幼兒園中班健康活動(dòng)教學(xué)方案參考范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園中?班健康活?動(dòng)教學(xué)方?案參考范?文活動(dòng)?目標(biāo)：?1、知道?人的面部?由哪些部?位組成，?了解其功?能，懂得?保護(hù)自己?的五官。?2、幫?助幼兒了?解身體結(jié)?構(gòu)，對(duì)以?后的成長(zhǎng)?會(huì)具有一?定的幫助?。3、?培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀?察能力。?4、了?解保持個(gè)?人衛(wèi)生對(duì)?身體健康?的重要性?。5、?初步了解?健康的小?常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：五官?的貼圖五?張、幼兒?每人一面?鏡子、課?件、水果?若干、音?樂(lè)磁帶?活動(dòng)過(guò)程?：一、?找五官。?1、師?：孩子們?，你們看?老師的臉?上有什么??2、?幼兒自由?回答。(?如幼兒回?答不全，?或回答問(wèn)?題不完整?時(shí)，教師?可“眨眨?眼睛、張?張嘴巴、?捏捏鼻子?提醒幼兒?且指導(dǎo)幼?兒回答完?整)3?、照鏡子?。讓幼兒?照鏡子看?看自己的?五官，說(shuō)?出名稱，?指出在什?么地方??二、了?解五官的?功能1?、出示分?別缺眼耳?口鼻的幼?兒頭像，?引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)頭像?缺了什么??2、?請(qǐng)幼兒貼?上所缺的?五官，并?引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)這些?五官的功?能，缺少?它們會(huì)怎?么樣?教?育幼兒保?護(hù)好自己?的五官。?三、學(xué)?習(xí)保護(hù)五?官的方法?。依次?出示課件?，幼兒觀?看課件中?的小朋友?做的對(duì)不?對(duì)?并說(shuō)?一說(shuō)保護(hù)?五官的方?法。1?、我們?cè)?樣保護(hù)我?們的眼睛??(不用?臟手揉眼?睛，不要?用硬的物?品碰眼睛?、不要看?過(guò)亮的事?物、不要?在過(guò)暗的?地方看書(shū)?)2、?怎樣保護(hù)?我們的鼻?子?(不?亂摳鼻子?、不往鼻?子里塞東?西、有鼻?涕及時(shí)用?紙擦)?3、怎樣?保護(hù)我們?的耳朵??(不亂摳?耳朵、不?往耳朵里?塞東西、?)4、?怎樣保護(hù)?我們的嘴?巴?(不?用手摳嘴?，不往嘴?里放大的?東西，不?大聲喊叫?)5、?怎樣保護(hù)?我們的眉?毛?(不?扯眉毛)?教師小?結(jié)：我?們要保護(hù)?好自己的?五官，首?先就應(yīng)該?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣和行為?習(xí)慣，這?樣我們才?能健康，?才能成為?一個(gè)聰明?的寶寶。?四、嘗?一嘗出?示水果，?請(qǐng)幼兒用?你的眼睛?看一看，?用你的鼻?子聞一聞?，用你的?嘴巴嘗一?嘗吃的是?什么水果??(活動(dòng)?自由結(jié)束?)幼兒?園中班健?康活動(dòng)教?學(xué)方案參?考范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)?1.能手?腳協(xié)調(diào)地?騎童車(?踏板車)?，促進(jìn)身?體動(dòng)作的?協(xié)調(diào)和靈?敏。2?.在游戲?中遵守交?通規(guī)則，?鍛煉注意?分配能力?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.四輪?童車__?__輛;?筐四只(?用作“小?動(dòng)物的家?”);與?幼兒人數(shù)?相等的廢?棄牛奶瓶?。2.?貓、狗、?豬、兔的?圖片各_?___個(gè)?，套在裝?有水的可?樂(lè)瓶外，?可直立在?筐邊。?3.紅綠?燈標(biāo)志，?供游戲用?;教師自?備喜慶音?樂(lè)磁帶。?___?_場(chǎng)地設(shè)?計(jì)：起點(diǎn)?到終點(diǎn)為?____?米，每道?間寬應(yīng)在?