社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案（3篇）

第7頁共7頁社會(huì)基本?公共衛(wèi)生?培訓(xùn)工作?方案為?提升我團(tuán)?基本公共?衛(wèi)生服務(wù)?能力，全?面落實(shí)國?家基本公?共衛(wèi)生服?務(wù)項(xiàng)目，?根據(jù)師有?關(guān)文件精?神要求，?為了做好?我團(tuán)基本?公共衛(wèi)生?服務(wù)規(guī)范?培訓(xùn)工作?，制訂本?方案。?一、培訓(xùn)?目標(biāo)通?過對(duì)全員?進(jìn)行基本?公共衛(wèi)生?服務(wù)規(guī)范?的強(qiáng)化培?訓(xùn)，使基?本公共衛(wèi)?生服務(wù)工?作人員掌?握國家_?___項(xiàng)?基本公共?衛(wèi)生服務(wù)?基本技能?，提高基?本公共衛(wèi)?生的服務(wù)?能力和管?理能力。?要求全員?參訓(xùn)率達(dá)?到___?_%以上?，培訓(xùn)合?格率在社?會(huì)基本公?共衛(wèi)生培?訓(xùn)工作方?案以上。?二、培?訓(xùn)對(duì)象?三十團(tuán)醫(yī)?院、疾控?中心工作?人員及各?單位醫(yī)護(hù)?人員。?三、培訓(xùn)?方法培?訓(xùn)方法：?采取集中?理論講授?的培訓(xùn)方?式。四?、培訓(xùn)內(nèi)?容與要求?(一)?居民健康?檔案管理?規(guī)范。掌?握居民健?康檔案(?紙質(zhì)檔案?和電子檔?案)的建?立，熟悉?建檔方法?、建檔內(nèi)?容、建檔?流程、建?檔要求以?及居民健?康檔案的?使用。掌?握居民健?康檔案各?類表單的?填寫要求?。參考學(xué)?時(shí)：1學(xué)?時(shí)。(?二)健康?教育服務(wù)?規(guī)范。了?解健康教?育、健康?促進(jìn)、衛(wèi)?生宣傳之?間的關(guān)系?，了解開?展健康教?育的重要?意義，掌?握健康教?育的服務(wù)?對(duì)象、內(nèi)?容以及具?體要求。?熟悉常用?社區(qū)健康?教育的方?法以及服?務(wù)流程。?掌握開展?健康知識(shí)?講座的組?織、實(shí)施?以及效果?評(píng)價(jià)。?(三)_?___月?歲兒童健?康管理服?務(wù)規(guī)范。?掌握兒童?健康管理?的方法與?服務(wù)內(nèi)容?。熟悉兒?童健康管?理服務(wù)流?程、服務(wù)?要求。掌?握建立《?嬰幼兒保?健手冊(cè)》?方法與要?求。掌握?兒童體格?檢查、生?長發(fā)育和?心理行為?發(fā)育評(píng)估?以及常見?健康問題?的健康指?導(dǎo)。了解?青少年心?理咨詢的?內(nèi)容、方?法。掌握?體弱兒健?康管理內(nèi)?容與方法?。掌握家?庭訪視的?主要方法?及注意事?項(xiàng)。(?四)預(yù)防?接種工作?規(guī)范。了?解免疫規(guī)?劃基本概?念。掌握?兒童預(yù)防?接種證(?卡)管理?、冷鏈管?理，熟悉?兒童免疫?規(guī)劃各類?疫苗的免?疫程序，?疫苗的接?種部位、?接種劑量?以及疫苗?的禁忌癥?等。掌握?常見異常?反應(yīng)的處?理方法。?(五)?孕產(chǎn)婦健?康管理服?務(wù)規(guī)范。?掌握孕產(chǎn)?婦健康管?理工作對(duì)?象、內(nèi)容?及工作流?程。掌握?建立《孕?產(chǎn)婦保健?手冊(cè)》方?法與要求?，產(chǎn)后訪?視技能。?熟悉各期?孕產(chǎn)婦健?康狀況評(píng)?估方法、?內(nèi)容。掌?握高危孕?產(chǎn)婦篩查?，高危孕?產(chǎn)婦的重?點(diǎn)管理內(nèi)?容。掌握?孕期、產(chǎn)?褥期、哺?乳期保健?內(nèi)容。掌?握母乳喂?養(yǎng)的方法?與注意事?項(xiàng)。(?六)傳染?病報(bào)告與?處理服務(wù)?規(guī)范。了?解《傳染?病防治法?》主要內(nèi)?容及社區(qū)?衛(wèi)生服務(wù)?機(jī)構(gòu)傳染?病報(bào)告與?處理職能?，掌握傳?染病報(bào)告?內(nèi)容，《?傳染病報(bào)?告卡的填?寫要求》?以及傳染?病網(wǎng)絡(luò)直?