎么辦才好”。這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。]6．[為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。]7．[用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。]8．[這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來(lái)犯，必然沒(méi)有好下場(chǎng)。]9．[別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊!我真是小看了他。你看他，毫不畏懼、足智多謀。剝蓮蓬吃，是在引誘鬼子。水上有血，水下頂有機(jī)關(guān)！他駕船的本領(lǐng)神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。他真有本事，不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒(méi)有還手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是報(bào)了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。]（二）夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。．?dāng)橙吮O(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一步，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在演里：像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。因?yàn)樗?。敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。1．聯(lián)系下面的文字說(shuō)說(shuō)：選文的第一段屬于_________描寫，其作用是2.選出不是比喻句的一項(xiàng)()a．眼前的環(huán)境好像是一個(gè)夢(mèng)。b．彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。c.鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。d.老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。3.請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)，老頭子“編算著使自己高興也使別人高興的事情，，究竟指什么?4.文中哪一句話從側(cè)面表現(xiàn)了老頭子對(duì)抗日隊(duì)伍所起的作用?5.仔細(xì)品味文中畫橫線句子，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)它好在哪里。6.文中有這樣的一段描寫：“撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙?！彼攘葞拙洌凸串嫵隽艘晃粦?zhàn)爭(zhēng)年代的水上老交通員的形象。請(qǐng)你也用同樣的方法，勾畫一位你所熟悉的人物形象。7.給你一個(gè)想象的空間，請(qǐng)你設(shè)想一下敵人同我們的抗日同志對(duì)峙的結(jié)局如何。8.蘆花蕩、荷花淀中抗日事跡四海名揚(yáng)，除了這些你還知道哪些抗日事跡？1．環(huán)境作用：突出湖面的蘆葦蕩被鬼子封鎖的嚴(yán)峻形勢(shì)，為下面寫老頭子英勇無(wú)畏的精神作鋪墊2．c3．幫助抗日隊(duì)伍運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部4．“因?yàn)樗瑪橙说脑竿蜎](méi)有達(dá)到”5．．運(yùn)用比喻的修辭方法，以概括而又形象的語(yǔ)言，表現(xiàn)了老頭子在被鬼子封鎖的水面上自由穿梭的情形；同時(shí)也表現(xiàn)了老頭子的樂(lè)觀主義精神6．略(語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，能表現(xiàn)人物個(gè)性豐采。)7．略(提示：合理的結(jié)局，我勝敵敗，具體細(xì)節(jié)任由發(fā)揮)8．略（三）小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣（）鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上（）。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就（）到水里去。他被什么東西狠狠（）了一口，是一只鋒利的鉤子（）了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。１、依課文填充空缺的五個(gè)詞語(yǔ)。２、仔細(xì)體味畫線句用的描寫手法，并指出作用。３、結(jié)尾段和上文______________照應(yīng)，“女孩子”是______________，她看著這場(chǎng)英雄行為心里會(huì)怎么想？４、上文表明老頭子是一個(gè)什么樣的人？１、繞著掃過(guò)蹲咬穿透２、景物描寫。第一處，渲染氣氛，預(yù)示著將有一場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生。第二處，烘托戰(zhàn)斗獲勝時(shí)老頭子的高興心情。３、“向著葦塘望了一眼”二菱他這么大歲數(shù)了，還這么機(jī)智，這么勇敢，真了不起！我要好好向他學(xué)習(xí)。（言之成理即可）４、自信，自尊；有仇恨，有熱血，有柔情。讓抗日將士高興，讓日本鬼子膽寒（四）夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一南個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙?！祭项^子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上?！嚼项^子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。因?yàn)樗瑪橙说脑竿蜎](méi)有達(dá)到。每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響