國(guó)旗下生命的意義講話稿范文

第國(guó)旗下生命的意義講話稿范文

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿（精選16篇）

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇1

以往在一本書上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自我為何生下來(lái)，然后，又怎樣樣活下去。我一向以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每一天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自我是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著

我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自我的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。

對(duì)于此刻，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)

所以，對(duì)于不一樣的事物生命的意義就不一樣，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不一樣的人生命的意義就不一樣。

科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求歡樂(lè)。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇2

人的生命從自我的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。

生命是脆弱的，如在我們身邊的小生命。小時(shí)候，我們或許喜歡用筆尖挑弄在書上運(yùn)動(dòng)的小動(dòng)物，直至小生命不再動(dòng)搖了，才停止了揮霍。然而，生命被奪取的小動(dòng)物默默承受著痛苦;生命卻如此脆弱。

生命是堅(jiān)強(qiáng)的，在逆境中不放棄生的期望，抓緊生命擁有的時(shí)光，努力堅(jiān)強(qiáng)地活下去。也許偶爾會(huì)掉眼淚，但哭過(guò)之后就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在心里默默告訴自我：不要再哭了，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，生活一樣要繼續(xù)!病魔來(lái)襲，看見(jiàn)這堅(jiān)定的生命，轉(zhuǎn)身就走了，哪來(lái)的勇氣去摧殘這生命呢

生命是幸福，失去生命是空虛的痛苦。新生的嬰兒是父母牽著手來(lái)到這個(gè)世界上的，哭聲帶來(lái)了喜悅;對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這是的幸福。寶寶很小，總讓人感到要保護(hù)她，似乎充滿了魅力一樣。但相反，平時(shí)生活在一齊的親人，突然躺著再也不起來(lái)了。家里突然空出一個(gè)座位，一雙筷子，一個(gè)碗。心里的空虛卻無(wú)法填補(bǔ)，因?yàn)槭サ氖莾?nèi)心無(wú)法替代的人啊!惆悵，難過(guò)，可生命就是這樣隨著時(shí)間悄無(wú)聲息地溜走了。走了，再也不回來(lái)了。別哭，生命面臨枯萎是抓不住的。

人的生命如花。當(dāng)自我還是一顆埋在土中的種子時(shí)，只能等待水滴孕育生命;就像我們的母親一樣。當(dāng)種子漸漸長(zhǎng)芽的時(shí)候，嫩綠的視覺(jué)視正是生命!那是新生，最驚喜的一瞬間。你看，土地上一顆小芽探頭出來(lái)的時(shí)候，稚嫩清新。當(dāng)小芽慢慢長(zhǎng)成花的時(shí)候，證明花朵在努力地盛放。在延伸著生命的意義，為人們帶來(lái)芬芳，帶來(lái)完美的心境，這是花的生命中最重要的時(shí)期。當(dāng)花朵漸漸被秋天染黃的時(shí)候，花的生命漸漸枯萎了;并沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗犊乩斫饬诉@個(gè)不能左右的事實(shí)。也許在那時(shí)候、花朵會(huì)悄悄落淚吧種子發(fā)芽，芽長(zhǎng)花，這些生命猶在的過(guò)程。如果我們?nèi)ホ`踏花朵，花生存的意義就所以小時(shí)，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，將成為永生的遺憾，何況是我們?nèi)祟惸?/p>

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇3

秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。

我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。

忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見(jiàn)了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著?？墒撬拿\(yùn)，它的一生就是從開(kāi)花到落葉，從落葉到肥料。

不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)當(dāng)跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方&大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自我的一生就這樣平凡地過(guò)去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。

即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生，它要奮斗，它要飄去大海。

在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不能夠被打敗了，你盡能夠消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng)，火熱;像秋天的果，豐碩;像冬日的遐想。

感激那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇4

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時(shí)此刻，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到無(wú)比的自豪。我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年的歷史文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然。習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化、不斷實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有所作為。

一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說(shuō)天地君親師，講究一日為師，終身為父。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，感謝老師的教育之恩。

二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;上課座姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課有關(guān)的學(xué)習(xí)用品。

三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行。慢走，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)。

四是同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。要文明用語(yǔ)，禮貌待人。做到不說(shuō)臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。

今天我為望重學(xué)校自豪，明天望重學(xué)校為我驕傲!同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。校榮我榮，校恥我恥。謝謝大家!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束。