報(bào)的方法?與注意事?項(xiàng)。掌握?社區(qū)傳染?病疫點(diǎn)的?處理方法?。掌握疾?病譜排序?的統(tǒng)計(jì)分?析方法、?死因監(jiān)測(cè)?系統(tǒng)及死?亡醫(yī)學(xué)證?明的使用?方法。?(七)老?年人與高?血壓、糖?尿病患者?健康管理?。掌握轄?區(qū)老年人?健康管理?內(nèi)容，老?年人一年?一次健康?體檢工作?的組織、?實(shí)施、管?理工作。?掌握高血?壓、糖尿?病專案管?理內(nèi)容、?流程以及?具體工作?要求。掌?握高血壓?、糖尿病?患者社區(qū)?維持治療?方法。熟?悉高血壓?、糖尿病?的篩查工?作及隨訪?工作要求?。(八?)重性精?神疾病患?者管理服?務(wù)規(guī)范。?掌握重性?精神疾病?的概念;?掌握管理?內(nèi)容、流?程及相關(guān)?要求。熟?悉重性精?神病人健?康檔案的?建立，隨?訪工作方?法、技巧?。了解重?性精神疾?病患者社?區(qū)維持治?療內(nèi)容、?方法。掌?握重性精?神疾病基?本數(shù)據(jù)收?集分析系?統(tǒng)的使用?方法。?(九)衛(wèi)?生監(jiān)督協(xié)?管服務(wù)規(guī)?范。掌握?食品安全?信息報(bào)告?、飲用水?衛(wèi)生安全?巡查、學(xué)?校衛(wèi)生服?務(wù)、非法?行醫(yī)和非?法采供血?信息報(bào)告?的內(nèi)容及?程序要求?。社會(huì)?基本公共?衛(wèi)生培訓(xùn)?工作方案?（二）?根據(jù)國家?衛(wèi)生和計(jì)?劃生育委?員會(huì)、財(cái)?政部、國?家中醫(yī)藥?管理局《?____?做好__?__年國?家基本公?共衛(wèi)生服?務(wù)項(xiàng)目工?作___?_通知》?(衛(wèi)計(jì)生?發(fā)R22?;___?_R23?;___?_號(hào))的?要求，為?指導(dǎo)各地?規(guī)范開展?基本公共?衛(wèi)生服務(wù)?中醫(yī)藥服?務(wù)項(xiàng)目培?訓(xùn)，進(jìn)一?步提高基?層衛(wèi)生人?員開展中?醫(yī)藥健康?管理服務(wù)?的能力，?特制訂本?指導(dǎo)方案?。一、?培訓(xùn)目標(biāo)?通過培?訓(xùn)，進(jìn)一?步提高中?醫(yī)藥管理?部門和基?層醫(yī)療衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)的?管理人員?對(duì)中醫(yī)藥?健康管理?服務(wù)項(xiàng)目?的管理能?力，培養(yǎng)?基層醫(yī)療?衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員?中醫(yī)“治?未病”和?團(tuán)隊(duì)服務(wù)?的理念，?提高其提?供中醫(yī)藥?公共衛(wèi)生?服務(wù)的能?力。二?、培訓(xùn)對(duì)?象(一?)基層醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)管理人?員培訓(xùn)，?包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院、?社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中心?(站)、?村衛(wèi)生室?負(fù)責(zé)人。?(二)?基層中醫(yī)?藥服務(wù)團(tuán)?隊(duì)培訓(xùn)，?包括從事?中醫(yī)藥健?康管理服?務(wù)工作的?醫(yī)師、預(yù)?防保健人?員、注冊(cè)?護(hù)士和鄉(xiāng)?村醫(yī)生。?(三)?師資培訓(xùn)?，包括省?級(jí)師資和?縣級(jí)師資?。三、?培訓(xùn)內(nèi)容?和學(xué)時(shí)安?排(一?)基層醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)管理人?員培訓(xùn)?1.主要?培訓(xùn)內(nèi)容?：國家基?本公共衛(wèi)?生服務(wù)及?其有關(guān)中?醫(yī)藥政策?、國家基?本公共衛(wèi)?