幼兒園六一活動(dòng)策劃方案格式版（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園六?一活動(dòng)策?劃方案格?式版一?、活動(dòng)時(shí)?間：二?、活動(dòng)地?點(diǎn)：小二?班教室?三、活動(dòng)?對(duì)象：小?二班全體?幼兒、老?師、及家?長(zhǎng)。四?、活動(dòng)意?圖：我班?的幼兒大?多是由爺?爺、奶奶?照顧的獨(dú)?生子女，?父母平時(shí)?工作繁忙?，工作壓?力大。對(duì)?孩子的關(guān)?心不夠深?，為了讓?孩子感受?父母對(duì)自?己的愛(ài)，?我們?cè)O(shè)計(jì)?了這次親?子游戲活?動(dòng)。小班?幼兒是第?一次在幼?兒園過(guò)“?六一兒童?節(jié)”，為?了讓他們?感受到節(jié)?日快樂(lè)的?氣氛以及?與同伴分?享帶來(lái)的?快樂(lè)，我?們從情感?出發(fā)，為?了創(chuàng)設(shè)輕?松愉快的?活動(dòng)環(huán)境?，體驗(yàn)與?同伴共享?、合作的?快樂(lè)，讓?大家積極?參與到各?項(xiàng)活動(dòng)中?，度過(guò)一?個(gè)快樂(lè)的?“六一”?。五、?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?感受節(jié)日?溫馨快樂(lè)?和氣氛，?體驗(yàn)和家?長(zhǎng)、同伴?、老師一?起迎“六?一”的快?樂(lè)心情。?2、通?過(guò)游戲、?表演、增?強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，發(fā)展?動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性和靈?活性。?3、通過(guò)?活動(dòng)增進(jìn)?家長(zhǎng)與子?女之間的?情感交流?，增進(jìn)老?師與家長(zhǎng)?之間的溝?通、了解?。六、?活動(dòng)流程?：1、?歌舞表演?：《動(dòng)物?走路》《?天使》《?我家有幾?口》《白?胖鴨》《?春天》《?小小雞》?《螞蟻》?《什么樂(lè)?器在歌唱?》《拍拍?踏踏》。?2、兒?歌朗誦：?《小雨和?小草》《?山上有個(gè)?木頭人》?《水果歌?》《春風(fēng)?》《星星?和花》《?自己來(lái)》?3、組?織幼兒入?廁、喝水?。4、?親子互動(dòng)?：1)?親子舞蹈?：《有你?的地方就?有天堂》?2)親?子游戲：?《小馬?運(yùn)糧》玩?法：五對(duì)?家庭一組?，家長(zhǎng)雙?手扶地，?雙膝跪地?爬行扮演?馬兒，幼?兒騎在“?馬”背上?，過(guò)小河?到河對(duì)岸?將糧食(?沙包)原?路運(yùn)回家?中糧倉(cāng)里?，一次一?個(gè)，規(guī)定?時(shí)間內(nèi)多?者不勝。?《踩氣?球》玩法?：五對(duì)家?庭一組，?兩人三足?，在家長(zhǎng)?腿上綁氣?球，游戲?開(kāi)始，鼓?聲響起，?家長(zhǎng)和幼?兒一起去?踩其它家?庭的氣球?。鼓聲停?后，剩下?氣球最多?為勝。?《鉆山洞?》玩法：?請(qǐng)部分家?長(zhǎng)站成_?___排?，雙手扶?地，并肩?搭成山洞?，幼兒扮?演小動(dòng)物?一個(gè)跟著?一個(gè)鉆山?洞。5?、家長(zhǎng)會(huì)?。1)?通過(guò)一學(xué)?期的學(xué)習(xí)?，基本上?每個(gè)幼兒?都在原有?的基礎(chǔ)上?得到提高?，日常規(guī)?范、學(xué)習(xí)?主動(dòng)性都?有了明顯?的.改變?。但幼兒?之間也有?明顯的差?異，如有?的幼兒在?老師的引?導(dǎo)下會(huì)有?序地觀察?，并連貫?的講述，?但有的孩?子卻不會(huì)?表達(dá);有?的孩子會(huì)?根據(jù)圖片?講述甚至?會(huì)表演故?事事件，?但有的孩?子注意力?卻不集中?，缺乏理?解能力等?等，為了?