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇5

首先，我代表澥浦中學(xué)全體教師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！老師們剛剛以優(yōu)異的成績(jī)把上一屆初三學(xué)生送到高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，今天，又迎來(lái)了你們新一屆初一學(xué)生。從今天起，澥浦中學(xué)就是你們溫暖的家，成長(zhǎng)的搖籃，放飛夢(mèng)想的地方！看到你們活潑可愛(ài)的小臉、小眼睛，我就看到了澥浦中學(xué)新的希望，也看到了澥浦鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展的希望，更看到了祖國(guó)美好的明天！

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

教育教學(xué)設(shè)施齊全。配備有教學(xué)必須的各類專用教室和校園音響系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。擁有學(xué)生電腦房、語(yǔ)音室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈房、閱覽室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、封閉式體育館、圖書室、200米環(huán)形塑膠跑道等較完善的教育輔助設(shè)施。教師每人配備了辦公用的電腦，每個(gè)教室、實(shí)驗(yàn)室、功能教室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)校按照區(qū)教育事業(yè)的要求，實(shí)施了生態(tài)校園綠色校園、數(shù)字校園工程。

近年來(lái)，在各級(jí)政府和教育部門的關(guān)心、支持下，辦學(xué)成果豐碩，學(xué)校先后獲得“省農(nóng)村示范學(xué)校”、市“行為規(guī)范示范學(xué)校”、“區(qū)文明單位”、“市現(xiàn)代化示范學(xué)?！薄ⅰ笆协h(huán)保模范學(xué)?！?、“區(qū)文體示范學(xué)校”、“省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、思想教育

馬老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活，你希望自己像草一樣活著，還是像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著：你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人們一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材?；钪懒硕加杏谩?/p>

（一）、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)樾∩醭煽?jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

（二）以新的行為規(guī)范要求自己

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就一定會(huì)做的很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

三、新生軍訓(xùn)

為了幫助大家邁好初中生活的第一步，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，學(xué)校將對(duì)你們進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)間暫定在8月21日—25日，8月21日7：30分正式開(kāi)始。新生軍訓(xùn)，是我們學(xué)校學(xué)生必修內(nèi)容，是新同學(xué)進(jìn)入澥浦中學(xué)的第一課，是同學(xué)們未來(lái)3年里要經(jīng)受的第一次考驗(yàn)。軍訓(xùn)是培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志的重要形式。通過(guò)軍訓(xùn)，不僅可以磨煉意志，增強(qiáng)斗志，培養(yǎng)組織紀(jì)律性，樹(shù)立起修身立人的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，也豐富了頭腦，拓寬了知識(shí)，增強(qiáng)了體魄，促進(jìn)學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們?cè)谑罴僦杏幸庾R(shí)地鍛煉自己，使自己在軍訓(xùn)期間能夠表現(xiàn)出不怕苦，不怕累的精神，刻苦訓(xùn)練，迎難而上，展現(xiàn)澥浦中學(xué)學(xué)生良好的風(fēng)貌，爭(zhēng)做訓(xùn)練標(biāo)兵，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

四、“我當(dāng)家我做主”活動(dòng)

暑假期間馬老師給大家布置一項(xiàng)任務(wù)，與初二、初三的學(xué)長(zhǎng)們一樣，積極參加“我當(dāng)家我做主”活動(dòng)。希望你們通過(guò)角色轉(zhuǎn)變和親身體驗(yàn)，懂得“百事孝為先”這一樸素道理。在繁瑣的家務(wù)勞動(dòng)中，體會(huì)父母的辛苦，從而珍惜父母的勞動(dòng)成果，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，體諒他人；在參與家務(wù)勞動(dòng)中提高個(gè)人的生活自理能力，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，學(xué)會(huì)做力所能及的家務(wù)活，在參與中感受勞動(dòng)和付出的快樂(lè)；增進(jìn)與父母的溝通，加強(qiáng)對(duì)父母的理解，弱化青春期叛逆心理，感受家庭的幸福；通過(guò)支配當(dāng)天的生活支出，學(xué)習(xí)家庭理財(cái)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在迎來(lái)送往活動(dòng)中，明確自己在家庭和社會(huì)中的角色，培養(yǎng)社會(huì)主人翁意識(shí)。

五、安全教育

同學(xué)們，盼望已久的暑假快要來(lái)了，為了過(guò)一個(gè)祥和、安全的假期，在這里我講一下安全的問(wèn)題。安全是生命之水，文明是幸福之源！我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

