部編版三年級語文下冊我變成了一棵樹課件2

第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)奇妙的想象第1課時(shí)奇妙的想象第1課時(shí)17

我變成了一棵樹17我變成了一棵樹初讀課文任務(wù)一自主學(xué)習(xí)生字新詞。嘗試解決閱讀問題：“我”為什么要變成一棵樹？“我”變成樹后發(fā)生了什么？任務(wù)二初讀課文任務(wù)一自主學(xué)習(xí)生字新詞。嘗試解決閱讀問題：任務(wù)二希望癢癢的形狀鱷魚狐貍丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋排骨抬頭秘密希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零

巧克力香腸

繼續(xù)

糖醋排骨抬頭秘密

讀一讀字詞識記yǎnɡzhuànɡèhúlǐdīnɡlínɡqiǎokèchánɡjìxùcùmìmìxītáiyǎnɡ希望癢癢的形狀鱷魚希望識記方法利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律癢貍零腸秘密抬聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，圖文結(jié)合鱷腸醋識記方法利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律癢貍零腸秘密抬聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，圖文一起來種樹希鱷丁零腸醋秘癢一起來種樹希鱷丁零腸醋秘癢寫一寫狀狐貍丁零腸繼續(xù)抬秘巧密克犭纟狐貍繼續(xù)寫一寫狀狐貍丁零腸繼續(xù)抬秘巧密克犭纟狐貍繼續(xù)丁狀狐貍巧腸繼續(xù)抬秘零克密左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體按字的結(jié)構(gòu)分類。丁狀狐貍巧腸零克密左右結(jié)構(gòu)詞語解釋1.跟平常的不一樣。（）2.形容香氣撲鼻。（）3.知道得清楚。（）4.①有所隱蔽，不讓人知道的（跟“公開”相對）。

②秘密的事情。（）A.香噴噴

B.了解C.奇怪D.秘密BCAD詞語解釋1.跟平常的不一樣。（）A.香噴噴整體感知讀課文，梳理故事情節(jié)：“我”想變成一棵樹“我”變成一棵長滿鳥窩的樹媽媽住進(jìn)鳥窩，給小動(dòng)物分食小動(dòng)物住進(jìn)鳥窩“我”饞得流口水，小動(dòng)物談?wù)摗拔摇钡目谒畫寢屩罉涫恰拔摇逼嫠济钕胝w感知讀課文，梳理故事情節(jié)：“我”想變成一棵樹“我”變成一我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！課文品讀第2課時(shí)我在樹下玩得好好的，一點(diǎn)兒都不想吃飯。變成一棵樹情感變化：高興→掃興→渴望→奇怪→驚喜我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了變成樹后的奇妙經(jīng)歷我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。想象奇特、新穎、豐富▲表示列舉的省略，可能還有梯形的、星形的、月牙形的一棵樹長滿鳥窩形狀各異隨風(fēng)搖擺變成樹后的奇妙經(jīng)歷我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹

我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。眾多生活在地面或水中的小動(dòng)物在樹上生活，想象奇特、有趣熱鬧我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住

傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音?？吹綃寢屵^來的反應(yīng)看到媽媽背著包過來：擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)樹是“我”：高興激動(dòng)緊張忐忑傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了，我的心嗵嗵地跳著交流：他們可能會說些什么？

媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。交流：他們可能會說些什么？媽媽打開背包，從里面拿出好“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。

“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。

“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。說明“我”餓的程度深“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。“我”越來越餓“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥??！肮緡！?/p>

“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”小鱷魚問小松鼠?！澳憧?，這不好好的嘛。”“那么，可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚?，是大樹在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。小動(dòng)物討論口水驚訝詢問否認(rèn)猜測肯定想象有趣“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都

唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。餓了不能吃食物別人不理解自己揭示水珠是“我”由饞、餓流的口水小動(dòng)物們把“我”的口水當(dāng)成了什么？從我的嘴巴里流出來雨牛奶淚珠蟲子撒的尿唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。你從這段話中讀出了什么？媽媽一開始就知道樹就是“我”媽媽對“我”無限愛憐“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我討論：既然媽媽早就知道“我”是那棵樹，為什么還故意端來美味的食物饞“我”？她是怎么知道這個(gè)秘密的？討論：既然媽媽早就知道“我”是那棵樹，為什么還故意端板書設(shè)計(jì)“我”不想回家吃飯，變成一棵樹想象有趣媽媽給鳥窩里的動(dòng)物帶來好吃的“我”肚子咕嚕嚕叫，餓得流口水媽媽直接點(diǎn)明樹就是“我”我變成了一棵樹板書設(shè)計(jì)“我”不想回家吃飯，變成一棵樹想象有趣媽媽給鳥窩里的課文主題本文從“我”的愿望出發(fā)，展開大膽想象，講述了“我”變成一棵樹后發(fā)生的一連串奇妙的事情。全文語言輕松活潑，字里行間充滿了童真童趣。課文主題本文從“我”的愿望出發(fā)，展開大膽想象，講述了拓展發(fā)散關(guān)于樹的諺語山大無柴，樹大空心。人要心強(qiáng)，樹要皮硬。好種出好苗，好樹結(jié)好桃。沒有梧桐樹，引不到鳳凰來。拓展發(fā)散關(guān)于樹的諺語山大無柴，樹大空心。課堂練習(xí)一、比一比，再組詞。狀（）壯（）腸（）場（）腸胃壯士形狀廣場秘（）秒（）密（）蜜（）保密秒針秘密蜂蜜克（）兄（）續(xù)（）讀（）克服兄妹繼續(xù)讀書課堂練習(xí)一、比一比，再組詞。狀（）壯（）腸（二、按要求寫句子。1.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的

樹。（縮句）________________________________2.呀，我真的變成了一棵樹?。ǚ聦懜?/p>

嘆句）________________________________我變成了樹。啊，這兒的風(fēng)光太迷人了！二、按要求寫句子。1.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的我變課后習(xí)題默讀課文。說說你覺得哪些想象有意思。

默讀指導(dǎo)：默讀時(shí)，要不發(fā)聲讀，不指讀，邊讀邊思考。默讀時(shí)，一要注意眼到、心到、手到，二要注意速度，不能把注意力放在字詞上，而要放在對內(nèi)容的理解上。課后習(xí)題默讀課文。說說你覺得哪些想象有意思。默讀指導(dǎo)

示例：我覺得“我”因?yàn)椴幌氤燥埗兂梢豢脴涞南胂蠛苡幸馑肌Ｔ谏钪?，人怎么能變成一棵樹呢？但是，“我”發(fā)揮想象力，真的變成了一棵樹，而且樹上還長滿了各種形狀的鳥窩，人還可以住在鳥窩里，多么有意思??！示例：我覺得“我”因?yàn)椴幌氤燥埗兂梢豢脴涞南胂蠛苡腥绻阋矔?，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？

示例：一天，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一座位于山腳的堅(jiān)固而精美的石頭房子。我興奮極了！

這天，下起傾盆大雨。一個(gè)老爺爺進(jìn)來了，他冷得直哆嗦，用顫抖的聲音問：如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？“請問，我可以進(jìn)來避一會兒雨嗎？雨停了我就走。”我覺得老爺爺很可憐，于是用溫柔的聲音說：“您在這里住多久都沒關(guān)系?！痹捯魟偮洌粭l濕淋淋的小狗也進(jìn)來了。它對老爺爺說：“請您收留我一晚吧，外面雨太大了，我找不到其他避雨“請問，我可以進(jìn)來避一會兒雨嗎？雨停了我就走。”我覺得老爺爺?shù)牡胤??！崩蠣敔斝χf：“我也是進(jìn)來避雨的，你也進(jìn)來吧。”之后，不斷有人進(jìn)來避雨：一對雙胞胎和他們的媽媽、一只瘸腿的小花貓，還有一個(gè)上山砍柴的樵夫。他們在一起聊天，后來漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。的地方?！崩蠣敔斝χf：“我也是進(jìn)來避雨的，你也進(jìn)來吧?！闭n外練習(xí)1.正確書寫本課生字新詞。2.媽媽知道了“我”變成樹的秘密，

“我”會怎么做呢？續(xù)寫故事。課外練習(xí)1.正確書寫本課生字新詞。謝謝觀看!謝謝觀看!1.認(rèn)識“鷺、嫌”等8個(gè)生字，會寫“素、宜”等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā).