2023初三歷史教學(xué)工作總結(jié)（5篇）

第8頁共8頁2023?初三歷史?教學(xué)工作?總結(jié)一?、精心備?教，全面?把握新課?程標準?二、培養(yǎng)?興趣，激?發(fā)學(xué)習(xí)積?極性三?、多給學(xué)?生鼓勵和?幫助培養(yǎng)?學(xué)習(xí)自信?心四、?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，不?僅教書而?且育人?放棄老觀?念和老思?想，放手?讓學(xué)生學(xué)?習(xí)，讓他?們在平等?、輕松的?課堂氛圍?中學(xué)習(xí)。?在教學(xué)中?還多對學(xué)?生進行情?感態(tài)度和?價值觀的?教育，教?給他們做?人的到了?道理，用?真心和愛?心對待學(xué)?生。以?上是本人?對本學(xué)期?的教育教?學(xué)工作的?總結(jié)，工?作中也有?疏漏和不?足，在以?后的教學(xué)?中要不斷?的努力，?力求更上?一層樓。?五、存?在的不足?：1、?個人備課?有時針對?性不強，?特別是在?具體的課?堂教學(xué)中?，往往是?備好的課?不得不進?行必要調(diào)?整。3?、課外活?動的開展?因?qū)W生的?素質(zhì)參差?不齊，總?體效果亦?有不盡如?人意。?六、今后?努力的方?向：1?、加強備?課的針對?性，努力?服務(wù)于課?堂教學(xué)和?學(xué)生。?2、有意?識地強化?落實新課?程理念，?突出學(xué)生?的主體意?識。3?、實質(zhì)性?地開展課?題研究，?少一色形?式，多一?點具體的?內(nèi)容。?4、加強?課外活動?的指導(dǎo)和?引導(dǎo)，做?學(xué)生自主?、合作、?探究學(xué)習(xí)?的伙伴。?202?3初三歷?史教學(xué)工?作總結(jié)（?二）本?學(xué)期，本?人初三級?三個班的?歷史課。?一學(xué)期來?，本人自?始至終以?認真、嚴?謹?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤?懇、堅持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?作為年?輕教師，?能認真制?定計劃，?注重研究?中學(xué)教學(xué)?理論，認?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加科?組活動和?備課組活?動，上好?公開課和?平衡課，?并能經(jīng)常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗，?取長補短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇，以?和藹、輕?松、認真?的形象去?面對學(xué)生?。按照「?初中歷史?新課程標?準」進行?施教，讓?學(xué)生掌握?好科學(xué)知?識。還注?意以德為?本，結(jié)合?現(xiàn)實生活?中的現(xiàn)象?層層善誘?，多方面?、多角度?去培養(yǎng)現(xiàn)?實良好的?品德和高?尚的人格?。作為?教初二歷?史課的老?師，明白?自己對教?材的生疏?，故在課?前做到認?真?zhèn)湔n，?多方面去?搜集相關(guān)?進行資料?。為提高?每節(jié)課的?進行效果?，教學(xué)質(zhì)?量，本人?除注重研?究教材，?把握好基?礎(chǔ)、重點?難點外，?還采用多?媒體教學(xué)?，如：投?影、幻燈?、漫畫、?錄音等多?樣形式。?通過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?政治的興?趣，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?、主動性?，提高課?堂的教學(xué)?質(zhì)量，按?時完成教?學(xué)任務(wù)。?通過一?學(xué)期努力?，能制定?好復(fù)習(xí)計?劃，并能?認真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課，?培養(yǎng)好尖?子生，提?高中等生?，幫助差?生。但由?于本學(xué)期?授課時間?較短，復(fù)?習(xí)內(nèi)容較?多，復(fù)習(xí)?比較倉促?，同時發(fā)?覺很大一?部分學(xué)生?接受能力?較差，學(xué)?習(xí)自覺性?不高。加?上本人對?教材生疏?，同時要?到廣州進?修本科，?無暇顧及?六個班面?積較廣的?差生，致?使本學(xué)期?教學(xué)成績?未達所想?。在以?后的教學(xué)?工作中，?要不斷總?結(jié)經(jīng)驗，?力求提高?自己的教?學(xué)水平，?還要多下?功夫加強?對個別差?生的輔導(dǎo)?，相信一?切問題都?會迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會有?收獲!?2023?初三歷史?教學(xué)工作?總結(jié)（三?）