中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案電子版（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)中班藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)?方案電子?版活動(dòng)?目標(biāo)：?1、能大?膽的在竹?筒上進(jìn)行?裝飾。?2、體驗(yàn)?創(chuàng)作活動(dòng)?的樂(lè)趣。?3、讓?幼兒體驗(yàn)?自主、獨(dú)?立、創(chuàng)造?的能力。?4、激?發(fā)幼兒感?受不同的?藝術(shù)美，?體驗(yàn)作畫?的樂(lè)趣。?5、喜?歡參加藝?術(shù)活動(dòng)，?并能大膽?地表現(xiàn)自?己的情感?和體驗(yàn)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：顏?料、筆、?竹筒、范?例?；?動(dòng)過(guò)程：?1、謎?語(yǔ)導(dǎo)入：?空心樹(shù)，?實(shí)心芽，?千年不結(jié)?子，年不?開(kāi)花。?師：今天?啊，老師?要請(qǐng)小朋?友來(lái)猜一?個(gè)謎語(yǔ)，?小朋友細(xì)?細(xì)的聽(tīng)好?嘍!(幼?兒自由猜?)2、?出示舊竹?子。師?：小朋友?真棒。這?么快就猜?出來(lái)了。?老師這里?啊有一些?竹子，你?們覺(jué)得好?看嗎??“怎么讓?它變的好?看呢?”?(幼兒舉?手回答問(wèn)?題)師?：小朋友?想了這么?多辦法，?老師覺(jué)的?都很好，?今天呢我?們學(xué)習(xí)一?種新的繪?畫方法-??-竹筒畫?，就是在?竹筒上話?畫畫。?3、出示?范例。?師：瞧，?好看嗎??你們知道?老師用什?么辦法來(lái)?裝飾的嗎??--??我們先來(lái)?看看這兩?個(gè)竹筒(?點(diǎn)、線、?面)-??-這幾個(gè)?竹筒又是?怎么裝飾?的呢?(?風(fēng)景、房?子、春天?)--??再來(lái)看看?這個(gè)竹筒?又有什么?特別的地?方呢?(?上下對(duì)稱?)--??還有一個(gè)?呢?我們?看看(色?塊)(?欣賞過(guò)程?中，有區(qū)?別的引導(dǎo)?幼兒進(jìn)行?比較、觀?察)師?總結(jié)：哦?，原來(lái)我?們可以用?我們畫線?描畫的方?法用點(diǎn)線?面來(lái)裝飾?，還可以?把我們自?己喜歡的?圖案、風(fēng)?景、關(guān)于?春天的一?些故事畫?上去，也?可以用對(duì)?稱、大色?塊的方法?進(jìn)行裝飾?。4、?幼兒構(gòu)思?作畫，教?師觀察指?導(dǎo)。師?：如果你?來(lái)裝飾的?話，你打?算怎么裝?飾呢?(?個(gè)別幼兒?進(jìn)行簡(jiǎn)單?回答)?師：我知?道每個(gè)小?朋友都很?想去嘗試?了，但在?小朋友裝?飾前，老?師有幾個(gè)?要求：?竹筒畫和?在紙上畫?畫不同，?把它豎起?來(lái)畫，邊?畫邊轉(zhuǎn)。?在裝飾?時(shí)，要注?意顏色的?搭配。?安靜的在?自己的座?位上畫畫?，不要走?來(lái)走去。?5、作?品欣賞。?師：你?覺(jué)得哪個(gè)?竹筒裝飾?的漂亮??為什么??6、拓?展活動(dòng)?師：竹子?不但可以?用來(lái)畫畫?，還有很?多用處，?你們知道?嗎?我們?可以用她?來(lái)演奏歌?曲呢。我?們一起來(lái)?試一試吧?。中班?藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案?電子版（?二）活?動(dòng)目標(biāo)?1.感受?樂(lè)曲活潑?、歡快的?性質(zhì)，初?步學(xué)習(xí)摘?果子的動(dòng)?作2.?通過(guò)觀察?教師的示?范動(dòng)作，?總結(jié)并歸?納出與動(dòng)?作相一致?的語(yǔ)言提?示，并根?據(jù)語(yǔ)言提?示模仿學(xué)?習(xí)3.?積極參與?活動(dòng)，感?受摘果子?的樂(lè)趣。?4.愿?意參加對(duì)?唱活動(dòng)，?體驗(yàn)與老?師和同伴?對(duì)唱的樂(lè)?趣。5?.在進(jìn)行?表演時(shí)，?能和同伴?相互配合?，共同完?成表演。?活動(dòng)準(zhǔn)?備《摘?果子》的?音樂(lè)、P?PT(果?園豐收視?頻)。?活動(dòng)過(guò)程?(一)?看果園豐?收的視頻?