____?米以上，?避免幼兒?上下車或?車掉頭時(shí)?相互碰撞??；顒?dòng)?過(guò)程：?一、談話?引題我?是___?_牛奶公?司的工作?人員牛阿?姨，負(fù)責(zé)?送奶工作?，因?yàn)樾?要牛奶的?用戶越來(lái)?越多，我?們公司里?的送奶工?都忙不過(guò)?來(lái)了。今?天，想從?____?班挑選一?些送奶工?來(lái)我的公?司工作，?你們?cè)敢?嗎?在加?入我的公?司之前，?我要先看?看你們的?騎車技術(shù)?和送牛奶?的情況，?表現(xiàn)好的?才能擔(dān)任?送奶工作?。二、?挑選送奶?工1.?第一關(guān)：?騎車。?幼兒自由?地來(lái)回騎?車。(?此環(huán)節(jié)的?目的是在?活動(dòng)中觀?察幼兒的?騎車技術(shù)?，隨時(shí)幫?助有困難?的幼兒，?并讓幼兒?在騎車時(shí)?注意速度?)2.?第二關(guān)：?遵守交通?規(guī)則。?在“道路?上”設(shè)置?紅綠燈，?要求幼兒?根據(jù)信號(hào)?燈的提示?騎車。?3.第三?關(guān)：工作?負(fù)責(zé)。?能根據(jù)提?示，將牛?奶安全、?準(zhǔn)確地送?到指定地?點(diǎn)。三?、送奶練?習(xí)1.?講解送奶?路線：幼?兒分成四?組，將牛?奶送到對(duì)?面的筐內(nèi)?，騎車返?回。2?.第一次?游戲后小?結(jié)幼兒的?表現(xiàn)。?四、幼兒?分組為小?動(dòng)物送牛?奶剛才?小朋友的?表現(xiàn)很棒?，祝賀你?們成為_(kāi)?___牛?奶公司的?送奶工!?現(xiàn)在有四?位小動(dòng)物?的家要送?牛奶，請(qǐng)?你們分組?來(lái)為它們?送牛奶。?1.送?牛奶。?送奶過(guò)程?中，教師?變換紅綠?燈，讓幼?兒學(xué)習(xí)在?騎車過(guò)程?中注意信?號(hào)，并按?信號(hào)燈指?示停止或?前進(jìn)。?2.回收?午奶瓶o?幼兒從?起點(diǎn)出發(fā)?，每人從?對(duì)面小動(dòng)?物的家里?收回一只?牛奶瓶回?到起點(diǎn)。?五、慶?祝大家?圓滿完成?了第一天?的工作，?公司對(duì)大?家的表現(xiàn)?很滿意，?一起慶祝?一下。聽(tīng)?音樂(lè)做歡?慶的動(dòng)作?，舒展身?體，放松?活動(dòng)。?幼兒園中?班健康活?動(dòng)教學(xué)方?案參考范?文（三）?活動(dòng)目?標(biāo)1.?練習(xí)雙腳?連續(xù)向前?跳，提高?腿部肌肉?力量及平?衡能力。?2.體?驗(yàn)集體游?戲的樂(lè)趣??；顒?dòng)?準(zhǔn)備呼?啦圈、自?制小兔圖?片若干張??；顒?dòng)?過(guò)程1?.熱身活?動(dòng)。教?師與幼兒?一起來(lái)聽(tīng)?音樂(lè)做熱?身活動(dòng)：?今天老師?給你們來(lái)?了一個(gè)好?玩的游戲?，在玩游?戲之前，?請(qǐng)小朋友?們跟著老?師一起來(lái)?跟著音樂(lè)?活動(dòng)一下?我們的小?身體。?2.學(xué)小?兔走路，?做游戲：?找小兔。?小兔太?貪玩了，?跑到外面?沒(méi)回來(lái)，?兔媽媽可?著急了，?希望小朋?友們幫它?把小兔找?回來(lái)。但?是找小兔?之前必須?要學(xué)會(huì)小?兔走路，?不然小兔?是不會(huì)愿?意跟著我?們回來(lái)的?。誰(shuí)知道?小兔是怎?樣走路的??(請(qǐng)一?個(gè)小朋友?上來(lái)演示?。)(?1)自由?練習(xí)雙腳?連續(xù)向前?跳。借助?呼啦圈讓?幼兒練習(xí)?跳，提醒?幼兒每跳?一個(gè)圈要?注意保持?身體平衡?。師：?原來(lái)呀，?小兔走路?是雙腳并?攏一起往?前跳的。?小朋友們?真厲害。?現(xiàn)在我們?就一起到?呼啦圈做?的石頭小?路上來(lái)練?習(xí)一下小?兔跳吧。?注意跳的?時(shí)候，身?體要保持?平衡，別?摔著了。?教師小?結(jié)：老師?發(fā)現(xiàn)有很?多小朋友?都學(xué)會(huì)了?小兔走路?，可是呀?，還有個(gè)?別小朋友?學(xué)得不對(duì)?，小兔走?路是雙腳?往前跳，?那要是我?們一只腳?一只腳的?