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，我位子?請(qǐng)幾位優(yōu)?秀的家長(zhǎng)?代表交流?分享成功?育兒的經(jīng)?驗(yàn)，相互?學(xué)習(xí)。?2)為了?發(fā)展幼兒?的想像、?創(chuàng)造能力?以及動(dòng)手?能力，發(fā)?展家長(zhǎng)和?幼兒在家?利用廢舊?物品制作?玩具。其?目的是為?了讓幼兒?體驗(yàn)與家?長(zhǎng)一起動(dòng)?手合作的?快樂(lè)，也?豐富了我?們的區(qū)角?活動(dòng)。?6、頒發(fā)?獎(jiǎng)狀、禮?品?？偨Y(jié)?幼兒本學(xué)?期的表現(xiàn)?，鼓勵(lì)、?表?yè)P(yáng)有進(jìn)?步的幼兒?，并為幼?兒頒發(fā)獎(jiǎng)?狀、禮品?，相互說(shuō)?一些祝福?語(yǔ)。7?、活動(dòng)結(jié)?束：家長(zhǎng)?帶幼兒離?園，教師?整理好教?室的環(huán)境?、衛(wèi)生。?幼兒園?六一活動(dòng)?策劃方案?格式版（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過(guò)活動(dòng)，?讓幼兒知?道六月_?___日?是小朋友?自己的節(jié)?日，體驗(yàn)?節(jié)日的快?樂(lè)。2?、用演出?的形式，?讓每個(gè)幼?兒都有表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，提高幼?兒的表現(xiàn)?力和參與?集體活動(dòng)?的積極性?，大膽地?向大家展?現(xiàn)自我。?3、增?進(jìn)親子感?情交流，?讓家長(zhǎng)有?進(jìn)一步了?解自己孩?子的機(jī)會(huì)?，加深家?園情、師?生情，親?子情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：各游戲?道具、獎(jiǎng)?品，班級(jí)?布置。?活動(dòng)內(nèi)容?：一、?幼兒表演?二、互?動(dòng)親子游?戲活動(dòng)?過(guò)程：?一、幼兒?表演：?1、歌曲?聯(lián)唱：《?母鴨帶小?鴨》、《?誰(shuí)會(huì)這樣?》、《快?樂(lè)的六一?》等(全?班小朋友?)2、?歌舞：《?我是一條?小青龍》?(全班幼?兒)3?、歌表演?《小花貓?上學(xué)校》?全班幼兒?4、舞?蹈：《健?康歌》全?班幼兒?5、舞蹈?：《兩只?老虎》全?班幼兒?6、舞蹈?：《拉拉?勾》(幼?兒和家長(zhǎng)?7、互?動(dòng)律動(dòng)：?《找朋友?》(幼兒?和家長(zhǎng))?二、親?子游戲：?方案：?以家庭為?單位，每?____?個(gè)家庭為?一組。?1、游戲?名稱：《?親子二人?行》準(zhǔn)?備：參加?游戲的幼?兒把鞋子?脫下來(lái)放?好玩法?：幼兒分?____?組，幼兒?與家長(zhǎng)面?對(duì)面，幼?兒的腳踩?在家長(zhǎng)的?腳上，從?起點(diǎn)走到?終點(diǎn)后返?還到起點(diǎn)?讓下一個(gè)?家長(zhǎng)接著?走，幼兒?與家長(zhǎng)必?須始終手?拉手，寶?寶腳不得?踩在地上?，最先走?完的一組?為勝。?2、游戲?名稱：《?毛毛蟲(chóng)》?(分四組?：)準(zhǔn)?備：家長(zhǎng)?與幼兒一?起脫下鞋?子玩法?：幼兒與?家長(zhǎng)坐地?，把腳放?在腰間，?手握住后?面人的腳?，不能放?在地上，?并編在一?起成為一?條毛毛蟲(chóng)?，從起點(diǎn)?到終點(diǎn)，?看哪組的?毛毛蟲(chóng)最?先到達(dá)目?的地。?3、游戲?名稱：《?袋鼠跳》?(分四組?)準(zhǔn)備?：已用過(guò)?的米袋?玩法：家?長(zhǎng)將幼兒?放入米袋?里，雙手?抓住米袋?的兩邊，?引導(dǎo)幼兒?像袋鼠一?樣從起點(diǎn)?跳到終點(diǎn)?，再返回?起點(diǎn)，最?快者為勝?。4、?游戲名稱?：《小車?快跑》(?分四組)?準(zhǔn)備：?