，引起活?動(dòng)興趣。?1.幼?兒圍坐成?半圓，教?師播放果?園豐收視?頻。(?1)師：?秋天到了?，果園里?的果子都?怎么樣了?啊?(播?放PPT?圖片)?(2)師?：農(nóng)民伯?伯想請(qǐng)小?朋友們?nèi)?幫忙摘果?子，你們?愿意嗎??(二)?學(xué)習(xí)拿籃?子，找果?樹(shù);摘果?子的動(dòng)作?。1.?學(xué)習(xí)拿籃?子，找果?樹(shù)的動(dòng)作?。2.?學(xué)習(xí)摘果?子的動(dòng)作?。(1?)提問(wèn)：?我們要去?幫農(nóng)民伯?伯摘果子?了，怎么?摘?(?2)幼兒?自由練習(xí)?，教師重?點(diǎn)提示：?眼睛看著?手摘果子?、放果子?。(3?)教師示?范正確動(dòng)?作并總結(jié)?。(4?)師幼共?同練習(xí)摘?果子的動(dòng)?作。3?.師幼聽(tīng)?音樂(lè)練習(xí)?拿籃子、?找果樹(shù)，?摘果子的?動(dòng)作。?(三)學(xué)?習(xí)展示成?果、擦汗?，跑去送?果子的動(dòng)?作1.?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)一?圈展示成?果、擦汗?的動(dòng)作。?2.學(xué)?習(xí)跑去送?果子的動(dòng)?作。師?：我們摘?了這么多?的果子，?那我們把?果子去送?給農(nóng)民伯?伯吧?？?以怎么去??最后可?以怎么送??3.?師幼聽(tīng)音?樂(lè)練習(xí)展?示成果，?擦汗;跑?去送果子?的動(dòng)作。?(四)?幼兒學(xué)習(xí)?表演摘果?子。播?放音樂(lè)：?聽(tīng)音樂(lè)，?完整做律?動(dòng)。第?一遍音樂(lè)?完了后：?這邊的果?子摘完了?，那邊還?有很多果?子，我們?再到那邊?去摘一摘?吧。第?二次音樂(lè)?教師可帶?領(lǐng)幼兒往?相反方向?去摘果子?。中班?藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案?電子版（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.通?過(guò)故事引?導(dǎo)幼兒發(fā)?揮想象，?大膽用畫?筆表現(xiàn)自?己喜歡的?太陽(yáng)。?2.學(xué)習(xí)?用多種顏?色的涂畫?法，感受?色彩美，?提高大膽?運(yùn)用色彩?的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：了解?關(guān)于太陽(yáng)?的粗淺知?識(shí)，欣賞?過(guò)有關(guān)太?陽(yáng)的美術(shù)?作品。?2.物質(zhì)?準(zhǔn)備：油?畫棒幼兒?操作材料??；顒?dòng)?過(guò)程：?一、講故?事導(dǎo)入課?題。師?：今天我?給你們帶?來(lái)了一個(gè)?故事，故?事的名字?叫《太陽(yáng)?的顏色》?附故事?：小白?兔每次看?見(jiàn)太陽(yáng)他?都很想知?道：“太?陽(yáng)是什么?顏色”??小白兔?去問(wèn)小鳥?。小鳥說(shuō)?：“太陽(yáng)?是綠色的?，您瞧，?太陽(yáng)照在?樹(shù)葉上，?樹(shù)葉綠油?油的?！?小白兔?跑去問(wèn)小?蜜蜂，小?蜜蜂說(shuō)：?“太陽(yáng)是?紅色的，?您瞧，太?陽(yáng)照在花?朵上，花?朵紅艷艷?的。”?小白兔跑?去問(wèn)小青?蛙，小青?蛙說(shuō)：“?太陽(yáng)是黃?色的。您?瞧，太陽(yáng)?照在稻穗?上，稻穗?黃燦燦的??！毙?白兔想：?小鳥說(shuō)太?陽(yáng)是綠色?的，小蜜?蜂說(shuō)太陽(yáng)?是紅色的?，小青蛙?說(shuō)太陽(yáng)是?黃色的。?(提問(wèn)：?剛才小動(dòng)?物們都怎?么說(shuō)太陽(yáng)?的顏色的??)喲~?~~太陽(yáng)?到底是什?么顏色的?呢?小白?兔想啊想?，這時(shí)天?上下起雨?來(lái)了，不?一會(huì)雨停?了，太陽(yáng)?又出來(lái)了?，天邊出?現(xiàn)了一道?彩虹。?小白兔想?彩虹阿姨?住在天上?，一定知?道太陽(yáng)的?顏色，就?跑去問(wèn)彩?虹阿姨。?彩虹阿姨?先讓小白?兔數(shù)數(shù)她?身上的顏?色“紅、?橙、黃、?綠、青、?藍(lán)、紫啊?!共七種?顏色?！?小白兔說(shuō)?。于是?，彩虹阿?