今天你們以澥浦中學(xué)為榮，明天澥浦中學(xué)將以你們?yōu)闃s！希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，和你們的新老師們、新同學(xué)們，攜起手來(lái)，共同努力，再創(chuàng)輝煌！

同學(xué)們，今天你的希望將在澥中實(shí)現(xiàn)；三年后，你會(huì)在澥中放飛更美好的夢(mèng)想！

謝謝大家！

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇6

老師們，同學(xué)們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，有90%的同學(xué)做到了。又過(guò)了一個(gè)月，有80%的學(xué)生做到了。一年后，只有一人做到了，這就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

有人說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。同學(xué)們都非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔，劉翔八歲開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。試問(wèn)我們同學(xué)自己，你對(duì)自己該做的事情堅(jiān)持嗎?你每天堅(jiān)持認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)了嗎?每天堅(jiān)持認(rèn)真值日打掃了嗎?每天堅(jiān)持鍛煉身體了嗎?遇到困難挫折的時(shí)候，你又堅(jiān)持住了嗎?成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇7

小朋友們，12月是我們的讀書節(jié)。好書相伴，經(jīng)典相隨，我們?cè)陂喿x經(jīng)典的同時(shí)，不僅能學(xué)習(xí)知識(shí)，更能習(xí)得為人處事的道理。一2班的茅宸宇同學(xué)在誦讀《孟子》一書后，就汲取了其中的道理。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，他是怎么做的。

一2班茅宸宇：

今年3月，媽媽獨(dú)自一人帶我去澳洲旅游，我主動(dòng)承擔(dān)起了男子漢的角色，不但自己全程照顧好自己的行李，還幫助媽媽推行李、搬行李，這讓媽媽非常感動(dòng)。此外，我還主動(dòng)幫助領(lǐng)隊(duì)照顧團(tuán)里的老年人。特別是有一天在黃金海岸，由于要趕早班飛機(jī)，大家都起得特別早，當(dāng)我看見(jiàn)老人們的早餐沒(méi)有拿的時(shí)候，我突然想到了《孟子》中的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們對(duì)待老人就要像對(duì)待自己的爺爺奶奶那樣去尊敬去關(guān)心。于是我就主動(dòng)幫助領(lǐng)隊(duì)為老人分發(fā)早餐，還把個(gè)大的水果都分給老人。大家吃團(tuán)餐時(shí)，我也總是想著老爺爺老奶奶，總是先幫他們盛飯打湯。

原來(lái)，茅宸宇小朋友是把別人的爺爺奶奶當(dāng)作自己的親人來(lái)照顧和關(guān)愛(ài)。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼這句話就是茅同學(xué)平時(shí)看書時(shí)習(xí)得的道理?？梢?jiàn)，誦經(jīng)典還能給予我們智慧。其實(shí)不止《孟子》這本書，我國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了許多經(jīng)典。比如說(shuō)，適合一二年級(jí)小朋友閱讀的有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，適合高年級(jí)同學(xué)閱讀的有《中外名著導(dǎo)讀》、《中華經(jīng)典誦讀本》等等。最后，希望所有的小朋友都能和茅宸宇一樣，多誦經(jīng)典，多明理，并付諸于行動(dòng)。

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來(lái)，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛(ài)它，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。

人們時(shí)常會(huì)嘆息：生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說(shuō)人生短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而趣味，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)感覺(jué)任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，此刻十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。

如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹(shù)木，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？

人的生命有限，但價(jià)值是無(wú)限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇9

老師們、同學(xué)們，大家好!

今天我們國(guó)旗下講話的題目是&&我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體初三和初二的同學(xué)。

今天，我們已步入了火熱的六月。六月，初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目;六月，初二的同學(xué)們因生物、地理的小中考而注定熱血沸騰!時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間，你們就要參加中考了。

三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了紅沙溝中學(xué)的大門。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火;你們收獲過(guò)勝利的歡笑，你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻，一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的幾天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!

讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;

讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!

臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!

上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!

九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!

同學(xué)們、沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天!未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光!