跳，對(duì)不?對(duì)呀?(?不對(duì))現(xiàn)?在請(qǐng)小朋?友們來(lái)認(rèn)?真看老師?學(xué)小兔跳?，看老師?學(xué)得對(duì)不?對(duì)。(?2)游戲?：找小兔?。師：小?朋友們都?懂得了小?兔走路的?方式，現(xiàn)?在就讓我?們一起出?發(fā)去把小?兔找回來(lái)?吧。教師?講解規(guī)則?：去找小?兔的過(guò)程?中，我們?要用雙腳?跳的方式?走過(guò)那條?石頭小路?，到那邊?把小兔找?回來(lái)，放?到籃筐里?，然后排?好隊(duì)。記?住每人只?能去找一?次，而且?一人一次?只能找一?只小兔。?第一次?游戲：幼?兒自由練?習(xí)，提醒?幼兒遵守?游戲規(guī)則?，每人每?次只能找?一只"小?兔"。?小結(jié)：教?師對(duì)幼兒?進(jìn)行評(píng)價(jià)?，鼓勵(lì)幼?兒按照游?戲規(guī)則來(lái)?進(jìn)行游戲?第二次游?戲：分組?比賽師：?現(xiàn)在我們?來(lái)進(jìn)行比?賽，看看?哪一組的?小朋友最?棒。教?師先講解?并示范玩?法：幼兒?分為兩組?，各組第?一個(gè)小朋?友聽(tīng)到老?師的口令?后，雙腳?連續(xù)向前?跳，跳到?對(duì)面去找?一只小兔?，然后跑?回來(lái)把小?兔放到籃?筐里后拍?第二個(gè)小?朋友的手?，第二個(gè)?小朋友才?可以出發(fā)?，其他幼?兒以此類?推，最先?跳完的一?組為勝利?者。第?三次游戲?：提升幼?兒動(dòng)作，?適當(dāng)增加?游戲難度?。教師變?換呼啦圈?的排列形?式，適當(dāng)?增加游戲?難度，讓?幼兒的動(dòng)?作得到提?升。3?.結(jié)束部?分。教?師小結(jié)：?這次比賽?四組的小?朋友獲得?了勝利，?但是老師?覺(jué)得呀，?每個(gè)小朋?友今天都?很棒，把?貪玩的小?兔都找回?來(lái)了，都?值得表?yè)P(yáng)?。我們玩?了這么久?得游戲了?，每個(gè)人?都累了，?我們來(lái)放?松放松一?下自己，?伸一下小?腿，拍拍?大腿、小?腿。幼?兒園中班?健康活動(dòng)?教學(xué)方案?參考范文?（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?知道引起?肚子疼的?幾種原因?和預(yù)防疾?病的一些?常識(shí)。?2、愿意?參與科學(xué)?觀察活動(dòng)?，會(huì)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題。?3、培養(yǎng)?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?4、了?解生病給?身體帶來(lái)?的不適，?學(xué)會(huì)預(yù)防?生病的方?法。5?、初步了?解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、多媒體?課件2?、顯微鏡?等試驗(yàn)器?械活動(dòng)?過(guò)程：?一、導(dǎo)入?活動(dòng)：?出示課件?，教師和?幼兒一起?唱《邋遢?大王》?二、交流?討論，初?步了解肚?子疼的原?因：小?朋友，邋?遢大王為?什么會(huì)肚?子疼?(?……)?放課件小?結(jié)：小朋?友，引起?我們肚子?疼的原因?有許多種?，你吃了?太多的食?物，暴飲?暴食，可?能會(huì)引起?肚子疼;?喝生水或?吃許多生?冷的食物?可能會(huì)引?起肚子疼?;吃變質(zhì)?的食物有?可能引起?肚子疼;?不洗手就?吃東西可?能會(huì)引起?肚子疼。?三、進(jìn)?一步了解?肚子疼的?的原因：?1、實(shí)?驗(yàn)，了解?不洗手吃?東西會(huì)肚?子疼的原?因①出?示兩杯水?(一杯清?水、一杯?洗過(guò)手的?臟水)請(qǐng)?幼兒觀察?有什么不?同你們想?知道里面?有什么嘛??”老師?這里有三?臺(tái)顯微鏡?。顯微鏡?可以看到?我們?nèi)庋?看不到的?西，我們?來(lái)做個(gè)小?實(shí)驗(yàn)，一?起來(lái)看一?下，這杯?臟水里到?底有什么??(指導(dǎo)?幼兒實(shí)驗(yàn)?)②討?論：你看?到了什么??(……?