以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案電子版（三篇）

第6頁共6頁以感恩節(jié)?為主題的?活動(dòng)方案?電子版?感恩節(jié)活?動(dòng)的開展?，意在使?學(xué)生能深?刻體會(huì)父?母的艱辛?，感知父?母的厚愛?，學(xué)會(huì)為?父母分憂?，培養(yǎng)學(xué)?生的責(zé)任?感，落實(shí)?學(xué)校“以?人為本，?鑄造民族?之魂”的?辦學(xué)宗旨?。二、?活動(dòng)內(nèi)容?保留自?____?年開展“?感恩節(jié)”?活動(dòng)以來?的好做法?，并在此?基礎(chǔ)上有?所創(chuàng)新。?1、一?二年級(jí)的?學(xué)生給父?母寫一句?感恩的話?。2、?三四五六?年級(jí)的學(xué)?生給父母?寫一封感?謝信，讓?學(xué)生回顧?在自己成?長的歷程?中父母為?自己所付?出的一切?，引導(dǎo)學(xué)?生感知父?母之恩。?3、為?父母洗一?次腳，讓?學(xué)生體會(huì)?父母養(yǎng)育?自己的過?程中曾有?過的勞累?，并學(xué)會(huì)?從點(diǎn)滴小?事做起，?回報(bào)父母?。4、?做一件讓?父母真正?感動(dòng)的事?，讓學(xué)生?能真正走?進(jìn)父母的?內(nèi)心，思?父母之所?思，想父?母之所想?，與父母?做一次深?層次的心?靈交流。?5、吃?一天玉米?面窩頭，?體驗(yàn)父母?人生歷程?的艱辛，?縮短兩代?人認(rèn)識(shí)與?理解的距?離。6?、改正一?個(gè)缺點(diǎn)，?并向父母?做出莊嚴(yán)?的承諾，?讓父母因?看到孩子?的成長而?欣慰。?7、一周?內(nèi)不吃零?食，不亂?花一分錢?。讓學(xué)生?花一分一?厘，需念?父母工作?之辛苦，?養(yǎng)家之艱?難。8?、低年級(jí)?同學(xué)一天?內(nèi)做到生?活自理，?高年級(jí)同?學(xué)承擔(dān)一?天的家務(wù)?，體會(huì)父?母操勞家?務(wù)的辛苦?。9、?為家庭的?幸福未來?許下一個(gè)?美好心愿?，讓學(xué)生?認(rèn)識(shí)到自?己在家庭?中所肩負(fù)?的責(zé)任。?10、?搜集資料?，送父母?一個(gè)健康?幸福的知?識(shí)或秘訣?，祝愿父?母的人生?更美好。?三、活?動(dòng)措施?1、召開?主題班會(huì)?，引導(dǎo)學(xué)?生體會(huì)父?母的艱辛?，感激父?母的厚愛?，創(chuàng)設(shè)人?人爭做“?小孝星”?的濃厚班?級(jí)氛圍。?2、召?開家長會(huì)?，向家長?講清活動(dòng)?的目的，?幫助家長?認(rèn)清活動(dòng)?在孩子成?長及家庭?生活中的?作用，做?到認(rèn)真對(duì)?待孩子的?言行，配?合孩子的?行為，作?好孩子的?活動(dòng)記錄?。3、?一周后收?取家長的?反饋信及?學(xué)生的活?動(dòng)日記并?相關(guān)音像?圖片資料?。4、?經(jīng)班級(jí)學(xué)?校的層層?選拔，評(píng)?選出“感?動(dòng)一實(shí)的?小孝星”?若干名。?5、召?開___?_年感恩?活動(dòng)的匯?報(bào)大會(huì)，?請(qǐng)小孝星?講述自己?的事跡并?給他們頒?發(fā)榮譽(yù)證?書。6?、在活動(dòng)?過程中，?各班班主?任要有重?點(diǎn)的家訪?一些學(xué)生?的活動(dòng)情?況，作好?指導(dǎo)。學(xué)?校網(wǎng)站開?辟專欄以?備家長的?咨詢，做?好與家長?