最后，讓我們共同祝愿，祝愿初三的全體同學(xué)中考成功;初愿初二的同學(xué)在全市地理、生物會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天，我演講的題目是《感悟秋天》。

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。文曰：“夫春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，此天道之大經(jīng)也”。農(nóng)民經(jīng)過(guò)春天的耕耘播種、夏天的田間管理，到了秋天就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。這是事物的發(fā)展規(guī)律。對(duì)我們學(xué)習(xí)者而言，同樣的道理，沒(méi)有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的辛勤耕耘，哪有知識(shí)的收獲。正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才”。下個(gè)月將進(jìn)行16校聯(lián)合期中考試，你若進(jìn)行了春天般的播種，夏天般的耕耘，你將會(huì)帶著自信走進(jìn)考場(chǎng)，向老師交一份滿意的答卷，收獲到秋天般的果實(shí)。

秋天是一個(gè)感悟的季節(jié)。每天，當(dāng)我走在校園里，看到到處飄落的樹(shù)葉，突然有所感悟：落葉，不是文人墨客悲愁的情物，只是“遵天壽，順天時(shí)”的一種自然的和諧。我們的先人從鶯飛草長(zhǎng)，花開(kāi)花落這種自然的和諧中創(chuàng)立了中華文化的核心價(jià)值觀，即“四和文明”：為人要和氣，家庭鄰里要和睦，社會(huì)要和諧，天下要和平。毫無(wú)疑問(wèn)，校園是社會(huì)的一個(gè)小社區(qū)。最近，我在我們的十四中校園里聽(tīng)到一聲聲“老師好”，看到同學(xué)們一張張喜洋洋的臉龐，我感覺(jué)到了美好，那是師生的和諧;看到精神飽滿的老師在課堂上教有果、學(xué)生學(xué)有獲，我感覺(jué)到了美好，那是教學(xué)的和諧;我還看到早操時(shí)，師生同場(chǎng)，動(dòng)作優(yōu)美和諧，進(jìn)退場(chǎng)秩序井然，我感覺(jué)到了美好，那是一種有序的和諧。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿著和諧之美。

老師們，同學(xué)們，在秋天這個(gè)不平凡的季節(jié)里，讓我們共同收獲，一起感悟，相互感動(dòng)吧!!!

謝謝大家!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。

雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!同學(xué)們，就讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給老師節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受，也讓我代表全校的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深地鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)!謝謝!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。

今天我演講的題目是關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)

心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國(guó)，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。人們開(kāi)始接納心理咨詢和心理治療，努力學(xué)習(xí)心理保健的知識(shí)和技能。那么如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?

作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我想送給大家7個(gè)生活關(guān)鍵詞：

第一個(gè)關(guān)鍵詞是嘗試。心理健康的人對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇并樂(lè)于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是挑戰(zhàn)。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也焦慮，也緊張，但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信，有勇氣，負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里充滿挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)選擇逃避終將一事無(wú)成。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂(lè)于挑戰(zhàn)，才能贏得生活的饋贈(zèng)。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是自省，心理健康的人堅(jiān)持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結(jié)果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動(dòng)也就更加堅(jiān)定。

第四個(gè)關(guān)鍵詞是接納。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜，讓我們更加理性與從容。

第五個(gè)關(guān)鍵詞是開(kāi)放。心理健康的人對(duì)自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開(kāi)放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無(wú)限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法，不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。

第六個(gè)關(guān)鍵詞是溝通。有句話叫做流水不腐，腐水不流。沒(méi)有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。

第七個(gè)關(guān)鍵詞是求助。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒(méi)有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情，讓人覺(jué)得你的真誠(chéng)和可親近。

嘗試、挑戰(zhàn)、自省、接納、開(kāi)放、溝通、求助，努力體驗(yàn)這7個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(zhǎng)，每個(gè)人都能保持心理健康!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇13

我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一副文文靜靜的樣貌，別以為我是一個(gè)嬌氣的小女生，我卻有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。什么，你不信那讓我給你講一個(gè)故事吧!到時(shí)候保證你心服口服。

去年夏天，天氣悶熱得很。更別說(shuō)午時(shí)了，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，火燒火燎的風(fēng)令人感到窒息，甚至連蟬也在樹(shù)上拼命的叫著：“熱死了，熱死了?！薄拔覀?nèi)ビ斡景?”爸爸拍著我的肩膀，提議到?！罢娴摹蔽殷@奇的問(wèn)道，高興得一蹦三尺高，“那我們快走吧!”