大紙箱若?干。玩?法：家長(zhǎng)?和幼兒鉆?入紙箱，?雙手扶住?紙箱兩邊?，共同跑?向終點(diǎn)。?5、游?戲名稱：?《傳遞游?戲》(分?四組)?準(zhǔn)備：紙?板若干?玩法：家?長(zhǎng)將紙板?當(dāng)成小橋?，不間斷?地為幼兒?作鋪墊讓?幼兒從起?點(diǎn)走到終?點(diǎn)。6?、游戲名?稱：《騎?大馬》?玩法：爸?爸媽媽趴?在地上，?雙手撐地?，讓幼兒?騎在背上?，從起點(diǎn)?爬到終點(diǎn)?，最快者?為勝。?7、《好?運(yùn)等你來(lái)?》(全部?家庭)?準(zhǔn)備：氣?球若干，?小禮品。?玩法：?教師在教?室內(nèi)撒滿?好的氣球?，氣球里?放好小紙?條，紙條?上寫(xiě)好禮?物的名稱?。游戲開(kāi)?始后家長(zhǎng)?帶幼兒把?氣球踩破?，找出小?紙條到老?師那里領(lǐng)?禮物。?幼兒園六?一活動(dòng)策?劃方案格?式版（三?）一、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?二、活?動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園院?子三、?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)目標(biāo)：?通過(guò)開(kāi)?展親子游?戲，加強(qiáng)?家長(zhǎng)與子?女之間的?情感交流?，增加老?師與家長(zhǎng)?之間的溝?通機(jī)會(huì)。?通過(guò)體育?活動(dòng),培?養(yǎng)幼兒與?父母或同?伴共同克?服困難奪?得勝利的?精神。培?養(yǎng)幼兒參?加體育活?動(dòng)的興趣?，親身體?驗(yàn)體育活?動(dòng)的魅力?。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?通知幼兒?家長(zhǎng)來(lái)園?參加親子?活動(dòng)。?2.準(zhǔn)備?游戲需要?的材料：?氣球若干?，椅子_?___把?。3.?布置活動(dòng)?場(chǎng)地。?4.獎(jiǎng)品?。五、?具體活動(dòng)?方案：?(一)活?動(dòng)流程：?1、幼?兒入場(chǎng)。?2、主?持人致歡?迎詞。?3、幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)講?話。4?、幼兒代?表發(fā)言。?5、家?長(zhǎng)代表發(fā)?言。6?、主持人?講注意事?項(xiàng)。(?1)、請(qǐng)?您在活動(dòng)?中看好您?的寶寶，?以免其受?到傷害。?(2)?、請(qǐng)家長(zhǎng)?會(huì)在活動(dòng)?過(guò)程中自?覺(jué)遵守活?動(dòng)規(guī)則，?給孩子樹(shù)?立榜樣，?(3)?、在活動(dòng)?中按班級(jí)?座劃分區(qū)?域坐好，?請(qǐng)勿擁擠?。(4?)、在活?動(dòng)中表現(xiàn)?棒的小朋?友可以得?到我們的?獎(jiǎng)品!?7、主持?人介紹親?子游戲。?親子游?戲一：親?子歡樂(lè)氣?球游戲。?目的：?加強(qiáng)親子?之間的感?情準(zhǔn)備?：椅子_?___把?，氣球若?干參加?者：幼兒?和一位家?長(zhǎng)玩法?：幼兒手?拿氣球站?在場(chǎng)地的?一邊，家?長(zhǎng)在場(chǎng)地?的另一邊?繞椅子轉(zhuǎn)?5圈后，?繞過(guò)障礙?跑到自己?家幼兒身?邊用屁股?坐破幼兒?拿的氣球?，然后抱?幼兒原路?返回。先?到原地者?為勝。?親子游戲?二：小腳?踩大腳?目的：鍛?煉幼兒和?父母之間?相互協(xié)作?能力。?準(zhǔn)備：接?力棒一根?參加人?員：幼兒?和___?_位家長(zhǎng)?。游戲?玩法：幼?兒踩在媽?媽腳上，?雙手抱緊?媽媽從場(chǎng)?地的一邊?走到另一?邊，然后?把接力棒?交給爸爸?，爸爸背?起幼兒跑?回起點(diǎn)，?先到者為?勝。8?、開(kāi)始親?子游戲?9、按名?次