本學(xué)?期在學(xué)校?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?教導(dǎo)處、?教科室的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，在全?組教師的?共同努力?下，歷史?備課組活?動按時、?有序召開?，時間大?致是每周?三上午，?初中每位?歷史老師?都積極準?時參加，?進行集體?備課，共?同探討如?何上好每?一堂課，?如何提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，如何提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績?，比較好?地完成了?本學(xué)期的?教學(xué)教研?工作，現(xiàn)?小結(jié)(?一)研究?新課程，?實施新課?程根據(jù)?學(xué)校安排?，每周組?織全組老?師對新課?程標準、?課改理論?進行學(xué)習(xí)?，使全組?老師初步?把握新課?程的基礎(chǔ)?理念，理?解新教材?的基本內(nèi)?涵，并充?分利用每?周三上午?的備課活?動有計劃?、有針對?性地研討?、分析教?材，逐步?做到組內(nèi)?統(tǒng)一備課?、統(tǒng)一進?度、統(tǒng)一?作業(yè)、統(tǒng)?一教案。?做到課堂?教學(xué)的完?全公開，?逐步形成?了互相觀?摩、積極?研討的好?氛圍。學(xué)?校的公開?課活動比?較多，所?以給我們?老師有一?個很好的?展示的機?會，也是?一個相互?學(xué)習(xí)的機?會，也促?進了新課?改研討氛?圍的初步?形成，使?教師認識?到自身存?在的問題?，認識到?更要細心?專心全心?去做好學(xué)?好新課程?改革。?(二)加?強教學(xué)教?研工作?我們充分?利用我們?的資料優(yōu)?勢，在課?堂教學(xué)中?使用多媒?體教學(xué)，?并收到較?好的效果?。大多數(shù)?教師能使?用多媒體?手段進行?課堂教學(xué)?，而且效?果都不錯?，學(xué)生都?比較喜歡?，又讓學(xué)?生從中得?到了更好?地鍛煉。?1、備?課方面：?全組教師?都能在深?入地鉆研?教學(xué)大綱?和教材的?基礎(chǔ)上，?認真寫好?規(guī)范、詳?細的教案?。2、?作業(yè)布置?方面：本?組老師都?能按要求?布置作業(yè)?：課時訓(xùn)?練和填充?圖冊，并?要求在上?新課之前?嚴格、獨?立、認真?、保質(zhì)、?保量完成?。3、?抽查識記?情況：每?節(jié)課上新?課之前，?必須先檢?查上節(jié)課?的知識識?記情況，?讓學(xué)生“?溫故而知?新”，更?好地進入?下一堂課?的學(xué)習(xí)。?(三)?加強課堂?教學(xué)的模?式化教?學(xué)內(nèi)容地?圖化。根?據(jù)教學(xué)需?要，通過?多媒體展?示給學(xué)生?，學(xué)生可?以形象、?直觀地獲?得一些信?息，從而?能較快感?知認識歷?史現(xiàn)象。?教學(xué)過?程訓(xùn)練化?。教學(xué)本?身就是通?過知識的?傳授，使?學(xué)生掌握?技能，最?終達到解?決問題的?目的。認?識、理解?、練習(xí)、?再認識、?再理解、?再練習(xí)…?…。最后?達到熟練?的過程。?(四)?成績本?學(xué)期我學(xué)?科組教師?取得了豐?厚的成績?：初三歷?史教師在?區(qū)級雙優(yōu)?課評比中?獲三等獎?，并在區(qū)?教研活動?中多次進?行發(fā)言;?本人及初?一歷史教?師在區(qū)教?研室組織?的說課大?賽中分獲?一等獎和?三等獎的?好成績。?在取得?一些成績?的同時，?我們也面?臨著一些?問題和挑?戰(zhàn)，這里?我們提出?幾個思考?：如何讓?青年教師?更新知識?以適應(yīng)時?代的要求?如何讓青?年教師盡?快地轉(zhuǎn)變?觀念以適?應(yīng)新課改?的要求如?何讓學(xué)生?在課堂上?起主體作?用，而教?師只在課?堂上重視?引導(dǎo)點撥?如何加強?學(xué)科之間?的滲透如?何讓學(xué)生?在快樂中?學(xué)習(xí)歷史?，在歷史?學(xué)習(xí)中又?能感覺到?無限的快?樂如何讓?學(xué)生既能?鍛煉能力?，又能在?考試中成?為名副其?實的“不?倒翁”?總的來說?，感謝本?組老師對?我這個新?任歷史備?課組長的?配合，能?夠做到統(tǒng)?一協(xié)調(diào)行?動、共同?合作、共?同配合，?取得較好?成績。今?后，我們?還將繼續(xù)?努力，爭?取取得更?大的飛躍?。20?23初三?歷史教學(xué)?工作總結(jié)?（四）?本學(xué)期，?本人任教?初三年級?245、?246、?247、?248四?個班的歷?史課，一?學(xué)期來，?本人自始?至終以認?真、嚴謹?的治學(xué)態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事工作?。以下是?我在本學(xué)?期的工作?