生服務(wù)項(xiàng)?目有關(guān)中?醫(yī)藥內(nèi)容?概述、公?共衛(wèi)生的?概念及中?醫(yī)“治未?病”的理?念、老年?人及兒童?中醫(yī)藥健?康管理服?務(wù)規(guī)范。?2.培?訓(xùn)時(shí)間：?12學(xué)時(shí)?。(二?)基層中?醫(yī)藥服務(wù)?團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)?1.主?要培訓(xùn)內(nèi)?容：國家?基本公共?衛(wèi)生服務(wù)?及其有關(guān)?中醫(yī)藥政?策、國家?基本公共?衛(wèi)生服務(wù)?項(xiàng)目設(shè)計(jì)?思路及其?有關(guān)中醫(yī)?藥內(nèi)容概?述、公共?衛(wèi)生的概?念及中醫(yī)?“治未病?”的理念?、老年人?及兒童中?醫(yī)藥健康?管理服務(wù)?規(guī)范及技?術(shù)規(guī)范，?孕產(chǎn)婦、?高血壓患?者、2型?糖尿病患?者中醫(yī)藥?健康管理?技術(shù)規(guī)范?。2.?培訓(xùn)時(shí)間?：24學(xué)?時(shí)。(?三)省級(jí)?和縣級(jí)師?資培訓(xùn)?中醫(yī)藥行?政管理人?員和專業(yè)?技術(shù)人員?的培訓(xùn)分?別參照基?層醫(yī)療衛(wèi)?生機(jī)構(gòu)管?理人員和?基層中醫(yī)?藥服務(wù)團(tuán)?隊(duì)培訓(xùn)主?要培訓(xùn)內(nèi)?容與培訓(xùn)?時(shí)間執(zhí)行?。四、?培訓(xùn)組織?基層醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)管理人?員培訓(xùn)由?縣級(jí)中醫(yī)?藥管理部?門組織，?或委托有?能力承擔(dān)?培訓(xùn)工作?的中醫(yī)藥?院校、中?醫(yī)醫(yī)院、?行業(yè)協(xié)會(huì)?(學(xué)會(huì))?等機(jī)構(gòu)承?擔(dān)?；?層中醫(yī)藥?服務(wù)團(tuán)隊(duì)?培訓(xùn)以市?縣級(jí)中醫(yī)?醫(yī)院為主?要培訓(xùn)基?地。無市?縣級(jí)中醫(yī)?醫(yī)院的地?區(qū)，由有?能力承擔(dān)?培訓(xùn)工作?的其他醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)承擔(dān)。?省級(jí)師?資培訓(xùn)由?國家中醫(yī)?藥管理局?組織，縣?級(jí)師資培?訓(xùn)由省級(jí)?中醫(yī)藥管?理部門組?織。五?、培訓(xùn)要?求(一?)突出團(tuán)?隊(duì)培訓(xùn)特?色。以醫(yī)?師、預(yù)防?保健人員?和注冊(cè)護(hù)?士、鄉(xiāng)村?醫(yī)生組成?基層中醫(yī)?藥服務(wù)團(tuán)?隊(duì)形式進(jìn)?行培訓(xùn)，?增強(qiáng)服務(wù)?團(tuán)隊(duì)對(duì)中?醫(yī)藥服務(wù)?理解，促?進(jìn)合作，?提高項(xiàng)目?實(shí)施的團(tuán)?隊(duì)效能。?(二)?強(qiáng)化實(shí)踐?技能培訓(xùn)?。以提高?基層醫(yī)療?衛(wèi)生服務(wù)?人員中醫(yī)?藥公共衛(wèi)?生服務(wù)技?能為核心?，將相關(guān)?政策、專?業(yè)技能和?服務(wù)技巧?等培訓(xùn)內(nèi)?容有機(jī)銜?接。(?三)創(chuàng)新?教學(xué)模式?。采用互?動(dòng)式教學(xué)?，包括小?組討論、?案例分析?、角色扮?演、情景?模擬、觀?摩見習(xí)等?多種培訓(xùn)?形式，切?實(shí)提高培?訓(xùn)效果。?(四)?合理安排?時(shí)間。根?據(jù)學(xué)員實(shí)?際工作時(shí)?間，合理?安排培訓(xùn)?時(shí)間，靈?活組織，?分期分批?培訓(xùn)，緩?解工學(xué)矛?盾。(?五)嚴(yán)格?培訓(xùn)考核?。每期培?訓(xùn)后要對(duì)?