姨就說(shuō)：?“對(duì)啦!?我身上的?七種顏色?全是太陽(yáng)?公公給的??！毙“?兔快活地?說(shuō)：“我?明白了!?我明白了?!”。?二、讓幼?兒談?wù)剬?duì)?太陽(yáng)的認(rèn)?識(shí)和感受?。師：?小白兔明?白了，你?們明白了?嗎?孩子?們你們想?一想太陽(yáng)?光芒是什?么顏色的?呢?幼?：幼兒自?由回答。?師：嗯?!孩子們?你們可真?聰明。(?哎呀，原?來(lái)太陽(yáng)光?芒有這么?多美麗的?顏色啊!?)師：?孩子們請(qǐng)?你們想一?想，如果?沒(méi)有太陽(yáng)?會(huì)怎么樣?呢?那我?們小朋友?的身體會(huì)?怎么樣呢??幼：?幼兒自由?回答。?沒(méi)有太陽(yáng)?，花、草?、樹(shù)他們?會(huì)都死掉?。沒(méi)有太?陽(yáng)我們也?會(huì)生病。?師小結(jié)?：嗯，孩?子們說(shuō)的?真好!如?果沒(méi)有太?陽(yáng)不僅我?們的小花?、小草、?樹(shù)都會(huì)死?，而且我?們的身體?也容易生?病。原?來(lái)太陽(yáng)對(duì)?我們的有?這么大的?用處，太?陽(yáng)對(duì)小花?、小草、?樹(shù)和動(dòng)物?們有這么?大的作用?。你們想?不想畫一?畫你們心?中最美麗?的太陽(yáng)啊??三、?教師講解?，請(qǐng)幼兒?示范太陽(yáng)?的畫法。?1.師?：請(qǐng)個(gè)別?幼兒上來(lái)?畫太陽(yáng)，?讓其他幼?兒觀察討?論畫法。?師引導(dǎo)?：這么簡(jiǎn)?單的太陽(yáng)?大家都會(huì)?畫，今天?我們要畫?更美麗的?太陽(yáng)，想?一想你們?心目中最?美的太陽(yáng)?是什么樣?子的??2.師：?講解結(jié)束?后可再次?請(qǐng)幼兒上?來(lái)畫。還?有哪個(gè)小?朋友愿意?上來(lái)試試?。3.?引導(dǎo)幼兒?用多種顏?色涂畫太?陽(yáng)，增加?幼兒對(duì)色?彩表現(xiàn)力?的認(rèn)識(shí)。?師小結(jié)?：這兩個(gè)?小朋友畫?的都漂亮?，那你們?心目中最?美的太陽(yáng)?是什么樣?子的呢??我們一?起來(lái)畫畫?自己心中?最美的太?陽(yáng)吧。?四、幼兒?作畫教師?指導(dǎo)1?.師：提?示幼兒大?膽的表現(xiàn)?心中想象?的太陽(yáng)，?越夸張、?越擬人化?越好。?(我們?cè)?畫太陽(yáng)的?時(shí)候，顏?色要涂實(shí)?涂滿，還?可以添畫?上白云、?小鳥、花?兒、小草?都行。)?五、引?導(dǎo)評(píng)價(jià)互?相欣賞?1.展示?作品互相?欣賞師?：可請(qǐng)畫?好的小朋?友把畫展?示給其他?的幼兒看?。2.?可請(qǐng)幼兒?把畫拿給?客人老師?看。跟他?們說(shuō)一說(shuō)?你畫的心?中最美的?太陽(yáng)是什?么樣子的?。3.?教師帶幼?兒把畫好?的畫拿到?教師布置?一個(gè)畫展?。中班?藝術(shù)領(lǐng)域?教學(xué)方案?電子版（?四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)?習(xí)用線描?畫方式繪?畫秋天的?動(dòng)物，再?以油畫棒?形式勾畫?外輪廓并?涂色。?2、能表?現(xiàn)出動(dòng)物?的主要特?征，體驗(yàn)?在紙盤上?作畫的樂(lè)?趣。3?、大膽嘗?試?yán)L畫，?并用對(duì)稱?的方法進(jìn)?行裝飾。?4、引?導(dǎo)孩子們?在活動(dòng)結(jié)?束后把自?己的繪畫?材料分類?擺放，養(yǎng)?成良好習(xí)?慣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、紙?盤范畫。?2、人?手一個(gè)紙?盤、勾線?筆、油畫?棒?；?動(dòng)過(guò)程：?一、提?問(wèn)導(dǎo)入，?引出主題?。師：?小朋友，?現(xiàn)在是什?么季節(jié)啊??秋天是?個(gè)豐收的?季節(jié)，農(nóng)?民們忙著?收獲。小?動(dòng)物們也?都很忙碌?呢?你們?知道它們?都在忙什?么呢?你?們都喜歡?哪些動(dòng)物?啊?它們?都長(zhǎng)什么?樣呢??二、出示?范例，教?師講解。?師：小?朋友看，?這些小動(dòng)?物都是畫?在哪里的??是怎么?畫的呢??畫好以后?還要怎么?樣?(先?用勾線筆?在紙盤上?畫出自己?喜愛(ài)