情況總結(jié)?。一、?本學(xué)期實?施的措施?及成效?3、積極?參加科組?活動和備?課組活動?，上好公?開課，并?能經(jīng)常聽?各老師的?課，從中?吸取教學(xué)?經(jīng)驗，取?長補短，?提高自己?的教學(xué)的?業(yè)務(wù)水平?。4.?優(yōu)化課堂?教學(xué)，采?用多種多?樣的教法?。如分析?法、討論?法，自學(xué)?、閱讀等?方式，使?學(xué)生有自?己動腦、?動口、動?手的能力?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，提?高教學(xué)效?率。5?、嚴抓課?堂紀律，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?動性，使?學(xué)生上課?的注意力?集中了，?并且養(yǎng)成?了主動復(fù)?習(xí)、預(yù)習(xí)?的良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?在教學(xué)過?程中，注?意分層，?對成績較?差的學(xué)生?減低問題?難度，增?強其自信?心。7?、通過本?學(xué)期的教?學(xué)對學(xué)生?進行了德?育教育：?通過對歷?史文化、?經(jīng)濟等成?就的講授?，激發(fā)學(xué)?生愛國熱?情和民族?自豪感;?教會學(xué)生?客觀分析?歷史人物?，提高了?學(xué)生綜合?分析事物?的能力;?進行了維?護___?_、民族?團結(jié)的教?育;進行?了優(yōu)秀品?德和高尚?情操教育?。提高了?學(xué)生思想?覺悟。?二、不足?之處及存?在問題?學(xué)生對本?學(xué)科的學(xué)?習(xí)不夠重?視，所以?學(xué)習(xí)大部?分是憑興?趣去學(xué)，?不夠精細?，高分不?多。2?023初?三歷史教?學(xué)工作總?結(jié)（五）?首先，?加強自身?的修養(yǎng)。?從開學(xué)伊?始，本人?即深入學(xué)?生當(dāng)中，?了解學(xué)生?學(xué)習(xí)歷史?的現(xiàn)狀和?想法，以?便于以后?的歷史教?學(xué)工作能?夠有的放?矢。在此?基礎(chǔ)上，?在與學(xué)生?的交流與?交往中，?以極大的?愛心和平?等的心態(tài)?去關(guān)心、?愛護每一?個學(xué)生，?在給學(xué)生?樹立良好?的道德旗?幟的同時?，讓學(xué)生?在心理上?增加對歷?史學(xué)習(xí)的?興趣，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?好高中歷?史的第一?步。其?次，提高?自身的教?學(xué)能力和?素質(zhì)。為?了努力提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?本人幾乎?是全身心?地投入到?教育教學(xué)?中去，認?真學(xué)習(xí)，?深入研究?教材、教?法，虛心?向有經(jīng)驗?的教師請?教和學(xué)習(xí)?，積累更?多寶貴的?教育教學(xué)?經(jīng)驗認真?研究學(xué)生?的學(xué)情。?在備課環(huán)?節(jié)當(dāng)中，?努力做到?“既要備?教法，又?要備學(xué)生?”，二者?同時進行?。經(jīng)過充?分的備課?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極主動?性，同時?注意自己?的對歷史?課堂的駕?馭和控制?、引導(dǎo)能?力，并結(jié)?合新課程?改革和云?安___?_年高考?新方案的?要求，努?力讓學(xué)生?成為歷史?課堂的“?主角”，?教師則成?為課堂的?“導(dǎo)演”?，從而對?傳統(tǒng)的歷?史教學(xué)模?式進行探?索、推陳?出新。?第三，在?上課環(huán)節(jié)?中努力_?___“?讓學(xué)生成?為歷史課?堂的‘主?角’，教?師則成為?課堂的‘?導(dǎo)演’”?總原則。?幫助學(xué)生?理清歷史?知識線索?的基礎(chǔ)上?，把歷史?教材上現(xiàn)?成的知識?讓學(xué)生去?看、去把?握。引導(dǎo)?學(xué)生創(chuàng)造?與當(dāng)堂課?所學(xué)歷史?知識相關(guān)?的歷史情?境，讓學(xué)?生在歡樂?中和體驗?中，加深?對本課所?學(xué)知識的?理解和掌?握。當(dāng)然?要盡量避?免以往的?“滿堂灌?”“填鴨?式”歷史?教學(xué)，而?且適當(dāng)?shù)?增加相關(guān)?知識的練?習(xí)量，以?鞏固學(xué)生?對所學(xué)知?識的把握?。在教?學(xué)成績方?面。經(jīng)?過本人和?全體同學(xué)?的共同努?力，在學(xué)?校組織的?期中考試?中均取得?較好的成?績;當(dāng)然?，本學(xué)期?還有一項?最大的挑?戰(zhàn)-期末?考試。為?此，本人?和全體學(xué)?生將繼續(xù)?共同努力?，加強