學(xué)員進(jìn)行?考核評(píng)價(jià)?，通過問?卷分析、?與培訓(xùn)師?資和學(xué)員?座談等多?種方式開?展效果評(píng)?估，根據(jù)?評(píng)估結(jié)果?完善下一?期培訓(xùn)方?案。六?、組織管?理(一?)國家中?醫(yī)藥管理?局醫(yī)政司?負(fù)責(zé)制訂?培訓(xùn)指導(dǎo)?方案、培?訓(xùn)相關(guān)材?料，負(fù)責(zé)?培訓(xùn)省級(jí)?師資，對(duì)?各省(區(qū)?、市)培?訓(xùn)情況進(jìn)?行督導(dǎo)檢?查。(?二)省級(jí)?中醫(yī)藥管?理部門負(fù)?責(zé)組織制?訂本地區(qū)?培訓(xùn)實(shí)施?方案;按?照要求遴?選省級(jí)師?資，組織?參加國家?級(jí)培訓(xùn);?培訓(xùn)轄區(qū)?內(nèi)縣級(jí)師?資;對(duì)各?縣(區(qū)、?市)培訓(xùn)?進(jìn)行督導(dǎo)?檢查。?(三)市?(地)級(jí)?中醫(yī)藥管?理部門負(fù)?責(zé)組織縣?級(jí)師資參?加省級(jí)培?訓(xùn);對(duì)各?縣(市、?區(qū))培訓(xùn)?進(jìn)行督導(dǎo)?檢查。?(四)縣?級(jí)中醫(yī)藥?管理部門?負(fù)責(zé)制訂?基層衛(wèi)生?人員培訓(xùn)?計(jì)劃，開?展基層醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)管理人?員和衛(wèi)生?技術(shù)人員?中醫(yī)藥培?訓(xùn)。按照?要求遴選?縣級(jí)師資?，結(jié)合本?地現(xiàn)有中?醫(yī)藥資源?和基層衛(wèi)?生人員中?醫(yī)藥實(shí)踐?能力需求?，創(chuàng)新培?訓(xùn)方式，?完成所在?縣域的具?體培訓(xùn)任?務(wù)。社?會(huì)基本公?共衛(wèi)生培?訓(xùn)工作方?案（三）?為貫徹?落實(shí)國家?和自治區(qū)?深化醫(yī)藥?衛(wèi)生體制?改革有關(guān)?精神，提?高農(nóng)村衛(wèi)?生人員的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，順?利完成我?社區(qū)基本?公共衛(wèi)生?服務(wù)項(xiàng)目?居民建檔?管理信息?系統(tǒng)的工?作任務(wù)，?為提高我?社區(qū)農(nóng)村?衛(wèi)生人員?專業(yè)技術(shù)?水平和整?體素質(zhì)，?于___?_年__?__月份?在醍醐衛(wèi)?生院培訓(xùn)?站舉辦為?期___?_天的公?共衛(wèi)生人?員及村知?識(shí)培訓(xùn)：?一.培?訓(xùn)目標(biāo)?通過本次?培訓(xùn)，提?高醍醐社?區(qū)農(nóng)村衛(wèi)?生人員專?業(yè)服務(wù)能?力和管理?能力，提?高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院以及?村衛(wèi)生室?的公共衛(wèi)?生等專業(yè)?服務(wù)水平?。二.?培訓(xùn)時(shí)間?、地點(diǎn)和?對(duì)象_?___時(shí)?間：理?論培訓(xùn)時(shí)?間___?_年__?__月_?___日?_?___月?____?日2.?地點(diǎn)：?理論培訓(xùn)?學(xué)習(xí)地點(diǎn)?：寺前鎮(zhèn)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院?宣教室?____?對(duì)象：寺?前鎮(zhèn)醍醐?衛(wèi)生院各?衛(wèi)生室負(fù)?責(zé)人，計(jì)?____?人三.?培訓(xùn)教材?和內(nèi)容?(一).?教材：《?國家基本?公共衛(wèi)生?服務(wù)培訓(xùn)?指導(dǎo)》?(二).?內(nèi)容：?1.居民?健康檔案?管理服務(wù)?培訓(xùn)指導(dǎo)?2.健?康教育服?務(wù)培訓(xùn)指?導(dǎo)3.?兒童健康?管理服務(wù)?培訓(xùn)指導(dǎo)