的交流。?以感恩?節(jié)為主題?的活動(dòng)方?案電子版?（二）?活動(dòng)目的?：通過組?織家長與?孩子共同?參與活動(dòng)?，為家長?打開一扇?了解孩子?的門，讓?孩子走認(rèn)?一條體會(huì)?父母的路?，增進(jìn)相?互了解和?關(guān)心。?輔導(dǎo)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?：組織歡?樂、活潑?的游戲活?動(dòng)促進(jìn)家?長與孩子?的溝通。?活動(dòng)形?式：游戲?、交流體?會(huì)?；?動(dòng)時(shí)間：?大約80?分鐘。?輔導(dǎo)班級(jí)?：低年級(jí)?場地安?排：課室?、椅子圍?成同心的?兩圈。家?長坐外圈?椅子，孩?子坐對(duì)應(yīng)?的內(nèi)圈椅?子。輔導(dǎo)?過程一?、開場引?入齊唱?《螢火蟲?》，一邊?揮舞手中?的熒光棒?。(3分?鐘)活?動(dòng)介紹：?各位家長?朋友和小?朋友們，?大家晚上?好。今天?邀請(qǐng)各位?來學(xué)校共?同參與這?個(gè)班級(jí)活?動(dòng)，是希?望在家長?和孩子之?間架起一?座橋梁，?讓父母跳?出家庭以?外去了解?孩子，也?讓孩子學(xué)?會(huì)體會(huì)父?母的養(yǎng)育?之恩、愛?護(hù)之情。?感謝各位?的光臨，?希望你們?過得愉快?。讓孩子?們用自己?的方式介?紹自己，?介紹自己?的父母。?二、游?戲：找父?母(10?分鐘)?游戲規(guī)則?：選出5?對(duì)父母和?孩子，孩?子戴上眼?灶，父母?坐在椅子?上，孩子?通過摸臉?和胳膊，?辨認(rèn)出自?己的父母?。找對(duì)的?獎(jiǎng)勵(lì)小紅?花。交?流：孩子?們是怎樣?辨認(rèn)出自?己的父母?的?尋找?什么特征??三、?談話活動(dòng)?我?的孩子真?聰明(1?0分鐘)?爸爸媽?媽一夸孩?子的優(yōu)點(diǎn)?，可以說?一個(gè)例子?，可以讓?孩子展示?一項(xiàng)才藝?。針對(duì)孩?子的缺點(diǎn)?和不足，?給孩子一?份鼓勵(lì)。?四、談?話交流-??爸爸媽媽?真好(?一)向孩?子提問?(1)、?你最喜歡?的人是哪?幾個(gè)??(2)、?你知道爸?爸媽媽的?生日嗎??他們喜歡?吃什么??(3)?、你做得?好或者考?試100?分時(shí)，爸?爸媽媽是?怎樣表揚(yáng)?你的??(二)、?游戲--?--默契?考驗(yàn)1?、爸爸媽?媽猜猜看?(5分鐘?)游戲?規(guī)則：展?示孩子繪?畫的全家?福，讓爸?爸媽媽猜?出哪些是?自己孩子?畫的。請(qǐng)?父母說說?是怎樣猜?到的。?2、看誰?接得多(?10分鐘?)游戲?規(guī)則：選?舉5對(duì)父?母與孩子?每對(duì)發(fā)_?___個(gè)?兵乓球，?父母站在?____?米以外接?孩子拋出?的球，看?哪些組接?的球最多?。獎(jiǎng)勵(lì)第?一名。?五、學(xué)會(huì)?感恩(1?0分鐘)?父母拿?出悄悄準(zhǔn)?備的新年?禮物送給?孩子，孩?子拆開禮?物，說說?得到什么?禮物，猜?猜父母送?給的禮物?寄托了什?么愿望。?集體給?爸爸媽媽?說“謝謝?爸爸媽媽?”擁抱父?母。六?、活動(dòng)結(jié)?束(2分?鐘)小?結(jié)講話?以感恩節(jié)?為主題的?活動(dòng)方案?電子版（?三）一?、指導(dǎo)思?想深入?貫徹落實(shí)?《___?_進(jìn)一步?加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年?人思想道?德建設(shè)的?若干意見?》，將感?