參加反腐倡廉警示教育活動后心得體會

本文格式為word版，下載可任意編輯本文格式為word版，下載可任意編輯參加反腐倡廉警示教育活動后心得體會加人反腐倡廉警示教育活動后的心得體會在學校紀委的統(tǒng)一安排下，我和其他同志一起到非*廉政文化教育中心參觀學習，接受了廉政警示教育。在活動中，我認真觀看了反腐倡廉圖片展覽，聽取了講解員生動的講解，通過一個個腐敗案例使自己真正地在思想上受到了震憾和教育。在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下，沒有時刻進行理想信念的修養(yǎng)，加強作風建設(shè)，導(dǎo)致理想信念動搖，價值觀發(fā)生偏離，在權(quán)力、金錢、美色、人情面前喪失自我，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，墮落為犯罪分子?？吹竭^去熱血方剛、躊躇滿志的同志，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的阡悔和遲來的反省，深感震憾與惋惜一個個主題顯明的廉政故事引人人勝，一個個栩栩如生的廉潔人物發(fā)人深省。其實，縱有黃金萬兩不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺。作為一名中共黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一定要時刻保持頭腦清醒，把錢看淡點，把情聚濃點，嚴格遵守黨紀國法，勤政、廉政；時刻謹記我們手中的權(quán)力是人民賦予的，必需依法行政；時刻牢記親情、友情、愛情，培養(yǎng)高尚的信仰和情操，只有這樣才能做到面對金錢的誘惑，心不動，手不癢，不染一點銅臭之味，面對美色的誘惑，坐懷不亂，魂魄不飛，不染一點骯臟之氣；面對佳肴的誘惑，嘴不饞，腳不動，不染一點奢靠之氣；面對名利的誘惑，不亂方寸，不作交易，不染一點市儈之味。一個個發(fā)人深省的案例，給我們每一個參觀者敲響了振聾發(fā)聵的警鐘，同時，也昭示著黨和政府堅強不移反對腐敗的決心和信心。通過警示教育，我認為在黨員干部隊伍中，進行廉潔從政、反腐倡廉教育很有必要。結(jié)合當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，要進一步加強學習，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面：一是加強學習，提升能力，認得清形勢學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，才能提高拒腐防變能力。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就無法進步，能力就無法提高，在繁雜的形勢面前，認不清、看不透，難以做出正確的一決策。統(tǒng)戰(zhàn)部只有三名同志，即使平常工作再忙，我也要抽出時間閱讀有關(guān)反腐倡廉方面的文件、書籍，加強對黨的理論和廉政制度的學習，而且要勤于思考，把握其精神實質(zhì)，并在實際工作、生活中加以運用。在價值觀上，自覺實踐，過好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)視管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失'。將反面案例與．正面教育相結(jié)合，重視學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。實際工作中，我要嚴格遵守中央八項規(guī)竄，積提升工作作風，堅決反對''四風'，依照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不做任何違法違紀行為。二是堅強信念、頭腦清醒，看得準方向始終堅強其產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部假如喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其理由，就是在市場經(jīng)濟改革的大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，迷失方向、喪失自我，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了。只講實惠。不講理想，只講索取。不講奉獻；只講錢財，不講原則'等怪現(xiàn)象。當今隨著改革發(fā)展不斷深化，外界存在的誘惑越來越多，這就意味著執(zhí)掌權(quán)力部門的干部面臨著越來越多的考驗，和平年代安逸的生活，隱定的秩序簡單讓人麻痹，讓好多人放松警戒，其實在我看來，和平年代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的挑戰(zhàn)絲毫不亞于戰(zhàn)爭年代，糖衣炮彈的危害不容小覷。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀、價值觀的改造，堅強自己的信念，把握好方向，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，立于不敗之地。三是廉潔自律、以身作則，經(jīng)得起監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)干部嚴于律己、清正廉潔，才能把本單位、本部門的好風氣樹立起來，也才可能解決好存在的問題。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴格執(zhí)行中央提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，時刻檢點自己的言行，認真開展自查自糾，筑牢思想道德防線。作為部門領(lǐng)導(dǎo)和支部書記，在工作、生活中我都要時刻檢點、約束、警示自己，經(jīng)常照照鏡子，以平常的心態(tài)處理事情，不羨墓、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄飄然。逆境時也不至于昏沉沉。做事、做官、做人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。在紀律面前沒有特別黨員和特別干部，必需嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法。自己始終做到心不貪、手不長、嘴不饞，患實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。只有這樣，才能樹立領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾中的良好形象，才能深人推進為民服務(wù)工作，自覺地接受監(jiān)視，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)視，真正做到取信于群眾，取信于組織。四是勤儉儉約、艱難奮斗，耐得住孤單艱難奮斗是一種精神力量，是一種思想境界，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨96年來積累下來并始終堅持和亻昌導(dǎo)的優(yōu)良作風。成由儉，敗由奢，反思那些墮人深淵的領(lǐng)導(dǎo)干部，究其理由開始都是思想上產(chǎn)生了懈怠情緒，忘掉了我黨。勤儉儉約、艱難奮斗'的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們在生活上擔心于過清貧的目子，看見別人''富'了眼就紅，傾墓虛榮，考究吃喝，不看社會的正面，認為社會的負面才是真實，進而發(fā)展到利用手中的權(quán)力，大肆撈取好處，長期下去，最終從受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變成人民的罪人，不僅葬送了自己的美好人生，也敗壞的社會風氣，抹黑了黨的形象。艱難奮斗是一種工作作風。今天提倡發(fā)揚艱難奮斗的精神，不是要簡單地模仿革命前輩"穿草社'、"吃草根'的具體做法。而是要求我們"保持革命戰(zhàn)爭時期的那么一股勁，那么一種革命熱那么一種冒死精神'。儉以養(yǎng)德，儉以養(yǎng)性。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱難奮斗的作風，遵守黨的宗旨，提倡勤儉儉約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。要安于清貧，耐得住孤單，在任何時候都要保持高尚情操?？傊?，我們要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，充分認識加強黨風廉政建設(shè)宣傳教育工作的重要意義，嚴格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做一名廉潔勤政的黨員。黨的光芒形象靠全體黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，做常正人品、常節(jié)私欲、常凈心地，真正做到上不負黨，正己為公。加人反腐倡廉警示教育活動后的心得體會（二）*月**日下午，有幸加人了在公司總部舉辦的反腐倡廉警示教育報告會，聽取了濰坊奎文檢察院瀆職偵查局局長李娓霞同志做的專題案例警示教育報告和公司紀委副書記劉志良同志、監(jiān)審部副主任劉乃娥同志分別進行的反腐倡廉警示教育和政紀法規(guī)教育，受益非淺，感慨良多。在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期．有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步冷漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原貝刂，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和字旨的事邁出了罪惡的步伐，把自我送人了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們必需要從這些案例中吸取教育，引以為戒。結(jié)合公司當前開展的反腐倡廉教育活動，我認為，公司廣大黨員干部應(yīng)帶頭做到以下幾個方面：一是始終持續(xù)良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和潛力，不學習思想就無法進步，潛力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改善，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是只聞學習口號響，不見學習水平漲。大量東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就簡單膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就簡單亂了方寸，就簡單被誘惑的繩索絆倒。因此，黨員干部務(wù)必要經(jīng)常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真才