到了游泳館，我套上救生圈，正準(zhǔn)備跳下去，爸爸阻止了我：“我教你自由泳吧，好不好”啊“我無(wú)可奈何地發(fā)出了一聲感嘆，“好吧!”。爸爸一躍，跳入了水中：“下來(lái)，我在下頭之后你。”，這時(shí)我望著足有兩米深的水，又有一些膽怯了：我不會(huì)游泳，萬(wàn)一淹到了怎樣辦這時(shí)，幾滴水花濺在了我臉上，打斷了我的思路，原先是幾個(gè)6、7歲的小朋友。我不禁責(zé)問(wèn)自我：幾個(gè)小同學(xué)都能夠做到的事，我為什么不能夠記得在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米賽跑中僅有五個(gè)人跑完了全程，我就在其中;上學(xué)期教師留積累素材的作業(yè)，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，僅有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)。我為什么不能把在跑步和積累中堅(jiān)持不懈的品質(zhì)延伸到游泳中來(lái)呢我怎樣能因?yàn)樾⌒〉挠斡径丝s呢

于是，我跳入了水中，活動(dòng)了一下。爸爸說(shuō)：“學(xué)好游泳首先要會(huì)憋氣。”于是，我先扶著池邊練習(xí)，不一會(huì)兒便掌握了技巧。然后，我又練習(xí)了手和腳的動(dòng)作，爸爸讓我上身趴在游泳池邊上，兩臂向前伸直，臂下壓著劃板，雙手只能輕輕抓住劃板，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我已運(yùn)用自如了。之后，我便學(xué)習(xí)劃水，我開(kāi)始試著自我獨(dú)自游，兩腿剛騰空，身子就猛得一歪，沉入水中。哎呀，我趕緊兩腳找地，“咕嚕咕?！睅卓谒呀?jīng)灌進(jìn)了嘴里，鼻子也嗆得難受極了，我要退縮，但又想到了自我的座右銘：堅(jiān)持就是勝利，對(duì)，堅(jiān)持下去，我給自我鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧，我按爸爸教的方法練習(xí)，先把手高高舉起，伸得筆直，然后深深地吸一口氣，向前一躍，一頭扎進(jìn)水里，劃出了一道弧形，之后兩手一伸，雙腿用力拍打水面，身體便快速向前移動(dòng)。我會(huì)游泳了!可是到時(shí)間了，我戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。

你們認(rèn)識(shí)我了吧!這就是堅(jiān)持不懈的我。如果你也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，就快來(lái)找我吧!

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇14

天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;太陽(yáng)的幸福是穿一身金黃。

我們的幸福是五彩繽紛的。

幸福是什么富翁覺(jué)得有錢是幸福;青年認(rèn)為有工作是幸福;窮人認(rèn)為能吃飽是幸福?？尚腋s像個(gè)無(wú)底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又期望有錢，有錢又期望有別墅

幸福在人們最需要一件東西時(shí)才會(huì)發(fā)出它真正的光芒，但你不需要它時(shí)，你會(huì)怎樣也感受不到它的光芒，它的美麗。

有一個(gè)富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡(jiǎn)陋的房子，便對(duì)他說(shuō)：“你真不幸福，沒(méi)錢，沒(méi)勢(shì)?？次叶嘈腋?奴仆上千名，別墅又十分豪華，根本不像你?！?/p>

窮人卻笑著說(shuō)：“我很幸福，只是你體會(huì)不到。”富人說(shuō)：“哼!你不可能幸福!”窮人想說(shuō)什么，富人卻走了。在當(dāng)天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時(shí)候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說(shuō)：“此刻我明白什么是幸福了!”

我是一個(gè)感受不到幸福的人，縱使我身邊有許多幸福的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么但我此刻才明白，我是多么的幸福。有溫馨的家庭，有父母的關(guān)心，有可之前我完全感受不到幸福，因?yàn)槲铱偸峭鶋奶幭?，?dǎo)致了認(rèn)為什么也不幸福的心理。

幸福像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會(huì)飛得很遠(yuǎn)，如果你停留下來(lái)，它就會(huì)停在你的肩上。幸福永遠(yuǎn)和財(cái)富，利潤(rùn)，富裕不沾任何關(guān)系，相關(guān)的僅有心。

國(guó)旗下生命的意義講話稿范文_生命的意義講話稿篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。

要學(xué)好普通話，有以下幾條要領(lǐng)：

第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，每天堅(jiān)持說(shuō)，這一點(diǎn)非常重要，同時(shí)在說(shuō)的時(shí)候注