恩教育作?為我校學(xué)?生思想道?德建設(shè)的?重要組成?部分，切?實(shí)把感恩?教育滲透?到學(xué)校德?育工作、?課堂教學(xué)?、社會(huì)活?動(dòng)、家庭?生活等各?個(gè)環(huán)節(jié)中?去。讓學(xué)?生常懷感?恩之心，?不忘父母?恩、師長?恩、社會(huì)?恩等，精?心培育學(xué)?生“感恩?文化”，?塑造學(xué)生?的健全人?格，養(yǎng)成?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)和行為?習(xí)慣，使?學(xué)生從小?做到心中?有祖國、?有集體、?有他人的?思想，從?而弘揚(yáng)中?華民族優(yōu)?良的傳統(tǒng)?美德和現(xiàn)?代文明，?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?。二、?活動(dòng)時(shí)間?：20-?-年__?__月?三、活動(dòng)?口號(hào)：感?恩社會(huì)，?感恩學(xué)校?，感恩家?庭四、?主要內(nèi)容?及安排：?(1)?宣傳發(fā)動(dòng)?階段(2?0--.?--.-?-—20?--.-?-.--?)【第_?___周?】1、?國旗下演?話，宣讀?《感恩教?育倡議書?》，全員?發(fā)動(dòng)。?2、以“?感恩”為?主題開設(shè)?紅領(lǐng)巾廣?播站欄目?，創(chuàng)設(shè)校?園感恩氛?圍。3?、各班出?一期感恩?教育專題?板報(bào)，大?隊(duì)部組織?檢查評(píng)比?。(2?)全面實(shí)?施階段(?20--?.--.?--—2?0--.?--.-?-)【第?4—__?__周】?1、感?激父母養(yǎng)?育之恩(?第___?_周)?要對(duì)自己?的父母感?恩。因?yàn)?他們不僅?賜予我們?生命，更?把我們養(yǎng)?育成人。?感激父母?是最起碼?的要求，?是做人的?道德底線?，如果一?個(gè)人連自?己父母都?不愛，又?怎么可能?愛同學(xué)、?愛社會(huì)。?①一、?二年級(jí)學(xué)?生開展“?護(hù)雞蛋”?活動(dòng)。以?個(gè)人或小?組形式保?護(hù)一個(gè)生?雞蛋一天?，使它毫?無破損，?以此感受?媽媽對(duì)自?己的呵護(hù)?與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束?后讓學(xué)生?說一說或?者寫一寫?活動(dòng)的體?會(huì)，回家?做一件令?父母高興?的事。?②三、四?年級(jí)學(xué)生?結(jié)合“-?-”開展?“寫給媽?媽的一封?信”活動(dòng)?。在班級(jí)?內(nèi)評(píng)比，?并選送兩?篇優(yōu)秀書?信參加學(xué)?校紅領(lǐng)巾?廣播展播?活動(dòng)。?2、感激?師長的培?育之恩?要對(duì)自己?的老師感?恩。因?yàn)?老師不僅?賜予了知?識(shí)，更是?教會(huì)了學(xué)?生如何做?人。正是?老師們春?風(fēng)化雨式?的教育解?開了學(xué)生?成長路上?的心結(jié)。?五、六?年級(jí)學(xué)生?開展“寫?給--老?師的一封?信”活動(dòng)?。以書信?方式交流?自己對(duì)老?師想要說?的話或想?要表達(dá)的?感激之情?。選送兩?篇優(yōu)秀書?信參加學(xué)?校紅領(lǐng)巾?廣播展播?活動(dòng)。?3、感激?社會(huì)之恩?(第__?__周)?愛國是?中華民族?團(tuán)結(jié)的基?礎(chǔ)，愛國?是全體國?民的